Monster Trucks! (Step into Reading, Step 3)[进阶阅读3:怪兽卡车] [平装] [5岁及以上]

Monster Trucks! (Step into Reading, Step 3)[进阶阅读3:怪兽卡车] [平装] [5岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

Susan E. Goodman(苏珊·E·古德曼) 著,Michael Doolittle(迈克尔·杜利特) 绘
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出版社: Random House
ISBN:9780375862083
版次:1
商品编码:19016248
包装:平装
丛书名: Step into Reading
出版时间:2010-11-15
用纸:胶版纸
页数:48
正文语种:英文
商品尺寸:0.4x13.7x22.4cm

具体描述

内容简介

Its tires are over five feet tall. It is as heavy as an elephant. And it can jump, race, and crush like a monster! It’s a monster truck!

Whether racing over ramps, plowing through mud, or crushing cars, monster trucks are the biggest and baddest trucks out there! The bestselling and award-winning team that brought you Choppers! and Motorcycles!, author Susan E. Goodman and photographer Michael J. Doolittle, show readers how these beasts came to be, how they work, how they get ready for a show, and some of the exciting tricks that only monster trucks can do. This action-packed Step 3 Step into Reading beginning reader is filled with you-are-there color photographs!

Informative and fast-paced, this book is perfect for boys and girls who love everything on wheels!

作者简介

Susan E. Goodman has written numerous works of historical fiction and nonfiction for kids, including the Ultimate Field Trip series and beginning readers such as the Step into Reading titles Motorcycles! and Choppers! A dedicated journalist and adventurer, Susan will stop at nothing for a story, having gone so far as to attend space camp, shoot a blowgun in the Amazon, and fly aboard a cargo plane bound for the Arctic Circle!

Photographer Michael J. Doolittle has collaborated with writer Susan E. Goodman on the Step into Reading books Motorcycles! and Choppers! and the Ultimate Field Trip series, among other nonfiction titles—going so far as to dangle from rain forest trees, helicopters, and rooftops to get the perfect shot.

用户评价

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买了孩子看了感觉还不错,多读点书没坏处!

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这本书是我一直想买的,终于买到了,很不错的分级读物,给儿子英语启蒙用

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很薄很有趣的小故事,买200减100买的

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孩子小还没有看呢,做活动时买的。

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印刷精致,图文并茂。好书!

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还行,买贵了一本43的树屋

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至于阅读的方法,我主张一口气读下去,即便有个别单词挡道,只要不影响整体内容的理解,就不必停下来查词典,更没有必要见到好句子停下来就抄。因为那样会打断思路,影响阅读速度,甚至扼杀阅读的兴趣。不要以为读完一本书没有记下某个词语或某个句子就是一无所得。阅读的主要目的在于语言吸收上的“潜移默化”,在于获得语感。阅读需要“量”,没有大量的语言“输入”,是难以学好英语的。而我们国内的英语学习者恰恰语言输入量太少,当然输出量就更少。结果往往事倍功半。

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经典分级读物,活动时购入,很划算。孩子学习阅读的技术技巧, 但不是解决了阅读的所有问题。 培养孩子的阅读能力, 不仅让孩子能读, 还要让孩子喜欢读。 只有孩子喜欢读, 才会有热情去读。从而在读的过程中不断掌握提高各种阅读技巧。 最终成为一个英语熟练阅读者。培养孩子们读书热情, 需要家长多花心思挑选适合自己孩子的阅读材料, 在不同的阶段, 孩子的不同年龄层次, 根据孩子的心智理解能力, 语言的接受能力和孩子的兴趣爱好来选择。 挑选的原则应以原版或原版引进书籍为最好。学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人,一般说来,都读过相当数量的书;反之,也只有读得比较多的人,才能真正学好英语。这个道理虽然简单,但不少学习英语的人却未必明白。时下,很多人都热衷于做题目,以为这是学习英语的正确途径。结果做的练习册一本又一本,试题集一套又一套,做得头昏眼花,兴趣全无,英语水平却并没有实质性提高。

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