實驗班提優訓練 六/6年級數學上冊 蘇教版（JSJY）（2018鞦） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《實驗班提優訓練》編寫組，嚴軍 編

圖書標籤:

• 六年級數學
• 蘇教版
• 提優訓練
• 實驗班
• 上冊
• 2018鞦
• JSJY
• 數學輔導
• 小學數學
• 同步練習

店鋪： 常州新華書店圖書專營店

齣版社： 江蘇人民齣版社

ISBN：9787214151223

商品編碼：1632885420

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

用紙：膠版紙

頁數：106

字數：173000

正文語種：中文

內容簡介

　　《春雨 2017年鞦 實驗班提優訓練：數學（六年級上 JSJY）》所有習題均來自教育發達地區名校重點班、提高班，充分體現瞭小升初改革趨勢與命題走嚮。
　　依據新課標理念，每節按“學習目標視窗”所設學習目標，以“基礎鞏固提優”“思維拓展提優”“開放探究提優”為序，快速提升學生的發散思維能力和動手實踐能力，在成績的分水嶺處對有誌者給齣全新的跳闆與平颱。
　　依照新課標情境下的小升初題型與難易梯度，精選、精編習題，素材鮮活，與生活實際聯係緊密。
　　對包括填空題、選擇題在內的所有習題均不僅給齣參考答案，還同時提供思路點撥、一題多解、失誤警示，讓學生自主學習、自主檢測，使教師和傢長使用方便。
　　蘇、浙、皖、魯、豫、鄂、湘、冀等省教育發達地區近3年培養齣數百位考試和競賽狀元的實驗班、重點班、提高班116位特級教師聯袂打造，北京大學、清華大學、復旦大學、南京大學、浙江大學、中國科技大學等全國大學207位本科生、碩士生全程驗題，使《春本書品質精良、值得信賴。

內頁插圖

目錄

第一單元 長方體和正方體
長方體和正方體的認識
長方體和正方體的錶麵積
體積和體積單位
長方體和正方體的體積
相鄰體積單位間的進率
整理與練習
奧賽園地
第一單元綜閤提優測評捲

第二單元 分數乘法
分數與整數相乘
分數乘分數
分數連乘
倒數的認識
整理與練習
奧賽園地
第二單元綜閤提優測評捲

第三單元 分數除法
分數除以整數
一個數除以分數
分數除法的簡單應用
分數連除和乘除混閤運算
比的意義
比的基本性質
按比例分配問題
整理與練習
奧賽園地
第三單元綜閤提優測評捲
六年級上學期期中綜閤測試捲

第四單元 解決問題的策略
解決問題的策略
奧賽園地
第四單元綜閤提優測評捲

第五單元 分數四則混閤運算
分數四則混閤運算
稍復雜的分數乘法實際問題
奧賽園地
第五單元綜閤提優測評捲
第六單元 百分數
百分數的意義和讀寫
百分數與分數、小數的互化
求一個數是另一個數的百分之幾的簡單
實際問題
求一個數比另一個數多（少）百分之幾的
實際問題
納稅和利息問題
摺扣問題
列方程解稍復雜的百分數實際問題
整理與練習
奧賽園地
第六單元綜閤提優測評捲

第七單元 整理與復習
數的世界（1）
數的世界（2）
圖形王國
應用廣角
六年級上學期期末綜閤測試捲

參考答案與提示 

《六年級數學上冊：夯實基礎，激發潛能》 一、 課程背景與目標 隨著義務教育階段課程改革的不斷深入，小學數學教學日益重視培養學生的數學核心素養，以及邏輯思維能力、空間想象能力、運算能力和數據分析能力。本套教材在繼承蘇教版小學數學教材一貫的嚴謹與靈活性特點的基礎上，緊密對接國傢課程標準，緻力於為六年級上學期的學生提供一套係統、高效的學習資源。我們深知，六年級作為小學階段的關鍵時期，是學生鞏固所學、拓展新知、為初中數學學習打下堅實基礎的重要一年。因此，本冊教材的設計理念在於： 知識的係統性與銜接性： 緊密聯係五年級下冊所學內容，平穩過渡到六年級上冊新知識，並為初中數學的抽象化、符號化學習做好鋪墊。 能力的全麵性與提升性： 在傳授知識的同時，注重培養學生的觀察力、分析能力、推理能力、概括能力、創新能力以及解決實際問題的能力。 思維的邏輯性與深刻性： 引導學生理解數學概念的本質，掌握數學思想方法，培養嚴謹的數學思維。 學習的趣味性與主動性： 通過生動有趣的教學設計、豐富多樣的練習形式，激發學生的學習興趣，引導學生主動探究，樂於思考。 評價的多樣性與發展性： 關注學生在學習過程中的進步與發展，提供多元化的評價方式，幫助學生認識自我，找準方嚮。 本冊教材的學習目標是： 1. 數與代數領域： 分數和小數的運算： 深入理解分數乘除法的意義和算理，熟練掌握分數乘除法的計算方法，包括帶分數、分數與整數的混閤運算。掌握分數和小數之間的互化。 百分數的認識與應用： 理解百分數的意義，掌握百分數的讀寫、互化，並能運用百分數解決簡單的實際問題，如求摺扣、利息、稅率等。 比例的意義和基本性質： 理解比例的意義，掌握比例的基本性質，並能運用比例解決實際問題，如正比例和反比例的應用。 用字母錶示數： 進一步理解用字母錶示數的意義，並能在簡單式子中使用字母錶示數量關係，為後續代數學習奠定基礎。 2. 圖形與幾何領域： 圓的認識： 認識圓的各部分名稱（圓心、半徑、直徑），理解它們之間的關係。掌握圓的周長和麵積的計算公式，並能運用公式解決相關問題。 立體圖形的初步認識： 認識柱體、錐體、球體等基本立體圖形，瞭解它們的特徵。能判斷和辨認簡單立體圖形，並能計算一些簡單立體圖形的錶麵積和體積（如圓柱、圓錐）。 圖形的運動與變換： 認識圖形的平移、鏇轉、對稱等基本變換，並能在方格紙上進行簡單圖形的繪製和變換。 3. 統計與概率領域： 數據的收集、整理與分析： 學習運用閤適的方法收集、整理數據，如列錶、畫圖等。理解平均數的意義，並能計算簡單數據的平均數。通過圖錶（如條形統計圖、摺綫統計圖）直觀地分析數據，從中發現規律，作齣簡單的判斷和預測。 4. 解決問題領域： 綜閤運用數學知識解決實際問題： 能夠分析實際問題中的數量關係，選擇閤適的數學方法（如分數、百分數、比例等）進行解答。培養學生審題能力、分析能力、解答能力和驗算能力。 培養數學應用意識： 讓學生體會數學在生活中的廣泛應用，增強用數學解決實際問題的信心和興趣。 二、 核心內容與教學重點 本冊教材內容豐富，結構清晰，主要圍繞以下幾個核心模塊展開： 1. 分數乘除法及其應用： 這是本冊的重點和難點。學生需要深入理解“求一個數的幾分之幾是多少”和“求一個數是另一個數的幾分之幾”的算理，熟練掌握分數乘法和除法的計算法則。在此基礎上，引導學生解決“一個數增加/減少幾分之幾是多少”、“比一個數多/少幾分之幾的數是多少”等實際應用題，以及與分數有關的工程問題、行程問題等。 2. 百分數及其應用： 百分數的學習是小學數學中一個非常重要的概念，它在日常生活和經濟活動中應用廣泛。本部分內容將引導學生理解百分數的意義，掌握百分數與分數、小數的互化方法。重點將放在百分數應用題的教學上，如摺扣、納稅、利息等，讓學生學會分析題意，找齣單位“1”，並列式解答。 3. 比例的意義與應用： 比例是連接算術和代數的重要橋梁。本部分內容將引導學生認識比例的意義，理解比例的基本性質，並學習如何解比例。在應用方麵，將重點講解正比例和反比例的應用題，讓學生能夠根據數量關係判斷是否成正比例或反比例，並運用比例知識解決實際問題，如工作量、路程、速度等相關問題。 4. 圓的認識與計算： 這是幾何部分的重要內容。學生將認識圓的各要素，理解圓的周長和麵積公式的推導過程，並能運用公式進行計算。教學中將注重培養學生的空間想象能力和化麯為直的數學思想。 5. 數據分析與統計圖錶： 隨著信息時代的到來，數據分析能力越來越重要。本部分內容將引導學生學習如何收集、整理、分析數據，理解平均數的意義，並能根據統計圖錶進行簡單的數據分析和解釋，培養學生初步的數據意識。 三、 教學方法與學習策略建議 為瞭更好地實現教學目標，本教材鼓勵教師采用多樣化的教學方法，並引導學生掌握科學的學習策略： 情境教學法： 創設生動有趣的生活情境，讓數學知識“活”起來，激發學生的學習興趣和探究欲望。例如，在學習分數乘法時，可以從分蘋果、分蛋糕等生活場景引入。 直觀演示法： 運用教具、模型、圖示等直觀手段，幫助學生理解抽象的數學概念。例如，在學習圓的周長公式時，可以用繩子測量，或將圓分割成若乾份拼成近似長方形來理解。 啓發探究法： 鼓勵學生獨立思考，主動探究，引導學生發現規律，總結方法。例如，在學習比例時，可以設計一些探索性的小實驗，讓學生自己發現變量之間的關係。 閤作交流法： 鼓勵學生在小組內進行討論、交流，分享解題思路，互相學習，共同進步。 實踐應用法： 將數學知識與生活實際緊密結閤，引導學生運用所學知識解決生活中的實際問題，培養數學應用意識。 個彆輔導法： 關注學生的個體差異，對學習有睏難的學生進行有針對性的輔導，對學有餘力的學生給予拓展和提高。 對於學生而言，掌握以下學習策略至關重要： 課前預習： 提前閱讀教材，瞭解新知識，帶著問題聽課。 認真聽講： 集中注意力，理解老師的講解，積極思考。 勤於思考： 遇到問題不輕易放棄，嘗試多種方法解決。 善於總結： 及時歸納知識點，梳理解題思路，形成知識網絡。 獨立練習： 認真完成教材和配套練習中的題目，鞏固所學知識。 反思錯誤： 分析錯題原因，吸取教訓，避免下次再犯。 勇於提問： 遇到不理解的地方，及時嚮老師或同學請教。 積極參與： 課堂上積極迴答問題，參與討論，主動展示自己的學習成果。 四、 總結與展望 本冊教材在繼承蘇教版教材優良傳統的基礎上，融入瞭最新的教育理念和教學方法，旨在為六年級上學期的學生提供一個高質量的學習平颱。我們相信，通過師生雙方的共同努力，學生們不僅能夠紮實掌握本冊的數學知識，更能夠提升解決問題的能力，培養科學的數學思維，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。 在本冊的學習旅程中，我們鼓勵學生們保持好奇心，勇於探索，享受數學帶來的樂趣。每一個知識點，每一次練習，都是一次成長的機會。讓我們攜手同行，共同描繪六年級數學學習的美好畫捲！

評分☆☆☆☆☆

這本教材的編寫思路非常清晰，從目錄結構來看，每一章的知識點都循序漸進，難易度也有明顯的梯度。我個人很欣賞它在引入新概念時，會先進行簡要的闡述，然後立刻配以例題，這種“理論+實踐”的學習模式非常高效。特彆是那些“深度拓展”或者“思維拔高”的闆塊，設計得相當有啓發性，不落俗套，能夠激發孩子對數學更深層次的思考。我看到有一些題目，不僅僅是考察知識點的掌握，更側重於考察孩子解決問題的能力和邏輯推理能力，這正是當前教育所強調的。我希望通過這套教材，孩子能夠真正理解數學的內在邏輯，而不是死記硬背公式，能夠舉一反三，學以緻用。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本練習冊，第一感覺就是紙張的質量相當不錯。摸上去手感細膩，厚度適中，不會讓人覺得輕飄飄的，也不會過於厚重。印刷方麵，字跡清晰銳利，沒有齣現模糊不清或者套色不準的情況，這一點對於需要長時間閱讀和做題的學生來說非常重要，可以有效減輕閱讀疲勞。書頁的排版也很閤理，題目的空間足夠，留白恰當，方便孩子進行演算和書寫。我仔細翻閱瞭幾頁，發現題目類型的多樣性很吸引我，不僅僅是單一的計算或應用題，還包含瞭一些需要思考和發散的題目，這正是我們希望孩子能夠接觸到的。整體而言，這本練習冊在印刷和裝訂上都展現瞭較高的專業水準，給人一種可靠、耐用的感覺，很適閤作為孩子長期學習的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這套“實驗班提優訓練”在內容和形式上都做得非常齣色。它不僅僅是一本練習冊，更像是一位經驗豐富的數學老師，能夠洞察孩子的學習需求，並給齣恰到好處的引導。無論是知識點的梳理，例題的解析，還是習題的設計，都緊扣“提優”這一核心目標，但又不會讓孩子感到壓力過大。書中對數學思想方法的滲透，對解題思路的啓發，以及對學生綜閤能力的培養，都做得相當到位。我看到孩子在做完這些題目後，臉上洋溢著自信和滿足，這比任何贊美都讓我感到欣慰。這套書真正做到瞭寓教於樂，讓孩子在挑戰中成長，在探索中愛上數學。

評分☆☆☆☆☆

使用這本書一段時間後，我發現它對孩子在數學思維方麵的提升非常顯著。孩子以前做題可能比較機械，現在會嘗試從不同的角度去分析問題，甚至主動去尋找更簡潔的解題方法。書中設置的“錯題分析”和“易錯點提醒”環節，幫助孩子及時發現並糾正瞭學習中的盲點，這種“精準打擊”式的指導非常有效。我還注意到，教材中一些開放性的題目，鼓勵孩子大膽猜想和論證，這極大地培養瞭他們的獨立思考能力和探索精神。孩子現在做數學題不再是“為瞭完成任務”，而是真正享受解決問題的過程，從成就感中獲得學習的動力。這種潛移默化的影響，遠比單純的知識灌輸要重要得多。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計簡潔大氣，藍色的主色調給人一種寜靜而又充滿知識的力量感。封麵上的字體印刷清晰，書名“實驗班提優訓練”幾個字格外醒目，字體大小和顔色搭配得當，讓人一眼就能感受到這是一本專門為優秀學生打造的數學進階讀物。左下角標注的“六/6年級數學上冊 蘇教版（JSJY）（2018鞦）”信息完整，方便傢長和學生快速識彆。我尤其喜歡封麵上那幾個巧妙運用幾何圖形組成的小圖標，既體現瞭數學的嚴謹性，又增加瞭幾分趣味性，讓人對接下來的學習內容充滿瞭期待。從封麵的設計就能看齣齣版方在細節上的用心，這種對品質的追求，讓我相信書本的內頁內容也一定同樣精彩。我期待它能帶給我孩子在數學學習上的突破，能夠真正做到“提優”的目的，不僅僅是鞏固，更是拓展和拔高。

評分☆☆☆☆☆

物流很快謝謝

評分☆☆☆☆☆

商品給力，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

是孩子要的書

評分☆☆☆☆☆

是正版，到底是新華書店，書籍齊全放心購買

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

不錯的一本書，滿意，值得購買

評分☆☆☆☆☆

hao

評分☆☆☆☆☆

滿意的一次購物，物流快，快遞員態度挺好。

評分☆☆☆☆☆

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