Summer of the Monkeys 猴子的夏天 英文原版 [平装] [9岁及以上]

Summer of the Monkeys 猴子的夏天 英文原版 [平装] [9岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

Wilson Rawls(罗尔斯·威尔逊) 著
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出版社: Random House Children's Books
ISBN:9780440415800
商品编码:19035923
包装:平装
出版时间:1998-12-29
用纸:胶版纸
页数:288
正文语种:英文
商品尺寸:13.46x1.78x19.56cm

具体描述

内容简介

Monkeys Out In The Middle Of Nowhere Staring At Him!

A tree full of monkeys the last thing fourteen-year-old Jay Berry Lee thought he'd find on one of his treks through Oklahoma's Cherokee Ozarks. Jay learns from his grandfather that the monkeys have escaped from a circus and there is a big reward for anyone who finds them. He knows how much his family needs the money. Jay is determined to catch the monkeys. It's a summer of thrills and dangers no one will ever forget.

作者简介

Wilson Rawls grew up on a small farm in the Ozark Mountains of Oklahoma. There were no schools where he lived so his mother taught Rawls and his sisters how to read and write. He says that reading the book The Call of the Wild changed his life and gave him the notion that he would like to grow up to write a book like it. He shared his dream with his father, and his father gave him the encouraging advice, "Son, a man can do anything he sets out to do, if he doesn't give up." Rawls never forgot his father's words, and went on to create two novels about his boyhood that have become modern classics.

内页插图


用户评价

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很好的一本书

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不看有罪

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儿童文学经典.纽伯瑞奖得主

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一如既往的支持京东,质量有保证

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获奖小说果然不错,词汇量扩展很大,孩子和我一起看,真的是爱不释手。

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纽伯瑞奖的童书,囤书,还没看。有什么事能像阅读一样做起来简单却成效显著呢?  读书给孩子听就像和孩子说话,同样基于以下的理由:树立孩子的信心,带来欢笑,拉近彼此的距离;告诉孩子信息或向孩子解释问题,引发孩子的好奇心,激励孩子。在朗读中,我们还可以:  ·在孩子的脑海中,将阅读与愉悦联系在一起。  ·创造背景知识。  ·建立词汇基础。  ·树立一个阅读的典范。  让我们看看终身阅读者是如何培养出来的。许多教育界人士忽略了两项有关阅读的基本“人生事实”。少了这两个定律的相互作用,教育改革的成效将微乎其微。  阅读定律一:人类是喜欢享乐的。  阅读定律二:阅读是积累渐进的技能。  现在我们来研究定律一:人类是喜欢享乐的。对于能给自己带来快乐的事,人们会自愿地反复去做。我们去自己喜欢的餐厅,点自己喜欢的食物,听自己喜欢的音乐电台,探望自己喜欢的亲戚。反之,对于自己讨厌的食物、音乐及亲戚,我们则避之唯恐不及。这不仅是一条定律,更是一个心理上的事实。当我们的感官将电子与化学信息发送到大脑中的“有趣区”或“无趣区”时,人就会作出正面或负面的反应。  美国自然历史博物馆一位杰出的动物心理学家,将所有行为分成两种简单的反应:接近与回避。我们接近带来快乐的事,回避带来痛苦或不愉快的事。  愉快就像胶水一样,能粘住我们的注意力,但只朝喜欢的方向吸引。当欣赏一部电影时,我们就会沉浸其中;不再喜欢时,这种投入的情绪即告中断。这种情况几乎适用于所有我们愿意去做的事。每当我们给孩子朗读时,就会发送一个“愉悦”信息到孩子的脑中,甚至将之称为“广告”亦不为过,因为朗读让孩子把书本、印刷品与愉悦画上等号。然而,很多时候,“不愉快”却和“阅读”

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