新版现货 三希阅读 古诗词 醒来的诗意 初中生高中生课外阅读作文素材

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商品名称:新版现货 三希阅读 古诗词 醒来的诗意 初中生高中生课外阅读作文素材
商品编号:20757421467
店铺: 知识图书专营店
商品毛重:300.00g

具体描述



《醒来的诗意:初高中生古诗词读本》 内容简介: 本书并非一本简单的古诗词集,而是一本旨在唤醒青少年读者内心诗意、激发创作灵感的阅读指南。我们相信,每一位少年心中都藏着未被发掘的诗意,而古诗词正是开启这扇门的一把金钥匙。本书精选了适合初中生和高中生课外阅读的经典古诗词,并以一种全新的视角进行解读,帮助读者跨越时空的隔阂,体会古人的情感,理解古人的智慧,并从中汲取养分,滋养自己的文学创作。 为何选择古诗词,为何要“醒来的诗意”? 在信息爆炸、节奏飞快的现代社会,碎片化的阅读和快餐式的娱乐似乎占据了我们大部分时间。然而,我们却常常忽略了那些沉淀下来的、能够触动灵魂深处的情感和思想。古诗词,作为中华文明的瑰宝,以其凝练的语言、丰富的意象、深刻的情感,承载了中华民族数千年的审美情趣和哲学思考。它们不仅仅是文字的排列,更是古人对生活、对自然、对人生百态的深情倾诉。 “醒来的诗意”意味着,我们希望引导读者从程式化的背诵和机械的理解中走出来,真正地“醒”过来,去感受诗句中流淌的情感,去领略诗句中描绘的画面,去体悟诗句中蕴含的哲理。这是一种主动的、沉浸式的阅读体验,将古诗词化为读者自身的一部分,而非遥远的、陌生的文本。 本书的独特性与亮点: 1. 精选与分层: 本书在古诗词的选择上,充分考虑了初高中生的认知水平和学习需求。既包含了家喻户晓的经典篇目,如《静夜思》、《登鹳雀楼》、《沁园春·雪》等,也引入了一些意境优美、情感真挚、适合启发思考的篇章。同时,对同一主题或风格的诗词进行了归类,便于读者进行对比和深入理解。 2. “醒来”的解读方式: 情境重塑: 我们不会简单地给出注释和译文。取而代之的是,我们会尽可能地为读者“重塑”诗词创作时的情境。例如,在解读描写思乡的诗词时,我们会引导读者想象离乡背井的孤独、对家乡亲人的思念,甚至是闻到家乡特有的气味时,那种瞬间涌上心头的复杂情感。 意象挖掘: 诗词中的意象往往承载着丰富的象征意义。本书会深入挖掘每个意象背后的文化内涵和情感联想。比如,“明月”不仅是夜空中的一个天体,更是思念、团圆、永恒的象征;“落花”不仅仅是凋谢的花瓣,更是韶华易逝、时光流转的感叹。 情感共鸣: 我们鼓励读者带着自己的情感去阅读古诗词。书中的解读会引导读者思考:“如果是我,在这种情况下,我会是什么感受?”让古人的情感与现代人的情感产生连接,从而达到情之所至,心之所感。 语言魅力赏析: 古诗词的语言是经过千锤百炼的精华,字字珠玑。本书会引导读者关注诗词中那些精妙的用词、独特的句式、巧妙的修辞,体会汉语的韵律美和艺术美。 3. 作文素材的提炼与运用: 课外阅读的目的之一是为写作积累素材。本书不仅教会读者理解古诗词,更重要的是引导读者如何从中提炼出具有价值的写作素材。 主题发掘: 每一首诗词背后都可能隐藏着关于人生、友情、爱情、爱国、哲理等丰富的主题,这些都是绝佳的作文切入点。 情感借鉴: 古人的细腻情感,如豪迈、忧伤、喜悦、坚定,可以成为读者在写作中表达情感的范本。 意象运用: 诗词中的经典意象,如梅、兰、竹、菊,山水,星辰等,都可以巧妙地运用到自己的文章中,为文章增添文学色彩和文化底蕴。 哲思启迪: 诗词中蕴含的人生哲理,如“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的旷达,“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的坚韧,都可以成为读者思考和写作的灵感源泉。 仿写与创新: 本书会提供一些仿写练习,鼓励读者在理解的基础上,尝试用自己的语言和情感去重新诠释经典的意境,或创作出属于自己的诗句。 4. 激发创作的火花: 阅读古诗词,不应仅仅停留在欣赏层面,更重要的是激发我们自身的创作欲望。“醒来的诗意”最终要落脚在“写”上。本书会在解读过程中,不时地抛出一些问题,引导读者进行联想和思考,鼓励读者拿起笔,将内心的感受付诸笔端,写下属于自己的诗篇、短文,甚至是散文。 本书适合的读者: 对古诗词有浓厚兴趣,但感觉难以入门的初中生。 希望在古诗词学习中获得更深层次理解和感悟的高中生。 希望通过古诗词提升文学素养,丰富写作素材的广大青少年。 所有渴望唤醒内心诗意,感受中华传统文化魅力的读者。 阅读本书,您将不仅仅是认识一首首古诗,更会: 打开一扇通往古人精神世界的大门,与千年文脉对话。 培养细腻的情感,学会用诗意的眼光观察世界。 丰富您的词汇量,提升您的语言表达能力。 汲取源源不断的写作灵感,让您的文章更加生动、深刻。 最重要的是,在纷繁的世界中,找回属于自己内心深处的那份宁静与诗意。 让我们一起,《醒来的诗意》,在古诗词的海洋里,找到那颗属于自己的璀璨明珠。

用户评价

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翻开这本书,一种温润如玉的质感扑面而来,纸张的触感极佳,书页的排版也十分清晰。作为一个对古诗词充满好奇但又常常感到无从下手的初学者,我一直希望能找到一本能够真正引导我入门,并且能够长期陪伴我学习的书籍。从书名“三希阅读”来看,它似乎寓意着“博闻、审问、慎思”的阅读方法,这让我对书中内容的编排充满了期待。我猜想,这本书并非仅仅罗列诗篇,而是会以一种更系统、更深入的方式来解读古诗词。也许会包含一些背景知识的介绍,诗人的人生故事,甚至是对诗歌艺术手法的细致分析。这样的编排,对于理解诗歌的意境和内涵至关重要。我更希望它能提供一些鉴赏的视角,教会我如何去品味诗句的韵律、意象的象征以及情感的传递。如果书中还能提供一些与课外阅读和作文素材相关的指引,那将是锦上添花了,能够帮助我将诗词的感悟巧妙地融入到自己的写作表达中,让我的文章更具文学性和感染力。

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初读这本诗词集,便被那份穿越时空的韵味深深吸引。封面设计素雅大气,仿佛蕴含着无数古老的故事,让人迫不及待地想翻开一探究竟。我一直对古诗词情有独钟,尤其是在忙碌的学习之余,能沉浸在那些意境悠远的文字中,总能找到一份宁静和慰藉。这本书的内容,虽然我尚未细细品读,但从书名“醒来的诗意”便能感受到一种生命力的觉醒,一种对美的重新发现。它预示着,这不仅仅是一本堆砌文字的工具书,更像是一扇窗,能引领读者走进一个充满情感、哲思和无限想象的诗意世界。对于我这样渴望提升文学素养,寻找写作灵感的学生而言,这无疑是一份宝贵的财富。我期待它能带给我全新的视角,帮助我理解诗词背后的文化底蕴,体会作者的情感起伏,并最终将这份诗意融会贯通,化为我笔尖下生动的文字。书中的选篇想必是经过精心挑选的,定能涵盖从风花雪月到家国情怀的各类主题,满足不同心境下的阅读需求。

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作为一名正在为升学而努力的学生,我深知文学素养的重要性,尤其是在写作方面,丰富的素材和优美的表达能够为文章增色不少。这本《新版现货 三希阅读 古诗词》的书名,给我一种耳目一新的感觉。“三希阅读”这个概念,似乎预示着一种精炼、核心的阅读方法,这让我对书中的内容编排产生了极大的好奇。我倾向于认为,这本书并非简单地堆砌诗集,而是会提炼出那些最能代表古诗词精髓的作品,并可能以一种更为系统和深入的方式进行阐释。我非常期待书中能够提供一些关于如何鉴赏诗歌的指导,比如如何理解诗人的情感、如何把握诗歌的意象、如何分析诗歌的艺术手法等等。此外,“醒来的诗意”这个副标题,更是勾起了我的兴趣,它暗示着这本书能够唤醒读者内心深处对美的感知,让古诗词不再是枯燥的文字,而是鲜活的情感和意境。如果书中还能提供一些与作文素材相结合的建议,比如如何从诗词中提取写作灵感,如何运用诗句来增强文章的表达力,那将对我非常有帮助。

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一直以来,我都认为古诗词是中华民族的瑰宝,蕴含着深厚的文化底蕴和丰富的情感表达。在快节奏的现代生活中,能够静下心来阅读古诗词,仿佛能让心灵得到一次洗涤和升华。“新版现货”几个字,让我觉得这本书非常及时,能够方便地获取。而“醒来的诗意”这个名字,则非常打动我,它给我一种感觉,这本书不仅仅是介绍诗词,更能唤醒我们内心沉睡的诗意,让我们重新感受到生活中的美好和情趣。我期待这本书能够以一种易于理解和接受的方式,为我解读那些经典的古诗词。我希望它能够提供一些背景知识,比如诗人的生平、创作的时代背景,这样能帮助我更好地理解诗歌的内涵。同时,我也希望书中能够包含一些对诗歌意境和情感的深入分析,让我能够真正体会到诗歌的魅力。对于一个正在进行课外阅读和积累作文素材的学生来说,一本能够引导我理解诗歌,并从中汲取创作灵感的书籍,无疑是极其宝贵的。我希望这本书能带给我丰富的灵感,让我的作文更加生动、更有文采。

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我是一位对古代文学有着浓厚兴趣的年轻学子,经常在阅读古诗词时,被那些流传千古的佳句所震撼,但有时又会因为其深邃的意境和古老的语言而感到些许隔阂。这本《新版现货》的书名,首先吸引我的便是“新版现货”这四个字,它传达了一种及时、易得的便利性,意味着我可以轻松获得这份阅读资源。而“醒来的诗意”则像一个充满魔力的咒语,预示着这本书能唤醒我内心深处对诗歌的热爱与感知。我渴望通过它,不仅能欣赏到那些优美的文字,更能理解字里行间的深层含义,体会诗人创作时的心境。对于我而言,古诗词不仅仅是课本上的内容,更是民族文化宝库中璀璨的明珠。我期待这本书能够以一种更加贴近现代人的方式,解读那些古老的篇章,让我不再觉得它们遥不可及。如果书中能够包含一些生动有趣的讲解,或者提供一些引发思考的导读,那无疑会大大提升阅读的乐趣和收获,让我在享受诗意的同时,也能从中汲取创作的养分,丰富我的作文素材。

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