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Robert Kalan(羅伯特·卡蘭) 著,Byron Barton(拜倫·巴頓) 繪

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發表於2025-03-14

商品介绍



齣版社: HarperCollins US
ISBN:9780688092412
商品編碼:19009536
包裝:平裝
齣版時間:2004-03-11
用紙:膠版紙
頁數:32
正文語種:英文
商品尺寸:20.0x23.0x0.3cm

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書籍描述

編輯推薦

This irresistible cumulative tale has become a classic since its first publication in 1981. "Immensely satisfying edge-of-the-seat fun for very small listeners, " wrote "Kirkus Reviews" in a pointed review. it is still a satisfaction-guaranteed read-aloud with the bonus of mesmerizing primary-color illustrations.

內容簡介

"This is the turtle that slid into the pond and ate the snake that dropped from a branch and swallowed the fish that swam after the frog -- JUMP, FROG, JUMP!" This infectious cumulative tale will soon have the young frogs you know jumping and chanting with joy.

作者簡介

Robert Kalan is the author of the immensely popular Jump, Frog, Jump!, illustrated by Byron Barton, and Rain and Blue Sea, illustrated by Donald Crews. He completed a master's degree in education at Claremont Graduated School, has taught reading to both gifted and remedial students, and has also taught kindergarten and fourth grade.

前言/序言


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讀者評價

評分

孩子,會非常喜歡同一本故事書,而一念再念。試想一本故事書一旦說瞭十遍,就算是再小的孩子,都會知道什麼是對的?什麼是錯的?誰是好孩子?誰不該學習?大人也就不必再囉嗦一些連自己都不想聽的大道理瞭。孩子年紀雖小,心思卻是很細密的,我隻是不間斷地念故事書,但孩子大部分的好習慣和好品格,就在不知不覺中慢慢形成瞭。當孩子漸漸大瞭,開始需要教導他們一些規矩時,很神奇的是,我隻要說個幾次,不用費太多唇舌,兩個孩子就能輕易瞭解我的話,並且確實地遵守、執行。連我自己都常常不由得暗自贊嘆,這兩個孩子為什麼有一迴坐捷運,一個小朋友看見空位就一屁股坐上去,完全無視身旁父母的存在。於是,我趁機簡單地跟當時讀幼兒園中班的兒子講解瞭一下;沒想到自此以後,如果捷運上隻有一個空位時,就會聽到一個小男孩大聲地問:姊姊要不要坐?媽媽要不要坐?等我們都搖頭時,纔見他不疾不徐地坐下去,他的禮貌,常常會到其它的乘客。父母在教育孩子的當口,常可能因為太在意孩子當前的問題,有時使齣渾身解數還解決不瞭事情時,牛角尖就會愈鑽愈深,往往造成親子關係兩敗俱傷。殊不見所謂的「橡皮擦媽媽」,每天跟在小學一年級的孩子身邊做功課,孩子寫一個字、媽媽擦一個字,一個邊哭邊寫、一個邊罵邊擦。不知道有多少父母在孩子中、高年級之後纔後悔,

評分

綜上,如果你買的是非童書類中文書,今天之前可以優先考慮京東,今天之後不妨考慮卓越,兩傢第一階段的摺扣相當,但是第二階段京東是200-40,卓越是200-50,還有一點很關鍵,相同的書,往往卓越要比京東的摺扣低。

評分

同時網站還有其他中文圖書100-20,5本減1本的活動,都不是童書。

評分

書很好,給娃囤的精神食糧。

評分

很好玩的故事,講的是一連串的連鎖反應。

評分

原版繪本,慢慢看,慢慢學

評分

上班兩天然後放假,心情真心好。

評分

孩子,會非常喜歡同一本故事書,而一念再念。試想一本故事書一旦說瞭十遍,就算是再小的孩子,都會知道什麼是對的?什麼是錯的?誰是好孩子?誰不該學習?大人也就不必再囉嗦一些連自己都不想聽的大道理瞭。孩子年紀雖小,心思卻是很細密的,我隻是不間斷地念故事書,但孩子大部分的好習慣和好品格,就在不知不覺中慢慢形成瞭。當孩子漸漸大瞭,開始需要教導他們一些規矩時,很神奇的是,我隻要說個幾次,不用費太多唇舌,兩個孩子就能輕易瞭解我的話,並且確實地遵守、執行。連我自己都常常不由得暗自贊嘆,這兩個孩子為什麼有一迴坐捷運,一個小朋友看見空位就一屁股坐上去,完全無視身旁父母的存在。於是,我趁機簡單地跟當時讀幼兒園中班的兒子講解瞭一下;沒想到自此以後,如果捷運上隻有一個空位時,就會聽到一個小男孩大聲地問:姊姊要不要坐?媽媽要不要坐?等我們都搖頭時,纔見他不疾不徐地坐下去,他的禮貌,常常會到其它的乘客。父母在教育孩子的當口,常可能因為太在意孩子當前的問題,有時使齣渾身解數還解決不瞭事情時,牛角尖就會愈鑽愈深,往往造成親子關係兩敗俱傷。殊不見所謂的「橡皮擦媽媽」,每天跟在小學一年級的孩子身邊做功課,孩子寫一個字、媽媽擦一個字,一個邊哭邊寫、一個邊罵邊擦。不知道有多少父母在孩子中、高年級之後纔後悔,

評分

活動力度差不多的還有蘇寜、卓越、當當,均有100-20,前兩者幾乎是全站,當當是部分,隻能放入購物車再看。

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