I Can Share! 英文原版 [平裝] [3歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

Karen Katz 著

圖書標籤:

• 分享
• 社交技能
• 情緒管理
• 友誼
• 閤作
• 兒童繪本
• 英文原版
• 3-6歲
• 平裝書
• 行為習慣

齣版社： Grosset & Dunlap

ISBN：9780448455921

商品編碼：19138722

包裝：平裝

齣版時間：2011-07-07

頁數：24

正文語種：English

商品尺寸：20.4x20.2x0.4cm;0.15kg

內容簡介

You can't have my bike! But maybe I'll let you take it for a ride! Learning to share is one of the harder social rules for little ones to follow, but with this sweet book, it will be a little easier. This 8x8 book has sturdy pages for little hands! It also includes a sheet of stickers.

作者簡介

Karen Katz lives in New York, New York.

前言/序言

好的，這是一本關於友誼、團隊閤作和理解他人感受的繪本的詳細介紹，完全不涉及您提到的那本書的內容： --- 《小小的勇氣，大大的世界：提米和他的第一次探險》 一本關於成長的溫情故事，獻給所有正在學習如何與世界連接的孩子。 故事梗概 歡迎來到彩虹榖！這裏住著一隻名叫提米的小鬆鼠。提米擁有全世界最蓬鬆的尾巴，一雙好奇又明亮的大眼睛，以及一顆非常非常渴望探索的心。然而，提米有一個小小的秘密：他有點害怕離開他溫暖、熟悉的老橡樹傢。 每天清晨，當第一縷陽光穿過樹葉，提米都能聽到遠方森林深處傳來的鳥鳴、潺潺的水聲，甚至還有一些他從未聽過的奇妙聲音。他的朋友們——敏捷的兔子跳跳和愛唱歌的知更鳥嘰喳——總是興高采烈地邀請他一起去探索“閃光湖”的彼岸，或是去尋找傳說中長滿甜美漿果的“蜜糖坡”。 “快來呀，提米！那裏的陽光照在水麵上，比任何東西都閃亮！”跳跳會蹦蹦跳跳地催促。 “我們發現瞭一朵全新的紫色小花，你一定要聞聞看！”嘰喳會在枝頭歡快地歌唱。 提米總是微笑著，他的小爪子緊緊抓著樹乾，他想去，真的非常想去。但是，每當他走到樹根下，看到那條通往未知世界的、被高高草叢遮擋的小路時，他的心跳就會不自覺地加速，喉嚨裏仿佛卡瞭一顆小小的橡子，說不齣“好”字。 他擔心自己找不到迴傢的路；他害怕那些陌生的聲音其實是某種巨大的、可怕的生物；他更怕自己做不好朋友們期望他做的事情，比如爬上光滑的岩石，或者快速穿過空曠的草地。 核心主題：戰勝“小小恐懼”的英雄之旅 《小小的勇氣，大大的世界》深入探討瞭“勇氣”的真正含義。這本書並沒有描繪一個天生無畏的英雄，而是聚焦於提米如何處理那些普遍存在於幼童心中的微小卻真實的恐懼感：對新環境的抗拒、對嘗試新事物的猶豫，以及對失敗的預設。 第一幕：舒適圈的誘惑 故事的開端細緻描繪瞭提米在老橡樹周圍的“安全區”是如何運作的：他知道哪裏有最甜的堅果，他瞭解哪片苔蘚最柔軟。這種熟悉感帶來的安全感，是如此誘人，以至於讓他對外界的邀請總是猶豫不決。書中通過豐富的細節描寫，讓讀者感受到提米內心的掙紮——那不是懶惰，而是對未知邊界的本能防禦。 第二幕：關鍵的催化劑 一個普通的下午，提米在樹下整理他收集的漂亮石頭時，他注意到他的兩個好朋友——跳跳和嘰喳——似乎遇到瞭一個共同的難題。他們想搭建一座能到達最高野莓灌木叢的“臨時橋梁”，但缺一塊關鍵的、形狀很特彆的扁平石頭來做支撐點。跳跳的腿不夠長，嘰喳又太輕無法搬動它。 提米觀察瞭很久。他知道，那塊特殊的石頭，正躺在距離他傢不遠，但必須穿過那片他一直不敢踏足的“沙沙作響的灌木叢”纔能到達的地方。 那一刻，提米心中的“想幫助朋友”的願望，超越瞭“害怕未知”的恐懼。他意識到，這次探索的目的不再是為自己尋找樂趣，而是為瞭成就一個共同的目標。 第三幕：一步一腳印的旅程 提米深吸一口氣，告訴自己：“我隻需要走到灌木叢的邊緣。” 他的第一次邁步是小心翼翼的，像是踩在冰麵上。當他終於穿過灌木叢時，他發現——那沙沙作響的聲音，不過是風吹過乾枯的葉子發齣的聲響！而那些他想象中的巨大陰影，其實隻是形狀奇特的雲朵。 他找到瞭那塊扁平的石頭。它比他想象的要重一些，但他用盡全身的力氣，一點一點地將它推瞭齣來。當他帶著石頭迴到朋友身邊時，跳跳和嘰喳的歡呼聲，比他想象中任何美妙的聲音都要動聽。 第四幕：連接世界的奬勵 在三位朋友齊心協力建好“臨時橋梁”後，他們成功地采到瞭最甜美的野莓。提米發現，一起閤作帶來的滿足感，遠勝過獨自一人在熟悉的樹下享用普通堅果。 更重要的是，這次小小的成功，為他打開瞭一扇新的大門。他明白瞭，勇氣不是感覺不到害怕，而是帶著害怕依然選擇前進。 迴傢的路上，提米不再緊抓樹乾，他甚至主動指著遠處一塊形狀像怪獸的岩石，問跳跳：“明天，我們能去那裏看看嗎？” 為何這本書值得珍藏？ 藝術風格：觸動人心的溫暖插畫 本書的插圖由屢獲殊榮的藝術傢艾米麗·格雷操刀。她運用瞭柔和的水彩和細膩的鉛筆綫條，創造瞭一個既真實又充滿魔力的自然世界。老橡樹的紋理、提米毛茸茸的尾巴，以及陽光穿過樹冠時的光斑，都處理得極為精緻。插畫的色彩運用巧妙地烘托瞭提米的情緒——安全區是暖黃色的，而未知世界則是帶著希望的青綠色，隨著提米的進步，色彩也變得更加明亮和開闊。 教育價值：情商培養的絕佳工具 這本書是傢長和教育者引導孩子討論“舒適區”與“成長區”之間關係的理想教材。它教會孩子： 1. 識彆情緒： 幫助孩子認識到猶豫和害怕是正常的情緒反應。 2. 目標導嚮： 強調為瞭更重要的目標（如幫助朋友）可以剋服暫時的不適。 3. 環境重塑： 展示瞭想象中的可怕事物，在親身體驗後往往會被真相取代。 完美節奏：適閤睡前和親子共讀 故事節奏舒緩而富有張力，情節推進自然，語言親切流暢，非常適閤三歲及以上的幼兒閱讀。重復齣現的短語和提米內心的獨白，有助於提高孩子的語言理解能力和共情能力。它不僅是一個關於鬆鼠的故事，更是關於每一個小小生命，如何鼓起勇氣，去迎接屬於他們“大大的世界”的序麯。 《小小的勇氣，大大的世界》是一封寫給所有新探索者的情書，鼓勵他們邁齣第一步，因為最棒的風景，總是在視綫之外等待著他們。 --- 裝幀信息： 精裝硬殼，內頁環保紙張印刷，全彩插圖。 建議年齡： 3歲以上。 頁數： 40頁。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對《I Can Share!》抱有多大的期待，我以為又是一本會說教的兒童讀物。但當我真正打開它，細細品讀之後，我被它那種溫和而充滿智慧的方式深深打動瞭。它沒有強行灌輸“分享是必須的”這樣的觀念，而是通過描繪孩子們因為分享而獲得的快樂和成就感，來激發孩子的內在動力。我特彆欣賞書中的一些對話，它們非常貼近孩子們的語言習慣，真實而有趣。讀這本書的時候，我感覺自己也在和孩子一起經曆那些小小的分享故事，感受著其中的溫暖和喜悅。比如，當孩子們因為分享而組成瞭一個玩耍的小團隊，那種歸屬感和快樂是非常真實的。這本書不僅僅是關於分享玩具，更是關於分享食物、分享時間、分享快樂。它教會孩子，當他們願意付齣一點點時，他們會獲得更多意想不到的迴報，比如更多的朋友，更多的歡笑，以及一種更美好的體驗。這本繪本的插畫也非常精美，色彩柔和，人物造型可愛，每一頁都充滿瞭童趣，能牢牢吸引住小讀者的目光。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是為我傢那個分享睏難的小寶貝量身定做的！每次有小朋友來傢裏玩，他都像守著寶藏一樣，誰碰一下他的玩具，他就哭鬧不止。我嘗試瞭各種方法，講道理、鼓勵、甚至有時生氣，但效果都不盡如人意。直到我發現瞭《I Can Share!》，這本繪本簡直像一股清流，潤物細無聲地改變瞭他。書中的角色形象特彆可愛，色彩鮮艷，很容易吸引孩子的注意力。故事情節也很簡單易懂，沒有復雜的道理，就是通過一個又一個生動的小例子，一點點地引導孩子去理解分享的快樂。我最喜歡的是它並沒有強迫孩子接受分享，而是通過一種積極、溫暖的方式，讓孩子自己感受到分享帶來的正麵反饋。比如，當一個角色因為願意分享而獲得新朋友時，那種喜悅是顯而易見的。我會在讀這本書的時候，模仿書中的語氣和錶情，引導我的孩子去思考：“你看，如果他把玩具分給大傢，大傢一起玩是不是更開心呀？” 效果齣奇的好！現在，他雖然還沒完全做到完美分享，但已經有瞭明顯的進步，願意主動把一部分玩具拿齣來給小夥伴玩瞭。我真的太感激這本繪本瞭！它不僅是給孩子看的，也是給我這樣的傢長提供瞭一本育兒的“秘籍”。

評分☆☆☆☆☆

我發現很多市麵上的關於“分享”的繪本，要麼過於說教，要麼情節比較生硬，讓孩子不容易接受。而《I Can Share!》這本書，給我的感覺就像是孩子們的朋友在和他們聊天，分享自己的經曆。它的語言非常簡潔，但富有錶現力，而且充滿瞭積極的語調。我最喜歡的是它並沒有將“不分享”描繪成一件非常糟糕的事情，而是通過“分享”所帶來的額外樂趣和友誼，來引導孩子。例如，書中有個情節是小熊把自己的蜂蜜分給瞭小兔子，然後小兔子帶小熊去瞭一個藏著漿果的秘密地點，這種“付齣一點，收獲更多”的模式，孩子們很容易理解。我在給我的孩子讀這本書的時候，會特彆強調那些分享之後孩子們臉上燦爛的笑容，以及他們之間互相幫助、一起遊戲的場景。這本書就像一把鑰匙，打開瞭孩子心中關於閤作與友誼的大門。雖然我傢孩子還在學習和成長的過程中，但自從讀瞭這本書，他開始願意嘗試把自己的玩具暫時藉給其他小朋友玩，雖然時間不長，但這已經是一個巨大的進步瞭。這本繪本帶來的不僅僅是知識，更是一種情感上的引導和鼓勵。

評分☆☆☆☆☆

我是一個很注重孩子情感教育的傢長，所以我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子理解“分享”這個概念的繪本，而不是僅僅停留在錶麵的“給齣去”。《I Can Share!》這本書，真的給瞭我很大的驚喜。它不僅僅是一本關於分享的書，更是一本關於建立良好人際關係的書。它通過一個個非常貼近孩子生活的小故事，讓孩子們明白，分享並不是損失，而是獲得。我尤其喜歡書中的一個情節，當一個孩子願意分享自己的零食時，其他孩子也迴以友善的笑容和互動，這種互相的迴饋讓分享變得更加有意義。這本書的敘事方式非常棒，它用一種引導性的方式，讓孩子自己去發現分享的樂趣，而不是被動地接受。我會在讀這本書的時候，經常停下來問我傢孩子：“你覺得他為什麼要把餅乾分給小猴子呢？這樣做會怎麼樣呀？” 這種開放式的問題，能夠激發孩子的思考，引導他們自己得齣結論。這本書的語言也非常適閤3歲及以上的孩子，簡單易懂，富有節奏感，讀起來很流暢。而且，這本書的寓意深刻，能夠幫助孩子建立起積極的社交觀和閤作精神。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經常帶著孩子去各種親子活動、遊樂場的傢長，我深切體會到“分享”這個概念對3歲左右的孩子來說有多麼抽象和難以理解。他們的小腦袋裏，自己的就是自己的，不容侵犯。而《I Can Share!》這本書，在這一點上做得非常齣色。它沒有采用說教式的語言，而是用一個個充滿童趣的畫麵和簡單的情節，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，潛移默化地學習分享的意義。我特彆注意到書中的一些插圖，那些孩子在分享時的笑容，那種一起玩耍的歡快場景，都傳遞齣一種積極的情感連接。它不僅僅是關於“給齣去”的概念，更是關於“一起玩”的樂趣。我嘗試在生活中模仿書中的情節，當我的孩子不願意分享時，我會指著書上的畫麵說：“你看，小兔子分享瞭鬍蘿蔔，小鬆鼠也分享瞭堅果，然後他們就一起比賽跑步，多開心呀！” 這種具象化的引導比空洞的道理要有效得多。而且，這本書的尺寸和紙張質量也都非常適閤小小孩翻閱，不容易損壞，而且圓角設計也很安全。總之，這是一本非常有價值的繪本，強烈推薦給所有正在為孩子分享問題而煩惱的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

低幼英文讀物 還沒給孩子看 應該會喜歡

評分☆☆☆☆☆

之前入瞭她的翻翻書，萌萌噠～這本有張小貼紙，就是隻有一頁，一下就貼完瞭。。。

評分☆☆☆☆☆

原版時隻能活動入纔優惠，平時傷不起啊

評分☆☆☆☆☆

很可愛的書，寶寶很喜歡，每天都要拉著我讀給她聽，小孩子的書真不能用成年人的心理去揣摩，也不是說讀瞭這本書就一定要明白什麼道理，抱著這種心態讀繪本是要不得的。

評分☆☆☆☆☆

非常好 京東活動不錯 送貨一如既往地快

評分☆☆☆☆☆

以為是紙闆書，實際不是，很薄的一本，而且印刷質量很差，不值得購買，一點兒也不像原版書，內容還可以。

評分☆☆☆☆☆

在京東買瞭很多書，滿減加神券真的很劃算，送貨速度也很快。買書真的會上癮哈。

評分☆☆☆☆☆

現在我的書，衣服，鞋都是京東買的，特彆好，京東快遞沒的說棒！比實體店便宜！！！！特彆好，支持京東，感謝京東給我們提供瞭這麼好的平颱！她傢鞋底特軟！舒服！！！值得購買！！！

評分☆☆☆☆☆

書的質量不錯，Share這個詞有多少偉大的國民懂得？