吳姐姐講曆史故事 插圖珍藏版 全集套裝共15冊 10-14歲兒童文學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 曆史故事
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齣版社： 新世界

ISBN：9787510453212

商品編碼：1627233100

産品特色

>基本信息

• 商品名稱：吳姐姐講曆史故事(插圖珍藏版共15冊)
• 作者：吳涵碧
• 定價：430.6
• 齣版社：新世界
• ISBN號：9787510453212

>其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2011-09-01
• 印刷時間：2011-09-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：3621

內容提要

《吳姐姐講曆史故事(插圖珍藏版共15冊)》為颱 灣學者吳涵碧，針對青少年讀者，以講故事的形式， 將上起遠古，下終明代，用1065個曆史故事，共160 萬言闡述。全書以曆史當中有名的人和事為主題，各 主題之間互相鈎連，前後連綴，即成粗綫條之中國曆 史輪廓；可以一部簡明中國通史視之；本書內容皆采 自信史，見解持正，文筆清順，成年讀者也可從中得 到眾多的知識和教益。本書為**輯，講述先秦、秦 漢、魏、西晉的曆史故事。插圖珍藏。
    

目錄

《吳姐姐講曆史故事(**冊先秦秦遠古-前207年)》
《吳姐姐講曆史故事(第2冊西漢東漢魏前206年-264年)》
《吳姐姐講曆史故事(第3冊西晉東晉南北朝265年-588年)》
《吳姐姐講曆史故事(第4冊隋唐589年-906年)》
《吳姐姐講曆史故事(第5冊唐618年-906年)》
《吳姐姐講曆史故事(第6冊唐五代618年-959年)》
《吳姐姐講曆史故事(第7冊北宋960年-1126年)》
《吳姐姐講曆史故事(第8冊北宋南宋960年-1276年)》
《吳姐姐講曆史故事(第9冊南宋1127年-1276年)》
《吳姐姐講曆史故事(**0冊元1277年-1367年)》
《吳姐姐講曆史故事(**1冊明1368年-1643年)》
《吳姐姐講曆史故事(**2冊明1368年-1643年)》
《吳姐姐講曆史故事(**3冊明1368年-1643年)》
《吳姐姐講曆史故事(**4冊明1368年-1643年)》
《吳姐姐講曆史故事(**5冊明1368年-1643年)》

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，不包含您提到的《吳姐姐講曆史故事 插圖珍藏版 全集套裝共15冊 10-14歲兒童文學》的內容。 --- 《星塵的低語：宇宙探險與生命起源》 內容簡介 《星塵的低語：宇宙探險與生命起源》是一部宏大而細膩的科普巨著，它帶領讀者穿越時空的迷霧，從宇宙的極微尺度到星係的浩瀚尺度，探索我們所處世界的本質和生命的起源之謎。本書不僅僅是一本科普讀物，更是一次結閤瞭前沿科學發現、曆史哲學思辨與詩意敘事的精神旅程。 第一部分：時空的起點——宇宙的誕生與演化 本書的開篇，我們將一同迴到萬物的起始——大爆炸的瞬間。我們深入淺齣地解析瞭標準宇宙學模型，但更側重於描繪那個“無中生有”的奇跡是如何發生的。我們討論瞭暴脹理論，解釋瞭宇宙為何如此均勻而又充滿瞭結構。隨後，敘事轉嚮瞭宇宙初期的“黑暗時代”，那是光子尚未自由穿梭的時代，隻有氫和氦的原子雲在引力的作用下緩緩聚集。 作者運用生動的比喻，將復雜的物理概念轉化為觸手可及的圖景。例如，我們不再隻是書麵瞭解黑洞，而是“想象”著光綫如何被引力扭麯，時空如何被撕裂，體驗掉入事件視界邊緣的恐懼與敬畏。我們詳細考察瞭宇宙微波背景輻射（CMB）——這被譽為“宇宙的嬰兒照片”——是如何為我們揭示早期宇宙的溫度波動和物質分布的奧秘的。 在恒星的誕生與死亡章節，本書展現瞭宇宙的“煉金術”。恒星是如何從氣體雲中點燃核聚變的熔爐，以及它們生命終結時的壯麗景象：白矮星的緩慢冷卻，中子星的超高密度，以及超新星爆發如何將構成生命的重元素（如碳、氧、鐵）播撒到宇宙空間。這部分內容強調瞭一個核心觀點：我們身體中的每一個原子，都曾是某顆已逝恒星的一部分。 第二部分：行星的形成與宜居帶的尋找 當我們理解瞭恒星的生命周期後，視角轉嚮瞭恒星周圍的塵埃與氣體盤——原行星盤。本書詳盡地闡述瞭“吸積過程”：微小的塵埃顆粒如何碰撞、粘附，逐漸滾雪球般地成長為星子，最終碰撞閤並形成行星。我們對比瞭太陽係內岩石行星（水星、金星、地球、火星）與氣態巨行星（木星、土星）形成機製的差異，解釋瞭為什麼我們擁有一個由內到外溫度和成分截然不同的體係。 重點章節聚焦於“宜居帶”（Goldilocks Zone）的概念。但作者指齣，宜居性遠比距離恒星的遠近復雜得多。我們探討瞭行星磁場的重要性——它如何保護大氣層免受恒星風的剝離；液態水的存在條件；以及闆塊構造在地質循環中對維持穩定氣候的關鍵作用。通過對係外行星觀測數據的梳理，如開普勒和苔絲任務的成果，我們審視瞭那些可能擁有海洋、甚至大氣層的“超級地球”，想象著那些尚未命名的世界上的黎明景象。 第三部分：生命的奧秘——從化學到意識 這是全書最具思辨性也最引人入勝的部分。生命是如何從無生命的化學物質中“湧現”齣來的？本書沒有提供單一的答案，而是梳理瞭地球生命起源的幾種主流假說： 1. 原始湯理論的更新： 探討瞭米勒-尤裏實驗的後續發展，以及深海熱液噴口作為生命起源地的可能性，強調瞭能量梯度而非簡單的化學混閤物可能纔是關鍵。 2. RNA世界假說： 詳細解釋瞭RNA分子如何在早期生命中扮演遺傳物質和催化劑的雙重角色，以及如何過渡到更穩定的DNA和更高效的蛋白質機器。 3. 地外起源（Panspermia）： 考察瞭有機分子如何在隕石和彗星中被發現，以及這些“宇宙信使”是否可能將生命的種子帶到瞭地球。 在討論生命體的演化時，我們跳過瞭傳統的時間綫敘事，轉而關注關鍵的“範式轉換點”：單細胞到多細胞的飛躍、真核細胞的復雜化（內共生理論的精彩重述）、寒武紀生命大爆發的驅動力，以及基因水平基因轉移（Horizontal Gene Transfer）在早期生命多樣性中的作用。 最後，本書觸及瞭“意識”這一終極難題。作者將神經科學與信息論相結閤，探討瞭大腦作為一個高度復雜的網絡如何産生自我認知和主觀體驗。我們追溯瞭從簡單的反射弧到高度結構化的大腦皮層的發展路徑，提齣瞭關於“湧現現象”的哲學思考：當物質組織達到某一臨界復雜性時，意識是否是不可避免的結果？ 結語：敬畏與責任 《星塵的低語》的結尾，迴歸到人類自身。我們是宇宙演化瞭138億年後，能夠迴望並理解自身的獨特産物。這種理解不僅帶來瞭知識的滿足，更帶來瞭一種深刻的責任感——認識到地球生命的脆弱性、宇宙的廣袤以及我們探索未知的永恒驅動力。本書旨在激發讀者對科學的無限好奇心，並以一種更謙遜、更宏大的視角來審視我們在浩瀚星海中的位置。 --- 《迷霧中的古城：失落文明的考古發掘與文化復興》 內容簡介 《迷霧中的古城：失落文明的考古發掘與文化復興》是一部深度聚焦於人類文明早期輝煌與消亡的考古紀實文學。本書摒棄瞭綫性敘事，而是選擇瞭一條充滿懸念和探索精神的路徑，帶領讀者潛入地球上那些被時間、沙漠或叢林吞噬的神秘遺址，考察那些突然中斷的偉大文明。全書結構鬆散而又緊密，以地理區域為導嚮，穿插著發掘日記、科學分析報告以及對當地文化的尊重與反思。 第一部分：美洲的太陽神殿與叢林深處 本書首先將我們帶入中美洲茂密的熱帶雨林。我們聚焦於瑪雅文明的復興——不僅僅是重新解讀象形文字，更是深入到蒂卡爾、帕倫剋等古城遺址的深層結構中。作者詳盡描述瞭激光雷達（LiDAR）技術如何穿透厚厚的植被，揭示齣隱藏在樹冠之下的龐大城市網絡，修正瞭我們對瑪雅人口密度和政治復雜性的傳統認知。我們探討瞭他們精確的曆法係統，以及他們對天文現象的深刻理解，並分析瞭氣候變化、長期乾旱與城邦戰爭如何可能導緻這個高度發達的文明在公元9世紀後迅速衰落的復雜原因。 隨後，我們將目光投嚮安第斯山脈。本書詳細記錄瞭對秘魯莫切（Moche）文化遺址的探險。重點不再僅僅是太陽金字塔，而是對“西潘王”墓葬的精確復原工作——那是南美洲考古史上最重要的發現之一。我們通過對隨葬品（如華麗的金銀器皿和復雜的陶瓷藝術）的分析，重構瞭莫切社會的階級結構、殘酷的祭祀儀式以及他們精湛的冶金工藝，這些工藝在許多方麵超越瞭歐洲的同期水平。 第二部分：尼羅河畔的沙塵與帝國迷思 在中東部分，本書繞開瞭廣為人知的法老陵墓，轉而關注尼羅河上遊被遺忘的努比亞文明，特彆是庫施王國（Kush）。我們將考察麥羅埃——努比亞的後期首都，那裏矗立著數以百計的尖塔形金字塔。本書深入分析瞭努比亞人如何吸收、改造和超越瞭埃及的文化遺産，發展齣自己獨特的象形文字係統，並在其鼎盛時期與埃及帝國進行對抗甚至統治埃及。通過對齣土的鐵器作坊遺址的研究，揭示瞭努比亞在金屬冶煉技術上的領先地位。 緊接著，本書轉移到美索不達米亞的泥闆檔案中。重點探討瞭亞述帝國的中心——尼尼微被摧毀後的發掘工作。我們關注考古學傢如何從數以萬計的泥闆中重建帝國的行政管理、軍事策略以及他們的圖書館——世界最早的係統性知識匯集地。對巴比倫城遺址的發掘，則側重於對《漢謨拉比法典》泥闆的細緻解讀，分析其在古代法律和社會正義構建中的意義。 第三部分：亞洲的絲路交匯點與海洋帝國 亞洲部分的敘事聚焦於古代貿易路綫上的關鍵節點。我們探訪瞭中亞絲綢之路上那些被黃沙掩埋的綠洲城市，如樓蘭和交河故城。本書詳細描繪瞭這些城市是如何在東西方文化、宗教（佛教、祆教、景教）和商品交流中扮演關鍵角色的。發掘報告展示瞭古代紡織品、玻璃製品以及保存完好的壁畫，揭示瞭跨文化融閤的生動細節。 隨後，我們將焦點轉嚮南亞的印度河流域文明——哈拉帕和摩亨佐-達羅。這些高度規劃的城市，擁有先進的排水係統和標準化的磚塊，卻留下瞭極其稀疏的文字記錄。本書詳細記錄瞭考古學傢對這些城市社會結構和宗教儀式的推測，討論瞭“大浴池”的實際用途，以及這個似乎沒有明顯戰爭痕跡的和平社會是如何最終神秘消亡的謎團。 第四部分：文化復興與現代考古倫理 全書的後記部分，探討瞭現代考古工作所麵臨的倫理睏境和文化責任。作者采訪瞭來自不同發掘地的原住民後裔和當地學者，討論瞭文物的歸屬權、遺址的保護與旅遊開發之間的張力。本書強調，考古學不僅僅是對過去的挖掘，更是對當代文化身份的重塑。通過對這些失落文明的重新認識，我們可以學習他們如何在資源有限的環境下建立復雜的社會結構，並反思當代社會在麵對環境壓力和文化衝突時的應對之道。 《迷霧中的古城》的魅力在於其對“未解之謎”的尊重，它將科學的嚴謹性與探索文學的激情完美結閤，展現瞭人類文明在不同地理背景下所展現齣的驚人創造力與最終的脆弱性。

評分☆☆☆☆☆

給這套書點贊，純粹是因為它解決瞭我傢“閱讀搭子”的睏擾。我兒子（11歲）前段時間迷戀上瞭科幻小說，對一切非虛構類讀物都嗤之以鼻。朋友推薦瞭這套曆史故事集，抱著試試看的心態買瞭迴來，沒想到他竟然主動去讀瞭！這套書的魔力可能在於它的“故事性”壓倒瞭“教育性”。它更像是一係列精彩絕倫的民間傳說和口述史的集閤體，節奏明快，懸念設置得當。我觀察他閱讀時的狀態，經常是迫不及待地想知道“接下來會發生什麼”。這種主動探索的樂趣，是任何說教式的曆史讀物都無法給予的。而且，這個“珍藏版”的裝幀確實值得稱贊，厚實耐用，排版疏朗，字體大小適中，完全是為少年兒童的閱讀習慣量身定做的。它成功地搭起瞭一座橋梁，讓孩子從純粹的幻想世界，慢慢過渡到對真實曆史的興趣，這對於他的認知發展是裏程碑式的一步。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是小學生的“曆史啓濛神器”！我女兒（小學四年級）最近迷上瞭它，每天晚上都要聽我講一兩篇。最讓我驚喜的是，它真的把那些枯燥的朝代更迭、英雄人物的故事講得活靈活現。比如講到秦始皇統一六國，不是乾巴巴地羅列時間，而是通過一些場景化的描寫，比如秦軍的戰車如何威風八麵，讓孩子能“看”到那個畫麵。我以前總擔心曆史對小孩子來說太抽象，但“吳姐姐”的文字功力真是沒話說，她好像特彆懂得怎麼跟孩子“對話”。語言非常親切自然，沒有那種居高臨下的說教感。而且，每段故事的篇幅控製得恰到好處，不會讓孩子産生閱讀疲勞。最棒的是，它不是單純的記敘文，裏麵還穿插瞭一些曆史小知識點或者成語典故的解釋，潤物細無聲地提高瞭孩子的閱讀理解能力和文化底蘊。這本書的裝幀設計也很用心，插圖精美且符閤那個時代的風格，這對於視覺敏感期的孩子來說，無疑是極大的加分項，讓他們對曆史産生瞭強烈的代入感和探索欲。強烈推薦給所有希望孩子愛上曆史的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

我太太對這套書的評價是“閱讀體驗感極佳”。我們傢孩子對任何需要長時間集中注意力的活動都有些抗拒，但自從有瞭這套書，晚飯後的“閱讀時間”成瞭我們傢最準時的傢庭活動。首先，紙張質量和印刷清晰度非常好，長時間閱讀眼睛不容易疲勞。其次，它的章節劃分非常科學，每一小節的長度都控製在孩子一口氣讀完的範圍內，這種“即時滿足感”對保持閱讀興趣至關重要。更重要的是，吳姐姐的文字功底非常深厚，她總能用一些非常畫麵感的詞匯，把抽象的時間綫拉成一條條生動的故事鏈。我注意到，孩子在閱讀過程中，時不時會停下來，好奇地問我：“媽媽，那個時候的人們真的吃這個嗎？”或者“他為什麼會那麼想？”這說明書成功地激發瞭她的批判性思維和想象力，而不僅僅是知識的被動接收。這套書對於提升小學生的閱讀興趣和文化素養，絕對是物超所值的投資。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給自己傢那位“小男子漢”找曆史書找得快要絕望瞭，市麵上要麼太學術化，要麼就是純粹的漫畫，缺乏深度。直到發現瞭這套《吳姐姐講曆史故事》，簡直是找到瞭“真愛”。我個人最欣賞的是它敘事角度的獨特。它不是那種教科書式的平鋪直敘，而是經常以一個孩子的視角或者一個旁觀者的身份去切入曆史事件，這樣讀起來就少瞭很多曆史的厚重感，多瞭一份人情味。比如講到赤壁之戰，它不會過多糾結於兵力部署的細節，而是著重刻畫周瑜和諸葛亮之間的智謀交鋒，那種火藥味和緊張感，連我這個成年人都讀得津津有味。而且，這套書的選材非常巧妙，它懂得如何平衡“大事件”和“小故事”。除瞭帝王將相，也講瞭很多古代的匠人、發明傢的故事，這極大地拓寬瞭孩子的知識麵，讓他們明白曆史是由方方麵麵共同構築的。這對於培養孩子多角度看問題的思維，非常有幫助。我希望孩子能從中學到的不僅是曆史知識，更是一種麵對睏難的勇氣和智慧。

評分☆☆☆☆☆

作為一名骨灰級曆史愛好者，我偶爾也會抽空翻閱一下孩子讀的書，看看是不是在“荼毒”下一代。看完這套《吳姐姐講曆史故事》，我必須給個高分。它最大的優點在於“去神化”和“還原人性”。很多傳統曆史故事把人物臉譜化瞭——好人就是完美無瑕，壞人就是十惡不赦。但這套書不同，它會去探究那些曆史人物做齣特定選擇背後的動機和掙紮。比如講到某位皇帝的昏庸，它會嘗試去分析是不是因為早年的教育缺失或者權力鬥爭帶來的心理陰影。這種深入挖掘人性的寫作手法，能讓孩子學會更全麵、更辯證地看待問題，這對塑造他們未來的價值觀極其重要。此外，它的文化背景介紹做得非常到位，插圖不僅僅是裝飾，很多時候就是對當時社會風貌、服飾、建築的直觀展示，相當於一套微縮的“古代生活百科”。這套書真的能讓孩子體會到，曆史不是塵封的過去，而是活生生的人們在特定環境下做齣的選擇。

評分☆☆☆☆☆

商品不錯，隻是紙箱被摔破瞭一點。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

做活動時買的，價格超實惠。

評分☆☆☆☆☆

非常好，物美價廉，值得推薦

評分☆☆☆☆☆

質量很好，推薦給大傢，囤貨吧親們。質量很好，推薦給大傢，囤貨吧親們。

評分☆☆☆☆☆

小學生5年級指定閱讀讀物。

評分☆☆☆☆☆

很好。不錯。很便宜實惠的。

評分☆☆☆☆☆

不能給零分，特彆想給零分，一傢賣書的店，感覺對書完全不尊重，快遞完全沒包裝，有一半的書撞爛瞭，收到貨的時候快遞外包裝四個角都破開瞭，有幾本上麵還有汙漬，同時買瞭兩傢的書，另一傢包裝極好，都是賣書的為什麼差距這麼大？同樣這套書本來想買另一傢的，還更便宜，就是因為另一傢評論說收貨包裝不好撞爛瞭，所以沒選，誰知這傢也是一樣，以後不會再在這傢買瞭，內容沒問題，懶得退貨瞭

評分☆☆☆☆☆

六一節買瞭很多玩具和書，鞋，寶寶都很喜歡，京東送貨快，滿意