挺好的书,题目略神了些
评分适合考GRE sub chem的人阅读。本书知识体系完整,思路清晰。纸张质量好,阅读方便,感受和谐。美中不足的是,本书中有印刷与原则性错误,比如在介绍,有机机理部分,强调扎伊采夫规则,却忽略了反式共平面与位阻效应。
评分,3(),一点,一点,一点点地看完了朝花夕拾,连串的时间,连串的记忆,真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和,正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击,讽刺,嘲笑,正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满,表现了一个想让让民族进步,想让社会安定,为孩子着想的鲁迅爷爷。(普林斯顿评论),园中淘气天真的小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。,这两个人物,给鲁迅先生留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者,善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长,她思想、性格上有很多消极、落后的东西,是封建社会思想毒害的结果,表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农,对革命前的黑暗社会强烈的不满,追求革命,当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗,向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。.-,.,--.’—.-,.,这两个人物,是当时社会的反照,人们受尽黑暗的压迫,到起来反抗,经历了多少次改革与战争,才有了我们现在安定自在的生活呀!现在,我们可以愉快地生活这,家里有电视电话,有的还有电脑,繁杂的电器设备和自由的生活,我们不用遭受黑暗社会的压迫,不用吃苦,更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的,我们应该珍惜眼前的生活。,是鲁迅爷爷对往事的回忆,有趣的童年往事、鲜明的人物形象,一件一件往事,同时也抨击了囚禁人的旧社会,表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情,也表现了对当时社会的厌恶,告诉我们不要再回去那让人受苦的社会,更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史,感谢美好生活的由来。
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希望你能越做越好,成长有你有我大家一起来,很好的宝贝。
评分 评分书买回来封面就是皱皱巴巴的!还破了!必须差评!懒得退还,将就用吧
评分神尾观铃在很小的时候母亲去世,被父亲寄养在她母亲的妹妹-- 晴子的家里。在收养观铃的这十年时间里,因为知道迟早观铃要被把她寄养在这里的亲生父亲领回去,所以,晴子因为害怕和观铃离别时的感伤,这十年时间里一直和观铃保持着距离,没有给观铃买过一回生日礼物(准确的说是没有送过),因此有着怪病的观铃一直遭受着寂寞的折磨,而晴子虽然知道这种情况,但也没有去做什么。
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