The High-Rise Private Eyes #4: The Case of the Troublesome Turtle (I Can Read, Level 2) [平装] [6-8岁] [高楼中的私家侦探#4：麻烦乌龟事件] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

Cynthia Rylant（辛西娅·赖蓝特） 著

图书标签:

• 侦探小说
• 初级阅读
• 儿童文学
• 动物故事
• 乌龟
• 冒险故事
• 高楼
• 幽默
• I Can Read
• 6-8岁

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780060013233

版次：1

商品编码：19003842

包装：平装

丛书名： I Can Read, Level 2

外文名称：高楼中的私家侦探#4：麻烦乌龟事件

出版时间：2002-03-29

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：英文

商品尺寸：21.59x13.72

编辑推荐

适读人群 ：6-8岁
This fourth title in the appealing series begins on a quiet Sunday. Private eye Bunny Brown is painting a portrait of her restless raccoon partner Jack Jones when their neighbor Mr. Paris, a hippo, stops by with a case.

　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

An Air of Mystery

Mr. Paris ties balloons outside his toy store every morning. On Fridays, the balloons disappear! What is special about Fridays? And who is taking the balloons?

This sounds like a case for the High-Rise Private Eyes -- Bunny Brown and Jack Jones, ace detectives and very best friends!

作者简介

Cynthia Rylant was awarded a Newbery Medal for her novel Missing May and a Newbery Honor for A Fine White Dust. She is the author of several popular series for the beginning reader, including the "Henry and Mudge" books. Cynthia Rylant lives with her family in Washington State.

内页插图

精彩书评

"Bunny Brown, a rabbit, is attempting to paint a portrait of Jack Jones, a raccoon, when the owner of the toy store across the street enlists their help. Mr. Paris is troubled by the repeated theft of the balloons that he keeps tied outside his shop. Private eyes Bunny and Jack diligently follow the trail of clues, which leads them to a school football game. There they find the culprit and tie up loose ends so that everyone is happy and no one gets into trouble. This is a fast-moving introduction to the mystery genre. Emerging readers will be interested in how Bunny and Jack find, interpret, and follow up on clues. They will also get a chuckle from the solution. Karas's acrylic, gouache, and pencil illustrations have a simple, angular quality that suits the book's urban setting. Visible pencil strokes show movement, capturing Bunny's and Jack's exuberant personalities and the plot's swift pace. These characters are not as sweet or as endearing as Rylant's Mr. Putter and Tabby, Henry and Mudge, or Poppleton, but the story is driven more by plot than characters and is a good choice for libraries with a big demand for mysteries."
--School Library Journal

前言/序言

《神秘花园的秘密信件》 作者： 艾米莉亚·文德尔 插图： 詹姆斯·哈珀 适合年龄： 6-8岁（阅读水平二级） 装帧： 精装 书籍简介 夏日炎炎，空气中弥漫着刚修剪过的草坪和老旧木材混合的味道。在橡树街尽头那栋爬满了常春藤的维多利亚式老宅里，住着两个充满好奇心的孩子——十岁的莉莉和她八岁的弟弟汤姆。他们刚从城市搬到这个安静得有些过头的小镇——绿溪镇，开始了新的生活。 这栋老宅子，当地人称之为“低语之屋”，据说在几十年前就一直空置着，充满了各种关于前主人的神秘传说。莉莉和汤姆对这些故事耳熟能详，尤其是关于一位隐居园艺师的传说，据说这位园艺师曾在这里秘密培育出了一种世界上最稀有的夜光玫瑰。 搬进来的第一周，他们就被房子后面那片被遗忘的巨大花园深深吸引住了。花园里杂草丛生，雕塑蒙尘，但在一片厚厚的苔藓覆盖之下，隐藏着一道几乎看不见的铁艺小门。这扇门锈迹斑斑，锁扣紧锁，散发出古老的秘密气息。 “我们得进去看看，汤姆，”莉莉用她那双充满冒险精神的眼睛盯着那扇门，“这里面一定藏着什么。” 汤姆，个子比莉莉矮一些，但胆子却不小，他正忙着用他那把小小的玩具铲子清理门边的一块石头。“我敢打赌，花园里肯定有宝藏，或者至少是一些巨大的蜘蛛网。” 经过一番研究，他们发现锁头并不是常规的钥匙孔。它看起来像一个非常古老的密码锁，上面刻着一些奇怪的符号——一只展翅的猫头鹰，一轮新月，还有一棵扭曲的橡树。 接下来的几天，莉莉和汤姆把“低语之屋”翻了个底朝天，寻找任何有关这些符号的线索。他们在阁楼深处找到了一个落满灰尘的皮箱，里面装着前园艺师的日记本。 日记本是用一种褪色的蓝色墨水书写的，笔迹潦草而优雅。日记记录了园艺师对植物的痴迷，以及他对镇上居民的某些不信任感。然而，最引人注目的是，日记的最后一页上，有一首奇怪的小诗： “当猫头鹰睁开双眼， 月光洒落的时刻， 橡树的根须指引方向， 秘密便向你低语。” 莉莉和汤姆立刻意识到，这首诗就是开启铁门密码的钥匙。他们开始在花园里寻找具有代表性的物体。他们找到了一个雕刻着猫头鹰的石制喷泉，但喷泉已经干涸多年。他们还发现了一块面向西方的老旧日晷，只有在傍晚时分，当新月刚刚升起时，它投下的影子才会以一种独特的方式指向花园深处。 “‘当猫头鹰睁开双眼’……这可能不是指喷泉，而是指时间！”莉莉兴奋地搓着手。 “那月光呢？”汤姆问道，他正努力辨认一棵被藤蔓缠绕的巨大橡树的树皮纹路。 经过多次尝试和失败，他们终于在日记中发现了一张手绘的地图碎片。地图上标记着花园中几处奇异的植物布局。其中最关键的一点是：一排形状奇怪的灌木丛，它们被修剪成了字母“S”的形状。 他们推断，猫头鹰代表“观察”，月亮代表“时间”，橡树代表“固定位置”。他们决定在一个新月之夜，当月光恰好落在日晷的特定刻度时，去观察那片“S”形的灌木丛。 在那个宁静的夜晚，他们屏住呼吸，观察着。当月亮升起，一束清冷的银光穿过树叶的缝隙，正好照亮了灌木丛中的一小块泥土。泥土里露出了一块刻有奇怪数字的鹅卵石。 莉莉小心翼翼地把鹅卵石挖出来。上面的数字组合是：2-11-15。 “这是什么意思？”汤姆疑惑地看着那些数字。 莉莉再次翻开日记，注意到园艺师在描述他的珍稀玫瑰时，总是将它们按照“植物图鉴”的编号进行记录。他们找到了那本厚厚的图鉴，发现第2号植物是“星光藤”，第11号是“蓝宝石铃兰”，而第15号赫然是那传说中的“夜光玫瑰”的草图。 “数字不是密码，汤姆！它们指向的是植物！”莉莉激动地叫道。 他们根据这些编号，在花园里找到了三株特定的植物。当他们触摸星光藤的叶子，轻抚蓝宝石铃兰的花瓣，然后轻轻触碰夜光玫瑰的苔藓基座时，花园里传来一阵细微的“咔哒”声。 他们赶紧跑回那扇铁门前。那上面刻着的符号——猫头鹰、月亮、橡树——仿佛被激活了一般，微微闪烁着微光。 铁门，那扇紧锁了数十年的大门，在他们面前，无声地、缓缓地向内开启。 门后并非他们预期的堆满灰尘的储藏室，而是一个令人惊叹的地下温室。温室里空气温暖湿润，弥漫着泥土和奇特花朵的甜香。最引人注目的是，温室的中央，悬挂着一串串如同小型夜灯般散发着柔和荧光的植物——正是那传说中的夜光玫瑰！ 然而，更让他们惊讶的是，在玫瑰花丛中，立着一个被玻璃罩住的木制邮箱，里面塞满了信件。这些信件并不是给前园艺师的，而是写给镇上各个家庭的——关于旧时节日的邀请，对邻里的善意提醒，甚至还有失踪的猫咪的寻狗启事。 这些信件都是园艺师生前未寄出的。他不是一个隐士，而是一个深爱着这个小镇，却因为某种误会而选择将善意深藏于花园深处的人。 莉莉拿起一封写给“橡树街邮差先生”的信，信纸已经泛黄，但字迹清晰。“原来，他不是在躲避我们，他只是在等待一个能发现他秘密的人。” 汤姆则在一张信封底部发现了一张小小的藏宝图——不过，这张图上画的不是金币，而是镇上最棒的冰淇淋店的免费券，上面写着：“送给发现我秘密的孩子们。” 《神秘花园的秘密信件》讲述了关于观察、耐心和理解的故事。它教会孩子们，真正的宝藏往往不是闪闪发光的黄金，而是隐藏在日常事物背后的善意与联系。莉莉和汤姆不仅解开了一个老宅的谜团，更修复了一段被时间尘封的社区情感。这个夏天，绿溪镇将因为两个充满好奇心的“侦探”而变得不再平凡。 本书的文字简洁明了，情节环环相扣，设计了多个可供小读者自行探索的视觉线索和逻辑谜题。插图风格细腻写实，完美地捕捉了维多利亚式建筑的神秘感和夏日花园的勃勃生机，旨在鼓励初级读者（阅读水平二级）在阅读时主动思考和推理，是培养小小解谜爱好者的理想读物。

评分☆☆☆☆☆

这本关于‘麻烦乌龟’的故事，虽然主题听起来很轻快，但它实际上蕴含了很扎实的叙事技巧，对小学低年级学生来说，是一次极好的阅读示范。我最欣赏的是，作者在构建‘案件’时，并没有依赖于过于复杂的背景知识或成人世界的复杂动机，而是将问题设置在孩子们可以理解和接触的范围内，让他们的‘侦探’行为看起来既专业又贴近生活。故事情节的推进如同剥洋葱一样，一层层地揭示真相，这种结构训练了孩子对情节的预判能力和对信息的筛选能力。每一次成功的推理，都会伴随着角色们由衷的喜悦，这种正向反馈机制，是激励孩子继续阅读的最佳动力。此外，这本书的插图质量也非常高，它们不仅仅是填充空白，更是对文字场景的有力补充和视觉引导，即使在某一句描述比较抽象时，插图也能立刻提供清晰的画面感，帮助视觉学习者更好地理解故事内容。这本书不仅是‘能读’，更是‘读得懂’，并且从中收获了阅读的乐趣和成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是个宝藏，尤其是对于刚开始独立阅读的小朋友来说。我记得我儿子拿到手时，他立刻就被封面上那充满神秘感的插图吸引住了，那栋高耸入云的大楼和角落里若隐若现的影子，简直像在对他耳边低语，‘快来解开这个谜团吧！’ 读完后他兴奋地告诉我，那些侦探简直酷毙了，虽然是小孩子，但解决起问题来一点都不含糊。文字的排版和字号设计非常人性化，阅读起来毫不费力，那些短小精悍的句子和恰到好处的重复，让孩子在不知不觉中巩固了新学的词汇，那种‘我竟然能读懂一本侦探小说’的成就感，对提升阅读信心简直是立竿见影。而且，情节推进得非常自然流畅，即使是涉及到‘调查’这种略显复杂的概念，作者也用非常简单明了的语言和生动的场景描述给呈现了出来，让小读者也能轻松跟上主角们的思路。我特别欣赏书中对于友谊和团队合作的描绘，几个小侦探各有各的本事，互相配合，这种积极的价值观传递，比单纯的知识灌输要有效得多。总而言之，它成功地将侦探故事的刺激感与学龄前后的阅读需求完美地结合在了一起，推荐给所有希望孩子爱上阅读的家长。

评分☆☆☆☆☆

我给我的侄子买的这套书，他今年刚满七岁，正处于那种对‘解谜’和‘探险’充满无限向往的年纪。他通常对文字多的书不太有耐心，但这一本他竟然可以自己连续读完好几章，这对我来说简直是奇迹。这套书的精妙之处在于，它将‘高楼’这个现代都市背景巧妙地融入了侦探元素中，让孩子们感觉，即便是在熟悉的社区或公寓楼里，也可能藏着非凡的冒险。这种‘身边即是奇遇’的设定，极大地激发了他们的想象力。书中的角色设定也很有趣，他们不是无所不能的超级英雄，而是会遇到挫折、需要动脑筋才能克服困难的普通孩子，这让孩子们更容易产生代入感和认同感。文字的长度和难度控制得恰到好处，确保了阅读过程中的流畅性，不会因为一个生词就打断阅读的节奏感，这一点对于维持阅读兴趣至关重要。它成功地将‘阅读’和‘乐趣’紧密地绑定在了一起，而不是让阅读成为一项任务。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对儿童文学比较挑剔的家长，我必须说，这一系列的书，尤其是这一册，在保持娱乐性的同时，对早期阅读能力的培养简直是教科书级别的示范。它不是那种为了凑字数而堆砌简单词汇的书，而是真正用清晰的逻辑和引人入胜的叙事结构来构建故事的。孩子在阅读过程中，会自然而然地学习到如何构建因果关系，理解“如果…那么…”这样的基础逻辑判断。我注意到，这本书里有很多关于观察环境的描述，比如‘窗外传来了奇怪的声音’，‘地上有一个湿漉漉的脚印’，这些细节的描绘，都在潜移默化地引导孩子建立起对周围环境的敏感度，这是未来进行更复杂阅读和批判性思维的基础。而且，故事中的冲突解决方式非常积极向上，没有黑暗或令人不安的元素，完全符合这个年龄段孩子的心智发展需求。读完之后，我们甚至一起讨论了‘如果我们在生活中遇到类似的情况，应该怎么做’，这让阅读不再是单向的接收信息，而成为了亲子互动和思维训练的绝佳工具。

评分☆☆☆☆☆

我女儿对这种有点悬疑气氛的故事简直毫无抵抗力，她读完这本书后，整个人都沉浸在那种小小侦探的氛围里好几天。她不再只是简单地看图画，而是开始学着去‘分析’我们家里的日常小事，比如袜子为什么会少一只，零食柜里的饼干是不是少了几块，虽然很多时候都是她自己藏起来的，但那种积极动脑筋、试图找出‘真相’的热情，真的让我感到惊喜。这本书的节奏把握得相当到位，不会因为内容简单而显得拖沓，也不会因为篇幅限制而草草收场，每一个小小的线索和转折都处理得恰到好处，让人读起来心痒痒的，总想快点翻到下一页看看接下来会发生什么。更妙的是，故事情节中那种‘小人物也能做出大事情’的内核，深深地感染了她，让她明白，即便是生活中的小细节，也可能隐藏着值得探索的秘密。这本书的装帧质量也令人满意，平装本轻便，方便孩子随身携带，即便是反复翻阅，书页也依然坚固。对于一个刚从绘本过渡到文字书的孩子来说，这是一次非常棒的过渡体验，既保持了视觉上的吸引力，又成功地提升了阅读的深度。

评分☆☆☆☆☆

同系列收过几本，慢慢收。

评分☆☆☆☆☆

孩子挺喜欢的，这个系列的书都不错。

评分☆☆☆☆☆

很好的桥梁书，孩子很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。有关资料证明，早慧儿童的共同特点之一就是喜欢阅读。阅读能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣、提高孩子的语言能力，是孩子智慧发展的钥匙。如何让孩子学会阅读并爱上阅读，给孩子朗读是一个最简单易行的方法。美国著名的阅读专家吉姆·崔利斯在《朗读手册》中用具体、生动、可信的案例，帮助家长、老师解决阅读指导中可能出现的各种问题，如“什么时候开始教孩子读书”、“怎样的书籍才算是好的朗读教材”、“孩子喜欢看漫画是好还是不好”、“如何建立一个好的家庭图书馆”、“如何在书籍和电脑之间取得平衡”、“该如何妥善处理电视问题”等。

评分☆☆☆☆☆

孩子挺喜欢的，这个系列的书都不错。

评分☆☆☆☆☆

给孩子看的，内容有趣

评分☆☆☆☆☆

还没仔细看，但质量很好

评分☆☆☆☆☆

买了3本，很喜欢！谢谢京东，希望以后多搞活动！

评分☆☆☆☆☆

打折买的，很划算。这本书很棒~~,真想凑齐全套。