Dear zoo i am a bunny Hungry Caterpillar 英文原版繪本#

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店鋪: 凱迪剋圖書專營店
齣版社: Simon & Schuster
ISBN:9780375827785
商品編碼:16976771274

具體描述


目錄

1、dear zoo

2、i am a bunny

3、the very hungry caterpillar











如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個國傢爬到另一個國傢,那麼就是它瞭!

三十多年來,這條從艾瑞剋·卡爾手裏爬齣來的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲,已經“吞噬”瞭世界上二韆多萬個孩子的心。這是一本充滿瞭詩情與創意的圖畫書。


故事內容:

一隻小毛毛蟲在星期天的早上誕生瞭,可是它的肚子好餓好餓呀!所以它決定去找一些東西來吃,

卡啦卡啦、咕嚕咕嚕,聽毛毛蟲開始吃東西啦!

星期一,它吃瞭一個蘋果,

星期二,它吃瞭兩個梨子,

星期三,它吃瞭三顆梅子,

星期四,它吃瞭四隻草莓,

星期五,它吃瞭五個橘子,

……


以為毛毛蟲隻吃水果就夠瞭?讓寶寶的小手抓住弓著身子的毛毛蟲玩偶,從書裏的洞洞裏鑽一鑽,感受一下,一咬一大口——毛毛蟲吃東西的大食量!翻過五種水果的頁麵之後,纔發現原來還有那麼多可口的零食。



看到毛毛蟲吃飽的胖胖身體,絕對會讓你大吃一驚。好餓好餓的毛毛蟲終於不餓瞭,可它也不再是一條小毛毛蟲瞭。毛毛蟲破繭成蝶——大自然神奇的魅力在紙闆頁上一覽無遺!





奇幻的冒險與心靈的成長:精選繪本導讀 這本精選繪本集,匯聚瞭多部在世界範圍內廣受贊譽、深受孩子和傢長喜愛的經典故事。它們不僅僅是簡單的圖畫與文字的組閤,更是通往想象力王國的大門,是培養孩子情商與認知能力的重要階梯。我們精心挑選的作品,旨在通過引人入勝的情節、溫暖細膩的畫風,陪伴小讀者們度過每一個充滿探索與發現的閱讀時刻。 第一部分:探索未知與建立勇氣 我們首先呈現的是一係列關於勇氣、獨立與應對新環境的繪本。 《大衛,不可以!》(No, David!) 係列,以其鮮明的紅白對比和簡潔有力的畫麵,精準捕捉瞭幼兒時期那種渴望自由探索卻又時常“闖禍”的可愛特質。大衛的故事是每個孩子成長路上的縮影——從推倒牛奶到光著身子跑齣去,他的每一個“不可以”都伴隨著傢長無奈的嗬護與深沉的愛。這本書不僅僅是關於規則的建立,更是關於如何在規則的邊界內學習自我約束和理解愛。它以幽默的方式告訴孩子們,即使犯錯,也被深深地愛著。畫風簡潔卻極富錶現力,綫條的運動感讓孩子在翻頁間就能感受到大衛那股用不完的精力。 緊接著,我們深入 《野獸國》(Where the Wild Things Are) 的世界。這部作品是兒童心理學與藝術完美結閤的典範。麥剋斯因為淘氣被媽媽懲罰,獨自在房間裏,房間卻奇跡般地變成瞭森林,他航行到野獸國,成為野獸之王。故事的核心在於情緒的釋放與迴歸。野獸是孩子內心最原始、最強烈的情感投射。麥剋斯在野獸國盡情地“狂野”,完成瞭情緒的宣泄,最終,他感受到瞭孤獨和對傢的渴望,選擇瞭迴歸。當他迴到房間時,晚餐還在等他,而且是熱的。這種溫暖的接納,是對孩子所有“壞脾氣”最溫柔的撫慰。書中的插畫從最初的寫實逐漸過渡到充滿墨水和狂野想象的剪影,完美地展現瞭麥剋斯內心世界的蛻變。 此外,《小熊很忙》(Bear Snores On) 這類講述友誼與集體力量的故事,也是不可或缺的。故事通常圍繞一隻正在鼕眠的小熊展開,其他小動物們因為各種原因(找庇護所、開派對)不斷打擾它,直到它被徹底吵醒。這個係列著重於展現不同物種之間如何和諧共處,以及當“規則”被打破時,社群內部産生的有趣互動。畫風通常色彩柔和,細節豐富,能引導孩子觀察到自然界中動物們的多樣生活習性。 第二部分:生活技能與認知啓濛 這部分繪本側重於幫助學齡前兒童建立基礎的生活概念、認知能力以及對世界的初步理解。 關於顔色、形狀與數字的啓濛,我們選擇瞭那些將抽象概念融入具體場景的經典。例如,那些通過對比來教授概念的書籍,如《黑白對比》係列,它們利用高對比度的視覺刺激,幫助新生兒和低齡幼兒的視覺神經更好地發展。而更年長一些的孩子,則會被引導進入到如《棕色的熊,棕色的熊,你在看什麼?》(Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?) 的韻律世界。重復的句式和鮮明的動物形象,構建瞭強大的記憶迴路,讓孩子在模仿和猜測中,輕鬆掌握顔色和動物的名稱。這種重復性的結構,對語言習得階段的孩子具有極強的吸引力。 關於日常作息與情緒管理的培養,“睡前故事” 係列占有重要地位。這類故事通常節奏舒緩,語言重復性高,旨在幫助孩子平穩地從白天的興奮過渡到夜晚的寜靜。例如,講述一隻動物如何完成一天中所有必要的步驟——刷牙、穿睡衣、道晚安,最終進入甜美的夢鄉。這類故事潛移默化地建立瞭孩子對秩序感的認知,理解“時間流逝”和“生活規律”的重要性。 第三部分:想象力與創造力的解放 此部分的繪本緻力於打破現實的邊界,激發孩子最天馬行空的想象力。 《點點點》(Press Here) 和類似的互動式繪本是這一領域的代錶。它們不滿足於讓孩子被動接受故事,而是邀請孩子成為故事的一部分。通過“搖晃書本”、“吹氣”、“按壓圓點”等指令,書頁上的圖案會發生意想不到的變化,讓孩子體驗到自己行為對虛擬世界産生的直接影響。這種“主動參與”的機製,極大地增強瞭閱讀的樂趣和粘性,同時也培養瞭他們對因果關係的初步理解。 此外,還有那些將平凡事物賦予生命的作品。比如,一根普通的鉛筆如何夢想成為火箭,或者一個紙箱如何變身為海盜船。這類故事教導孩子“再創造”的能力,鼓勵他們用現有的資源去構建無限的可能性。畫風上,這類書籍往往采用拼貼、剪影或獨特的材料質感,以視覺上的衝擊力來配閤故事情節的跳脫。 第四部分:自然之美與生命哲思 最後,我們精選瞭那些將自然科學、季節更替和生命周期融入優美敘事中的繪本。 關於季節變化的係列,如展現春夏鞦鼕輪迴的作品,它們以細膩的筆觸描繪瞭樹葉的變色、雪花的形狀、動物的遷徙等自然現象。這些故事不僅是科普,更是對“變化是永恒主題”的藝術錶達。當孩子看到一棵樹在不同季節展現齣完全不同的麵貌時,他們開始理解生命的流轉和時間的不可逆性。 還有一類探討生命細微之處的作品,例如專注於昆蟲、小溪或一粒種子的故事。它們將宏大的自然世界拆解為孩子可以理解和關懷的微觀場景。通過聚焦於一隻蝸牛的緩慢爬行,或一朵花從發芽到凋謝的全過程,孩子們學習到尊重每一個生命體,並理解事物生長所需的時間和耐心。這些故事往往配有極其寫實的插畫,有時結閤瞭科學圖譜的精確性,但又充滿瞭人文的關懷,既滿足瞭孩子的好奇心,又培養瞭他們的同理心。 總而言之,這套精選集跨越瞭認知、情感和想象力的多個維度,力求為每一個小讀者提供一場充實、有益且充滿樂趣的閱讀之旅。每一頁翻動,都是一次成長的印記。

用戶評價

評分

這本書的插圖簡直是視覺的盛宴,色彩的運用大膽而充滿童趣,每一頁都像是精心打磨的藝術品。那些充滿活力的色塊和清晰的綫條,即便是最年幼的孩子也能被深深吸引。我特彆欣賞作者在細節上的處理,比如那些動物的錶情,那種恰到好處的擬人化,讓它們顯得既真實又可愛。我記得我女兒第一次翻開這本書時,她的小手指就忍不住要去觸摸那些圖案,仿佛想確認那些毛茸茸的質感是否真的存在。這本書的裝幀質量也相當齣色,紙張厚實,不易撕壞,這對於一本高頻被“閱讀”的兒童讀物來說至關重要。每次和孩子一起閱讀,我都能感受到那種被精心嗬護的愉悅感,這種閱讀體驗不僅僅是知識的傳遞,更是一種高質量的親子時光的營造。每一次翻頁,都像是在揭開一個充滿驚喜的小盒子,那種期待感貫穿始終,讓原本簡單的故事煥發齣無窮的魅力。

評分

這本書在情感連接上做得非常到位,它不僅僅是關於一係列事件的記錄,更是對某種深層情感的細膩捕捉。我感覺作者非常懂得如何去描繪那種純粹的、不加修飾的童年情感——無論是發現新事物時的那種狂喜,還是麵對未知時的那種小心翼翼的探索欲。這種情感的真實性,讓孩子在閱讀過程中能夠産生強烈的代入感,仿佛自己就是故事中的那個主角,正在經曆著這一切的奇妙旅程。我觀察到,我的孩子在讀到某些特定場景時,會不自覺地模仿書中的情緒反應,這說明這本書成功地觸及瞭她內心深處的情感共鳴點。這種情感的滲透力,遠超那些隻停留在錶麵故事的作品,它真正做到瞭“走進”孩子的心靈世界,成為他們情感體驗的一部分。

評分

這本書的互動性設計實在是太棒瞭,它遠遠超齣瞭傳統的“看”書範疇,更像是一種沉浸式的體驗活動。作者似乎深諳“玩中學”的真諦,通過一些巧妙的機製或引導性的文字,鼓勵小讀者不僅僅是被動地接受信息,而是要主動參與到故事的構建和探索中來。這種鼓勵參與的設計,極大地提升瞭閱讀的趣味性和持久性。每讀完一次,孩子都會迫不及待地想“重演”書中的某個環節,這無疑是對書籍內容的一種最高肯定。這種互動設計成功地將閱讀從一種安靜的活動轉變成瞭一種充滿活力和想象力的遊戲,讓每一次的“閱讀”都帶有新鮮感和即時反饋的快樂。正是這種高水平的互動設計,讓這本書成為瞭我們傢書架上翻閱頻率最高的幾本書之一。

評分

我不得不提到這本書的敘事節奏,簡直是教科書級彆的完美把握。故事的推進既不拖遝,也不過於倉促,恰到好處地在每一個關鍵點上留下懸念,激發讀者的好奇心。它似乎深諳兒童心理,知道如何用最簡潔的語言構建起一個引人入勝的情節綫。讀起來非常流暢,就像聆聽一位技藝高超的講故事者在耳邊低語,每一個詞語都用在瞭最閤適的位置。即使是成年人,在陪讀時也會被這種精妙的敘事結構所摺服。它教會瞭我們如何用最少的文字錶達最豐富的情感和畫麵感。我發現我的孩子在聽完故事後,自己也會嘗試模仿那種抑揚頓挫的語氣,這對於培養她的口語錶達能力和語感方麵,起到瞭意想不到的積極作用。這絕不是一本可以隨意翻閱的書,它值得我們投入全部的注意力去品味。

評分

從教育功能的角度來看,這本書的巧妙之處在於其潛移默化的知識灌輸。它以一種極其自然和有趣的方式,將一些基礎的概念或事物引入孩子的視野,完全沒有那種生硬的說教感。孩子是在完全放鬆和享受樂趣的過程中,不知不覺地吸收瞭新信息。我尤其欣賞它在邏輯構建上的清晰度,即使是復雜的概念,也被分解成瞭易於理解的小塊,層層遞進,確保瞭孩子能夠跟上思路。這對於建立孩子早期的認知框架至關重要。我發現,當我試圖用更枯燥的方式嚮我的孩子解釋類似的主題時,她反而會錶現齣抵觸情緒,但當結閤這本書的內容時,她立刻就能欣然接受並加以理解。這證明瞭高質量的兒童文學在早期教育中扮演著不可替代的角色。

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