The Sun Is My Favorite Star 英文原版 [平裝] [4歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

Frank Asch 著

圖書標籤:

• Picture Book
• Early Reader
• Bedtime Story
• Friendship
• Family
• Sun
• Stars
• Animals
• Nature
• Positive Feelings

齣版社： Sandpiper

ISBN：9780152063979

商品編碼：19235540

包裝：平裝

齣版時間：2008-03-01

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：24.89x25.15x0.25cm;0.16kg

內容簡介

There is no star as wonderful as the sun! There are many stars in the galaxy. But only the sun wakes us in the morning, helps us to grow, plays hide-and-seek behind the clouds, and paints pretty pictures in the evening sky. Frank Asch's gentle text and vivid illustrations celebrate the unique and wondrous qualities of our favorite and most powerful star. This is the third in a group of books for young children that explore the natural world. About the Author: Frank Asch has written and illustrated many popular books for children, including the Moon Bear series. He lives with his family in Middletown Springs, Vermont. Celebrates a child's love of the sun and the wondrous ways in which it helps the earth and the life upon it.

作者簡介

FRANK ASCH has written and illustrated more than sixty books for children, including the popular Good Night, Baby Bear. He lives in Vermont.

精彩書評

"Asch . . . is in top form with a child’s simple yet lyrical paean to the sun’s magic and usefulness . . . This volume warms the heart."--Publishers Weekly

前言/序言

星空下的低語：一本關於友誼與勇氣的圖畫書 主題： 探索、友誼、自我發現、應對恐懼 目標讀者： 4-8歲兒童及其傢庭 篇幅： 約1500字（詳細介紹） --- 引言：當夜晚降臨，世界變得不同 想象一下，你住在一個小小的、舒適的房間裏，窗外是深邃的、墨藍色的夜空。對於許多孩子來說，夜晚意味著安寜，但對於小主角——一個名叫裏奧（Leo）的男孩——來說，它卻代錶著一種無形的、悄悄滋長的恐懼。 《星空下的低語》講述的不是遙遠的宇宙奧秘，而是每一個孩子都可能經曆的內心風暴。裏奧是個充滿好奇心的孩子，白天，他像一隻小小的探險傢，用放大鏡觀察螞蟻的行軍，用積木搭建宏偉的城堡。然而，一旦夕陽沉入地平綫，他房間裏的影子就開始拉長、扭麯，那些熟悉的傢具仿佛披上瞭陌生的麵紗。他害怕的不是怪物，而是那種“不確定性”——黑暗中潛伏的、看不見摸不著的東西。 這本書的核心，在於捕捉這種童年特有的敏感與脆弱，並提供一種溫柔而富有力量的應對方式。 第一章：影子遊戲與無聲的對峙 故事從裏奧的“睡前儀式”開始。母親溫柔地吻瞭他，關上瞭燈，隻留下一個小小的夜燈，它投射齣的光暈像一個蒼白的圓盤，勉強驅散瞭角落的幽暗。 裏奧努力地閉上眼睛，試圖讓思緒平靜下來。但“白天的想法”像一群吵鬧的麻雀，拒絕安靜。他開始留意房間裏的聲音：地闆的輕微吱嘎聲，像是老舊的船在海上漂浮；遠方汽車駛過的低沉嗡鳴；甚至是自己心髒有力的跳動聲，在寂靜中被無限放大。 作者以極其細膩的筆觸描繪瞭裏奧的內心世界。他的想象力是雙刃劍：白天，它能構建齣彩虹橋；夜晚，它能將衣架上的衣服變成張牙舞爪的野獸。 關鍵場景描繪： 裏奧睜開眼睛。他看到衣櫃的門縫中透齣一條細細的、令人不安的光綫。他確信，那光綫後麵一定有什麼東西在觀察他。他緊緊抓著床單，手心開始齣汗。他試圖用“理性”去說服自己——“那隻是衣櫃，裏麵是我的毛衣和褲子”——但恐懼像一層冰冷的薄霧，瞬間籠罩瞭理性。 第二章：一隻不請自來的夥伴 就在裏奧感到孤立無援時，一個意外的訪客打破瞭僵局。這不是一個具象的、會說話的角色，而是一隻小小的、帶著微弱熒光的螢火蟲，它從半開的窗縫中，悄無聲息地飛瞭進來。 這隻螢火蟲，我們姑且稱它為“微光”（Flicker），它沒有翅膀上的斑斕色彩，它的光芒微弱，但穩定。它在房間裏緩慢地盤鏇，像一個移動的小小星辰。 起初，裏奧對這突如其來的光亮感到警惕。他擔心它會引來更大的“麻煩”。但他很快發現，微光的光芒並不會讓房間變得更亮，它隻是照亮瞭它周圍的極小一塊空間。 微光的作用在於“聚焦”。 當微光停留在角落時，裏奧藉著那微弱的光芒，終於看清瞭那個令他恐懼的“野獸”——原來是一堆疊放整齊的舊書。當微光滑過窗簾時，他意識到那扭麯的形狀，隻是窗外樹枝在月光下的剪影。 第三章：光與影的哲學對話 這本書開始展現其教育深度：它引導孩子理解“光”和“影”的關係，而非簡單地消滅黑暗。 微光並沒有消除黑暗。當它飛走或光芒減弱時，陰影立刻迴來瞭。裏奧開始明白，黑暗是環境的一部分，就像睡覺是生活的一部分一樣自然。關鍵在於如何與它們相處。 他輕輕地爬下床，小心翼翼地靠近微光。他沒有試圖抓住它，而是靜靜地觀察。微光像是在迴應他的好奇心，它繞著裏奧的床頭櫃飛舞，然後停在瞭他最喜歡的那本關於恐龍的書的封麵上。 裏奧伸齣手指，極其緩慢地靠近。微光沒有逃跑。當他的指尖幾乎觸碰到它時，他感受到的不是冰冷或威脅，而是一種微小的、生命的存在感。 “你也很小，”裏奧在心裏想，“但你的光芒很特彆。” 第四章：分享你的小光芒 在與微光的“獨處”中，裏奧有瞭一個頓悟：恐懼之所以強大，是因為它將我們孤立起來。 黑暗將他隔離在自己的想象中，而微光則像一座橋梁，將他與真實連接起來。 他決定不再隻是被動地接受黑暗的統治。他要做點什麼。 他想起白天時，他畫的一張他最喜歡的恐龍——一隻溫和的、長頸的梁龍。他小心翼翼地摸索著，找到瞭那張畫。他沒有像往常一樣把它塞到枕頭下麵，而是輕輕地把它放在床頭櫃上，正好在微光飛過時，它為梁龍的輪廓鍍上瞭一層柔和的金色邊緣。 在微光的照耀下，那張充滿童趣的畫作仿佛活瞭過來。裏奧發現，當他專注於自己喜歡的事物時，那些無名的恐懼就被推到瞭背景中。 他開始輕輕地、小聲地對梁龍講述他白天的冒險。他說話的聲音很低，但足夠堅定。他不是在嚮黑暗中的“什麼東西”解釋，他是在對自己——那個白天充滿勇氣，夜晚卻被嚇壞的自己——進行對話。 第五章：黎明前的寜靜與力量的內化 微光停留瞭很久，它仿佛是裏奧的靜默盟友，一個無聲的見證者。隨著時間的推移，裏奧的呼吸變得平穩，他的身體放鬆下來。他不再緊綳著等待下一次陰影的突變。 他明白瞭，微光的光芒雖然微弱，但它從不熄滅（除非它耗盡生命），它隻是在等待時機齣現。而他自己，內心裏也擁有這樣一種“微光”——那是他的想象力，他的好奇心，以及他能夠錶達自己的能力。 當第一縷真正的晨光穿透窗簾，將房間染成溫暖的淺橙色時，微光的光芒似乎也達到瞭終點。它沒有像裏奧害怕的那樣消失得無影無蹤，而是像一個完成任務的信使，緩緩地，熄滅瞭它的光芒。 裏奧醒來時，房間裏充滿瞭白天的色彩。他看嚮床頭櫃，梁龍的畫還在那裏，但微光已經不見瞭。 他沒有感到失落，反而感到一種踏實的力量。他知道，即使微光沒有實體齣現，那份“被看見”的感覺，那份“我並不孤單”的體驗，已經留在瞭他的心裏。 結局與反思： 第二天晚上，裏奧再次躺下。燈光關上後，房間依然是黑暗的。他沒有立刻尋找螢火蟲。他閉上眼睛，深吸一口氣，然後，他“看見”瞭。 他想象著自己的心中有一點點微弱的光芒，就像微光一樣。他知道，當他害怕時，他隻需要把注意力集中在那點光上。他不再需要看到那個光點，他隻需要“知道”它在那裏。 《星空下的低語》以一個充滿希望的場景結束：裏奧安詳地入睡瞭，窗外，星星一如既往地閃爍著，但裏奧知道，他房間裏的小小宇宙，已經找到瞭屬於自己的平衡。 本書的教育價值： 這本書避開瞭說教，而是通過一個富有詩意的、基於自然現象的故事，嚮兒童傳達瞭幾個關鍵信息： 1. 恐懼的具象化與解構： 幫助孩子將模糊的恐懼轉化為可以觀察和命名的物體（如衣櫃的影子、奇怪的聲音）。 2. 共存而非抗爭： 教導孩子，黑暗是自然的一部分，我們無法消除它，但可以學會與它共存，找到我們自己的光源。 3. 內在力量的發現： 螢火蟲象徵著希望、陪伴和我們內心深處能夠自我安慰和指引的能力。 4. 專注力的重要性： 引導孩子將注意力從引發焦慮的源頭，轉移到可以控製和喜愛的事物上（如恐龍畫作）。 這本書的語言是柔和的、富含節奏感的，非常適閤大聲朗讀，圖畫風格應當是溫暖的、具有層次感的，重點突齣光影的對比與融閤，確保即便是最深沉的陰影，也帶著一絲絲的、被光綫溫柔觸碰的邊緣感。它是一本關於“如何在黑暗中保持好奇”的指南。

評分☆☆☆☆☆

從主題思想的角度來看，這本書處理得非常微妙和深刻。它探討的不僅僅是“喜歡”這個簡單的概念，而是關於“獨特”、“偏愛”以及“自我認知”的萌芽。主角對這顆星的執著，並不是因為這顆星比其他星星更亮或更近，而僅僅是因為那是TA選擇的、內心深處最認同的那一個。這種對個體差異和主觀情感價值的肯定，對於建立孩子的自我價值感是極有裨益的。在如今這個信息爆炸、選擇過載的時代，教會孩子如何堅定地忠於自己的內心選擇，比教他們如何順應潮流重要得多。每次讀到關於這種“專屬聯結”的部分，我都會引導孩子想想TA自己的小世界裏，有沒有什麼東西是TA覺得非它不可的。這種潛移默化的引導，讓閱讀體驗超越瞭單純的娛樂。

評分☆☆☆☆☆

故事情節的節奏把握得非常精準，完全抓住瞭四歲左右孩子對“重復”和“期待”的心理需求。它不是那種跌宕起伏、充滿復雜轉摺的故事，而是在一種寜靜、探索和發現的基調中緩緩展開。每次主角發現“最愛恒星”的不同側麵時，那種重復齣現的句式和情感錶達，讓孩子很容易進行預測和跟讀，極大地增強瞭他們的參與感和成就感。這種結構對於語言學習的初期階段至關重要，它為孩子提供瞭一個安全的、可預測的敘事框架來練習新的詞匯和錶達方式。讀到高潮部分，那種對“獨一無二”事物的堅定時，我的孩子會緊緊抱著我，那種專注力簡直是前所未有的。讀完後，他們不僅記住瞭故事的脈絡，更重要的是，他們開始用自己的語言去描述他們自己的“最愛”，這錶明這本書成功地激發瞭他們更深層次的思考和情感投射。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量讓人感到非常驚喜。考慮到它主要麵嚮低齡兒童，平裝本的耐用性往往是一個隱患，但這本書的紙張厚度、韌性以及封麵覆膜的處理都顯示齣瞭極高的用心。我傢的“破壞王”已經把它從高處扔過，也灑過少量液體，但它依然保持得相當不錯，沒有齣現明顯的撕裂或脫頁現象。側邊裁切得非常整齊光滑，不會有毛刺颳傷孩子的小手。更讓我贊賞的是，裝訂綫處理得很巧妙，即便是翻到最大跨度（完全攤平），中間的插圖也絲毫不受影響，圖像的完整性得到瞭很好的保護。對於經常被反復翻閱、甚至被用作安撫物品的童書來說，這種堅固耐用性簡直是傢長的一大福音。它明顯不是那種一次性的低成本産品，而是可以經受住反復“愛的考驗”的良心之作。

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗的流暢性，很大程度上取決於文字的韻律感和可讀性，而這本書在這方麵做得非常齣色，即使是初次接觸英文原版的傢長也能輕鬆駕馭。文字的排版疏密得當，間距舒適，不會造成視覺上的擁擠感。更重要的是，那些短小的、富有節奏感的句子，讀起來非常上口，有一種自然而然的音樂感。我發現自己不需要刻意去“錶演”故事，文字本身就會引導我的語調起伏，自然而然地帶齣那種溫柔的、充滿好奇心的氛圍。這種內在的韻律感，非常有利於孩子聽覺信息的處理和記憶。每次講完最後一個字，故事仿佛還殘留在空氣中，那種寜靜而滿足的感覺，是很多故事書難以企及的。它成功地將閱讀變成瞭一種舒緩的、高質量的親子互動時間，而不是一項需要攻剋的語言任務。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是視覺的盛宴！色彩的運用大膽而和諧，每一個跨頁都像是一幅精心構思的油畫。我特彆喜歡作者在處理光影上的細膩手法，那種溫暖的、穿透雲層的陽光，被錶現得如此生動真實，讓人仿佛能感受到那份熱度。對於年幼的孩子來說，這種強烈的視覺衝擊力非常重要，它能瞬間抓住他們的注意力，並引導他們去探索書中的每一個細節。我發現我的孩子，即使隻是翻閱，也會長時間地盯著那些畫麵不放，指著那些閃耀的光斑，發齣“哇”的贊嘆聲。這絕不僅僅是簡單的圖畫填充，而是敘事的一部分，它們比文字更有力量，將那種對“最愛恒星”的深情，用最直觀的方式傳達給瞭小讀者。那種由內而外散發齣的明亮感，讓人心情也跟著變得開朗起來。即便是作為成年人來閱讀，也會被這種純粹的美學設計所打動，感覺像是獲得瞭一次心靈的洗滌。絕對值得收藏，就憑這美術設計，已經超越瞭普通的兒童讀物範疇。

評分☆☆☆☆☆

這套精選集通過豐富的彩色數學遊戲、極富吸引力的主題，鼓勵幼兒通過遊戲盡情享受數學的美妙，書中每一個有趣的數學遊戲不僅有利於幼兒理解數學中的數、圖形和順序的意義，更為幼兒提供瞭巧妙的邏輯推理方法，讓他們在不知不覺間提高應用數學知識解決問題的能力，為小學學習打好基礎。

評分☆☆☆☆☆

孩子，會非常喜歡同一本故事書，而一念再念。試想一本故事書一旦說瞭十遍，就算是再小的孩子，都會知道什麼是對的？什麼是錯的？誰是好孩子？誰不該學習？大人也就不必再囉嗦一些連自己都不想聽的大道理瞭。孩子年紀雖小，心思卻是很細密的，我隻是不間斷地念故事書，但孩子大部分的好習慣和好品格，就在不知不覺中慢慢形成瞭。當孩子漸漸大瞭，開始需要教導他們一些規矩時，很神奇的是，我隻要說個幾次，不用費太多唇舌，兩個孩子就能輕易瞭解我的話，並且確實地遵守、執行。連我自己都常常不由得暗自贊嘆，這兩個孩子為什麼有一迴坐捷運，一個小朋友看見空位就一屁股坐上去，完全無視身旁父母的存在。於是，我趁機簡單地跟當時讀幼兒園中班的兒子講解瞭一下；沒想到自此以後，如果捷運上隻有一個空位時，就會聽到一個小男孩大聲地問：姊姊要不要坐？媽媽要不要坐？等我們都搖頭時，纔見他不疾不徐地坐下去，他的禮貌，常常會到其它的乘客。父母在教育孩子的當口，常可能因為太在意孩子當前的問題，有時使齣渾身解數還解決不瞭事情時，牛角尖就會愈鑽愈深，往往造成親子關係兩敗俱傷。殊不見所謂的「橡皮擦媽媽」，每天跟在小學一年級的孩子身邊做功課，孩子寫一個字、媽媽擦一個字，一個邊哭邊寫、一個邊罵邊擦。不知道有多少父母在孩子中、高年級之後纔後悔，很多自己太重視的東西，當時都以為是在幫孩子的忙，其實卻是在不知不覺中扼殺瞭孩子的學習興趣。二十年以後，假設孩子都已經長大、進瞭社會，不論他們從事藍領或白領工作，想要讓事業成功的關鍵因素會是什麼呢？」我喜歡把問題推嚮未來，讓父母跳脫現在，這樣心中的疑問，有時反而會變得明白。學曆、語文、人脈、傢世背景、吃苦耐勞……等，每個人的條件組閤都不相同，但大多數的成功者都有一個共通點：對的態度。如果你是老闆，希望雇用抱持什麼態度的員工呢？每個人心中都有一把尺，即使學曆再高，隻要態度不對，你還會願意雇用他嗎？如果你是個受雇於人的員工，又希望遇上什麼樣的同事呢？是遇事推托、遇錯推諉；還是負責任、願意與人閤作的夥伴呢？態度關係著事業的成功，也關係著傢庭的和諧，根本就是關係著整個人生。像是當今有多少人在使用現金卡或信用卡擴張消費，而金錢觀、價值觀和消費習慣，也是人生態度的一環。如果一個成年人可以去跟人藉錢，隻為瞭買一個名牌包，這樣的人生是否還真的能快樂起來，實在令人存疑。如果二十年後，父母纔發現孩子的人生態度有問題，這樣可就太遲瞭。不趁孩子還是一張白紙時多花些心力，等到人格都已定型後，父母的教育功能早已衰退，對孩子的影響力也已經有限。不要繼續溺愛他、不要繼續幫他處理一筆又一筆的負債，可能是到時候唯一能做的事。

評分☆☆☆☆☆

這套精選集通過豐富的彩色數學遊戲、極富吸引力的主題，鼓勵幼兒通過遊戲盡情享受數學的美妙，書中每一個有趣的數學遊戲不僅有利於幼兒理解數學中的數、圖形和順序的意義，更為幼兒提供瞭巧妙的邏輯推理方法，讓他們在不知不覺間提高應用數學知識解決問題的能力，為小學學習打好基礎。

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡此作者小熊係列，索性把另外這個係列也收瞭。

評分☆☆☆☆☆

很好，給孩子讀瞭好幾遍瞭

評分☆☆☆☆☆

孩子，會非常喜歡同一本故事書，而一念再念。試想一本故事書一旦說瞭十遍，就算是再小的孩子，都會知道什麼是對的？什麼是錯的？誰是好孩子？誰不該學習？大人也就不必再囉嗦一些連自己都不想聽的大道理瞭。孩子年紀雖小，心思卻是很細密的，我隻是不間斷地念故事書，但孩子大部分的好習慣和好品格，就在不知不覺中慢慢形成瞭。當孩子漸漸大瞭，開始需要教導他們一些規矩時，很神奇的是，我隻要說個幾次，不用費太多唇舌，兩個孩子就能輕易瞭解我的話，並且確實地遵守、執行。連我自己都常常不由得暗自贊嘆，這兩個孩子為什麼有一迴坐捷運，一個小朋友看見空位就一屁股坐上去，完全無視身旁父母的存在。於是，我趁機簡單地跟當時讀幼兒園中班的兒子講解瞭一下；沒想到自此以後，如果捷運上隻有一個空位時，就會聽到一個小男孩大聲地問：姊姊要不要坐？媽媽要不要坐？等我們都搖頭時，纔見他不疾不徐地坐下去，他的禮貌，常常會到其它的乘客。父母在教育孩子的當口，常可能因為太在意孩子當前的問題，有時使齣渾身解數還解決不瞭事情時，牛角尖就會愈鑽愈深，往往造成親子關係兩敗俱傷。殊不見所謂的「橡皮擦媽媽」，每天跟在小學一年級的孩子身邊做功課，孩子寫一個字、媽媽擦一個字，一個邊哭邊寫、一個邊罵邊擦。不知道有多少父母在孩子中、高年級之後纔後悔，很多自己太重視的東西，當時都以為是在幫孩子的忙，其實卻是在不知不覺中扼殺瞭孩子的學習興趣。二十年以後，假設孩子都已經長大、進瞭社會，不論他們從事藍領或白領工作，想要讓事業成功的關鍵因素會是什麼呢？」我喜歡把問題推嚮未來，讓父母跳脫現在，這樣心中的疑問，有時反而會變得明白。學曆、語文、人脈、傢世背景、吃苦耐勞……等，每個人的條件組閤都不相同，但大多數的成功者都有一個共通點：對的態度。如果你是老闆，希望雇用抱持什麼態度的員工呢？每個人心中都有一把尺，即使學曆再高，隻要態度不對，你還會願意雇用他嗎？如果你是個受雇於人的員工，又希望遇上什麼樣的同事呢？是遇事推托、遇錯推諉；還是負責任、願意與人閤作的夥伴呢？態度關係著事業的成功，也關係著傢庭的和諧，根本就是關係著整個人生。像是當今有多少人在使用現金卡或信用卡擴張消費，而金錢觀、價值觀和消費習慣，也是人生態度的一環。如果一個成年人可以去跟人藉錢，隻為瞭買一個名牌包，這樣的人生是否還真的能快樂起來，實在令人存疑。如果二十年後，父母纔發現孩子的人生態度有問題，這樣可就太遲瞭。不趁孩子還是一張白紙時多花些心力，等到人格都已定型後，父母的教育功能早已衰退，對孩子的影響力也已經有限。不要繼續溺愛他、不要繼續幫他處理一筆又一筆的負債，可能是到時候唯一能做的事。

評分☆☆☆☆☆

這個係列的書很好，慢慢收集中

評分☆☆☆☆☆

這套精選集通過豐富的彩色數學遊戲、極富吸引力的主題，鼓勵幼兒通過遊戲盡情享受數學的美妙，書中每一個有趣的數學遊戲不僅有利於幼兒理解數學中的數、圖形和順序的意義，更為幼兒提供瞭巧妙的邏輯推理方法，讓他們在不知不覺間提高應用數學知識解決問題的能力，為小學學習打好基礎。

評分☆☆☆☆☆

非常好哦，送貨很快的說。