It's Like This, Cat就是这样，猫儿 [平装] [8-12岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

Emily Cheney Neville（艾米莉·切尼·内维尔） 著

图书标签:

• 猫
• 儿童文学
• 成长
• 友谊
• 幽默
• 冒险
• 家庭
• 动物
• 平装书
• 8-12岁

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780064400732

商品编码：19004842

包装：平装

出版时间：1975-10-15

用纸：胶版纸

页数：172

正文语种：英文

商品尺寸：19.81x13.46x1.78cm

内容简介

My father is always talking about how a dog can be very educational for a boy. This is one reason I got a cat.

Dave Mitchell and his father yell at each other a lot, and whenever the fighting starts, Dave's mother gets an asthma attack. That's when Dave storms out of the house. Then Dave meets Tom, a strange boy who helps him rescue Cat. It isn't long before Cat introduces Dave to Mary, a wonderful girl from Coney Island. Slowly Dave comes to see the complexities in people's lives and to understand himself and his family a little better.

作者简介

Emily Neville was born in Manchester, Connecticut, and now lives in New York City. After receiving her A.B. degree from Bryn Mawr College, she worked as a copy-girl for the "New York Daily New" and the "New York Mirror. "Since then she has written many stories about children. "It's Like This, Cat" is her first published novel for young people.

Mrs. Neville is married to a newspaper-man and is the mother of five children, aged six to eighteen.

内页插图

精彩书评

"This is superb -- the best junior novel I've ever read about big-city life."
--New York Times

前言/序言

飞向星辰的呼唤：一个关于勇气、友谊与探索的史诗 图书名称： 星际信使：奥德赛的最后一次航行 目标读者： 10-15岁，对太空、古代文明和解谜冒险感兴趣的青少年 页数预估： 380页 --- 卷一：寂静的遗产 故事开始于公元2447年，地球早已不再是人类唯一的家园。人类文明分散在太阳系内外的殖民地群落中，依赖着被称为“星链网络”的超光速通讯系统维系着脆弱的和平。 我们的主角，艾拉·维恩，一个十三岁的女孩，生活在木卫二欧罗巴冰层下的研究站“深蓝港”。艾拉并非典型的探险家，她是个安静、近乎偏执的密码学与古语言学家。她的父母是著名的“回声项目”的成员，该项目致力于破译“先驱者”留下的信息——那是数万年前，比人类更古老、技术更先进的文明在宇宙中留下的零星信号和结构。 艾拉的平静生活在一次例行的冰层钻探任务中被彻底打破。钻头意外穿透了一层异常坚固的金属合金，并在冰下深处发现了一个保存完好的、非人类制造的物体——一个黑曜石般光滑的立方体，内部闪烁着微弱的、有节奏的光芒。 艾拉的导师，年迈的卡斯帕教授，一个脾气暴躁但内心充满热情的考古学家，立即认出这东西的能量特征与传说中“先驱者”的能源核心高度相似。但这个立方体被一种复杂的、基于生物电波的锁死协议保护着。 在尝试解锁的过程中，艾拉无意中激活了立方体内部的一个全息投影。投影中出现了一个模糊的、但明显是人形的生物，它伸出手，指向了遥远的星空，随后，一段信息以一种古老、失传的“通用语”形式播放出来。这段信息极度破碎，但艾拉捕捉到了几个关键的词汇：“奥德赛”、“灾变”、“密钥”、“伊卡洛斯之环”。 “伊卡洛斯之环”立刻引起了太空安全局（SSA）的注意。这个术语是关于一个传说中由先驱者建造的、能够瞬间跨越数千光年的巨型空间跳跃门网络。如果属实，这将彻底颠覆人类对宇宙的认知。 SSA的特工，冷酷高效的指挥官泽恩，奉命接管立方体。他认为这东西是潜在的威胁，主张立即销毁。艾拉知道，一旦信息被锁死或被军方控制，真相可能永远被掩盖。 在卡斯帕教授的帮助下，艾拉带着这个立方体，乘坐一艘老旧的、改装过的科研船“游隼号”，逃离了欧罗巴。她知道，要破译出完整的“奥德赛”信息，她需要找到散布在人类控制区边缘的、可能包含先驱者语言资料的古老遗迹。她的第一个目标是——尘封已久的火星轨道太空站，萨杜斯枢纽。 卷二：萨杜斯的迷雾与意外的盟友 萨杜斯枢纽，一个曾经的科学繁荣之地，如今却是一个充斥着走私犯、流亡者和信息黑市的混乱之地。艾拉在这里见到了她唯一的希望——雷克斯，一位以擅长黑进任何防火墙和解码任何加密信息而闻名的机械师兼黑客。雷克斯是一个性格跳脱、对权威深恶痛绝的半机械人，他的左臂完全由定制的仿生元件构成，能进行复杂的物理编程。 起初，雷克斯对艾拉的“星际寻宝”不屑一顾，直到艾拉向他展示了立方体发出的微弱能量波动。雷克斯的仿生手臂的传感器检测到了一种他从未见过的能源效率。为了报酬（艾拉承诺帮他恢复一个被SSA冻结的私人数据库），雷克斯同意帮忙。 通过萨杜斯枢纽图书馆中被禁止访问的档案，艾拉和雷克斯发现，“奥德赛”并非一个地点，而是一艘飞船，是先驱者文明在“大灾变”来临前，为保存文明火种而发射的“方舟”。信息显示，这艘船可能停泊在人类已探索的星域边缘，一个被标注为“虚空之纱”的星云附近。 然而，SSA的追踪也如影随形。指挥官泽恩的追捕小队利用先进的相位雷达锁定了萨杜斯。在一次紧张的追逐中，艾拉必须运用她对古老语言学的知识，结合雷克斯对飞船系统的快速修改，才能勉强逃脱。 在这次逃亡中，艾拉发现立方体并非只是一个解码器，它似乎与生物的思维频率产生共鸣。当她极度恐惧或专注时，立方体散发出的光芒会变得稳定，并自动完成一些复杂的运算。她开始意识到，破译的关键不在于冰冷的逻辑，而在于理解先驱者文明的情感和哲学基础。 卷三：伊卡洛斯之环的真相 艾拉、雷克斯和“游隼号”成功避开了主要星际航道，进入了人类认为贫瘠且危险的“虚空之纱”星云。这里充满了电磁干扰和未知的宇宙尘埃，是星图上的空白地带。 在星云深处，他们发现了一个巨大的、不合逻辑的结构——一片由数千个相互连接的、如同行星环一样的巨型轨道站组成的环带，这便是“伊卡洛斯之环”。它没有能源输出，没有通讯信号，如同一个巨大的、漂浮在黑暗中的幽灵城市。 当“游隼号”靠近时，立方体完全激活了。它投射出一张覆盖了整个环带的立体地图。艾拉明白了：奥德赛飞船并不在环带中，而是被环带保护着。伊卡洛斯之环是一个复杂的“伪装系统”，它通过扭曲局部时空场，让任何依赖标准传感器和引力扫描的设备都无法察觉到内部的东西。 要进入，他们需要破解环带的激活序列。这个序列被编码成了一系列复杂的音乐和光影变化，这正是先驱者文明在他们的艺术作品中反复出现的母题——和谐的张力。 艾拉与雷克斯分工合作。艾拉沉浸在先驱者留下的艺术残片中，寻找“和谐”的数学规律；雷克斯则冒着巨大的风险，在环带的边缘安装了一套复杂的谐振发射器，准备同步发射正确的频率。 在关键时刻，泽恩的追踪舰赶到。泽恩这次不再试图逮捕，而是想夺取立方体并独自启动“奥德赛”。他认为，人类应该拥有先驱者的力量，无论代价如何。 在一场惊心动魄的太空机动作战中，雷克斯巧妙地利用星云的干扰制造了混乱。艾拉，在生命受到威胁的极限状态下，不仅破译了语言，更体会到了信息背后先驱者文明对“生存的代价”的深刻理解。她喊出了正确的激活咒语——那是一种基于古老地球梵文和高等数学结合的颂词。 卷四：方舟的抉择 伊卡洛斯之环的伪装解除，露出了隐藏在核心的——“奥德赛”。它并非一艘冰冷的金属战舰，而是一个巨大的、如同活体水晶构成的生物结构，散发着温暖的光芒。 指挥官泽恩强行登陆，试图控制船体。然而，当他触碰到水晶表面时，却被一股强大的能量反噬，他所依赖的先进机械和电子系统瞬间瘫痪。 艾拉和雷克斯则受到了欢迎。奥德赛的核心智慧体（一个纯粹的能量形态）与艾拉的心灵直接沟通。它解释了一切：先驱者文明在预见到宇宙中的“大虚空”即将吞噬他们所在的区域时，设计了“奥德赛”携带他们的知识和基因样本，逃往更安全的星域。但他们发现，物理上的逃脱是徒劳的，真正的生存之道在于将文明的核心“编码”进宇宙的基本结构中，等待一个有能力理解并保护这份遗产的后继者。 “伊卡洛斯之环”就是一台巨大的、自我维护的钥匙与教程。 奥德赛没有提供给艾拉超级武器或瞬间的财富，它提供的是一份沉重的责任：维护知识的纯粹性，并决定人类文明将如何利用这份遗产。 艾拉明白了，先驱者希望人类文明学会的，不是如何征服星辰，而是如何和谐共存，如何珍视那些容易被误解或滥用的强大力量。 最终，艾拉没有选择启动奥德赛进行逃亡，而是选择利用它提供的知识，激活了她带来的那个小小的黑曜石立方体，将奥德赛的核心知识库，以一种安全、可控的方式，导入了人类的“星链网络”中，以一种更温和、更循序渐进的方式，向全人类揭示宇宙的奥秘。 泽恩被留在了环带上，失去了所有技术支持，等待着被前来支援的和平力量带走。 艾拉和雷克斯，作为新时代的知识守护者，驾驶着“游隼号”，告别了伊卡洛斯之环。他们知道，真正的冒险才刚刚开始，因为人类社会将如何消化这份来自星辰的馈赠，将是下一个，也是最宏大的考验。宇宙依旧广阔，但这一次，人类不再是摸索的盲人。他们带着过去的智慧，勇敢地飞向未来。

评分☆☆☆☆☆

“就是这样，猫儿”这个书名，给我一种非常直接、没有任何矫揉造作的感觉。就好像，猫咪就是这样，生活就是这样，而我们，也只能接受并享受这一切。对于8-12岁的孩子来说，这个年龄段的孩子们，正处于一个从童年向少年过渡的时期，他们开始有了自己的想法，开始对世界产生更深的思考。一本以猫为主角的书，如果能捕捉到猫咪身上那种既独立又依赖，既慵懒又敏锐的特质，或许能给孩子们带来一些关于生活的启示。我猜测，故事中的猫，可能不仅仅是一只宠物，它更像是一个观察者，一个陪伴者，甚至是一个智慧的象征。它用它独特的方式，影响着主人公的生活，教会他如何去面对生活中的挑战，如何去发现生活中的美好。我好奇作者是如何通过猫咪的视角，来展现这个世界的？它会不会用一种孩童能理解的方式，去解读那些成人世界里的复杂问题？平装版本，让我觉得这本书很适合孩子们在课余时间阅读，不会有太大的压力，但却能带来深刻的思考和情感的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就很有趣，"It's Like This, Cat"，这就像在说一个关于猫的故事，而且是用一种非常直接、日常的方式来描述。我一直对关于动物的书籍很着迷，尤其是猫。猫咪那种独立又充满神秘感的气质，总是能吸引我的目光。我很好奇作者是如何捕捉到猫咪的精髓的，是通过它们的行为，还是它们发出的细微声音，亦或是它们那双洞悉一切的眼睛？对于8-12岁的读者来说，这个年龄段的孩子们正处于一个开始理解更复杂情感和人际关系的关键时期，一本关于猫的书，也许能用一种温和、有趣的方式来帮助他们。我猜测故事中会有一个孩子，也许是主人公，和一只猫之间建立起特别的联系。这种联系可能不仅仅是宠物与主人的关系，更可能是一种互相理解、互相陪伴的深厚情谊。猫咪的出现，会不会改变这个孩子的日常生活？会不会带来一些意想不到的冒险，或者教会他一些重要的道理？我期待看到作者如何通过文字，勾勒出猫咪那难以捉摸的性格，以及它如何影响着人类的情感和生活。这本书的平装版本，也很适合孩子们随身携带，在课间、在放学路上，都可以随时打开，沉浸在那个充满猫咪的世界里。我非常期待这本书能带来怎样的阅读体验，它会是轻松愉快的，还是会带有一点点忧伤，又或者是充满惊喜？

评分☆☆☆☆☆

“It's Like This, Cat”，这个书名，总让我脑海里浮现出一幅画面：一个孩子，也许是坐在窗边，看着一只悠闲的猫，然后轻轻地说出这句话，带着一种了然于心的平静。这是一种对当下状态的接受，也是一种对生活细微之处的观察。我猜测，这本书的主题，可能不仅仅是关于一只猫，更多的是关于孩子如何通过与猫的互动，来理解生活，理解情感。8-12岁的孩子，正是在不断学习如何与人沟通，如何处理人际关系的关键时期。而猫，作为一种相对独立又会与人建立情感连接的动物，常常能成为孩子情感表达和理解的媒介。我期待看到书中是如何描绘猫咪与主人公之间的默契，这种默契是如何建立起来的，又在什么时候会因为猫咪的“猫性”而产生一些小小的波澜，而这些波澜又如何被化解，从而加深彼此的理解。我特别好奇，猫咪在故事中，会给主人公带来怎样的成长？是教会他耐心，还是教会他包容，又或者是教会他如何去独立思考？平装的设定，也让我觉得这本书的可读性很高，孩子们可以随时随地翻开，去感受那份属于猫咪的独特魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本“就是这样，猫儿”的名字，我第一眼看到就觉得它透着一股子随性又带着点小俏皮的劲儿。就像你随口跟朋友说“就是这样啦”，带着一种既定的事实，又有一种无需过多解释的默契。我猜想，这本书里的猫，一定不是那种只会在家乖乖睡觉、等着人喂食的宠物，它或许有着自己独特的生活哲学，有着自己的小秘密，甚至可能是一个小小的问题制造者，但同时又有着让人无法抗拒的魅力。对于8-12岁的孩子来说，他们正处于一个充满好奇心和探索欲的年纪，对周围的世界充满了疑问，也渴望找到属于自己的理解方式。如果故事围绕着一只猫展开，那么这只猫可能会成为孩子解决问题、认识世界的一个重要窗口。它可能会用它的行动，用它的“猫咪逻辑”，去影响着书里的孩子，教会他们一些大人们可能不会直接说出来的道理。我特别好奇，猫咪在故事里扮演的是什么角色？是单纯的伙伴，还是有着更深层的寓意？它的出现，会给主人公的生活带来怎样的转折？会不会像一只小小的“救世主”，又或者是带点捣蛋鬼的本性，让故事充满了戏剧性？平装的设定，也让我觉得这本书很接地气，就像它书名一样，不那么华丽，但却充满了实在的乐趣，能够被孩子们轻松地接受和喜爱。

评分☆☆☆☆☆

“It's Like This, Cat”——这个书名本身就有一种故事性，它不是直接告诉你“一只猫的故事”，而是用一种更生活化的表达，仿佛在分享一个你亲身经历的，关于猫的，再自然不过的片段。我联想到那些我们和宠物之间，不需要太多语言的默契，一个眼神，一个动作，对方就能明白。我猜测这本书的重点可能不在于跌宕起伏的情节，而在于描绘猫与人之间那种细腻、微妙的情感交流。8-12岁的孩子，正是情感世界开始变得丰富和复杂的阶段，他们开始学习如何去理解他人的情绪，如何去表达自己的感受。猫咪，作为一种情感的寄托，往往能帮助孩子更好地认识自己，也认识他人。我设想，书中的猫，可能不是一个完美的、永远听话的宠物，它或许有它的坏脾气，有它的固执，但正是这些“不完美”，让它显得更加真实，更加可爱。作者是如何通过描绘猫的行为细节，来传达它的情感和性格的？这其中一定有很多值得玩味的地方。平装本的呈现方式，也让我觉得这本书会是一种轻松阅读的体验，不需要太多的阅读门槛，就能让孩子们进入到一个充满温情的猫咪世界。

评分☆☆☆☆☆

开卷有益

评分☆☆☆☆☆

陆续收集中

评分☆☆☆☆☆

书是好书，可全是英文，不认识几个单词，看这东西象天书，悔当年不学几句英文。

评分☆☆☆☆☆

书是好书，可全是英文，不认识几个单词，看这东西象天书，悔当年不学几句英文。

评分☆☆☆☆☆

很好的原版书，很适合初中孩子阅读，

评分☆☆☆☆☆

凑单购买，挑了几本得奖书

评分☆☆☆☆☆

陆续收集中

评分☆☆☆☆☆

书是好书，可全是英文，不认识几个单词，看这东西象天书，悔当年不学几句英文。

评分☆☆☆☆☆

俗话说文无定法，写书评当然也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。比如偏于谈感受的书评就可以直接从述感开头：“何建明的长篇报告文学《中国高考报告》是一部具有强烈震撼力的作品。不读则罢，越读越使人感到，高考的分量实在太重太重，它重得使许多中国人的腰背都压弯，连中华民族的脊梁也被压得出现了严重的畸型。高考啊！何时才能走出怪圈？”（《走出高考的怪圈》）想要带点文学色彩又要给读者一点悬念的也可以抒情开头：“若你走进普鲁斯特的世界，我想你不会不惊叹于那美妙的符号所产生的神奇魅力，不会不沉醉于玛德莱娜小点心的绵长回味，不会不震悸于人类内心的隐秘世界的强烈曝光。作为《追忆似水年华》的译者之一，我也不可能不更真切地感受到普鲁斯特开启的感觉世界对我的灵魂与感官的诱惑、冲击、洗涤、丰富、与净化。“（《全新而永恒的感觉世界》）当然书评的结尾也不一定都要推荐式的。可以表达某种愿望，如“愿借苇岸的亲切诚实的语言，生动盎然的诗意和宁静柔韧的美感铺就的小径，引领我们走向诗意栖居之地。”（《读<太阳升起以后>》）表达愿望之中有推荐作品的诚意。也可以批评某种现象或做法，如“他们认为如果儿童画能与范例完全相同，那么这种训练就是成功的。然而他们不明白，儿童有他们自己的世界，儿童有他们自己的艺术，他们与成人不一样！种种人为的限制对儿童艺术潜能都可能是一种扼杀。”（《生动有趣的图画书》）批评的目的仍然是为了推荐。