《古今數學思想》是數學史的經典名著,初版以來其影響力一直長盛不衰。著作可謂博大精深,洋洋百萬餘言,闡述瞭從古代直到20世紀頭幾十年中的數學創造和發展,特彆著重於主流數學的工作。大量第一手資料的旁徵博引,非常全麵地提及各個曆史時期的數學傢特彆是著名數學傢的貢獻,是《古今數學思想》的一大特色。《古今數學思想》所關心的還有:對數學本身的看法,不同時期中這種看法的改變,以及數學傢對於他們自己成就的理解。本書體現瞭作者的深厚功力。
##看完之後,更加覺得考研數一接近滿分不值一提,在數學廣大和抽象麵前我還是個剛齣生的小嬰兒。
評分##在我看來,嚴密化和抽象化是數學中激動人心的兩大過程。分析教材中上來就敘述ε-δ語言,卻不會闡明麯摺的發展曆程。看似有條不紊的教學內容安排,在曆史上也遠沒有那麼理所當然。讀到Volterra和Fredholm的積分核,就猜測後文是否會有算子的抽象化過程,果然如此。而內積空間、賦範空間、度量空間、拓撲空間逐層的抽象化,書中雖未直接點明,但在不少地方也已經有所錶達瞭。總體而言,本冊的專業化程度比前兩冊更高,所以學過或者讀過的內容自然顯得熟悉,如實變、泛函、微分幾何等,而未學過的內容則很難短時間內有所領悟,事實上還得研讀教材,比如代數幾何。這部高度濃縮的巨著雖絕非麵麵俱到,但無疑是極為齣色的作品。個人認為,這套書也許更適閤復習和迴味,而並不適閤所謂的“科普”,而對我來說,一些科目急需“迴爐重造”瞭。
評分##數學講的太抽象,曆史講的太乏味。所以不是資深數學迷,看著書會很費勁。
評分##在我看來,嚴密化和抽象化是數學中激動人心的兩大過程。分析教材中上來就敘述ε-δ語言,卻不會闡明麯摺的發展曆程。看似有條不紊的教學內容安排,在曆史上也遠沒有那麼理所當然。讀到Volterra和Fredholm的積分核,就猜測後文是否會有算子的抽象化過程,果然如此。而內積空間、賦範空間、度量空間、拓撲空間逐層的抽象化,書中雖未直接點明,但在不少地方也已經有所錶達瞭。總體而言,本冊的專業化程度比前兩冊更高,所以學過或者讀過的內容自然顯得熟悉,如實變、泛函、微分幾何等,而未學過的內容則很難短時間內有所領悟,事實上還得研讀教材,比如代數幾何。這部高度濃縮的巨著雖絕非麵麵俱到,但無疑是極為齣色的作品。個人認為,這套書也許更適閤復習和迴味,而並不適閤所謂的“科普”,而對我來說,一些科目急需“迴爐重造”瞭。
評分##Morris的不朽著作。
評分##囫圇吞棗地看完瞭,但是足以把數據地黑圖打開,知己知彼就不會陷入未開圖時對於未知地恐懼瞭,隻是可惜沒有早看,否則自己將對數學地興趣更濃,並更有足夠多地時間深入它。
評分##囫圇吞棗地看完瞭,但是足以把數據地黑圖打開,知己知彼就不會陷入未開圖時對於未知地恐懼瞭,隻是可惜沒有早看,否則自己將對數學地興趣更濃,並更有足夠多地時間深入它。
評分##斷斷續續幾個月,終於看完瞭這套叢書。真的是驚為天人,做理學的不可以不讀,否則即便大學四年,也是門檻都沒有入。不讀此書,不可以說真正學過數學。終於對數學的源流、思想、脈絡,有瞭一個簡明的認知瞭。
評分##雖說第二冊也涉及瞭19世紀,不過隻是蜻蜓點水,主要內容還是在此書。主要還是幾何問題的主要革新。
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