You Read to Me & I'll Read to You 英文原版 [精装] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Janet Schulman（珍妮特·舒尔曼） 著

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• 睡前故事

出版社： Alfred A. Knopf Books for Young Readers

ISBN：9780375810831

商品编码：19031955

包装：精装

丛书名： Treasured Gifts for the Holidays

出版时间：2001-09-11

用纸：胶版纸

页数：256

正文语种：英文

商品尺寸：22.86x2.

内容简介

An anthology with sure-fire appeal for children who are starting to read on their own but still enjoy being read to. This brilliant collection by the editor of The 20th Century Children’s Book Treasury contains 26 selections for parents and children to read aloud. Including works by such illustrious authors and artists as Maurice Sendak, James Marshall, Judy Blume, Ursula Le Guin, William Steig, and Roald Dahl, the selections range from the humorous to the magical to the contemporary to the just plain silly. The text of each selection is included in full. You Read to Me & I’ll Read to You is a must-have book for all families who want to inspire their children to develop a lifelong love of reading.

作者简介

Janet Schulman is the former publisher of Random House Children’s Books.

内页插图

精彩书评

"A companion to Schulman's The 20th-Century Children's Book Treasury, this hefty anthology also has ample treasures to share. Aimed at a slightly older child than that earlier work, this volume collects 26 of last century's most memorable picture books and early chapter books (or parts thereof) and represents the works of a sterling cast of authors and artists. In her introductory note, Schulman urges parents and others to share these tales with youngsters: "It is certainly true that most children continue to enjoy being read to long after they have mastered the skill themselves." The stories span the century, from 1936 (Edward Ardizzone's Little Tim and the Brave Sea Captain) to 2000 (Virgie Goes to School with Us Boys by Elizabeth Fitzgerald Howard, illus. by E.B. Lewis), with a healthy portion of them hailing from the 1970s. Schulman balances the poignant (Judith Viorst's The Tenth Good Thing About Barney, illus. by Erik Blegvad) with the comical (Jon Scieszka and Lane Smith's The True Story of the 3 Little Pigs), the nonsensical (Horton Hatches the Egg by Dr. Seuss) with the true-to-life (No One Is Going to Nashville by Mavis Jukes, illus. by Lloyd Bloom) and gems lesser known to today's readers such as Flat Stanley by Jeff Brown, illus. by Tomi Ungerer. It's easy to imagine entire families losing themselves in these pages for hours."
-- Publishers Weekly

书籍简介：在光影交错中探索人性的深度与复杂 书名： 《迷失的边界》（暂定） 作者： 伊莲娜·凡德（虚构） 类型： 文学小说 / 心理悬疑 页数： 约 550 页 --- 内容概述： 《迷失的边界》是一部结构精巧、情感充沛的长篇小说，它深入剖析了现代社会中个体身份的模糊性、记忆的不可靠性，以及在极端压力下人与人之间复杂而微妙的联结与断裂。故事围绕着三条看似平行却最终交织在一起的生命线展开，带领读者进入一个关于真相、欺骗与自我救赎的迷宫。 小说的主场景设定在一个名为“灰岩镇”的偏远沿海小镇。这座小镇以其常年的浓雾和古老的灯塔而闻名，它仿佛是被时间遗忘的角落，隐藏着无数不为人知的秘密。 主要人物与叙事脉络： 第一条线索：艾米莉亚的“遗忘” 艾米莉亚是一位年轻的语言学家，她因一场突如其来的事故失去了过去五年的记忆。醒来后，她发现自己被卷入了一桩悬而未决的失踪案——失踪的正是她声称的未婚夫。她的世界突然变得碎片化，周围的人都说着她“应该”记得的事情，但她的内心深处却有一种强烈的疏离感。 叙事通过艾米莉亚的视角，细腻地描绘了她重建自我的痛苦过程。她必须依赖笔记、日记和身边人的描述来拼凑出“过去的自己”。然而，她很快发现，她所接收到的信息充满了矛盾和隐晦的操纵。她开始怀疑，究竟是事故让她失忆，还是有人故意为她设置了一个虚假的“现在”？她对“真相”的追寻，逐渐演变成对“自我”定义的深刻拷问：如果记忆可以被篡改，那么“我是谁”的本质又在哪里？作者用诗意而冷静的笔触，探讨了叙事自我（Narrative Self）的构建与瓦解。 第二条线索：守塔人的“坚守” 老守塔人西拉斯，是灰岩镇的活化石。他孤独地守护着那座饱经风霜的灯塔，日复一日地观测着海面和天空。西拉斯的章节以日记体的形式呈现，时间跨度长达数十年。他的日记充满了对海洋哲学的思考，以及对镇上居民的观察与记录。 西拉斯是镇上事件的沉默见证者。他的故事线索，是小镇历史和禁忌的载体。随着艾米莉亚的调查深入，她发现西拉斯的日记中零星记载了一些与失踪案有关的、模糊不清的符号和天气预警。西拉斯的坚守，不仅仅是对灯塔的责任，更是一种对某个古老契约的履行。他代表着传统、耐心和无法言说的集体记忆。他的角色是小说中时间维度的锚点，将现代的混乱与小镇深层的历史根源联系起来。 第三条线索：调查员卡莱布的“渗透” 卡莱布是一位城市来的私人调查员，受一位匿名客户委托前来调查失踪案。他代表着逻辑、效率和外部世界的闯入。卡莱布的调查方式是严谨的，他运用现代技术和心理侧写来分析现场和人物关系。 然而，灰岩镇的氛围和当地人的集体缄默，不断地侵蚀着卡莱布的专业自信。他发现，越是深入，线索就越发飘渺。他开始沉迷于艾米莉亚的案子，不仅因为委托人的报酬，更因为案件中那种令人不安的“不完整感”。卡莱布在追查真相的过程中，无意中揭露了小镇背后经济利益的黑暗面，以及一种跨越世代的家族秘密。他的视角，让小说增添了悬疑的张力，并迫使读者去质疑“客观事实”在不同认知体系下的相对性。 主题深度与文学价值： 《迷失的边界》并非一部简单的侦探小说，它更像是一部关于“不确定性美学”的宣言。 1. 记忆与身份的迷宫： 小说通过艾米莉亚的视角，探讨了记忆如何构成我们的身份。当记忆被剥夺或重构时，我们如何区分“我是谁”和“别人认为我是谁”？作者巧妙地运用了不可靠叙事者（Unreliable Narrator）的技巧，使读者始终处于一种需要主动参与建构故事意义的状态。 2. 地方性与集体无意识： 灰岩镇本身就是一个角色。浓雾象征着遮蔽真相的屏障，而灯塔则代表着微弱却坚定的希望之光。小说细致地描绘了封闭社区中人与人之间那种既相互依赖又充满猜忌的复杂关系，触及了集体无意识对个体命运的深刻影响。 3. 语言的局限性： 作为一位语言学家的故事，小说反思了语言在表达真实体验时的无力。当情感超越了词汇的边界，沉默、符号和非语言的暗示便成为了更强大的交流媒介。 4. 伦理的灰色地带： 故事中没有绝对的好人与坏人。每一个角色都因为其自身的创伤和恐惧，做出了在伦理边缘徘徊的选择。读者将被迫在不同的道德框架下权衡角色的行为，体验人性的复杂与灰色。 叙事风格与文笔： 伊莲娜·凡德的笔触兼具卡夫卡式的疏离感和伍尔夫式的内在流动性。叙事节奏在冷静的观察与突如其来的情感爆发之间自如切换。环境描写极其富有画面感，特别是对光线、雾气和海洋的描绘，营造出一种既美丽又令人窒息的氛围。文字精炼而不失韵味，对话富有张力，充满了潜台词，需要读者细心品味。小说在结构上采用了多重嵌套的回忆和倒叙，使得解谜过程如同剥洋葱一般，层层深入，直到最后几章，三条线索在灯塔的顶端汇合，揭示出那个关于“边界”的最终定义。 适合读者： 本书适合喜爱深度文学探索、热衷于心理分析、对叙事结构有较高鉴赏力的读者。如果您对探究记忆的本质、人性的幽暗角落以及在压抑环境中个体如何寻找救赎的故事感兴趣，这部小说将为您提供一次丰富、沉思且难以忘怀的阅读体验。它不仅仅是关于“发生了什么”，更是关于“我们如何理解我们所经历的一切”。

评分☆☆☆☆☆

初拿到这本书时，我本以为它会是一本晦涩难懂的学术专著，毕竟封面给人的感觉过于沉静和严肃。然而，一旦翻开第一页，那种扑面而来的叙事流畅度和人物刻画的细腻程度，完全颠覆了我的预期。作者的笔触如同春日暖阳，温柔而坚定地铺陈开来，每一个转折都恰到好处地牵动着读者的心弦。特别是对于环境和场景的描绘，简直是身临其境，仿佛能闻到空气中的味道，感受到光线的变化。这种高超的文学技巧，使得即便是最简单的对话场景，也充满了张力和深意。读着读着，我发现自己完全沉浸在了故事的时空中，与书中的角色同呼吸、共命运。这种能够瞬间“吸走”读者的叙事能力，是真正的好书所具备的标志。

评分☆☆☆☆☆

从纯粹的阅读愉悦感来说，这本书带给我的震撼是多维度的。它在保证叙事吸引力的同时，其语言的精准性也达到了令人惊叹的地步。没有一个词是多余的，也没有一句描述是苍白的。那些用来描绘人物内心挣扎的措辞，精准得仿佛是为那种特定情绪量身定制的。更难得的是，尽管语言功底扎实，它却丝毫没有陷入故作高深的泥潭，读起来反而非常自然、亲切。这是一种非常高明的平衡艺术——既有文学作品应有的深度和美感，又保持了大众阅读的易读性，让人在享受故事的刺激之余，还能悄然提升自己的语感和审美，是一次身心双重滋养的阅读旅程。

评分☆☆☆☆☆

我必须提到的是，这本书在主题的探讨上展现出了令人耳目一新的深度和广度。它没有停留在表面现象的描述，而是深入挖掘了人性中那些复杂、灰色地带。作者似乎拥有某种魔力，能够将一些我们习以为常的道理，用一种全新的、令人醍醐灌顶的方式呈现出来。我发现自己频繁地停下来，合上书本，陷入长久的沉思，思考着书中所触及的关于选择、代价与救赎的哲学命题。这种能激发读者进行自我反思和深度思考的作品，才是真正具有持久价值的文学作品。它不仅仅提供了一个故事，更像是一面镜子，映照出我们自身可能未曾察觉的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书的节奏感处理得极其精妙，堪称教科书级别的范例。它并非那种一味追求快节奏以吸引眼球的流行读物，而是懂得何时该加速冲刺，何时又需要放慢脚步，让读者有时间去消化每一个重要情节或情感波动。阅读过程中，我体验到了一种非常舒适的阅读“心跳”——时而紧张得屏住呼吸，期待下一页的揭晓，时而又在舒缓的篇章中得以喘息，回味刚才的震撼。这种对内在韵律的精准掌控，使得整本书读下来，给人一种非常完整和饱满的感受，没有丝毫的拖沓或仓促。它像一首精心编排的交响乐，高低起伏，层次分明，让人在不知不觉中被带到高潮，然后又被温柔地送回现实。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是艺术品，精装的质感拿在手里就有一种厚重和珍贵的感觉，那种油墨的清香和纸张的触感，让人忍不住想一遍遍地摩挲。封面设计风格简约却又不失韵味，透露出一种低调的奢华感，让人一眼就能感受到这不是一本普通的读物，而是经过精心打磨的作品。我特别欣赏这种对细节的极致追求，无论是字体选择的排版，还是内页的留白处理，都体现了出版方对阅读体验的重视。这种高品质的物理呈现，让每一次翻阅都成为一种享受，即便只是把它放在书架上，它也像一件精致的装饰品，提升了整个房间的格调。每次拿起它，都像是进行一场庄重的仪式，预示着即将进入一个精心构建的阅读世界。我期待着这本书能带来同样令人惊艳的内在体验，因为外在的完美往往预示着内容的不俗。

评分☆☆☆☆☆

都是些很经典的故事，适合小学高年级阅读。

评分☆☆☆☆☆

刚才快递送来了传说中的“我读你读”，一直是缺货的啊，终于抢到一本，遗憾的是封面有划痕，考虑到书难得，就不退换了。

评分☆☆☆☆☆

适合启蒙 篇先来一段我个人的观点： 阅读是一件心旷神怡的事情。亲子阅读，最大的收获不是知识，不是能力，而是情感。原版绘本很美，美的在于内容，而不仅仅是文字。 但我们都是凡夫俗子，所以，在阅读时，或多或少都有些功利，想一举数得。 那么怎么做？既能符合孩子正常的生长发育，照顾到孩子个人的兴趣，顺便兼顾着各种能力的提升呢？ 关于英语学习的书，Jerry妈妈看过以下几本。 （1）汪培珽 培养孩子的英文耳朵---很喜欢，很赞成 （2）安妮鲜花 不能错过的英语启蒙---给中国的父母提出了一种新方式 （3）曹文 儿子教我学英语---阅读很重要，牛津阅读树很推荐 （4）廖采杏 用有声书轻松听出英语力---书单不错，内容有些单调，部分观点不同意 （5）林克妈妈 我陪女儿学英语---外教那段，分析得不错 （6）笑笑妈 口语不好教宝宝学好英语---标题同意，内容不太赞同 综合来说，这些书有几个观点，我是很认同的： （1）阅读的重要性； （2）配合有声书，多听； （3）挑选适合孩子水平的图书；既要符合孩子的语言水平，又要符合孩子的心智。 （4）Phonics的学习。 关键词： 1、磨耳朵 怎么磨，磨多久，用什么磨？ （1）用什么磨？ 安妮鲜花推荐的儿歌不错，廖采杏推荐的有声书书单也很好。这些都可以作为磨耳朵的资源。 磨耳朵资料Key Words：韵律感强，声音有高低起伏，惊喜感，悦耳。 （2）怎么磨？ 小朋友磨耳朵相对成人要简单很多，一来，他们喜欢重复听。二来，越小的时候磨，他也没法反抗。原谅Jerry妈妈，我也本着实事求是的精神说的。 磨耳朵的个人经验是，1一个音频听100遍的效果，好过于100个音频听1遍。 （3）磨多久？ 考虑时间时，关注一点，孩子不应该全天都在学习状态的。时不时也需要休息。 磨耳朵的时间，有位老师曾经推荐是起床时和睡觉前。持续时间30分钟左右。 对于小小朋友来说，游戏的时候放些音乐也不错。 2、亲子阅读 英语启蒙绘本有哪些？什么时候可以开始？孩子不听怎么办？要不要翻译？选择分级读物好呢，还是选择绘本好呢？ 启蒙类的书籍很多，之前我也做过一个视频剪辑介绍过。但，在交流过程中，还是很多妈妈会问。 书籍的挑选，需要符合孩子的英文水平、年龄和兴趣爱好。 在此我也诉说一下和廖采杏的不同观点。 廖采杏《用有声书轻松听出英语力》一书，33页曾经提及过这个问题。她不鼓励也不支持孩子自己挑书。理由是：孩子的人生经验不多，容易因为狭隘的偏好，只选某种类型的书。如男孩总是选飞机、火车、恐龙或外太空等等工程/科学类书籍，小女生就很容易挑红粉色、贴亮片的公主书。所以，对于挑选书籍所持的态度，应该像我们为孩子的食物营养把关，必须谨慎过滤。 我的观点是，应该从孩子的兴趣出发，阅读的第一目的是喜欢。就好比吃东西时，我们不会先分析食物的营养价值，多半根据食物的色香味，是否是自己爱吃的食物来决定吃与不吃。阅读也是如此，总是从自己喜欢的开始，然后慢慢养成不偏食的习惯，做到好吃的多吃点，有营养的也吃点，其他没见过的，尝试一点。 回到正题，英语启蒙绘本有哪些？ 这个问题很大，书也很难一一列出。只能说大体可以分为这几类目的的书： （1）词汇类的：DK的系列书，有点类似于国内的识物大卡。 （2）玩具类的：触摸书/翻翻书/布书/浴室书，可以和孩子形成良好的互动，启发孩子对书的兴趣。 （3）儿歌类的：通俗易懂，有韵律，唱唱跳跳好不快乐。 （4）温情类的：母爱、父爱、各种爱融合在一起。 （5）无厘头的：想象力丰富，情节有趣； （6）重复句式的：例如Eric Carle的书。

评分☆☆☆☆☆

也是一个心灵混沌、世事迷茫的时代。

评分☆☆☆☆☆

讲述"老三届"的精神成长史

评分☆☆☆☆☆

著有《雨，沙沙沙》、《流逝》、《小鲍庄》、《小城之恋》、《荒山之恋》、《锦绣谷之恋》、《神圣祭坛》、《叔叔的故事》、《六九届初中生》、《黄河故道人》、《流水十三章》、《米尼》、《纪实与虚构》、《长恨歌》、《富萍》、《遍地枭雄》等数百万字的小说，以及散文、论文等作品。

评分☆☆☆☆☆

是原版正品 孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

看到来货就下单了，一向都对英文的诗集、歌谣都很感兴趣，所以这本也很喜欢。

评分☆☆☆☆☆

绘本和小说的合集，非常好，喜欢。图少字多，适合大孩子看。