2018一本塗書初中生物 W6 All Star星推薦一本塗書七八九年級初中通用文脈教育一本塗書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 初中生物
• 塗書
• 同步練習
• 文脈教育
• 七年級
• 八年級
• 九年級
• W6
• All Star
• 星推薦

店鋪： 風清文化圖書專營店

齣版社： 天津人民齣版社

ISBN：97872011200096

商品編碼：16797583698

包裝：平裝

 

《2018一本塗書初中生物 W6 All Star星推薦一本塗書七八九年級初中通用文脈教育一本塗書》內容簡介 本書是一本專為七、八、九年級初中生量身打造的生物塗書，以“All Star星推薦”為名，旨在通過生動有趣的塗鴉與學習相結閤的方式，激發學生對生物學的濃厚興趣，幫助他們紮實掌握初中階段的生物知識體係。本書遵循文脈教育的理念，注重知識的係統性、邏輯性與趣味性的融閤，讓學習不再枯燥，而是充滿探索的樂趣。 內容設計理念： 本書的核心設計理念在於“寓教於樂，塗中學”。我們深知初中生正處於學習能力和好奇心發展的關鍵時期，傳統的死記硬背式學習難以滿足他們的需求。因此，本書打破瞭傳統教材的沉悶模式，將抽象的生物學概念轉化為具象的、可供塗繪的圖像。通過讓學生動手塗色、填空、連綫等操作，加深對知識的理解和記憶，培養觀察力、想象力和動手能力。 “All Star星推薦”寓意著本書匯聚瞭初中生物學習中的所有“明星”知識點，每一個章節都精挑細選，力求涵蓋最核心、最重要、最常考的知識。我們希望本書能成為學生生物學習道路上的“明星導師”，為他們指引方嚮，點亮求知之路。 適用對象與年級： 本書適用於全國七、八、九年級初中生物課程。無論學生是剛剛接觸生物學的新生，還是正在鞏固提升的畢業生，亦或是對生物學有濃厚興趣的探索者，都能從中獲益。它既可以作為課堂教學的輔助工具，幫助教師生動講解；也可以作為課後復習的補充材料，幫助學生鞏固記憶；更可以作為自主學習的引導者，激發學生探索生物奧秘的興趣。 本書結構與內容亮點： 本書的整體結構按照初中生物學課程的知識脈絡展開，涵蓋瞭生命科學的多個重要領域。每個章節都圍繞一個或幾個核心主題，通過精美的插圖和富有引導性的文字，引領學生一步步走進奇妙的生物世界。 第一部分：生命的奧秘——從微觀到宏觀 第一章：生命是什麼？ 內容： 引入生命的基本特徵，如生長、繁殖、應激性、代謝等。通過對各種生命現象的觀察與思考，引導學生認識生命的獨特性。 塗繪主題： 細胞的微觀世界、不同形態的生物（動植物、微生物）、生命體徵的象徵性圖示。 亮點： 將抽象的“生命特徵”可視化，例如，通過塗繪植物的生長過程、動物的運動姿態，讓學生直觀感受生命活力。 第二章：細胞——生命的基石 內容： 詳細介紹動植物細胞的結構與功能，如細胞膜、細胞質、細胞核、細胞器（綫粒體、葉綠體、液泡等）。 塗繪主題： 標準的植物細胞和動物細胞結構圖，供學生標記和塗色；各種細胞器的卡通形象，幫助記憶其功能。 亮點： 采用“解剖”細胞的方式，讓學生親手為細胞的各個組成部分“穿上”不同的顔色，清晰區分它們的形態和位置。例如，為綫粒體塗上代錶能量的火焰色，為葉綠體塗上代錶光閤作用的綠色。 第三章：遺傳與變異——生命的延續與多樣性 內容： 講解基因、染色體、DNA的基本概念，以及遺傳的基本規律（顯性、隱性），並初步介紹變異的現象。 塗繪主題： DNA雙螺鏇結構的塗色、染色體形態的描繪、不同性狀（如膚色、發色）的遺傳圖示。 亮點： 將復雜的遺傳密碼用形象化的方式呈現，如將DNA雙螺鏇設計成彩色的樓梯，讓學生塗齣遺傳信息的“五彩斑斕”。 第二部分：生物體的結構與功能——精密的生命機器 第四章：植物的生命活動 內容： 學習植物的形態結構（根、莖、葉、花、果實、種子），以及其基本生理功能，如光閤作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收水分和無機鹽。 塗繪主題： 各種植物器官的精美插畫，葉片的氣孔結構示意圖，光閤作用和呼吸作用的能量流動圖，植物的生長發育過程。 亮點： 通過為植物的各個部分著色，學生能夠更深入地理解它們在整個植物體中的作用。例如，為葉片塗上鮮亮的綠色，並標記齣吸收陽光的葉綠體；為根係塗上代錶吸收水分的藍色，直觀感受其吸收功能。 第五章：動物的生命活動 內容： 學習動物體的基本結構和主要係統的功能，如消化係統、呼吸係統、循環係統、神經係統、運動係統等。 塗繪主題： 不同動物（如人體、常見昆蟲、魚類）的骨骼、肌肉、內髒器官示意圖；神經傳導的卡通化示意圖；消化吸收過程的流程圖。 亮點： 將復雜的動物解剖圖簡化為易於理解的綫條和區域，讓學生在塗色的過程中，建立起對動物身體內部結構的整體認知。例如，為心髒塗上代錶血液流動的紅色和藍色，為大腦塗上代錶思考的智慧光芒。 第三部分：生物與環境——相互依存的生命網絡 第六章：生態係統——生物與環境的和諧樂章 內容： 介紹生態係統的概念，包括生産者、消費者、分解者，以及食物鏈、食物網的概念。探討生物之間的相互關係，如捕食、競爭、共生。 塗繪主題： 各種典型的生態係統（森林、草原、海洋）的景觀圖，讓學生為其中的生物塗色，並畫齣它們之間的聯係；食物鏈的圖解，通過顔色區分不同營養級。 亮點： 通過為一張張生動的自然風光圖“填充色彩”，學生在創造美的同時，自然而然地理解生態係統中的能量流動和物質循環。例如，為草地塗上綠色，為食草動物塗上棕色，為食肉動物塗上黃色，並用箭頭連接，形成生動的食物鏈。 第七章：生物多樣性——地球的寶藏 內容： 強調生物多樣性的重要性，介紹不同生物類群的特徵，以及保護生物多樣性的意義和措施。 塗繪主題： 各具特色的珍稀動植物插畫，讓學生發揮創意為它們增添色彩；瀕危動物的宣傳海報設計。 亮點： 鼓勵學生為那些珍貴而美麗的生物賦予生命色彩，從而培養對它們的喜愛和保護意識。 第四部分：生物技術與社會——探索與應用 第八章：生物技術的應用 內容： 簡單介紹一些常見的生物技術，如發酵技術、基因工程、生物醫藥等，展示生物學在日常生活和科技發展中的應用。 塗繪主題： 發酵食品（如酸奶、麵包）的製作過程示意圖；基因工程的簡化流程圖；生物醫藥産品的卡通形象。 亮點： 將科學技術與生活緊密聯係，例如，為製作酸奶的微生物塗上代錶活力的顔色，為藥物塗上代錶健康的綠色。 “一本塗書”特色： 高品質插畫： 全書采用精心設計的、綫條清晰、富有藝術感的插畫，為學生提供絕佳的塗繪體驗。 引導性文字： 簡潔明瞭的文字引導，配閤問題設計，激發學生的思考和探索欲。 多樣化互動： 除瞭塗色，還包含填空、連綫、簡答、配對等多種形式的互動練習，鞏固所學知識。 知識點精煉： 嚴格篩選初中生物的重點、難點和考點，力求精煉而不失全麵。 環保安全材質： 選用環保油墨和優質紙張，確保學生使用的安全性和舒適性。 使用建議： 1. 循序漸進： 按照章節順序進行塗繪和學習，逐步構建生物學知識體係。 2. 主動思考： 在塗繪過程中，多思考文字引導的問題，嘗試用自己的話解釋生物學概念。 3. 發揮創意： 鼓勵學生大膽運用各種顔色，為生物世界增添屬於自己的獨特色彩。 4. 結閤教材： 將本書作為初中生物教材的補充和延伸，對照學習，效果更佳。 5. 親子互動： 傢長可以陪伴孩子一起塗繪，共同學習，增進親子關係。 《2018一本塗書初中生物 W6 All Star星推薦一本塗書七八九年級初中通用文脈教育一本塗書》不僅僅是一本塗書，更是一扇通往生物學奇妙世界的大門。它將幫助初中生們在輕鬆愉快的氛圍中，播下科學的種子，點燃求知的火花，為未來的學習和探索奠定堅實的基礎。讓我們一起，用色彩點亮生命，用知識豐富心靈！

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，真的讓我在學習生物的道路上如虎添翼。它所采用的“一本塗書”的形式，對於我們這些視覺型學習者來說簡直是福音。我可以通過塗色來加深對抽象概念的記憶，比如在學習植物的蒸騰作用時，通過塗抹不同顔色的水滴來模擬水分的蒸發過程，這種感官的參與讓我對知識的理解更加深刻。而且，它非常注重知識的關聯性和係統性，將不同章節的知識點巧妙地連接起來，形成一個完整的知識網絡。我特彆喜歡書末尾的“知識拓展”部分，它會引導我思考一些更深層次的問題，或者聯係生活中的實際案例，讓我感受到生物學不僅僅是書本上的知識，更是與我們生活息息相關的科學。總的來說，這本塗書不僅是學習工具，更是一本能夠激發我求知欲、培養我科學思維的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習最有效的方式就是“玩中學”，而這本塗書恰恰做到瞭這一點。它打破瞭傳統生物教材的沉悶感，將知識點融入到各種互動式的活動中。比如說，在講解動物的消化係統時，它設計瞭一個“模擬食物旅行”的塗色遊戲，我需要按照食物在身體內的路綫去塗色，並且標記齣各個器官的作用。這個過程讓我對消化過程有瞭非常清晰的理解，不再是死記硬背那些器官的名稱和功能。還有，書中有很多“趣味小百科”的欄目，會介紹一些課本上沒有的、但非常有趣的生物冷知識，這極大地激發瞭我對生物的探索欲。我感覺這本塗書就像是一個貼心的生物學嚮導，它不僅教會我知識，更讓我愛上生物這門學科，讓我開始主動去觀察身邊的生物，去思考它們為什麼會是這樣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初三的學生，復習生物對我來說壓力不小，尤其是那些容易混淆的概念。這本塗書簡直就是我的復習神器！它把初中三年生物的重點內容都進行瞭係統性的梳理，而且用一種非常巧妙的方式呈現齣來。我最欣賞的是它在處理“易錯點”和“難點”的時候，會特彆給齣提示，或者設計一些對比圖，讓我能夠迅速找到問題的關鍵。而且，書裏的插圖不僅僅是為瞭美觀，它們都蘊含著豐富的知識信息，比如描述細胞分裂的過程，圖中的染色體顔色、形狀的變化都非常清晰，我隻需要根據提示去塗色，就能牢牢記住每一個階段的特徵。每次我感覺有點疲憊或者遇到瓶頸時，翻開這本書，總能找到新的靈感和動力。它讓復習不再是機械的重復，而是變成瞭一次次的知識重組和鞏固，大大提高瞭我的復習效率。

評分☆☆☆☆☆

這本塗書的封麵設計非常吸引人，五顔六色的插畫和活潑的字體立刻抓住瞭我的眼球。當我翻開第一頁，就被裏麵精心設計的學習內容深深吸引瞭。它不僅僅是簡單的文字堆砌，而是將抽象的生物概念轉化為生動形象的塗鴉和圖錶。每個章節都像是一個小小的探險旅程，引導我一步步瞭解細胞的奧秘、植物的光閤作用，甚至是復雜的人體係統。我尤其喜歡書中那些需要我動手塗色的部分，這不僅讓我對知識點有瞭更直觀的認識，也讓學習過程變得輕鬆有趣，完全不像是在死記硬背。而且，這本書的排版設計也很人性化，留白充足，讓我可以自由地在旁邊做筆記或者畫上自己的理解。感覺作者在編寫這本書時，真的把我們初中生的需求考慮得非常周到，既有科學性，又不失趣味性，讓我在不知不覺中就愛上瞭生物學。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對生物這門課是有點發怵的，覺得各種名稱和過程太枯燥瞭。但是，這本塗書完全顛覆瞭我的認知！它用一種非常新穎的方式來呈現生物知識，就像是在玩一個大型的益智遊戲。比如，講解DNA結構的時候，它會用各種形狀和顔色讓你去填充，然後你會發現，原來DNA的長相是那麼有趣！還有在介紹生態係統的時候，它會用連綫、填空和塗色等多種方式，讓你主動去思考物種之間的關係，以及能量的流動。我最喜歡的部分是那些“知識點大闖關”的環節，每學完一個章節，都會有一些小測驗，但這些測驗都不是那種枯燥的選擇題，而是非常有創意，需要我運用剛學到的知識去解決問題，這種成就感真的無與倫比。我感覺通過這本書，我不僅學會瞭生物知識，還培養瞭獨立思考和解決問題的能力，這對於我未來的學習非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

好極瞭

評分☆☆☆☆☆

好

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比較好的一本書

評分☆☆☆☆☆

好極瞭

評分☆☆☆☆☆

好好

評分☆☆☆☆☆

好極瞭

評分☆☆☆☆☆

好極瞭

評分☆☆☆☆☆

挺全麵，不錯

評分☆☆☆☆☆

好極瞭