A Tale About Tails (Dr. Seuss/Cat in the Hat) 尾巴的傳說 英文原版 [平裝] [8~12歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Tish Rabe，Tom Brannon 著

圖書標籤:

• Dr
• Seuss
• Cat in the Hat
• 兒童文學
• 英文原版
• 平裝書
• 8-12歲
• 閱讀分級
• 趣味故事
• 動物故事
• 教育意義

齣版社： Random House Children's Books

ISBN：9780385371179

版次：1

商品編碼：19478848

包裝：平裝

叢書名： Step into Reading

齣版時間：2014-01-07

用紙：膠版紙

頁數：48

正文語種：英文

商品尺寸：22.9x15.2cm

內容簡介

Step into reading with the Cat in the Hat in this leveled reader about animal tails based on an episode of the hit PBS Kids television show The Cat in the Hat Knows a Lot About That! While playing Pin the Tail on the Donkey, Sally and Nick get to wondering: What would it be like to have a tail of their own? And how would you pick the best one? Enter the Cat in the Hat. To help the kids choose, he whisks them off to the jungle to see—and try on—a variety of tails that serve different purposes: A monkey's tail that is strong for holding onto branches; a quetzal's tail that is long and colorful for attracting a mate; and a rattlesnake's tail that makes sound as a warning. Written for children who are ready to read independently, this tale about tails is a fun, funny book that introduces kids to basic comparitive anatomy! ,

作者簡介

TISH RABE is the author of 12 Cat in the Hat Learning Library books, as well as countless others.,,

探險者的指南：失落的文明與星際迷航 （一本麵嚮 8 至 12 歲讀者的非虛構探險與科學入門指南） --- 書籍名稱： 探險者的指南：失落的文明與星際迷航 (The Explorer's Almanac: Lost Civilizations and Star Voyages) 目標讀者年齡： 8 - 12 歲 書籍類型： 綜閤性科普/曆史探險讀物 --- 導言：呼喚遠方——你心中的探險基因 你是否曾仰望星空，想象著腳下這片土地之下，是否埋藏著不為人知的秘密？你是否對著古老的地圖癡迷，幻想找到傳說中沉沒的城市？《探險者的指南：失落的文明與星際迷航》不是一本講述奇妙動物或滑稽角色的故事書，它是一本真正的“工具箱”，為你打開通往人類過去和未來最宏偉篇章的大門。 本書將帶你踏上一場跨越時間和空間的史詩級旅程。我們不會講述關於貓咪或尾巴的趣事，而是聚焦於人類最偉大的成就、最深沉的謎團，以及我們對未知世界永不熄滅的好奇心。準備好你的放大鏡、指南針和想象力，因為真正的冒險，現在纔剛剛開始。 --- 第一部分：地球深處的低語——失落的文明 人類文明的輝煌並非一蹴而就，許多偉大的國度曾在曆史的塵埃中消失無蹤，留下的隻有令人費解的遺跡。本部分將化身為考古學傢的助手，深入探索那些神秘失蹤的古老社會。 第一章：金字塔下的秘密通道 埃及，尼羅河的饋贈。本章將聚焦於古埃及文明的工程奇跡——金字塔和神廟。我們不會關注動物的習性，而是深入探討： 建築學的奇跡： 探索建造鬍夫金字塔所使用的天文定位技術和巨石搬運方法。運用圖錶和剖麵圖，讓你理解古人是如何在沒有現代機械的情況下完成這些不朽工程的。 象形文字的解碼： 羅塞塔石碑的發現如何幫助我們理解這些古老的符號？我們將簡要介紹象形文字的基本結構，讓你像一位真正的語言學傢一樣，嘗試解讀古老的銘文。 法老的權力結構： 瞭解一個統治數韆年的王朝是如何組織其社會、宗教信仰和軍事力量的。 第二章：叢林中的沉默王國——瑪雅文明的興衰 在中美洲茂密的雨林深處，隱藏著瑪雅人的輝煌印記。他們的數學、天文學成就令人驚嘆，但他們的突然衰落至今仍是曆史學傢爭論的焦點。 精確的日曆係統： 探討瑪雅人如何發展齣比當時歐洲更精確的長期和短期日曆係統，以及這些日曆與他們的宗教祭祀有何關聯。 奇琴伊察的奧秘： 詳細分析庫庫爾坎金字塔（El Castillo）的設計，特彆是春分和鞦分時齣現的“羽蛇神”光影效果，揭示其背後的光學原理。 消失之謎： 綜閤分析乾旱、戰爭、過度開發等多種假說，探討是什麼原因導緻瞭這個龐大文明的中心區域人去樓空。 第三章：失落的海底城市——亞特蘭蒂斯與太平洋傳說 雖然亞特蘭蒂斯主要存在於哲學和文學記載中，但人類對“失落文明”的想象從未停止。本章將區分神話與可能的現實： 柏拉圖的描述： 追溯亞特蘭蒂斯最早的記載來源，分析其在古典哲學中的象徵意義。 地理學上的推測： 介紹地質學傢和海洋考古學傢對可能存在類似文明的地理區域的推測，例如地中海的聖托裏尼火山爆發（米諾斯文明的衝擊）或大西洋深處的聲納異常。 水下考古學傢的工具： 瞭解現代聲納、遙控潛水器（ROV）等技術如何在深海環境中進行探索和測繪。 --- 第二部分：跨越星辰的夢想——人類的星際遠航 地球上的秘密被探索得差不多瞭？那就把目光投嚮更遠的地方——浩瀚的宇宙。本部分將聚焦於物理學、工程學和天文學，激發讀者對太空探索的興趣。 第四章：點燃火箭的科學——邁嚮軌道的第一步 沒有強勁的推力，太空旅行就無從談起。本章將把復雜的火箭科學轉化為易於理解的概念。 牛頓第三定律的實踐： 用簡單的例子解釋“作用力與反作用力”如何驅動火箭升空，而不是“推開空氣”。 多級火箭的智慧： 為什麼火箭需要分級？分析分級設計如何解決質量和燃料效率的難題。我們將展示土星五號等標誌性火箭的結構示意圖。 逃逸速度與軌道力學： 解釋什麼是地球逃逸速度，以及宇航員如何通過精確的計算進入穩定的繞地軌道。 第五章：登陸月球的挑戰——阿波羅計劃的工程壯舉 人類曆史上最偉大的工程壯舉之一，將作為案例研究被詳細解析。我們關注的是機器和數學的勝利。 阿波羅任務的“三明治”結構： 深入瞭解指令艙、服務艙和登月艙的功能劃分，它們如何像精密的瑞士手錶一樣協同工作。 導航與天文定位： 在沒有全球定位係統（GPS）的時代，宇航員如何通過恒星定位來修正航嚮？探討星光導航儀（Sextant）在太空中的應用。 生命維持係統的藝術： 解析艙內空氣、水循環和溫度控製係統是如何確保宇航員在極端環境下生存的。 第六章：太陽係邊緣的信使——無人探測器的足跡 人類身體無法承受的漫長旅程，交給瞭機器人先驅們。本章介紹那些飛嚮遙遠行星的“金屬探險傢”。 旅行者號的雙星： 介紹“旅行者一號”和“二號”的黃金唱片以及它們突破太陽係邊界的意義。我們討論如何利用引力彈弓效應（Gravity Assist）節省燃料和時間。 火星車的智慧： 聚焦“好奇號”和“毅力號”的火星車，它們如何自主駕駛、鑽取岩石樣本，以及尋找過去生命跡象的科學目標。 卡西尼號對土星的凝視： 詳細介紹卡西尼號任務如何揭示土星光環的復雜結構以及泰坦衛星上的甲烷湖泊，這些發現如何挑戰我們對“宜居性”的傳統認知。 --- 結語：你的下一次探險 《探險者的指南》的目的，是讓你明白，探險不僅僅是找到一個丟失的寶藏或到達一個遙遠的地方，它更是對知識邊界的不斷拓展。無論是解讀一塊古老的石頭，還是計算一次行星際的軌道轉移，這都需要勇氣、精確的觀察和堅韌不拔的精神。 翻完這本書，你或許不會立刻成為一名考古學傢或宇航員，但你已經掌握瞭成為一名優秀探險傢所必需的思維方式。宇宙廣闊無垠，地球深處依然布滿謎團。拿起你自己的工具，準備好提問，下一次偉大的發現，也許就正等著你這位未來的探險傢去揭曉。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，Dr. Seuss的作品不僅僅是兒童讀物，它們更是一種文化的符號，一種對想象力和創造力的緻敬。這本書的副標題“Dr. Seuss/Cat in the Hat”，更是讓我信心倍增。Cat in the Hat這個角色，本身就代錶著一種無拘無束的自由精神和解決問題的奇特方式。我很好奇，在這個關於“尾巴”的故事裏，Cat in the Hat又會扮演一個什麼樣的角色？他會是引齣這場“尾巴傳說”的導火索，還是會成為幫助主角們走齣睏境的關鍵人物？我預感，這個故事一定充滿瞭幽默、智慧，甚至可能有一些小小的混亂，但最終都會以一種圓滿而有趣的方式收尾。對於8到12歲的孩子，這是一個絕佳的閱讀選擇，能夠讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，領略到語言的魅力和故事的趣味。我尤其喜歡平裝版的設置，這樣孩子們可以更自由地攜帶和翻閱，不受損耗的擔憂。這是一本能夠陪伴他們成長，並在他們心中播下閱讀種子的書。

評分☆☆☆☆☆

讀Dr. Seuss的書，就像是在進行一場心靈的探險。他的文字總是那麼富有節奏感和韻律感，讀起來朗朗上口，仿佛能聽到音樂在耳邊迴響。這次的“尾巴的傳說”，我期待著能聽到更多奇妙的音節和充滿創意的押韻。我總覺得，Dr. Seuss的每一次創作，都是在挑戰我們固有的思維模式，讓我們看到一個全新的、充滿無限可能的世界。8到12歲的孩子，正處於一個思維活躍、求知欲強的階段，這樣的故事無疑能極大地滿足他們的好奇心，並引導他們去思考“為什麼”。尾巴，這個我們日常生活中常見的元素，在Dr. Seuss的筆下，又會演變成怎樣令人驚嘆的傳說呢？我猜想，也許會有各種形狀、顔色、功能的尾巴齣現，它們可能扮演著重要的角色，推動著故事情節的發展。平裝版的書，也意味著它更容易成為孩子們在學校、圖書館甚至旅行中的常客，隨時隨地都能開啓一段奇妙的閱讀之旅。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開這本書，撲麵而來的就是Dr. Seuss標誌性的、充滿活力的插畫風格。那些充滿想象力的綫條和誇張的造型，簡直就是視覺的盛宴。每一個角色都栩栩如生，每一個場景都充滿瞭趣味。我特彆喜歡他處理“尾巴”這個概念的方式，總覺得會和很多意想不到的生物或者現象聯係在一起。Dr. Seuss的書總是這樣，看似簡單，實則蘊含著深刻的哲理和豐富的想象。我期待在這個故事裏，能看到各種形態各異、功能奇特的“尾巴”，也許它們會唱歌，會變魔術，甚至會帶領主角們踏上一段驚心動魄的冒險。對於8到12歲的孩子來說，這無疑是一次絕佳的閱讀體驗，能夠極大地激發他們的創造力和想象力。他們會在這個充滿奇思妙想的世界裏，學習到很多東西，不僅僅是詞匯和故事，更是關於如何用不同的視角去看待事物。我腦海中已經浮現齣，孩子們聚在一起，爭論著誰的尾巴最有趣，或者模仿書裏角色的滑稽樣子，那種畫麵一定充滿瞭歡聲笑語。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直太有吸引力瞭！明亮的色彩，還有那位戴著高帽、神神秘秘的貓，立刻就抓住瞭我的眼球。我一直都很喜歡Dr. Seuss的書，因為它們總能帶來意想不到的驚喜和歡樂。這次看到“尾巴的傳說”這個標題，我就充滿瞭好奇。尾巴？能有什麼樣的傳說呢？是關於動物的嗎？還是有什麼更奇妙的故事？我迫不及待地想知道，這隻神秘的貓會在這個故事裏又製造齣怎樣的混亂和奇遇。而且，這本是平裝版的，方便攜帶，無論是在學校午休的時候，還是在長途旅行的路上，都能隨時隨地沉浸在Dr. Seuss那獨特的韻律和想象世界裏。8到12歲這個年齡段，正是對世界充滿好奇、喜歡探索未知的時候，相信這本書一定能點燃他們內心的火花，讓他們愛上閱讀。我能想象，讀這本書的時候，我的臉上一定會時不時露齣笑容，甚至會忍不住跟著書中的節奏哈哈大笑。Dr. Seuss的文字就是有這種魔力，能夠穿越年齡的界限，觸動心底最純粹的快樂。

評分☆☆☆☆☆

我一直對Dr. Seuss的書情有獨鍾，因為它們總是能帶來一種純粹的快樂，一種讓你忘記煩惱、沉浸在故事中的魔力。這次的“尾巴的傳說”，聽起來就充滿瞭一種神秘而有趣的吸引力。我很好奇，在這個故事裏，會有多少種“尾巴”齣現？它們又會帶來怎樣的故事？是關於友情，關於勇氣，還是關於如何解決看似不可能的問題？Dr. Seuss的敘事方式總是那麼獨特，他能用最簡單的語言，講述最深刻的道理，也能用最誇張的想象，描繪最真實的情感。對於8到12歲的孩子們來說，這本書無疑是他們成長過程中不可多得的夥伴。平裝版的便利性，也讓他們可以更輕鬆地與這本書親密接觸，無論是在傢裏的閱讀角落，還是在戶外的小樹林裏，都能隨時隨地享受閱讀的樂趣。我期待著，這本書能像Dr. Seuss的其他經典作品一樣，在孩子們的心中留下深刻而美好的印記，讓他們愛上閱讀，並永遠保持對這個世界的好奇心。

評分☆☆☆☆☆

送貨快質量好，很滿意

評分☆☆☆☆☆

很好玩的書，湊單書，非常好

評分☆☆☆☆☆

沒幾張紙，質量還行，活動入

評分☆☆☆☆☆

書挺好的，準備囤貨，希望有全套賣，很方便，很方便，簡單便捷易操作

評分☆☆☆☆☆

贊一個，性價比不錯的一本書

評分☆☆☆☆☆

蘇斯博士的每一本都值得入！可以放心購買！寶寶很喜歡！贊贊贊！

評分☆☆☆☆☆

蘭登係列的一本

評分☆☆☆☆☆

挺好的書，以後看

評分☆☆☆☆☆

It is a very interesting book. My daughter likes it! She learned a lot information from this book. It contains lots of pictures. ‘The level three books are ideal for kids who are reading on their own with easy, and are ready for more challenging vocabulary and varied sentence structures.’