外研社麗聲拼讀故事會Stage4第四級 兒童閱讀學習 兒童雙語讀物 英語啓濛讀物繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 葫蘆弟弟圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513509244

商品編碼：1614468088

品牌：葫蘆弟弟

商品參數

書 名:麗聲拼讀故事會第四級(外研社英語分級閱讀)(點讀版)(配光盤

作 者:Julia Donaldson 著

I S B N :9787513509244

齣 版 社:外語教學與研究齣版社

齣版時間:2011年6月第1版

印刷時間:2011年6月第1次印刷

字 數:

頁 數:全7冊

開 本:24開

包 裝:平裝

重 量:510剋

定 價:58.00元

編輯推薦

享負盛名的英國牛津大學齣版社，組織多位兒童閱讀教育專傢,經過二十多年不斷研究及發展，齣版瞭牛津閱讀樹Oxford Reading Tree——一套針對以英語為母語的學齡前及小學孩子培養閱讀興趣的寓教於樂的閱讀教材。整個閱讀計劃共分十六級 (Stage 1-16)，同時包含故事類及非故事類讀物。

在英國成功的閱讀書，英國超過八成學校使用。中國的很多國際學校也使用此教材。

孩子閱讀牛津閱讀樹（Oxford Reading Tree），像爬樹一樣拾級而上，學習到大量地道的生字、文法，和不同國傢的文化，建立起學習英語的信心，享受到閱讀的樂趣。

《外研社麗聲拼讀故事會》，采用自然拼讀法（Phonics）教孩子學英語：

自然拼讀法（Phonics）：美國兒童語言啓濛所采用的方法，國際上推崇的主流英語教學方法。  

 目錄

學習指導

安妮娜王後的宴會

斯派剋說

不稱職的騎士

嘮叨、嘮叨、嘮叨！

蛇和鴨爸爸

蝌蚪

內容推薦

《外研社麗聲拼讀故事會》一書多用，既是繪本，又是兒童故事書，更是英語啓濛書，適閤孩子閱讀、親子快樂互動。

《外研社麗聲拼讀故事會》由世界知名圖畫書作傢JuliaDonaldson為各年齡段的孩子精心量身創作，想像豐富，文筆優美，既有美妙的童話，又有充滿樂趣的身邊故事。

《外研社麗聲拼讀故事會》填補瞭牛津閱讀樹（Oxford ReadingTree）係列裏“自然拼讀”的空缺，是當今世界兒童學習自然拼讀法的佳教材。

《外研社麗聲拼讀故事會》分六個級彆，每集包含六冊故事書，一冊學習指導和一張多媒體互動光盤，供孩子練習、遊戲。

《外研社麗聲拼讀故事會》適閤多個年齡段的兒童，現在看不懂書上英語的孩子可以先看繪畫，傢長對照圖畫講故事，引起孩子學習的興趣，再慢慢學英語。

※分級閱讀，循序漸進，配CD-ROM是多媒體互動光盤，精選多種互動小遊戲，並配有練習測試。

※中國書價的原版外文書。

※可用“外研社”點讀筆點讀，所需聲音文件可以到外研通網站免費下載。

作者簡介

硃莉婭.唐納森（JuliaDonaldson），2011-2013年度“英國兒童桂冠作傢”。英國著名兒童文學作傢，劇作傢。硃莉婭在正式進入童書創作領域前，曾長期為兒童編寫歌麯和劇本。其與德國作傢阿列剋謝希爾夫閤作的《咕嚕牛》、《咕嚕牛小妞妞》等圖畫書曾獲得雀巢聰明豆等各類奬項。她創作的故事幽默詼諧，富有戲劇性；語言押韻，活潑流暢，琅琅上口，字裏行間躍動著優美的節奏和韻律，童趣盎然，深受孩子們的喜愛。

所獲奬項：

※ 2011~2013年“英國兒童桂冠作傢”

※ 斯瑪爾蒂斯兒童讀物金奬

※ 英國藍彼得兒童讀物奬

※ 英國格林威大奬提名

※ 英國國傢圖書奬佳兒童讀物奬

探索未知的奇妙旅程：精選繪本與閱讀啓濛讀物 這是一套精心策劃的閱讀材料閤集，旨在為學齡前及小學低年級兒童打開通往知識與想象力的大門。我們的重點在於提供多樣化的閱讀體驗，涵蓋經典童話、科普入門、情感培養以及多元文化探索，全麵支持孩子的早期語言發展和認知構建。 第一輯：經典故事的永恒魅力——激發想象力的繪本係列 本輯精選瞭一係列深受全球兒童喜愛的經典繪本，它們不僅以優美的圖畫吸引眼球，更以引人入勝的故事情節陶冶性情。 1. 想象力的翅膀：關於友誼與勇氣的冒險故事 我們收錄瞭三本關於“小熊波波”探險的故事集。波波是一隻充滿好奇心的小熊，它在森林裏遇到瞭形形色色的動物朋友，共同麵對各種小挑戰。例如，在《波波和迷路的螢火蟲》中，孩子們將跟隨波波學習如何運用觀察力，幫助迷路的朋友找到迴傢的路，理解“互助”的真正含義。這些故事的敘事節奏舒緩，重點突齣行為與後果的邏輯聯係，語言結構簡單重復，非常適閤剛開始獨立閱讀的孩子進行模仿和朗讀練習。插畫風格采用溫暖的蠟筆和水彩渲染，色彩柔和，極大地激發瞭兒童對自然和友誼的親近感。 2. 情緒的調色盤：學會錶達與接納 這一部分重點關注兒童的早期情緒管理。我們引入瞭《小怪獸的心情日記》係列。這個係列通過擬人化的“小怪獸”，展示瞭從開心、生氣、嫉妒到失落等各種常見情緒。例如，《生氣怪獸不吃西蘭花》的故事裏，小怪獸因為不喜歡的食物而大發脾氣，最終在夥伴的引導下，學會瞭用語言而非行為來錶達不滿。每本書的末尾都附有“給爸爸媽媽的小貼士”，建議傢長如何與孩子討論書中的情境，提供實用的親子互動建議。此係列注重培養孩子的“情商詞匯”，幫助他們為自己的感受命名。 3. 探索世界與發現自我：科學啓濛的童話外衣 為瞭讓科學概念不那麼枯燥，我們設計瞭《奇妙的科學糖果屋》係列。這些故事將科學原理巧妙地融入到奇幻的場景中。比如，《為什麼天空是藍色的？》通過一位會變魔術的爺爺，嚮小讀者展示瞭光綫散射的現象，但敘述方式完全是魔法與探險。另一本《愛吃甜食的火山》則以一個活潑的火山形象，解釋瞭岩漿的形成過程。這些讀物打破瞭傳統科普書的刻闆印象，讓孩子在享受故事的同時，潛移默化地接受基礎的自然科學知識。 第二輯：語言基礎的鞏固與拓展——聚焦早期閱讀技能 本輯側重於提升孩子的閱讀流暢度和詞匯積纍，采用瞭更結構化的學習輔助工具。 1. 韻律與節奏：英語兒歌與繞口令精選 我們精選瞭五十首經典的英美係兒歌和五十條富有趣味的英語繞口令。這些材料的特點在於高頻的押韻和固定的節奏模式，非常有利於提升孩子的語音意識（Phonological Awareness）。例如，收錄瞭經典“Pat-a-Cake”和“Twinkle Twinkle Little Star”的多個版本，並附有專業母語者錄製的音頻示範，確保發音的準確性。繞口令部分則難度遞進，從簡單的頭韻（Alliteration）練習，到復雜的元音轉換，旨在訓練口腔肌肉的靈活性和聽辨能力。 2. 場景構建：高頻詞匯與生活用語速查手冊 這部分提供瞭一個以“場景”為導嚮的詞匯學習工具，而非傳統的A到Z列錶。《生活場景中的1000個關鍵英語詞匯》將詞匯分為“在超市”、“在公園”、“在醫院”等主題模塊。每組詞匯都配有對應情境的插圖和簡單的例句，幫助孩子理解詞匯的實際應用語境。例如，在“廚房”模塊中，我們會學習到“stir”（攪拌）、“pour”（倒入）等動詞，而非僅僅是名詞“plate”。這極大增強瞭詞匯的實用性和記憶深度。 3. 基礎語法概念的視覺化引導 針對初學者在理解時態和詞性上的睏難，我們設計瞭《我的第一本語法顔色書》。這本書使用鮮明的顔色來標記不同的詞性：名詞永遠是藍色，動詞永遠是紅色，形容詞是綠色。通過視覺綫索，孩子可以輕鬆識彆句子結構。例如，在講解“過去式”時，我們用一個“時間機器”的圖案來錶示動作已經完成，使抽象的語法概念具體化、遊戲化。 第三輯：拓寬視野——文化與曆史的初探 為瞭培養具有全球視野的孩子，本輯加入瞭關於不同文化和曆史基礎知識的讀物。 1. 世界的鄰居：多元文化初體驗繪本 我們選取瞭來自不同國傢（如日本、巴西、肯尼亞）的兒童生活故事。這些故事用孩子能理解的方式介紹瞭當地的節日、食物和傳統服飾。例如，《尼日利亞的色彩斑斕的集市》詳細描繪瞭非洲市場熱鬧的景象，介紹瞭一些常見的非洲手工藝品。重點在於展示“不同是美好的”，培養孩子對多元文化的尊重和好奇心。 2. 曆史的剪影：從恐龍到古埃及 本輯的“時間隧道”係列，以漫畫和圖錶的形式，嚮孩子介紹瞭宏大的曆史概念。我們沒有深入復雜的曆史事件，而是聚焦於引人入勝的“大圖景”。例如，《恐龍時代的一天》側重於介紹不同恐龍的習性、體型對比；《金字塔的秘密》則通過一個探險隊的故事，展示瞭古埃及人的生活方式和建築奇跡。這些讀物旨在為孩子未來係統學習曆史打下興趣的基石。 總結：閱讀的全麵生態 這套精選的閱讀材料緻力於構建一個多維度、全方位的閱讀生態係統。它不依賴單一的學習模式，而是通過故事性、趣味性、結構化的內容，全麵覆蓋瞭從語言感知、詞匯積纍到想象力培養、文化認知等多個早期教育維度。我們相信，真正的閱讀啓濛在於激發內在的熱愛，而非機械的訓練。這些讀物正是為此目標而服務，引導孩子成為終身的熱情學習者。

評分☆☆☆☆☆

這套書剛拿到手的時候，就被它精美的插畫吸引住瞭。那些色彩鮮艷、生動有趣的圖畫，簡直就是孩子們的視覺盛宴。我兒子今年剛上小學一年級，英語啓濛階段，看到這些圖畫就挪不開眼，完全沒有那種“我要去學習”的抗拒感，反而充滿瞭好奇和探索欲。我特彆喜歡它這種用故事來引導學習的方式，而不是枯燥的單詞卡片。每一頁的文字量都控製得非常好，不會讓初學英語的小朋友感到壓力山大。每次讀完一個故事，我們都會一起討論圖畫裏的細節，比如那個小動物的錶情、場景裏的物件等等，這樣不僅鞏固瞭故事情節，還能自然而然地擴展詞匯量。而且，這套書的故事主題都非常貼近兒童的生活，什麼友誼、冒險、解決小問題，孩子都能産生強烈的代入感。我發現，自從開始讀這套書，他自己主動翻開英語書的次數明顯增多瞭，這對我這個做傢長的來說，是最好的反饋。它真的成功地把“閱讀”這件事，變成瞭一種享受，而不是任務。希望後續的故事能繼續保持這種高水準的創作和設計。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對孩子早期教育比較上心的傢長，我一直在尋找那種既能培養閱讀興趣，又能紮實打好基礎的材料。市麵上同類産品很多，但很多要麼故事性太強而忽略瞭語言的結構性，要麼就是結構性太強而顯得刻闆乏味。這套讀物給我的感覺是找到瞭一個非常巧妙的平衡點。它的難度梯度設置得非常科學，每一冊之間都有明顯的遞進關係，讓人可以清晰地看到孩子在詞匯量和句子復雜性上的進步。我仔細研究瞭裏麵的內容編排，能感受到編輯在選擇故事和設計句式時下瞭不少功夫，確保瞭語音、詞匯和語法點是在一個孩子可理解和模仿的範圍內的。我們通常會用“聽-讀-說”的順序來使用，先播放配套的音頻，讓孩子熟悉正確的語調和節奏，然後我們一起跟讀，最後我再讓他試著復述故事的主要內容。這個過程下來，孩子的發音清晰度有瞭顯著提高，而且對那些反復齣現的句型也掌握得越來越自然。這絕對不是那種“看一遍就扔一邊”的快消品，而是值得反復咀嚼和學習的教材。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這套讀物的地方，在於它無形中培養瞭孩子一種積極、樂觀的解決問題的態度。在故事裏，角色們遇到的難題都不是世界末日般的災難，而是生活中的小摩擦、小睏惑。比如找不到玩具、不小心打翻瞭牛奶，或是跟朋友鬧瞭彆扭。然後，故事會引導孩子看到角色是如何運用一些非常簡單、但富有邏輯的步驟來化解危機的。這種敘事方式，讓孩子潛移默化地學會瞭麵對挫摺時，不要驚慌，而是要去思考“下一步該做什麼”。這遠遠超齣瞭語言學習的範疇，直接觸及瞭情商和思維能力的發展。每次讀完，我們都會花幾分鍾時間，把故事裏的情節和我們傢最近發生的事情聯係起來，比如“你看，小兔子跟你昨天找不到小汽車的心情一樣，最後它怎麼找到的呢？”這種結閤生活實際的延伸討論，讓閱讀變得立體而有意義，孩子也更願意把書中學到的“小智慧”用到現實生活中去。一套好的啓濛讀物，就應該像這樣，不僅教你說話，更教你如何生活。

評分☆☆☆☆☆

我對比瞭身邊其他幾個同齡孩子的傢長都在用的幾套啓濛讀物，不得不說，這套書在“可重復閱讀價值”上做得相當齣色。很多繪本，一旦孩子理解瞭故事的結局或核心笑點，興趣就會迅速減退。但這一係列故事，因為其情節的巧妙設置和語言的韻律感，即使讀瞭不下十遍，孩子依然能從中發現新的樂趣或者更準確地捕捉到某個我一開始都沒注意到的語氣詞。比如有幾個故事，它的對話非常生活化，一開始孩子隻是機械地朗讀，讀到後麵，他開始“入戲”瞭，會模仿書裏角色的語氣來提問或迴答。這種由“模仿”到“內化”的過程，纔是語言學習的精髓。而且，這套書的紙張質量和裝訂都非常紮實，經得起孩子反復翻摺和磕碰，這對於我傢這個“破壞王”來說，簡直是剛需。一本耐用的書，纔是真正的好書，它陪伴孩子的時間更長久。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對很多“雙語”讀物都抱有警惕心，因為有些隻是簡單地把中文翻譯塞在英文旁邊，並沒有真正做到語言的融閤與對比。但這套書在“雙語”的呈現上，處理得非常高級。它不是直譯，而是更側重於在故事情境中理解詞義。我發現，我的孩子在閱讀英文部分時，如果遇到不明白的詞，他會傾嚮於先看插圖理解大意，而不是立刻去看中文翻譯。這說明閱讀的沉浸感被很好地保護瞭。對於我個人而言，雖然我英語基礎不錯，但能看到地道的、適閤兒童的錶達方式，對我提高自己的英語教學技巧也很有幫助。它提供的不僅僅是給孩子看的材料，更是一套能讓我反思自己教學思路的優質資源庫。我們傢裏的閱讀角，現在成瞭孩子們最愛泡的地方，這套書的功勞不小。它讓“學習”這件事，滲透到瞭日常的親子時光中，變得潤物細無聲。

評分☆☆☆☆☆

對於五年級稍微簡單瞭點。

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的！

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

非常好的一套書，還有光盤，適閤孩子自己讀

評分☆☆☆☆☆

不錯，是買來兒子上英語課用的

評分☆☆☆☆☆

書是好書，隻是收到貨的時候書角全都摺壞瞭，無一幸免。

評分☆☆☆☆☆

裏麵附的碟放不齣來呢

評分☆☆☆☆☆

學習英語很不錯的一套教材，英國原聲發音，希望對學習有幫助

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯吧不錯不錯不錯