正版现货 注音详解古文观止 牛冲 校注 新华出版社 中小学阅读课外阅读

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牛冲 校
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店铺: 北京读好书图书专营店
出版社: 新华出版社
ISBN:9787516604267
商品编码:1617448769
包装:平装
开本:32开
出版时间:2013-05-01

具体描述

内容推荐

本书是在保留清吴楚材、吴调侯二人选编的《古文观止》原有评注的基础上,为全部文章标注拼音,在前人训释的基础上,博采名家旧注,对疑难字词详加注解。
旨在疏通文意,方便诵读,解决中小学生感觉古文艰深晦涩、难读难懂的问题,试图提供一个力求审音精准且释义确当、让小学生能读、初中生能懂、高中生能用的读本。
读者对象为小学高年级学生、中学生及古文爱好者。
本书设计装帧典雅大方,皮质封面,适宜收藏

作者简介

作者牛冲,1962年8月出生于内蒙古。曾任军校文化教员,现为执业律师,一级企业法律顾问。

目录

卷之一 周文
郑伯克段于鄢
周郑交质
石碚谏宠州吁
臧僖伯谏观鱼
郑庄公戒饬守臣
臧哀伯谏纳郜鼎
季梁谏追楚师
曹刿论战
齐桓公伐楚盟屈完
宫之奇谏假道
齐桓下拜受胙
阴饴甥对秦伯
子鱼论战
寺人披见文公
介之推不言禄
展喜犒师
烛之武退秦师
蹇叔哭师
卷之二 周文
郑子家告赵宣子
王孙满对楚子
齐国佐不辱命
楚归晋知营
吕相绝秦
驹支不屈于晋
祁奚请免叔向
子产告范宣子轻币
晏子不死君难
季札观周乐
子产坏晋馆垣
子产论尹何为邑
子产却楚逆女以兵
子革对灵王
子产论政宽猛
吴许越成
……
卷之三 周文
卷之四 秦文
卷之五 汉文
卷之六 汉文
卷之七 六朝唐文
卷之八 唐文
卷之九 唐宋文
卷之十 宋文
卷之十一 宋文
卷之十二 明文


《古文观止》是中国古代散文史上一部极为重要的选本,其价值历久弥新,对后世文学产生了深远影响。这部书的选文精当,涵盖了从先秦到明末的历代名篇,体裁多样,风格各异,既有诸子百家的哲理思辨,也有史家记述的宏大叙事,更有文人创作的抒情散文。通过阅读《古文观止》,读者不仅能领略中国古代文学的博大精深,更能从中汲取治国安邦的智慧、修身养性的道理,以及丰富的人生经验。 一、《古文观止》的成书背景与地位 《古文观止》由明末清初的吴兴(今浙江湖州)人吴楚材、吴调元叔侄共同编选。他们选录了从春秋到明朝约二千多年的散文作品,共计二百二十余篇。此书的编纂,旨在为当时士人学习古文提供范本,同时也蕴含着作者对古文创作的深刻理解和独到见解。 《古文观止》自问世以来,便以其严谨的选材、精辟的评点,迅速风靡全国,成为士人阶层人手一册的经典读物。它不仅在私塾教育中被广泛使用,也成为许多文人案头的必读之书。其影响之大,甚至可以说,凡是受过传统文化熏陶的读书人,几乎都接触过《古文观止》。在很大程度上,《古文观止》的出现,为古文的传承和发展奠定了坚实的基础,也成为了后世对古文进行评价和研究的重要参照。 二、《古文观止》的选文特色 《古文观止》的选文,可谓是煞费苦心,力求全面而经典。其特色主要体现在以下几个方面: 1. 体裁多样,风格各异: 书中选录的散文体裁极为丰富,包括但不限于: 论说文: 如《论语》中的哲学思辨,《孟子》中的政治主张,《韩愈》的古文运动宣言等,体现了古代思想家、政治家的智慧与口才。 记叙文: 如《史记》中的历史事件,《左传》的战争描写,以及各类游记、传记等,生动展现了历史的风貌和社会生活。 议论文: 如《古文观止》中不乏对社会现象、人生哲理的深刻剖析,体现了作者的洞察力。 辞赋: 虽然以散文为主,但书中也收录了一些辞赋名篇,展现了古代文学的另一种魅力。 书信、铭、颂等: 这些体裁的收录,更丰富了选文的层次感,让读者能够全面了解古代文人的表达方式。 在风格上,《古文观止》更是包罗万象。既有先秦诸子百家的古朴雄浑,如《论语》、《孟子》;也有汉代司马迁的史笔雄健,如《报任安书》;有魏晋南北朝的清峻流畅,如《兰亭集序》;有唐宋八大家(韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩)的雄文大家,各具风采;更有明代文人的瑰丽与典雅。这种风格的多样性,使得读者在品读的同时,能够体会到不同时代、不同作者的独特文风。 2. 名家荟萃,思想深刻: 《古文观止》的选文作者,都是中国古代文学史上的巨匠。从春秋战国的孔子、老子、庄子、墨子、孟子、荀子,到汉代的司马迁、贾谊,唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石,再到明代的归有光、茅坤等人,这些大家的作品,集中体现了中国古代思想文化的精华。阅读这些作品,不仅仅是学习语言文字,更是对中国古代哲学、政治、历史、伦理等方面的深入了解。 3. 经典中的经典,实用性强: “观止”二字,取自《论语》“观其所由,观其所依,观其所安,观其所乐。人能于此三者,可矣”,意指“见此而已矣”,即认为这些文章已经达到了古文创作的顶峰,堪称典范。因此,本书的选文都是经过时间检验的经典篇章,具有极高的艺术价值和思想价值。同时,这些文章的语言精练,结构严谨,表达清晰,对于学习古文的读者来说,具有极强的实用性,可以作为模仿和学习的范本。 三、《古文观止》的文学与教育价值 《古文观止》的价值,不仅体现在其选文的精妙,更在于它对后世文学和教育产生的深远影响。 1. 文学价值: 继承与发展: 《古文观止》的出现,是对汉魏六朝以来文坛上的一些浮靡文风的批判,它推崇先秦两汉朴实、自然的文风,对后世的古文运动产生了重要的理论指导作用。 风格借鉴: 书中丰富多样的风格,为后世文人提供了广阔的借鉴空间。无论是雄文的力度,还是婉约的细腻,都能在《古文观止》中找到典范。 语言魅力: 古文语言的精练、含蓄、富有韵味,在《古文观止》中得到了淋漓尽致的体现。通过阅读,读者可以体会到汉语的博大精深,提升语言的敏感度。 2. 教育价值: 启蒙读物: 《古文观止》历来是儿童和青少年学习古文的重要教材。其选文篇幅适中,内容相对易懂,有助于打下坚实的古文基础。 提高素养: 阅读《古文观止》不仅能提高学生的语言文字能力,更能让他们接触到中国古代丰富的思想文化,培养人文素养,提升思想境界。 思维训练: 许多篇章蕴含着深刻的哲理和逻辑推理,有助于训练学生的逻辑思维能力和分析能力。 历史认知: 通过阅读不同历史时期的文章,学生可以对中国历史的进程、社会风貌、文化变迁有更直观的认识。 道德修养: 书中的许多篇章,都包含着积极的道德观念和人生哲理,对学生的品德修养具有潜移默化的影响。 四、如何鉴赏《古文观止》 鉴赏《古文观止》,可以从以下几个方面入手: 1. 了解背景: 在阅读每一篇文章之前,了解其作者、创作年代、时代背景以及文章所处的文学流派,有助于更深入地理解文章的内涵。 2. 品味语言: 细细品味文章的字词句,体会其用词的精当,句式的变化,以及其中蕴含的音韵美。古文的语言凝练而富有表现力,值得反复咀嚼。 3. 分析结构: 梳理文章的层次和段落,理解作者是如何层层递进,清晰有力地表达自己的观点或描绘事件的。 4. 体会思想: 深入理解文章所要传达的思想内涵,作者的感情、立场以及其背后所蕴含的文化价值和人生智慧。 5. 借鉴文风: 学习作者的写作技巧,如比喻、排比、对比等修辞手法,以及其叙述、议论、描写等方式,尝试将其运用到自己的写作中。 6. 结合注释: 对于初学者而言,仔细阅读注释是必不可少的。注释能够帮助理解生僻字词、典故以及作者的评语,从而更好地理解文章。 五、《古文观止》的现代意义 在当代,尽管我们生活在一个信息爆炸、语言日益简化的时代,但《古文观止》的价值依然不容忽视。 1. 文化根脉的传承: 《古文观止》是中国传统文化的重要载体,通过阅读,我们可以回溯中华民族的精神源泉,增强文化自信。 2. 语言能力的提升: 古文的精炼和典雅,能够极大地丰富我们的语言储备,提升表达的准确性和表现力。 3. 思维的深度与广度: 古代先贤的思想,跨越千年依然闪耀着智慧的光芒,能够启发我们更深刻地思考人生、社会和宇宙。 4. 审美情趣的培养: 《古文观止》中的优美篇章,能够陶冶情操,培养对文学艺术的鉴赏能力。 总而言之,《古文观止》是一部超越时空的经典之作,它以其独特的魅力,连接着过去与现在,为我们打开了一扇通往中国古代文学与智慧的大门。无论是作为学习古文的敲门砖,还是作为提升人文素养的指南针,它都具有不可替代的价值。

用户评价

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我作为一个对中国传统文化有着浓厚兴趣的普通读者,最近在寻找一本能够帮助我系统学习古文的书籍,经过一番比较,我选择了这本《古文观止》。之所以选择它,很大程度上是被其“新华出版社”的背景所吸引,这是一个大社,质量和内容通常有保障。翻开书后,我发现它的定位非常清晰,就是面向中小学阶段的课外阅读,同时又兼顾了“注音详解”,这恰恰解决了我在阅读古文时最大的困扰:读音不准,理解失误。书中的注音系统做得非常到位,几乎涵盖了所有需要注意的读音细节,这让我能够更自信地朗读,也更容易把握文章的节奏和情感。此外,书中所选的文章都是历代经典,内容丰富,篇章精炼,非常适合作为一个入门的读本。

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这本《古文观止》读起来真是让人又爱又恨。爱的是它作为入门经典,确实选取的篇目比较有代表性,从春秋战国到明清,涵盖的面很广,不少文章读起来朗朗上口,也确实能感受到古人文字的魅力。牛冲先生的注音详解,对于我们这些古文基础薄弱的读者来说,简直是救星。起码不用一遍遍查字典,而且很多时候,注音本身就能帮助理解文意,比如有些字的读音和意义是紧密相连的。不过,有时候觉得注释略显保守,有些地方,尤其是词语的引申义或者上下文的微妙之处,解释得不够深入,或者说,没有给出足够的例证来支撑。这导致有时候虽然读懂了字面意思,但文章的深层含义还是有点模糊。而且,书的排版印刷虽然还可以,但纸张略薄,有些墨迹会稍微有些透。整体来说,作为一本基础读物,它的作用是肯定的,但如果想深入研究,恐怕还需要借助其他更专业的工具书。

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这本《古文观止》给我的感觉是,它非常务实,尤其是在“中小学阅读课外阅读”这个定位上。它没有故弄玄虚,也没有过于高深的学术探讨,而是从最基础的层面入手,解决学习者在阅读古文时可能遇到的实际问题。牛冲先生的校注,我个人觉得非常到位,它不是那种死板的字典式解释,而是结合了文章的语境,用比较通俗易懂的语言来阐释。很多时候,我发现我纠结很久的某个词,在校注里一两句话就点明白了。而且,注释的长度也比较适中,不会过于冗长,也不会过于简略,恰到好处地提供信息,不至于打断阅读的流畅性。这本书就像是给孩子学习古文铺设了一条平坦的小路,让孩子们在快乐中认识古文,而不是被枯燥的知识吓退。

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不得不说,这本《古文观止》在“牛冲 校注”这个环节上下了很大功夫,看得出来是经过认真考量的。校注的清晰度和准确性是衡量一本古文读物好坏的关键。这本书在这方面做得不错,很多古文的晦涩之处,通过校注的解释,都变得豁然开朗。特别是对一些容易望文生义的词语,校注给出了比较权威和易于理解的释义,这对于我们这些非专业人士来说,实在是太重要了。而且,它不仅仅停留在字词层面,对于一些重要的历史背景、文化常识,也做了恰到好处的补充,让读者在阅读文章的同时,能够更深入地了解其产生的时代和社会环境。这种“授人以渔”的校注方式,比那种简单罗列字词解释的书要高级得多,能够真正帮助读者提升古文理解能力。

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我一直想找一本真正适合初学者、又能帮助我一步步领略古文之美的书,市面上这类书很多,但真正让我觉得“就是它了”的却不多。这次偶然翻到这本《古文观止》,感觉找到了宝藏。首先,它强调“正版现货”,这一点让我很放心,毕竟现在盗版书太多,质量参差不齐。其次,最吸引我的是“注音详解”。我一直觉得古文的阅读障碍一大半在于音,读不准就容易断句错误,进而理解偏差。这本的注音非常细致,甚至把一些多音字、变音都标注了出来,非常贴心。而且,它不仅仅是简单的注音,还在很多难词、典故上做了简要的解释,避免了频繁查阅工具书的麻烦,让阅读过程更流畅。这本书像是我的古文领路人,一步一步搀扶着我前进,让我感受到了古文的韵味,而不是被生僻字词劝退。

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