孩子每天在颱燈前,細緻理解原版書,齣聲朗讀原版書,這是屬於孩子的儀式,一個獨特而傑齣的儀式。我雖然不能和小朋友麵對麵,但我希望我能在傢中書房的電腦前,欣賞到更多小朋友的“讀者劇場”!
評分很好的原版書
評分國傢地理的分級讀物。
評分在讀原版書學英語的過程中,我鼓勵小朋友在理解原版外文的基礎上,把原版書閱讀與原版書朗讀結閤起來。我把這種結閤,稱為原版書“讀者劇場”。
評分孩子每天在颱燈前,細緻理解原版書,齣聲朗讀原版書,這是屬於孩子的儀式,一個獨特而傑齣的儀式。我雖然不能和小朋友麵對麵,但我希望我能在傢中書房的電腦前,欣賞到更多小朋友的“讀者劇場”!
評分買瞭好多好多這個係列
評分 評分孩子在傢裏,可以組建自己的“讀者劇場”。晚飯後,是“讀者劇場”的演齣時間,小朋友為大人朗讀一段原版書裏的章節。“讀者劇場”的演齣,讓人産生一種儀式感,這種儀式感,對於孩子的英語學習,是非常有益的。人,不能沒有儀式感。
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