小学生多功能成语词典-全新版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

本书编委会 著

图书标签:

• 成语
• 小学生
• 词典
• 语文
• 学习
• 工具书
• 教育
• 益智
• 新版
• 全彩

店铺： 北京市新华书店

出版社： 四川辞书

ISBN：9787557902223

商品编码：17985162323

出版时间：2017-08-01

基本信息

商品名称： 小学生多功能成语词典-全新版	出版社： 四川辞书出版社	出版时间：2017-08-01
作者：本书编委会	译者：	开本： 32开
定价： 55.00	页数：	印次： 1
ISBN号：9787557902223	商品类型：图书	版次： 1

内容提要

本书收录了各版本语文教材与常见课外读物中出现的成语，成语后有注音、释义、例句、近义、反义、提示等栏目，内容丰富，实用性强。“成语接龙”示范成语接龙游戏，可训练小读者的思维，积累成语；“我的摘录卡”按意义分类编排成语，让小读者快捷迅速地找到需要的成语，方便记诵与使用。

《中华诗词鉴赏与创作指南》图书简介 一卷览尽古典韵味，妙手拈来诗意人生 本书并非简单的诗词选本，更非枯燥的格律教程。它是一本融合了深厚文化底蕴、系统学习方法与富于实践指导的中华诗词鉴赏与创作指南。我们深知，诗词之美，在于其音韵之和谐、意境之深远、情感之真挚。本书旨在为广大学习者，无论是初涉诗词的门径者，还是渴望提升创作水平的爱好者，提供一条清晰、生动且富有启发性的探索之路。 第一部分：穿越时空的回响——经典诗词的深度鉴赏 本部分聚焦于如何“读懂”一首诗、一阕词的内在生命力。我们摒弃了传统教材中生硬的知识点堆砌，转而采用“情景再现+意境解码”的鉴赏模式。 一、 历史的脉络与时代的精神： 诗词的产生离不开特定的历史背景。我们选取了从《诗经》、《楚辞》到唐诗、宋词、元曲中的代表性篇章，以“时代背景速写”开篇，让读者迅速沉浸于作者所处的社会氛围中。例如，在解读边塞诗时，我们会辅以当时战争的地理图景和将士的心态描摹；在品味婉约词时，则会还原江南水乡的烟雨迷蒙与闺中情思。 二、 意象的魔力与象征的密码： 诗词的生命力在于其高度凝练的意象。“月亮”是思乡，“杨柳”是惜别，“梅花”是傲骨。本书详尽梳理了中国古典诗词中核心意象群的文化内涵和演变轨迹。我们不仅仅告知读者“月”代表什么，更会展示李白笔下的月如何豪迈洒脱，而苏轼笔下的月又如何清冷哲思，从而揭示同一意象在不同诗人笔下的“二次生命”。 三、 格律的音乐性与声韵的律动： 诗词的格律是其外在的骨架，也是其内在音乐性的保障。本章将“平仄”、“对仗”、“粘对”等概念“去学术化”，转化为易于理解和感受的“音乐规则”。我们通过对比朗读不同平仄组合的句子，让读者直观感受到格律对诗歌节奏感和抑扬顿挫的巨大影响。例如，分析杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的对仗与平仄如何完美契合了沉郁顿挫的情绪。 四、 情感的共振与主题的升华： 诗词的最高境界在于“情动于中，发乎言外”。本部分深入剖析了不同主题下（如咏物、怀古、哲理、爱情）情感的表达技巧。我们探讨了“虚实相生”的写作手法，解析诗人如何通过描绘客观景物（实景）来暗示主观心境（虚境），实现情感的含蓄与深远。 第二部分：灵感的火花与匠心的雕琢——诗词创作的实践精进 拥有鉴赏的眼光是基础，但将情思转化为动人诗句，则需要系统的训练。《中华诗词鉴赏与创作指南》的另一核心价值，在于提供了一套从模仿到创新的实用阶梯。 一、 基础功的夯实：从“仿写”到“入体”： 创作并非凭空而来。本章提供了一系列结构化的模仿练习。我们选取了特定句式（如“XX之景，XX之时”），要求读者代入不同主题进行仿写。同时，详细介绍了如何“借古开今”，即在遵循传统格律的前提下，用现代的视角和题材进行古体诗词的创作，例如描写高铁、航天等现代场景的七律。 二、 锤炼语言：炼字的艺术与修辞的妙用： 诗词的精炼在于“一字千金”。本章重点解析了动词的选择与名词的赋予在诗歌中的决定性作用。我们会展示如何通过更换一个动词（如“看”、“望”、“凝”、“睃”）来彻底改变一句诗的意境。同时，系统梳理了比喻、夸张、通感等修辞手法在诗词中的高阶运用。 三、 意境的构建：从白描到浓墨重彩： 创作中，意境的营造是难点。本书教授如何通过景物组合的逻辑来构建意境。例如，如果想表达“苍凉”，则需要组合“秋风”、“落日”、“寒江”等元素；如果想表达“静谧”，则需要选择“夜月”、“疏竹”、“深院”等意象。本书提供了多种意境构建的“公式”与范例对照。 四、 结集与打磨：自我审视的“三道关卡”： 创作完成后，如何自我修改和完善？我们设计了三层检查机制：第一关——格律自检（确保声韵无误）；第二关——意象逻辑检查（确保意象间不冲突、不牵强）；第三关——情感投射测试（请他人阅读，测试情感是否被准确接收）。这一流程化的打磨过程，能有效提升习作的成熟度。 结语： 《中华诗词鉴赏与创作指南》是一本陪伴读者深入古典文学殿堂的工具书和引路人。它致力于让读者在感受古人情怀的同时，也能激发自身对语言的驾驭能力和对生活细致入微的观察能力。阅读本书，不仅是学习一门艺术，更是在滋养一颗诗意的心灵，让古典的智慧，成为现代生活中的一抹亮色。 --- 适用人群： 对中国古典诗词有浓厚兴趣的中学及以上学生、文学爱好者、传统文化研修者、有志于学习古体诗词创作的入门及进阶人员。 本书特色： 理论与实践紧密结合，鉴赏视角独特，创作指导系统实用，语言流畅易懂，富于启发性。

评分☆☆☆☆☆

我非常关注工具书的检索效率和使用便捷性。这本书在索引和检索方面做得非常到位。首先，它的部首检字法非常清晰，即便是刚开始学习部首的孩子，也能很快找到目标成语。其次，它的拼音标注非常规范，声调符号清晰可见，这对初学拼音的孩子学习准确发音至关重要。最让我感到惊喜的是，某些高频词汇的查询，它还设计了“主题分类检索”的入口，比如“描写景色的成语”、“表示心情的成语”等等。虽然我没有看到明确的目录标签，但在翻阅时能明显感觉到这种内在的逻辑组织，使得孩子在写某个主题的作文时，可以快速浏览相关词汇，进行横向比较和选择。这种结构上的优化，极大地提升了学习的效率和探索的乐趣，避免了盲目翻页的挫败感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的附加功能设计得十分人性化，简直可以称得上是“多功能”了。我尤其赞赏它收录的那个“成语典故小故事”板块。这些小故事被独立出来，图文并茂地讲述了成语的来龙去脉，阅读体验比枯燥的文字说明要生动得多。孩子在阅读这些小故事时，就像在听睡前故事一样，不知不觉就记住了成语的来源和寓意。此外，书中似乎还附带了一些关于如何正确使用成语的提示，比如在写作文时，哪些成语适合表达什么样的情感，这对于提升孩子的写作水平非常有帮助。我注意到，有些成语后面还标注了近义词和反义词的对照，这对于拓宽孩子的词汇广度和理解成语的细微差别，起到了潜移默化的引导作用。这种全方位的辅助学习设计，让它不再仅仅是一本查字典的工具书，而更像是一位循循善诱的语文小老师。

评分☆☆☆☆☆

这本词典的排版设计实在是太让人眼前一亮了！封面简约大气，内页的字体清晰、大小适中，对于正在学习识字的低年级小朋友来说，这一点至关重要。我特别喜欢它在成语释义旁标注的拼音和精美的插图，这些插图不仅生动形象，而且很有助于孩子理解抽象的成语含义。比如，解释“井底之蛙”时，那个小小的、被框起来的井口和里面仰望天空的小青蛙的画面，一下子就让孩子记住了这个成语背后的故事。更贴心的是，它没有采用那种密密麻麻的排版，而是留出了充足的空白区域，让孩子的眼睛能够得到充分的休息。翻阅起来非常顺畅，不像有些词典，厚重得让人望而生畏。这本书的装帧质量也相当不错，封面材质摸起来很有质感，即使用了一段时间，内页也没有出现松散的情况，这对于需要经常翻阅学习的工具书来说，是耐用性的重要保障。看得出来，出版方在设计和制作上是下了真功夫的，完全是按照小学生的使用习惯和审美偏好来定制的。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和实际携带的角度来看，这本书也做得很出色。尽管内容丰富，但整本书的重量控制得很好，孩子可以轻松地把它放进书包里，带到学校或者课外辅导班使用，不会成为额外的负担。封面材质似乎经过了特殊的处理，不仅耐脏，而且不易折角，这对于经常被小朋友“蹂躏”的课本来说是极大的优点。内页纸张的厚度适中，即使用铅笔在旁边做笔记或标注重点，墨迹也不会透到下一页，保持了页面的整洁。此外，它的开本大小也很适宜，既保证了字体的清晰度，又便于握持。总而言之，这本书在设计之初就考虑到了小学生的使用场景——从课堂学习到课后复习，再到日常携带，每一个环节的细节都体现了对用户群体的深度理解和尊重，是一款非常值得推荐的实用型学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期关注孩子语文教育的家长，我发现市面上很多成语词典都过于注重“收录量”而忽略了“实用性”。但这本词典的编纂思路显然是站在孩子的角度思考的。它收录的成语，都是小学阶段最常用、最核心的，没有那种晦涩难懂、脱离生活实际的“冷门”词汇，这大大减轻了孩子的记忆负担。而且，它的解释方式非常巧妙，很多复杂的成语，它都用孩子们能听懂的白话文进行阐释，而不是堆砌书面语。举个例子，对于一些带有比喻性质的成语，它会提供一个非常贴近孩子日常生活的场景来举例说明，这比单纯的字典式解释有效得多。我试着让孩子自己查阅了几个成语，发现他不仅能理解意思，还能在随后的口头表达中尝试运用，这说明这种解释方式真正做到了“学以致用”，而不是仅仅停留在“知道”的层面。这种注重应用和理解深度的编辑策略，我非常欣赏。