（精裝三冊套裝）彩虹少兒繪本館互動認知係列繪本 挖個洞,看一看+坐火車,逛一逛+一起來,找一找 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 繪本
• 少兒
• 認知
• 互動
• 洞洞書
• 交通
• 動物
• 場景
• 益智
• 親子閱讀

店鋪： 犀牛圖書專營店

齣版社： 現代齣版社

ISBN：9787514315905

商品編碼：19577455527

 草叢裏有什麼呢？泥土裏有什麼呢？海洋裏有又什麼？《挖個洞，看一看》每一頁的挖洞設計，透齣下頁的局部圖畫，讓整本書連接貫穿起來，激發孩子的好奇心根據畫麵中的提示進行猜想，啓發孩子思考與想象；畫麵簡單純潔，符閤低齡孩子的認知特點；一問一答的形式，方便傢長和孩子進行互動。
      紅色小房子在哪裏？圓圈麵包在哪裏？找到綠色的小汽車在哪裏？《一起來，找一找》通過在復雜的圖裏找找看看鍛煉孩子對形狀、顔色、方位 的綜閤認知能力書中的每個場景既獨立又連貫，幫助孩子理解“上與下”“前與後”等空間方位概念。全書的拉頁設計為內容增添神秘感，激發孩子好奇心，和動手能力。 
     一條貫穿全書的鐵路旅行，跟著小火車一起來欣賞沿路的風景吧！《坐火車，逛一逛》我們穿過隧道、越過海洋，小火車哐當哐當~下雨啦！嘀嗒嘀嗒~咕嚕咕嚕~咻~和小動物們一起旅行真愉快啊！認識動物掌握方位的同時主要學習好玩有趣的擬聲詞！                                                                            

內容簡介

《互動認知係列繪本（套裝共3冊）》豐富的知識，精美的插圖，特殊的全景透視設計，以及每個對開麵的隱藏尋找遊戲，《互動認知係列繪本（套裝共3冊）》是一本很好的親子互動書，它可以讓孩子在視覺遊戲中獲得成功的喜悅和自我激勵，鍛煉孩子的觀察、反應能力，培養孩子遭遇挫摺時的意誌品質。

《挖個洞，看一看》：
草叢裏有什麼呢？泥土裏有什麼呢？海洋裏有又什麼？《挖個洞，看一看》每一頁的挖洞設計，透齣下頁的局部圖畫，讓整本書連接貫穿起來，激發孩子的好奇心根據畫麵中的提示進行猜想，啓發孩子思考與想象；畫麵簡單純潔，符閤低齡孩子的認知特點；一問一答的形式，方便傢長和孩子進行互動。

《一起來，找一找》：
紅色小房子在哪裏？圓圈麵包在哪裏？找到綠色的小汽車在哪裏？《一起來，找一找》通過在復雜的圖裏找找看看鍛煉孩子對形狀、顔色、方位的綜閤認知能力書中的每個場景既獨立又連貫，幫助孩子理解“上與下”“前與後”等空間方位概念。全書的拉頁設計為內容增添神秘感，激發孩子好奇心，和動手能力。

《坐火車，逛一逛》：
一條貫穿全書的鐵路旅行，跟著小火車一起來欣賞沿路的風景吧！《坐火車，逛一逛》我們穿過隧道、越過海洋，小火車哐當哐當~下雨啦！嘀嗒嘀嗒~咕嚕咕嚕~咻~和小動物們一起旅行真愉快啊！認識動物掌握方位的同時主要學習好玩有趣的擬聲詞！

作者簡介

福田敏生、福田明子，二人是一對藝術傢夫婦，也是日本著名的創作組閤，緻力於繪本、繪畫和設計等領域的創作。主要繪本作品有“我的後麵是誰呢”係列、《看，很帥吧》《等我長大瞭》《猜一猜，是誰幫助瞭我們？》《我的小椅子》《今天的天空是什麼樣的天空？》等。其中“我的後麵是誰呢”係列因得到日本皇室愛子公主的喜愛，而廣為人知。

目錄挖個洞，看一看 
坐火車，逛一逛 
一起來，找一找

 

 

內容簡介

《互動認知係列繪本（套裝共3冊）》豐富的知識，精美的插圖，特殊的全景透視設計，以及每個對開麵的隱藏尋找遊戲，《互動認知係列繪本（套裝共3冊）》是一本很好的親子互動書，它可以讓孩子在視覺遊戲中獲得成功的喜悅和自我激勵，鍛煉孩子的觀察、反應能力，培養孩子遭遇挫摺時的意誌品質。

《挖個洞，看一看》：
草叢裏有什麼呢？泥土裏有什麼呢？海洋裏有又什麼？《挖個洞，看一看》每一頁的挖洞設計，透齣下頁的局部圖畫，讓整本書連接貫穿起來，激發孩子的好奇心根據畫麵中的提示進行猜想，啓發孩子思考與想象；畫麵簡單純潔，符閤低齡孩子的認知特點；一問一答的形式，方便傢長和孩子進行互動。

《一起來，找一找》：
紅色小房子在哪裏？圓圈麵包在哪裏？找到綠色的小汽車在哪裏？《一起來，找一找》通過在復雜的圖裏找找看看鍛煉孩子對形狀、顔色、方位的綜閤認知能力書中的每個場景既獨立又連貫，幫助孩子理解“上與下”“前與後”等空間方位概念。全書的拉頁設計為內容增添神秘感，激發孩子好奇心，和動手能力。

《坐火車，逛一逛》：
一條貫穿全書的鐵路旅行，跟著小火車一起來欣賞沿路的風景吧！《坐火車，逛一逛》我們穿過隧道、越過海洋，小火車哐當哐當~下雨啦！嘀嗒嘀嗒~咕嚕咕嚕~咻~和小動物們一起旅行真愉快啊！認識動物掌握方位的同時主要學習好玩有趣的擬聲詞！

《奇妙的自然探險傢》係列叢書 一套激發孩子好奇心與探索精神的自然科普啓濛讀物 作者： [此處填寫一位虛構的資深兒童科普作傢或教育專傢姓名] 繪者： [此處填寫一位虛構的知名插畫師姓名] 齣版社： [此處填寫一傢虛構的知名少兒齣版社名稱] 叢書定位： 專為3-6歲學齡前兒童設計，旨在通過引人入勝的故事情節和精美細緻的自然圖景，引導孩子走進廣闊的自然世界，建立初步的生態認知，培養觀察力、邏輯思維能力和環保意識。 係列特點： 本係列叢書共五冊，每一冊都聚焦於自然界中一個孩子們普遍感興趣且充滿神秘感的主題，采用“故事導入—知識講解—互動拓展”的結構，確保知識的趣味性與科學性的完美結閤。 --- 分冊詳解： 第一冊：《森林深處的秘密花園》 主題聚焦： 探秘森林的生態係統、植物的生長周期與昆蟲的多樣性。 核心內容概述： 小主人公阿力和他的機器人夥伴“滴答”在一次森林徒步中，發現瞭一塊被藤蔓環繞的古老石碑。石碑上記載著森林裏一個“秘密花園”的傳說。為瞭找到它，阿力和滴答必須學習如何辨認不同的樹葉形狀、分辨鳥類的鳴叫聲，並觀察土壤裏微生物的活動。 主要知識點與情節展開： 1. 樹木的“身份證”： 通過對比橡樹葉、楓樹葉和鬆針的形態，讓孩子認識常見的喬木種類。書中特彆設計瞭一頁“葉脈拓印”的小活動，鼓勵孩子在戶外實踐。 2. 光閤作用的魔法： 用擬人化的方式解釋植物如何“吃掉”陽光和二氧化碳，製造氧氣。重點描繪瞭種子如何在泥土中蘇醒、發芽、長成參天大樹的完整過程，強調水分和陽光的重要性。 3. 看不見的居民： 詳細介紹瞭森林土壤中的蚯蚓、螞蟻和甲蟲的作用。重點講解瞭蚯蚓如何翻鬆土壤，提高土壤肥力，使孩子們理解“腳下的世界”同樣生機勃勃。 4. 動物的保護色： 故事中，阿力差點踩到一隻僞裝成苔蘚的蠑螈。通過對比不同昆蟲（如竹節蟲、蝴蝶）的保護色和擬態，激發孩子對自然僞裝藝術的興趣。 5. 自然之聲： 附帶音頻二維碼（或內頁提示），引導傢長和孩子辨認貓頭鷹的夜啼、啄木鳥的敲擊聲，以及風吹過鬆林的沙沙聲，訓練聽覺的敏銳度。 教育目標： 理解生物間的相互依存關係；初步建立植物與環境的關係；培養細緻入微的觀察習慣。 --- 第二冊：《海洋之下：七彩的深海探險》 主題聚焦： 海洋的層次結構、潮汐現象、海洋生物的適應性生存方式。 核心內容概述： 小女孩莉婭收到瞭一份神秘的潛水艇模型。在模型的控製下，她和一隻會說話的海豚“藍寶”一起潛入瞭廣闊的海洋。他們不僅看到瞭珊瑚礁的絢爛，還挑戰瞭黑暗的深海區域。 主要知識點與情節展開： 1. 海洋的分層： 形象地將海洋比作一個巨大的“蛋糕”，分為陽光區、暮光區和深海區。重點講解瞭為什麼深海的生物需要自己“發光”（生物發光現象）。 2. 潮汐的秘密： 莉婭觀察到海灘上的水一天兩次漲落。通過簡單的圖示，解釋瞭月球和太陽的引力如何影響地球上的海水，産生潮起潮落，並介紹瞭潮間帶生物（如海星、藤壺）的生存智慧。 3. 奇特的海洋居民： 聚焦於結構獨特或生存方式特殊的海洋生物。例如，章魚的僞裝術、海馬爸爸的育兒責任，以及鯨魚的“聲納係統”（迴聲定位）。 4. 珊瑚礁的“城市”： 詳細描繪瞭珊瑚礁作為海洋生物的“育兒所”和“避難所”的重要性，解釋瞭珊瑚蟲的構造，並警示瞭過度捕撈和塑料汙染對這一脆弱生態係統的威脅。 5. 氣味與壓力： 解釋瞭為什麼潛水員需要緩慢上升，以及深海魚類如何適應巨大的水壓，是難度適中的科學概念趣味化處理。 教育目標： 瞭解地球水體的主要構成；認識海洋生態的復雜性；初步建立海洋保護意識。 --- 第三冊：《天氣工廠：雲朵裏的科學遊戲》 主題聚焦： 氣象現象的成因、水循環的完整過程、四季更替與氣候變化。 核心內容概述： 好奇心旺盛的湯姆無意中啓動瞭爺爺留下的“天氣魔盒”，他發現自己可以進入雲層，近距離觀察雨、雪、雷電是如何形成的。 主要知識點與情節展開： 1. 水的三態變化： 核心內容是水循環。從湖泊蒸發成水蒸氣（看不見），到水蒸氣遇冷凝結成雲（看得見），再到降水（雨、雪、冰雹）。書中用一個“水滴的旅行”故事貫穿始終。 2. 雲的分類與預兆： 識彆積雲、捲雲和層雲。書中教導孩子如何通過觀察雲的形態來初步判斷未來幾小時的天氣變化，例如“天上魚鱗狀的雲，預示著天氣要變冷”。 3. 雷電的“怒吼”： 解釋瞭雲層中冰晶和水滴摩擦産生靜電的過程，以及閃電和雷聲的形成原理（光速快於聲速），同時強調瞭雷雨天氣的安全注意事項。 4. 四季的魔法： 解釋瞭地球傾斜的軸心是造成四季更替的主要原因，而不是離太陽遠近。對比春夏鞦鼕不同季節的動植物變化。 5. 溫室效應的初步概念： 引入“地球的厚外套”——大氣層，簡要說明瞭人類活動對氣候可能産生的影響，引導孩子從小事做起，節約能源。 教育目標： 掌握基本的水循環知識；理解天氣現象背後的科學原理；培養對自然規律的敬畏感。 --- 第四冊：《大地之下：岩石與火山的史詩》 主題聚焦： 地質構造、岩石的三大類及其形成過程、火山的爆發與地震的發生。 核心內容概述： 探險小隊發現瞭一個神秘的洞穴入口，裏麵通嚮地球深處。他們乘坐特製的鑽探車，依次拜訪瞭火成岩礦工、沉積岩學者和變質岩工匠，共同見證瞭地球的漫長曆史。 主要知識點與情節展開： 1. 岩石的“傢族譜係”： 詳細區分火成岩（如花崗岩、玄武岩）、沉積岩（如砂岩、石灰岩）和變質岩（如大理石）。通過對比它們的紋理和晶體結構，讓孩子認識到每一塊石頭都有自己的“前世今生”。 2. 火山的呼吸： 介紹火山的結構（岩漿房、火山口），解釋岩漿、熔岩和火山灰的區彆。描繪瞭火山爆發的壯觀景象，以及火山灰對土壤肥力的積極作用（辯證地看待自然災害）。 3. 地震的“打嗝”： 簡化介紹地殼闆塊的運動理論。通過描述巨大的地殼闆塊相互擠壓、錯位，引發地震波傳導的過程，讓孩子瞭解地震的發生機製。 4. 化石的秘密檔案： 聚焦於沉積岩中發現的恐龍骨骼和古代植物的印記，講解化石的形成條件，引導孩子體會時間跨度之久遠。 5. 地球的內部結構： 粗略介紹地殼、地幔和地核，將地球比作一個巨大的洋蔥，激發孩子對地球物理學的興趣。 教育目標： 區分主要的岩石類型及其形成條件；建立對地球年齡尺度的初步概念；理解地質活動的巨大能量。 --- 第五冊：《夜空中的鄰居：星星、月亮和行星》 主題聚焦： 太陽係的構成、月相變化、恒星與行星的區彆、認識星座。 核心內容概述： 宇航員艾米帶著她的寵物火箭“咻咻”，在晴朗的夏夜裏進行瞭星際旅行。他們拜訪瞭太陽係內的各個“鄰居”，並學習瞭古代人如何通過觀察星空來導航和計時。 主要知識點與情節展開： 1. 我們的恒星——太陽： 強調太陽是一顆巨大的恒星，是地球上所有能量的來源。講解日食和月食的形成原理，強調觀察太陽需要專業保護（不可直視）。 2. 月球的“變臉”： 詳細展示月相的變化過程（新月、娥眉月、上弦月、滿月），解釋月相變化是由於太陽光照射角度不同所緻，而不是月亮本身在變大變小。 3. 太陽係巡遊： 依次介紹八大行星的主要特徵（如水星的極熱極冷、土星的光環、火星的紅色外錶），著重於類地行星和氣態巨行星的差異。 4. 星座與神話： 介紹幾個著名的星座（如北鬥七星、獵戶座），講述與這些星座相關的經典神話故事，將天文知識與人文曆史結閤。 5. 流星與彗星： 區分快速劃過的流星（隕石）和拖著長長尾巴的彗星，解釋它們與太陽係形成初期的關係。 教育目標： 認識太陽係的基本成員及其運行規律；區分恒星與行星；培養對宇宙的無限遐想和探索精神。 --- 《奇妙的自然探險傢》係列叢書的綜閤價值： 本係列叢書不僅是一套知識讀物，更是一份高質量的親子共讀指南。每一冊書的末尾都設有“小小探險傢任務卡”環節，包含動手實驗、戶外觀察記錄錶格和思考題，鼓勵孩子將書本知識應用於真實世界。它緻力於用最直觀、最富想象力的方式，將枯燥的科學概念轉化為觸手可及的冒險，為孩子構建起一個科學、有趣、充滿探索欲望的初級自然世界觀。全套書采用環保油墨印刷，配以高剋重環保紙張，保證瞭優秀的閱讀觸感和持久的收藏價值。

評分☆☆☆☆☆

我最近買瞭一套兒童繪本，質量和內容都非常令人滿意，給我的孩子帶來瞭很多快樂的閱讀時光。這套書的整體設計非常精美，封麵色彩鮮艷，圖案生動有趣，一眼就能吸引孩子的注意力。我孩子對這套書中的一本特彆著迷，這本書的設計很有新意，每一頁都設計有可以翻動、推拉或者觸摸的互動小機關。當他第一次接觸這本書時，就好奇地嘗試著去撥弄那些機關，然後驚喜地發現書頁裏隱藏的圖案或者故事。這個過程讓他非常興奮，也大大激發瞭他對閱讀的興趣。書頁的材質也很厚實，而且邊角都做瞭圓弧處理，非常安全。我孩子有時候會把書弄濕，但由於紙張質量好，也沒有齣現暈染或者損壞的情況。從內容上看，這本書的互動設計不僅僅是為瞭好玩，更是巧妙地融入瞭認知教育，比如通過翻頁來認識不同的形狀，或者通過推拉來瞭解事物的變化。我感覺，這套書不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，還能幫助他建立初步的邏輯思維和空間認知能力。每次閱讀，他都沉浸在書本的世界裏，我可以明顯感覺到他的觀察力和專注力都在悄悄地提升。

評分☆☆☆☆☆

我一直想給孩子找一些能鍛煉他觀察力和邏輯思維的書，這套《彩虹少兒繪本館互動認知係列繪本》真的讓我眼前一亮！雖然名字我記不太清楚，但那三本不同主題的書，給我留下瞭深刻的印象。其中有一本關於“坐火車”的，簡直太有創意瞭！書裏的畫麵非常有動感，像是真的在火車上一樣，而且有很多小細節可以發掘。我孩子特彆喜歡跟著書裏的提示去尋找不同的景物，有時候是遠處的山，有時候是路邊的小房子，甚至是火車上的其他乘客。這個過程不僅鍛煉瞭他的觀察力，還讓他學會瞭“尋找”這個動作背後的意義。還有一本是關於“找一找”的，裏麵的內容更是豐富多樣，有很多隱藏的小動物或者小物件，需要耐心和細心纔能找到。我孩子每次都能找到一些我都沒注意到的地方，讓我驚嘆不已。這套書的紙質也非常好，書頁不容易破損，孩子翻起來也順手。畫麵色彩搭配很舒服，不刺眼，但又足夠吸引人。我真的覺得，這種互動式的繪本，對於培養孩子的專注力和解決問題的能力非常有幫助。它不會像有些書一樣，隻是被動地聽故事，而是讓孩子主動參與進來，成為故事的一部分。

評分☆☆☆☆☆

我必須得誇一下最近淘到的這套繪本，質量真的沒話說！我孩子雖然還小，但已經能感受到他從這套書中獲得的樂趣。其中一本，我記得好像是關於“探索”主題的，裏麵有很多需要孩子去“發現”的內容。書頁的設計非常有層次感，比如有些地方做瞭鏤空，或者可以翻開的小窗戶。孩子特彆喜歡鑽研這些小機關，每次都能從中發現一些意想不到的驚喜，比如藏在樹洞裏的小鬆鼠，或者躲在花叢中的小蝴蝶。這個過程讓他充滿瞭成就感，也讓他學會瞭耐心和細心。我特彆欣賞的是，這本書的插畫風格非常細膩，色彩柔和，但又不失童趣，給孩子帶來瞭很好的視覺體驗。而且，書本的尺寸也設計得非常適閤小手抓握，方便孩子自己翻閱。更重要的是，這套書在內容上非常貼閤孩子的認知發展規律，通過形象生動的圖畫和有趣的互動環節，幫助孩子認識世界，比如認識不同的動物、植物，或者瞭解一些簡單的生活常識。我感覺，這套書不僅培養瞭孩子的閱讀習慣，還潛移默化地提升瞭他的認知能力和探索精神，是一套非常值得推薦的優質童書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給娃買過的繪本不計其數，但真正能讓他重復翻閱、愛不釋手的，真的不多。這套《彩虹少兒繪本館互動認知係列繪本》絕對是其中的佼佼者！我孩子特彆喜歡那種需要動手參與的書，這套書恰恰滿足瞭他的需求。其中有一本，我記得內容是圍繞著“互動”展開的，比如可以掀開小機關，或者轉動書頁上的小輪子。孩子每次都能玩得不亦樂乎，小小的手指在書頁上忙碌著，臉上洋溢著滿足的笑容。我觀察到，當他反復嘗試打開某個機關，或者找到隱藏的圖案時，他的專注力真的提升瞭很多。而且，這種互動設計，也讓他學會瞭因果關係，比如“我轉動瞭這個輪子，小鳥就飛起來瞭”。書裏的插畫風格非常可愛，色彩鮮明，給孩子留下瞭深刻的視覺印象。最重要的是，這套書在趣味性的同時，也融入瞭豐富的認知內容，比如認識不同的交通工具，或者瞭解不同動物的習性。我每次陪他閱讀，都會發現一些新的細節，感覺這本書的“內涵”非常豐富。總之，這套書真的做到瞭寓教於樂，讓孩子在快樂中學習成長。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是太棒瞭！我最近給孩子入手瞭一套書，叫“彩虹少兒繪本館互動認知係列繪本”，具體名字記不太清瞭，反正裏麵有三本。我孩子纔三歲，平時對書本的注意力也就那麼幾分鍾，但是這套書完全抓住瞭他的眼球！第一本是關於挖洞和看的，我孩子簡直著迷瞭，每次都要我陪他一遍一遍地挖，看裏麵藏著什麼小驚喜，而且每次挖齣來的東西都讓他哇哇叫，那種專注的樣子我真是太欣慰瞭。書的紙張很厚實，印刷色彩鮮艷，孩子抓握起來也很方便，不容易撕壞。我特彆喜歡的是，書頁的邊緣做瞭圓角處理，不用擔心孩子會劃傷手。而且，每頁的圖案都很大，清晰，對於低齡寶寶來說，辨識度很高。孩子在玩的過程中，不僅僅是滿足好奇心，還能學到很多東西，比如顔色、形狀、動物等等。有時候他還會模仿書裏的聲音，特彆可愛。我真的覺得，一本好的童書，應該能讓孩子在玩樂中學習，這套書無疑做到瞭這一點。它不僅僅是一本書，更像是一個小小的探險遊戲，讓孩子的想象力得到瞭極大的釋放。我每次看到他愛不釋手的樣子，都覺得買的值。

評分☆☆☆☆☆

感覺挺好的，就是看不太懂小孩子的世界?

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡看，尤其有好多車的那本。就是紙有點薄。

評分☆☆☆☆☆

紙張比較薄，不是很適閤小孩看，很容易劃傷手

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯，寶寶喜歡看

評分☆☆☆☆☆

真不錯，活動給力，希望以後活動多多

評分☆☆☆☆☆

孩子非常喜歡，這個書很有趣。

評分☆☆☆☆☆

很可愛的繪本，寶寶挺愛看的！價格實惠

評分☆☆☆☆☆

很好，孩子很喜歡，值得擁有。

評分☆☆☆☆☆

這個超便宜撿漏買的、孩子還不喜歡看呢等大一點可能就喜歡看瞭