具体描述
河北省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力测验全真模拟预测试卷（一）（1）
河北省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力测验全真模拟预测试卷（二）（24）
河北省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力测验全真模拟预测试卷（三）（47）
河北省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力测验全真模拟预测试卷（四）（70）
河北省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力测验全真模拟预测试卷（五）（92）
河北省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力测验全真模拟预测试卷（六）（114）
河北省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力测验全真模拟预测试卷（七）（138）
河北省事业单位公开招聘工作人员考试职业能力测验全真模拟预测试卷（八）（161）
全真模拟预测试卷（一）参考答案及解析（185）
全真模拟预测试卷（二）参考答案及解析（194）
全真模拟预测试卷（三）参考答案及解析（202）
全真模拟预测试卷（四）参考答案及解析（210）
全真模拟预测试卷（五）参考答案及解析（219）
全真模拟预测试卷（六）参考答案及解析（227）
全真模拟预测试卷（七）参考答案及解析（236）
全真模拟预测试卷（八）参考答案及解析（245）
《中公版·2018河北省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材：职业能力测验全真模拟预测试卷》包括8套全真模拟预测试卷，本书给出了由中公研发团队反复论证和审定的答案和解析，在解析过程中展现了行测各种题型的解题思路和实战解法。每道试题解析详尽，不仅有效挖掘解题方法，也对考生易错选的选项进行分析，解析细致，讲解透彻，易学易懂。
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《中公版·2018河北省事业单位公开招聘工作人员考试专用教材：职业能力测验全真模拟预测试卷》包括8套全真模拟预测试卷，每套试卷参照Z近几年河北省各事业单位考试真题的题型题量，并综合考虑其他类似事业单位及往年河北事业单位考试情况，给出了合理的题型题量供考生进行模拟自测。每套试卷包含言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析四大题型，均配有“答案总览”和“试题精解”，便于考生核对正误，查漏补缺。
河北省事业单位公开招聘工作人员考试
职业能力测验全真模拟预测试卷（一）
考试说明
一、此项测验分为四个部分，共125小题，总时限90分钟。
二、请按照要求在答题卡上填写好自己的姓名，涂写好准考证号，严禁折叠答题卡。
三、必须在答题卡上答题，在题本上答题，一律无效。
四、监考人员宣布考试开始时，方可答题，宣布考试结束时，应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后，方可离开考场。
如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。
五、在这项测验中，可能有些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间完成后面的题目。
六、试题答错不倒扣分。
第一部分言语理解与表达
一、言语理解。每道题给出一段文字，请你通过阅读理解，从四个选项中选出一个Z恰当的答案。
请开始答题：
1.知识分子流落江湖，应当是不得已而为之的。由古至今，知识分子大都希望用自己所掌握的各种知识，为江山社稷出一份力。如春秋时期的苏秦、张仪，三国时期的诸葛亮、徐庶等等。但能够成为人中“翘楚”的毕竟是少数，就算李白这样的大文豪，一生中绝大部分时间却是浪迹江湖，不为重用。
对文段中“翘楚”的理解，正确的一项是：
A.英雄豪杰B.出人头地
C.首屈一指D.文韬武略
2.像《红楼梦》这样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文，从诗三百、楚辞，到李、杜，到龚自珍，小说从“四大奇书”，到《聊斋志异》《儒林外史》；外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧，从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔斯泰的《复活》，再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度，特别是它们永恒的艺术魅力与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味。
下列对经典名著成为精神矿藏的原因，理解Z肤浅的一项是：
A.在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的
B.具有历史的深度和文化反思的力度
C.拥有永恒的艺术魅力
D.具有浓厚的文化底蕴
3.学习方言会不会影响普通话的推广呢？语言的演变是个历史现象，既不能揠苗助长，也不能抱残守缺。推广普通话是为了沟通的便利和增加民族和国家凝聚力，但我们也应该看到普通话与各地方言相比是一种比较简单、枯燥的语言，远不如方言活泼生动。某些地区在课本中介绍一些当地方言，对于保持当地的文化特色有着重要的意义。因此，我们现在需要做的，是好好思考一下如何在推广普通话和保护方言两者间寻找一个Z佳的平衡点。
作者主要想表达的观点是：
A.推广普通话任重道远
B.普通话简单、枯燥，远不如方言生动
C.在教学中使用当地方言，可以有效保护当地文化
D.推广普通话和保护方言两者之间应达到平衡
4.按照经济学的供求关系的商品定价原理，投机资本既没有需求，也不需要供给，根本不应该成为商品市场的主体。商品市场的投机资本规模应该保持在价差套利的合理水平上，才能真正保持大宗商品的市场真正按照市场供求关系形成均衡价格。限制投机资本进入商品市场，在一定程度上也可以防止全球已经释放的巨大流动性过度泛滥。否则，大宗商品市场将成为全球危机的制造厂。
Z能准确概括这段文字主要意思的是：
A．投机资本不能成为市场主体
B．大宗商品应该按照市场供求关系形成均衡价格
C.切实限制投机资本在商品市场的规模
D．大宗商品市场可能会成为全球危机的制造厂
5.贝壳很小，却非常坚硬和精致。许多很漂亮的贝壳色彩光鲜夺目，奇特的外形上带有华丽的花纹。就颜色而言，几乎包括了所有的天然色彩；就斑纹而言，更是千姿百态，令人称奇。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每个小点周围又有着一圈复杂的图样。怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！
这段文字所表述的主要意思是：
A.贝壳的漂亮外形B.贝壳坚硬和精致
C.古代用贝壳做钱币的原因D.贝壳是艺术品
6.城市地标是一座城市Z具标志性的建筑或景观，它聚焦了一座城市的魅力，是这座城市区别于另一座城市的特色之所在。我国历史上唐代长安之曲江，北宋汴州之金明池，南宋杭州之西湖，明清南京之秦淮河、北京之故宫、苏州之虎丘、扬州之瘦西湖，近代上海之外滩，都是历史上极具特色和标志性的城市景观，并积淀为一种独特的城市意象。随着我国当代城市化进程的迅猛发展，新的城市地标不断浮出地表。这些新的城市地标如何与城市的历史文脉相协调，并体现出创新和发展，已成为今天城市建设中一个普遍性的问题。
这段文字意在说明：
A.城市地标是一座城市的名片和象征，能够提升城市的知名度
B.塑造新的城市地标，是提升一座城市软实力的有效途径
C.塑造新的城市地标应在契合历史意蕴的基础上融入现代元素
D.城市地标的塑造是城市化进程的需要，是城市建设的重中之重
7.不同时代的青年都有属于他们的历史使命。新文化运动前期，27岁的李大钊提出“为世界进文明，为人类造幸福”；抗日战争年代，31岁的赵一曼甘将热血沃中华；解放战争时期，29岁的江竹筠为迎接黎明的曙光在秋风中傲然绽放；和平建设年代，22岁的雷锋留下了大爱的胸怀和忘我的精神；信息时代，与互联网相伴成长的数字青年，理应把个人成长融入党和国家事业发展，奋力实现中国梦的伟大实践，担当起作为网络文明建设砥柱中流的青春重任。
给这段文字加上一个标题，Z恰当的是：
A.实现中国梦，青年正当时
B.网络时代青年的理想追求与责任担当
C.信息时代更需要有思想和有担当的新青年
D.为网络文明扬旗，是中国青年的时代责任
8.魔术师让观众从一副完整的扑克中任意抽取一张，观众照做了。魔术师说，你自己看一下这张牌但不要让我看到，观众也照做了。接下来，魔术师通过探测观众的“脑波”，正确指出了观众抽取的是哪一张牌。现在，这样的“读脑术”不再需要使用魔术技巧了，科学家们已经能够真正办到。
根据文段推测作者接下来可能介绍的是：
A.魔术师怎样探测观众的“脑波”B.科学家对“读脑术”的研究
C.人脑脑波的发现过程D.脑波对“读脑术”的作用
9.来自不同的语言群体和文化的人需要彼此交流，就必须寻找交流工具。在一个层面上，他们可以依赖受过特殊训练的专业人员，这些人可以熟练使用两种以上的语言来做口译和笔译。但这是不方便的，花费的时间和代价是昂贵的。因此，在整个历史上，不断出现通用语言，在古代世界和中世纪世界是拉丁语，在西方几个世纪中是法语，在非洲的许多地区是斯瓦希里语，20世纪后半叶，在全世界的大部分地区是英语。
这段文字意在说明：
A.翻译作为交流工具的局限性显而易见
B.通用语言是处理语言差异的有效手段
C.交流工具会因时代和层次需求而变化
D.人类为寻找通用语言进行过长期探索
10．现在的学术发言环境比过去好多了，可知识分子中存在一种奇怪的犬儒主义，不敢把自己的思想讲出来，唯恐得罪什么人。之所以存在这种情况，有些是过去搞怕了，有些是胆小，但你在学术界，不把真正的问题讲出来，看别人的脸色行事，是做不成学问、搞不成研究的。
对这段文字的主要意思概括Z恰当的一项是：
A．做学问要敢于挑战Q威
B．没有骨气的人成不了学术大家
C．敢于表达自己的思想才能做好学问
D．学术环境是影响学术成就的重要因素
用户评价
我这个人做题的习惯比较“轴”，喜欢把每一道错题都研究到骨子里去，弄清楚自己到底错在了哪个知识点上。这本模拟预测试卷的“解析”部分，绝对是我见过最细致入微的了。它不像有些资料，只是简单地把正确答案的步骤列出来，然后就结束了。中公这套书的解析，简直就是一份迷你版的“知识点精讲”。比如行政职业能力测验中的判断推理部分，对于一个逻辑谬误的识别，它不仅会告诉你这个选项属于“以偏概全”，还会顺带讲解一下“稻草人谬误”和“滑坡谬误”的区别和应用场景。这种“举一反三”的教学设计，让我感觉自己做的不是一套模拟卷，而是在进行一次高密度的知识点查漏补缺训练。我把错题集都用荧光笔标记出来了，回头再看，那些被我标记的知识点，几乎就是我知识体系中的薄弱环节，这套书精准地帮我描绘出了我的“能力地图”。
评分坦白讲，我是一个对数学和逻辑推理非常头疼的文科生，图形推理和资料分析对我来说简直就是天书。在接触这套《中公教育2018年河北省事业单位考试用书 职业能力测验全真模拟预测试卷》之前，我通常是直接放弃那几道题的，因为感觉投入产出比太低了。然而，这套书在“数量关系”和“资料分析”部分的讲解思路，简直就是一剂猛药，药到病除的那种。特别是资料分析，它提供的那些速算口诀和横向对比、纵向比较的解题框架，不是那种死记硬背的公式堆砌，而是真正讲授了“如何快速找到数据关系”的方法论。我记得有一道关于柱状图和折线图混合的题目，涉及到增长率的计算，我平时算起来至少需要两分钟，但按照书里介绍的“首数法”和“尾数法”结合来看，我能在四十秒内锁定正确选项。这不仅仅是技巧的传授，更是思维定式的重塑。这种从根本上解决难点的设计，让我对职业能力测验这门科目从“畏惧”转变成了“可以一战”的信心。
评分这套模拟题简直是为我们这种临阵磨枪的考生量身定做的“救火队员”！我当时离考试时间真的只剩下一个“小目标”了，心里那个慌啊，翻遍了市面上那些厚得能当枕头的教材，看得我头晕眼花，完全找不到重点。后来经一个考上的朋友“力荐”，赶紧入手了这本《中公教育2018年河北省事业单位考试用书 职业能力测验全真模拟预测试卷》。说实话，我一开始是抱着试一试的心态，毕竟是模拟卷，效果嘛，谁也不敢打包票。但是，当我真正沉下心来做第一套卷子的时候，那种熟悉感瞬间击中了我。它并没有堆砌那些不切实际的偏门知识点，而是非常精准地抓住了河北省事业单位联考历年来高频考点的“脉门”。尤其是言语理解与表达部分，那些选材的视角，那种对文字敏感度的考察，简直就像是出题老师本人亲自跟我“对话”一样。我记得尤其清楚，有一篇关于“工匠精神”的片段阅读，那种对细节的把握和逻辑链条的梳理，在真正的考场上帮我节省了至少五分钟的宝贵时间。做完一套，它自带的详细解析简直就是我的“私人教练”，哪里错了，错在哪里，为什么会选错，分析得比我自己总结的还到位。
评分从备考整体的宏观角度来看，这套《2018年河北省事业单位考试用书》在时间管理和应试策略的构建上，也提供了宝贵的参考价值。我发现很多考生都在考场上“超时”或者“分配不均”，比如在申论上花费太多时间，导致职业能力测验的涂卡都草草了事。通过反复演练这几套全真模拟卷，我建立起了一套属于自己的“时间配速表”。比如，我规定自己，前30道判断推理和言语部分必须在50分钟内完成，这样就能给我留出充足的时间给后面耗时的数量关系和资料分析。这种基于实际做题速度和准确率反馈而建立起来的策略，远比那些“通用型”的建议要靠谱得多。这套书不只是考察你的知识储备，更是在“训练”你的考场应变能力和心理素质。它提供的不仅仅是题海战术的支撑，更是一套完整的应试体系的“预演”，对于任何想在河北事业单位考试中取得好成绩的考生来说，都是一个不可多得的实战演练工具。
评分这套书的排版和印刷质量，说实话，在同类教辅材料里算是相当优秀的了。现在很多出版社为了赶进度，纸张用得跟复印纸差不多，做题的时候老是反光，眼睛特别容易疲劳。但这本《2018年河北省事业单位考试用书》的纸张摸起来很有质感，哑光处理得恰到好处，即便是晚上开着台灯做题，视野也挺舒服的。更让我满意的是它的装帧设计，我习惯把做完的卷子和解析单独拆开来对照批改，这套书的设计考虑到了这一点，拆分起来很方便，不容易把书弄得七零八落。我得提一下它的卷卡设计，每一套试卷的难度梯度设置得非常合理。第一套试卷的难度和真正的考试难度基本持平，帮你摸清底细；做到后面几套的时候，它会巧妙地加入一些稍微灵活变通的题目，让你在舒适区外稍微“挣扎”一下，这正是模拟考试的精髓所在——让你见识到考场上的“小陷阱”。这套书给我最大的感受是“沉浸式”体验，我仿佛真的坐在考场里，听着时间滴答走，非常有效地缓解了我一贯的“考试焦虑症”。
评分不错！
评分不错
评分很好
评分很好 很快的
评分我买错了我买错了我买错了
评分不错！
评分我买错了我买错了我买错了
评分好
评分书不错，字迹很清楚，值得购买
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