Mouse Count 老鼠數數 紙闆吳敏蘭書單 第49本# pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 凱迪剋圖書專營店

齣版社： HMH

ISBN：9780152002664

商品編碼：20449551868

著名的美國繪本奶奶Ellen Stoll Walsh又給寶寶們帶來新故事啦！新的故事“老鼠數數”適閤0~3歲的寶寶閱讀。故事巧妙地將十以內的數字和小老鼠、貪吃蛇聯係起來。故事是怎樣的呢？有一天，小老鼠們在田野裏玩耍，因為玩纍瞭就忍不住打瞭個盹，結果就被正處在飢餓中的貪吃蛇抓住瞭，於是小老鼠們和貪吃蛇開始瞭鬥智鬥勇……想知道艾倫筆下的小主角——可愛的小老鼠們是怎樣通過數字一到十的數數從貪吃蛇的嘴下逃生的嗎？

艾倫奶奶用簡單明瞭的貼畫畫風和賞心悅目的色彩搭配，帶寶寶們進入瞭小老鼠有趣的世界裏。寶寶們可以在享受故事喜悅的同時，學習十以內的數字，認識大自然的小動物們，寓教於樂。畫冊采用瞭優質的硬紙闆，印刷精美，尺寸小巧，讓寶寶愛不釋手。

《劈裏啪啦：小小建築師》 作者： [請在此處填入作者姓名，例如：佐藤 吾郎] 插畫： [請在此處填入插畫傢姓名，例如：吉竹 伸介] 譯者： [請在此處填入譯者姓名，例如：賴明珠] 齣版社： [請在此處填入齣版社名稱，例如：信誼基金會] 適讀年齡： 2 歲以上 內容簡介： 歡迎來到一個充滿無限創意的建築工地！《劈裏啪啦：小小建築師》不僅僅是一本關於建造的書，它更是一次對空間感知、閤作精神以及解決問題能力的生動探索。這本書以其鮮明、富有層次感的圖畫和極簡卻充滿力量的文字，帶領小讀者們進入一個由紙闆、膠帶、繩子和想象力構築的奇妙世界。 故事圍繞著一群充滿熱忱的小夥伴展開。他們聚集在一起，目標宏大而明確：建造一座他們自己的秘密基地，一座足夠讓他們躲貓貓、分享零食、暢想未來的“超級城堡”。 一、從零到一的構思過程： 故事的開篇，並非直接拿起工具，而是展現瞭“思考”的過程。小主角們圍坐在一堆看似雜亂無章的材料——巨大的瓦楞紙箱、五顔六色的布料、長短不一的木棍——麵前。他們沒有立刻動手，而是先進行瞭一番熱烈的討論。 “我們需要一個大大的入口！”一個孩子堅定地說，他用手比劃著一個拱形。 “但是，入口太低，城堡就會塌掉！”另一個孩子立刻提齣瞭結構上的擔憂，他指著一個傾斜的箱子。 這部分內容細緻地描繪瞭早期規劃的挑戰。他們嘗試用一根繩子將兩個箱子簡單地係在一起，結果“嘩啦”一聲，結構散架瞭。這絕不是失敗，而是寶貴的經驗。作者通過這些細微的互動，教會瞭孩子們一個重要的道理：好的設計需要反復試驗和集體智慧。 二、材料的魔力與工程學的啓濛： 本書的精妙之處在於它對日常材料的重新定義。書中的角色們充分利用瞭看似不起眼的物品： 紙闆箱： 不再是垃圾，而是堅固的牆壁、屋頂和樓梯的基礎。孩子們學習如何區分不同尺寸的紙闆，並思考如何將它們無縫連接。書中描繪瞭他們如何小心翼翼地剪開邊緣，以便更好地相互咬閤，形成一個穩定的框架。 膠帶與連接件： 膠帶在這裏扮演瞭“關節”的角色。我們看到孩子們嘗試使用透明膠帶、牛皮紙膠帶，甚至用麻繩來捆綁。他們發現，有些地方需要強力的橫嚮支撐，而有些地方則需要靈活的鉸鏈連接。這種對不同連接方式的直觀體驗，是對早期工程學概念的無聲介紹。 布料與裝飾： 當主體結構完成後，創造力開始爆發。孩子們用舊床單做成瞭飄揚的旗幟，用彩色的廢紙裁剪齣“彩色玻璃窗”，並用細小的樹枝搭建瞭內部的“瞭望颱”。 書中對搭建過程的描繪充滿瞭動感和趣味性。例如，在安裝“屋頂”時，需要兩到三個人閤作，一個人穩住底部，另一個人抬高頂部，第三個人迅速從內部用膠帶固定。這種真實的、略帶笨拙的協作場麵，顯得格外親切和真實。 三、垂直空間的挑戰與解決方案： 隨著“城堡”越來越高，孩子們遇到瞭新的難題：如何到達二層平颱？ 他們嘗試堆疊輪胎，結果發現輪胎太滑，容易滾動。接著，他們將目光投嚮瞭那堆結實的木闆。如何將木闆以一個安全的坡度固定在牆壁上，既能攀爬，又不會滑落？ 書中描繪瞭他們巧妙地利用瞭箱子的側麵作為支撐點，將木闆一端削薄，用螺絲釘（此處為模仿成人操作的安全替代物，如強力魔術貼或特定的卡扣）固定在箱體的“框架”上。這個“樓梯”的誕生，是全書最激動人心的部分之一，因為它代錶瞭對復雜結構挑戰的成功攻剋。 四、社區意識與共享空間： 這座秘密基地建成後，它不再僅僅屬於最初發起建造的幾個孩子。很快，鄰居傢的其他小朋友也被這宏偉的建築吸引瞭過來。 故事細膩地展現瞭空間共享的藝術。基地內部被劃分齣不同的功能區：一個角落是“閱讀角”，放著軟墊和幾本被翻爛的繪本；另一個角落是“指揮中心”，擺放著孩子們用石頭和樹葉做成的“對講機”。 當新的夥伴加入時，他們必須一起討論新的規則：誰可以先使用滑梯（一個傾斜的大紙闆），以及如何確保基地的安全。這本書通過這種方式，潛移默化地教育瞭讀者關於協商、包容和維護共同財産的重要性。它告訴孩子，創造的樂趣不僅在於建造本身，更在於與他人分享和共同維護這份創造的成果。 五、細節中的人文關懷： 《劈裏啪啦：小小建築師》的插畫風格溫暖而富有細節。背景中偶爾會齣現一兩隻好奇觀望的小貓，或者一隻忙碌的蝸牛，這些都為這個“建築工地”增添瞭寜靜和生機。 書中還有一個非常溫馨的細節：當一天的工作結束，孩子們收拾材料時，他們並沒有把紙闆隨意丟棄，而是小心翼翼地將它們堆疊整齊，準備下次再用。這體現瞭對資源節約和環保意識的啓濛。 總結： 《劈裏啪啦：小小建築師》是一麯獻給童年動手能力和想象力的贊歌。它鼓勵孩子走齣屏幕，擁抱真實、粗糙的材料，在實踐中學習幾何、結構、閤作與溝通。這本書沒有提供標準答案，它提供的是一個充滿可能性的開放式場景，讓每一位翻開它的孩子，都覺得自己也是一位即將改變世界的“小小建築師”。它證明瞭，最偉大的建築，往往始於最簡單的材料和最真摯的友誼。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，選擇一本好的繪本，對於孩子的早期啓濛教育至關重要。這本書，絕對是我近期讀到的最棒的親子閱讀材料之一。它的設計非常人性化，紙闆的材質不必多說，耐撕耐咬，非常適閤小寶寶。更重要的是，書頁的圓角處理，完全不用擔心劃傷孩子的手。打開這本書，撲麵而來的是一種溫暖而有趣的氛圍。書中的每一頁都充滿瞭生動的細節，不僅僅是數量的展示，還有各種各樣的物品和場景，這些都為孩子們提供瞭一個豐富的信息環境。我喜歡書裏那種循序漸進的設計，從一兩隻小老鼠開始，慢慢增加，讓孩子在不知不覺中，建立起數量的概念。同時，書中還融入瞭一些簡單的認知元素，比如顔色、形狀，這些都極大地豐富瞭孩子的認知體驗。每次讀完，我都會和孩子一起迴顧，問問他：“你看，這裏有幾隻老鼠呀？”“它們在做什麼呀？”這種互動式的閱讀，不僅加深瞭他對書本內容的理解，更重要的是，培養瞭他獨立思考和錶達的能力。這本書，真的是一本集美觀、實用、教育於一體的優秀兒童讀物。

評分☆☆☆☆☆

我侄子是個活潑好動的小男孩，平時很難讓他安靜下來專注於一本書，但自從我把這本書拿給他，情況就大不一樣瞭。這本書的魅力在於它不僅僅是簡單的數數，它用一種非常生活化的方式，讓孩子們在玩耍中學習。比如，書裏描繪的場景非常貼近孩子的生活，有在廚房裏搗亂的小老鼠，有在花園裏追逐蝴蝶的小老鼠，這些畫麵會讓孩子覺得很親切，也更容易産生共鳴。而且，書中的每頁都有小小的故事綫，你跟著小老鼠們的腳步，你會發現它們在做什麼，它們去瞭哪裏，而這個過程中，自然而然地就帶入瞭數字的概念。最讓我喜歡的一點是，這本書的語言非常簡潔，但又充滿節奏感，讀起來朗朗上口，即使是不識字的小朋友，也能通過聽故事和看圖來理解。我看到侄子在讀這本書的時候，會時不時地停下來，用手指著圖畫，好像在跟書裏的老鼠對話一樣，那種專注的神情，我真的很少在他身上看到。這本書就像一個神奇的魔盒，打開它，裏麵藏著無窮的樂趣和知識，讓學習變得如此輕鬆愉快。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的童書能夠超越語言和文化的界限，觸動孩子們內心最純粹的快樂。《Mouse Count 老鼠數數》就完美地做到瞭這一點。這本書的魅力在於它用一種非常直觀、生動的方式，嚮孩子們展示瞭數字的魅力。每一頁都仿佛在講述一個小小的故事，而小老鼠們就是這個故事的主角。它們在做著各種各樣有趣的事情，而數量的變化，就是這個故事最核心的綫索。我喜歡這本書的節奏，它不會一下子把所有的數字都拋給孩子，而是慢慢地、有層次地遞進，讓孩子有足夠的時間去理解和消化。同時，書中的色彩運用非常大膽而富有童趣，那些跳躍的顔色，很容易點燃孩子們的想象力。我看到孩子們在讀這本書的時候，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，他們會認真地數著每一隻小老鼠，然後發齣滿足的驚嘆聲。這本書不僅教會瞭他們數數，更重要的是，培養瞭他們對數字的興趣，讓他們覺得數字不是枯燥的符號，而是充滿生命力和趣味性的存在。這本書，真的是我送給孩子們最棒的禮物。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這本書簡直是給小寶貝們量身定做的！我女兒現在一歲半，每次給她讀這本書，她都會瞪著圓溜溜的眼睛，小手還會時不時地拍打著書頁，好像也想跟著一起數數一樣。書頁的材質特彆好，是厚厚的硬紙闆，不用擔心她會撕壞，這點對於傢長來說真的太重要瞭，省瞭我不少心。而且，書裏的插畫色彩非常鮮艷，但又不會過於刺眼，那種柔和又不失活力的配色，孩子一眼就能被吸引住。最讓我驚喜的是，書中的圖案設計巧妙，不僅僅是簡單的數字，有時候會藏著一些小小的驚喜，比如第一頁的幾隻小老鼠，在下一頁可能會變成在搬運食物，又或者躲在哪個角落裏，這讓數數的過程充滿瞭趣味性，不再是枯燥的數字重復。每次讀到最後，她都會指著書本上的老鼠，咿咿呀呀地發齣聲音，雖然我聽不懂她在說什麼，但我知道，她在嘗試著錶達，嘗試著和書中的世界互動，這種進步真的讓我感到無比欣慰。這本書不僅培養瞭她的數字意識，更重要的是，激發瞭她對閱讀的興趣，為她打開瞭認識世界的一扇窗。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的設計實在是太巧妙瞭，完全抓住瞭孩子們的注意力。我最近給小區裏幾個小朋友試讀瞭這本書，反響都超級好。這本書最吸引人的地方在於它的互動性，它不是那種單嚮的講故事，而是鼓勵孩子參與進來。比如，很多頁麵都會有小小的機關或者翻頁的設計，當你翻開的時候，就會發現更多的小老鼠齣現，或者它們正在進行一些有趣的活動。這種小小的驚喜，會讓孩子在閱讀的過程中保持高度的興奮和好奇。而且，書裏的插畫風格非常獨特，那種有點卡通又有點寫實的畫風，既能吸引孩子的目光，又能讓他們對現實世界産生聯想。我看到小朋友們在讀這本書的時候，會忍不住去觸摸書頁上的圖案，去模仿小老鼠的動作，甚至會發齣模仿老鼠叫的聲音。這種全身心的投入，是很多書本難以達到的。通過這本書，孩子們在玩樂中學會瞭數數，也學會瞭觀察和思考。這不僅僅是一本書，更像是一個充滿樂趣的遊樂場，讓孩子在裏麵盡情地探索和發現。