四五快读全套装8册(全彩图升级版)四五快读 故事集3-6周岁 认字识字教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨其铎 著

图书标签:

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• 幼儿读物
• 故事集
• 3-6周岁
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• 儿童文学
• 图画书
• 早教教材
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店铺： 凤凰新华书店旗舰店

出版社： 湖南科学技术出版社

ISBN：9787535766229

商品编码：21127175021

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-09-03

读者年龄： 0-3周岁


商品参数

内容简介

　　《四五快读全套全彩图升级版：幼儿快速识字阅读法（套装全8册）》共8册：
　　第一册内容：导读、识字方法介绍、1～10课，介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句，识字卡。
　　第二册内容：11课～20课，介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文，识字卡片。
　　第三册内容：21课～30课，介绍88个汉字、306个词语、28篇短文，识字卡片。
　　第四册内容：31课～40课，介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事，识字卡片。
　　第五册内容：41课～50课，介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事，识字卡片。
　　第六册内容：51课～6-课，介绍111个汉字、360个词语、11篇故事，识字卡片。
　　第七册内容：总复习、扩词、“字族字”教学法。
　　《四五快读后续故事集》内容：用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。

作者简介

　　杨其铎，著名儿童教育专家，国家科技部项目顾问专家教授，湖南省家庭教育研究会常务理事，湖南省“母亲教育工程”特邀专家，“母亲网”特邀专家，《壹嘉伊方程》原创人。
　　杨教授研究儿童教育28年，是一位集理论与实践为一身的教育专家。早先从对自己的女儿进行教育入手，由两个女儿的成功教育，进而推广到研究普通儿童的全面素质教育。历经20多年的研究和实践，研究开发出3～13岁儿童的整套教育方案与教材教具——《壹嘉伊方程》。《壹嘉伊方程》曾在北京大学进行过试点，曾得到国家教育部前任副部长韦钰的赞赏。
　　《壹嘉伊方程》着重于儿童品格、习惯、心态、能力的培养。十几年的群体实践已培养出大批品格优秀、习惯良好、智力超常的孩子。从“壹嘉伊”走出去的孩子都有着共同的特点：自信、快乐，学习兴趣和求知欲高，语言表达能力强，思维条理清晰，逻辑关系较严密。而令人欣慰的是右脑的训练有着极为明显的远期效果，注意专注的程度远远高于同龄的孩子。
　　杨其铎教授研究家庭教育有23年历史。她于1985年被“零岁方案”聘为早期的特约研究员、专家组专家；1988年开始在长沙、深圳、太原、西安等地多次举办“家长培训班”；被“天津科技出版社”、“浙江教育出版社”、“深圳特区报”、“今日女报”等报刊杂志聘为专栏作者；并被“中国教育电视台”、“湖南教育频道”、“长沙女性频道”、“湖南广播电台”等电台、电视台做过多次专题报导。为“湖南广播电台音乐频道”、“山西长城电台”等电台作过家庭教育连续讲座。在指导家长如何进行家庭教育上做出很大成绩，帮助很多家长解决了忧患和烦恼，改造了大量有不良习惯的儿童。
　　2004年底，《壹嘉伊方程》丛书开始出版，2008年大批《壹嘉伊方程》教材问世，受到读者的青睐，尤以《全脑开发》、《30天注意提升》套书抢手。2009年壹嘉伊方程中的识字读本《四五快读》出版，立刻受到广大家长热捧，成为2010年少儿类学前准备书的畅销品种，连续居此类书排行版首位。今后还将陆续出版杨其铎教授多年研究的积累。

媒体评论

　　《四五快读全套全彩图升级版：幼儿快速识字阅读法（套装全8册）》是杨其铎老师独创、持续畅销的幼儿快速识字法。杨其铎女士是一位作风严谨、勇于探索、成果丰硕的早期教育专家。身为早教专家的她在前言中指出：早读的孩子更易成功。她谈到，那些在学业竞争中能够领先的孩子，那些在知识竞赛中出口成章，能够准确无误地分析问题，表达观点的孩子，条理是那么的清楚，逻辑是那么的缜密，语言流畅，语法正确，都得益于早期大量阅读。
　　通过早期大量阅读、快速阅读的训练，从小成养了阅读习惯，儿童从大量阅读中，掌握了正确的对话方式和语法关系，学到了事物的辩证逻辑关系，思维清晰、明了。是阅读造就了高水平的语言表达能力和思维能力。这样优秀的孩子，周围人对他的评价是高的，经常被肯定的孩子，心态自然是自信而开朗。有如此能力和如此心态，在学业竞争中无疑会是轻松的佼佼者。
　　学前教育研究会常务理事王风野先生为本套书作序，他充分肯定了《四五快读 全彩图升级版：幼儿快速识字阅读法（套装全8册）》作者是一位作风严谨、勇于探索，成果丰硕的早期教育专家。指出《四五快读》的识字特点是：作者写出了每一个字的教法，均采用形象、比喻、诱导、启发的教学方法，用充满童趣的语言，生动形象的肢体动作和互动交流来教识汉字。边识汉字，边根据已学汉字（从学会32个字开始）循序渐进地进入阅读符合幼儿认知水平、符合儿童生活情趣的词组、句子、短段、长段、短文直至阅读由这些已学汉字编成的故事、童话等。这样，单个枯燥的汉字不断被组合成鲜活的、生动有趣的词语、句子、故事。孩子很快就能够理解汉字所蕴含的意义，在脑海中形成与这些词语、句子、故事所表达的意思相符合的生动画面，一步步品尝到识字乐趣，轻松愉快地识字，并很快获得自主阅读的能力。
　　每课识字阅读之后，设计有思维训练和注意力训练。
　　书中还详叙早期识字十四条原则，及近百种早期识字的方法、复习方法等。《四五快读》于2009年再版发行后，受到广大家长追捧，发行量迅速上升，一直居少儿类图书排行版前位，居少儿类学前准备书首位。
　　《四五快读》的汉字与小学课本同步，坚持半年可学完本套书。全套8册版首次亮相。

目录

早读的孩子更易成功
（一）阅读是现代社会人人必须学会并掌握的工具
（二）大量阅读，快速阅读对孩子意味着什么
1．阅读是成才不可或缺的工具／001
2．早期大量阅读的孩子多优秀／002
（三）阅读从识字开始，早期识字的孩子能轻松走上学习轨道，形成良性循环
1．早期识字可以开发智力／003
（1）发展注意力（2）发展观察力（3）锻炼思维能力
（4）发展想象力（5）锻炼记忆力
2．可以培养良好的性格和习惯／005
（1）激发学习兴趣（2）陶冶性情（3）提高自信、自律易形成良}生循环
（四）培养良好的情商从阅读开始
（五）我国大多数家长不重视阅读
（六）世界发达国家高度重视青少年阅读
（七）美国的阅读教学
…………
四五快读第二册
四五快读第三册
四五快读第四册
四五快读第五册
四五快读第六册
四五快读第七册
四五快读故事集

精彩书摘

　　春游
　　星期六上午，爷爷、奶奶带我到公园去春游。公园里的草地上有很多花，有红花，有黄花，有蓝花，还有白花。桃树上的桃花开得真多，公园里很多人也都在看花。
　　小朋友们在游乐园里玩，我也和他们一起很友好地玩了一会儿。
　　在猴山上，我们还看见好多小猴子。有的小猴子跑来跑去，有的爬到树上，还有的躲在猴山上的洞里。坐着的小猴子，这个用手捉那个小猴子身上的不知道是什么的东西，那个小猴子也给这个小猴子捉东西，大家都很友爱。它们还很快乐地吃着人们丢给它们的东西。猴妈妈抱着小猴子，还能很快地跑来跑去，有时又会飞快地爬到树上。
　　爷爷照了很多照片，照了草地上的花儿，照了桃树，照了小猴子爬山，还照了我和奶奶。
　　回家我要告诉爸爸和妈妈，今年的春游真快乐！
　　……

好的，为您编写一份不包含“四五快读全套装8册(全彩图升级版)四五快读 故事集3-6周岁 认字识字教材”内容的详细图书简介。 --- 书名：《启蒙智慧：儿童早期发展与思维培养系列丛书》 丛书定位： 本系列丛书旨在为3至7岁学龄前儿童提供一套全面、系统且富有启发性的学习与成长资源。我们深知此年龄段是儿童大脑发育的黄金时期，心智如同一块富有弹性的海绵，对周围世界的观察、认知、情感建立以及基础能力的培养至关重要。本系列丛书摒弃单一的知识灌输模式，转而聚焦于“体验式学习”和“深度思维构建”，目标是帮助孩子们建立起扎实的认知基础、健全的人格特质，并激发他们对未来学习的内在驱动力。 丛书核心理念： 1. 全景式能力培养： 不局限于单一的语言或数学技能，而是涵盖逻辑推理、空间想象、情感智能、社会认知和动手实践等多个维度。 2. 情境化学习路径： 所有内容均融入到精心设计的故事情境、探险任务或生活场景中，让孩子在“玩中学”的过程中自然习得知识和技能。 3. 尊重个体差异： 丛书设计了多层次的难度梯度，允许家长和教育者根据孩子的实际发展水平进行灵活选择和调整，确保每一步成长都是适宜的挑战。 --- 系列分册详解： 本系列丛书共包含六大主题模块，共计12册精装图书，旨在覆盖儿童早期教育的六大核心领域。 模块一：【逻辑思维与空间建构】 分册 1：《奇妙的几何形状探险家》（4-6岁，侧重空间逻辑） 内容概要： 本册以“小建筑师阿卡的秘密基地”为故事主线。阿卡需要利用各种基础几何形状（圆形、方形、三角形、梯形、不规则多边形）来设计和建造不同的结构，以应对各种突发情况（如搭建一座跨越小溪的桥梁、设计一个能遮风挡雨的庇护所）。 学习目标： 帮助孩子理解形状的名称、特征（边、角、对称性）以及它们之间的组合与分解关系。通过大量的视觉匹配和空间旋转练习，提升孩子的空间想象力和初步的几何直觉。书中设计了“3D拼图挑战”环节，引导孩子将平面图形转化为立体思维。 特色设计： 采用立体翻页设计，部分内页附有可拆卸的磁性形状块，鼓励孩子动手操作，直观感受结构力学的基础概念。 分册 2：《“如果…就…”：因果关系与序列推理》（5-7岁，侧重线性逻辑） 内容概要： 讲述了“时间小精灵”的混乱一天。由于时间顺序被打乱，面包没有发酵、小鸟没能筑巢、雨水没有落下。孩子需要扮演“逻辑侦探”，重新整理事件发生的先后顺序，找出正确的因果链条。 学习目标： 重点训练孩子的序列理解（先做什么，后做什么）、对比分析（相同与不同）以及假设推理能力。内容穿插了简单的流程图概念，帮助孩子建立对“前因后果”的清晰认知，避免思维跳跃。 特色设计： 独有的“时间轴拉页”，孩子可以将打乱的事件卡片按照正确的顺序放置，增强对时间概念的掌握。 模块二：【自然科学与环境认知】 分册 3：《地球小公民：水的奇妙旅程》（4-6岁，侧重自然现象） 内容概要： 以水分子“滴答”的视角，带领孩子经历完整的“水循环”之旅。从海洋蒸发到形成云朵，再到降雨和汇入河流的过程。书中详细描绘了水在不同形态（固态、液态、气态）下的表现。 学习目标： 普及基础的气象学和物理常识，让孩子理解自然界中物质的循环与转化。强调节约用水的重要性，培养初步的环境保护意识。 特色设计： 采用特殊印刷工艺，模拟水波纹理，并设有“温度变化对照表”，清晰展示温度对水状态的影响。 分册 4：《小小博物学家：植物的生命密码》（5-7岁，侧重生物学基础） 内容概要： 聚焦于一粒种子如何发芽、成长为参天大树的全过程。内容涵盖了植物的结构（根、茎、叶、花、果实）、光合作用的初级概念，以及不同植物的生存智慧（如仙人掌的储水方式）。 学习目标： 激发孩子对生命的敬畏之心，学习观察生物的生长规律。鼓励孩子进行简单的种植实验，将书本知识与实践相结合。 特色设计： 包含一套可用于家庭种植的简易工具和种子包（如豌豆或向日葵），引导孩子亲手记录生长日记。 模块三：【情商培养与社会交往】 分册 5：《情绪怪兽躲猫猫》（3-5岁，侧重情绪识别与管理） 内容概要： 将“开心、难过、生气、害怕、嫉妒”等五种基本情绪拟人化为“情绪怪兽”。故事中，小主人公学习如何识别这些怪兽何时出现，并用正确的方法“安抚”它们，而不是被它们控制。 学习目标： 帮助低龄儿童准确命名自己的复杂感受，理解情绪的普适性，并学习初步的情绪调节技巧（如深呼吸、暂时离开、寻求帮助）。 特色设计： 每种情绪都有一个专属的“安抚卡”，孩子可以抽取卡片，学习对应的应对策略。色彩运用鲜明，帮助孩子视觉化区分不同情绪的强度。 分册 6：《友谊的魔法词汇》（4-6岁，侧重合作与同理心） 内容概要： 讲述了两个性格迥异的小伙伴——热情的“小跳”和安静的“小思”，在共同完成一项社区任务时，如何通过倾听、轮流、道歉和赞美等社交技巧，化解矛盾，最终达成目标的故事。 学习目标： 培养孩子的换位思考能力（同理心）、轮流等待的耐心，以及在团队合作中有效沟通的技巧。强调“合作的力量大于单打独斗”。 特色设计： 融入了“角色扮演剧本”片段，鼓励亲子或同伴之间进行情景模拟练习。 模块四：【艺术感知与创意表达】 分册 7：《声音的建筑师：音乐与节奏启蒙》（4-7岁，侧重听觉艺术） 内容概要： 带领孩子探索“听觉世界”。从大自然的轰鸣声到乐器的独特音色，本册教授孩子如何分辨高低音、快慢节奏和不同的音色组合。故事主角是一名指挥家，他用声音构建了一个想象中的城堡。 学习目标： 提高听觉辨识能力，建立对音乐基本元素（节奏、旋律、力度）的初步理解。培养孩子的听觉专注力。 特色设计： 附带一个可扫描的二维码链接，内含精选的古典音乐片段和自然音景，并配有节奏卡片，供孩子敲击模仿。 分册 8：《光影魔术师：色彩与构图入门》（4-6岁，侧重视觉艺术） 内容概要： 本册重点介绍三原色、三间色以及颜色的冷暖对比。故事围绕着一位尝试修复受损壁画的艺术家，他需要理解色彩如何影响情感和视觉焦点。 学习目标： 掌握基础的色彩理论，学习如何运用色彩来表达心情和营造氛围。初步理解画面中的平衡感和焦点所在。 特色设计： 采用特殊油墨印刷，使色彩表现力极强，并附赠一套环保水溶性蜡笔，鼓励孩子在配套练习册中实践调色。 模块五：【基础数学与量化概念】 分册 9：《数字侦探社：数与量的匹配游戏》（4-5岁，侧重数感建立） 内容概要： 聚焦于1到20的数字识别和精准点数。故事中的“数字侦探”需要核对商店的库存、计算派对上的客人数量。每页都设计了需要孩子精确数数的场景。 学习目标： 巩固对数字符号的认知，理解“一一对应”的点数原则，区分“基数”（有多少）和“序数”（第几个）。 特色设计： 采用“点数追踪线”设计，孩子可以用手指或配套小标记沿着线条点数，防止漏数或重复计数。 分册 10：《测量大冒险：长短与多少的比较》（5-7岁，侧重非标准测量） 内容概要： 主人公“小尺子”发现世界上的“尺子”千奇百怪——有时用脚丈量，有时用积木测量。本册引导孩子理解测量的基本概念：长度、宽度、高度和容量。 学习目标： 引入“比较”的概念（比多、比少、一样长/短），并尝试使用非标准单位（如自己的手掌、积木块）进行初步的测量活动，为未来学习标准计量单位打下基础。 特色设计： 书中穿插了不同物品的实际测量活动（如测量家里的沙发长度），需要家长协助孩子使用简单的参照物来记录结果。 模块六：【传统文化与品德熏陶】 分册 11：《四季的脚步：传统节日的韵味》（5-7岁，侧重文化传承） 内容概要： 以时间为轴线，串联起春天的植树、端午的习俗、中秋的团圆和冬日的守岁。详细介绍了每个节日的由来、相关的食物和独特的活动。 学习目标： 让孩子了解中国传统节日的意义，感受家庭和社群的联系，培养对民族文化的认同感和自豪感。 特色设计： 每介绍一个节日，都附有一个简单易学的相关手工作品步骤图解（如剪纸或灯笼制作）。 分册 12：《勇敢说“不”：自我保护与界限建立》（4-6岁，侧重安全教育） 内容概要： 故事通过一系列日常情境，教导孩子认识身体的隐私部位，理解什么是“好的触摸”和“不好的触摸”。重点讲解如何清晰、坚定地对不合理的要求说“不”，以及在遇到危险时应如何求助（找谁求助，如何描述地点）。 学习目标： 建立孩子对自身权利的认知，增强自我保护意识和风险识别能力。内容处理方式温和而直接，注重赋权而非制造恐惧。 特色设计： 包含一个“安全联络网”模板，家长可以填写常用联系人和紧急电话，便于孩子记忆和使用。 --- 总结： 《启蒙智慧：儿童早期发展与思维培养系列丛书》不是一套速成的识字工具，而是一套陪伴孩子探索世界、构建完整认知体系的伙伴。我们相信，真正的早期教育，是点燃孩子内心的好奇火花，让他们在解决问题、体验情感和理解自然的复杂过程中，自然而然地成长为有思想、有能力、有温度的未来公民。本系列丛书将陪伴您的孩子度过他们最富创造力的学龄前时光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性也让我感到惊喜。很多早教材料往往局限于某一个时间段的使用，但这一套似乎有着更长的生命周期。在最初的认字阶段，它可以作为主要的阅读材料；当孩子掌握了一定的基础字汇后，它又自然地过渡到了理解和分析故事的层面。我尝试着和孩子玩“找词语”的游戏，或者让他们根据插图来猜测接下来的情节，每一次都能发现新的玩法。这种多层次的互动性，极大地延长了书籍的价值周期。我们家已经有好几本“读过一次就束之高阁”的教材，但这一套，我们已经多次在睡前时光拿出来重温，每次都有新的发现和讨论点。这说明好的内容，即使用户的认知水平在不断提高，依然能够保持其吸引力，这是非常了不起的成就。

评分☆☆☆☆☆

深入阅读后，我发现这套书在故事叙事上展现出一种非常精妙的节奏感。它不像一些传统的识字教材那样，为了塞入生字而生硬地堆砌句子，而是非常自然地将新的词汇融入到引人入胜的情节发展中。故事的主线清晰，冲突和解决都很符合学龄前儿童的认知水平，他们能轻松跟上角色的脚步，并对即将发生的事件产生好奇。更难得的是，即便是最简单的词语，在不同的语境下也能展现出不同的韵味，这对于培养孩子对语言的敏感度至关重要。我观察到孩子在阅读过程中，会不自觉地停下来，反复咀嚼那些新学的词汇，不是因为难，而是因为那些词语的出现时机恰到好处，让整个故事更加生动立体。这种“润物细无声”的教学方式，远比枯燥的口头说教来得有效得多，真正做到了寓教于乐的典范。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初对“快读”这类标签的教材抱持着一丝谨慎的怀疑态度，总担心为了追求速度而牺牲了深度的理解。然而，这套书完全打消了我的顾虑。它在“快”和“扎实”之间找到了一个绝佳的平衡点。字词的出现频率和重复率设计得非常科学，既保证了孩子能够及时巩固新学的知识点，又不会因为过度的重复而感到厌烦。我注意到，孩子在接触到新的故事时，会自信地运用此前学过的词汇来阅读，这种自信心的建立是任何考试分数都无法比拟的。这套书给予孩子的，是一种主动学习的内驱力，让他们从“被动接受灌输”转变为“主动探索文字的乐趣”。这对于建立终身阅读习惯来说，是至关重要的第一步，从这个角度看，它的价值是无法用金钱衡量的。

评分☆☆☆☆☆

从教育理念的角度来看，这套书的编写者显然对3到6岁这个年龄段的儿童心理有着深刻的理解。它不仅仅是简单的字卡片组合，而是一个系统性的学习路径。你会发现，字体的选择和排版都经过了精心设计，字号大小适中，间距合理，保证了初学阅读的孩子不会因为视觉疲劳而抗拒。同时，故事的内容选择也非常贴近孩子的生活经验，无论是关于友谊、探索，还是日常的小小挑战，都能引起他们的强烈共鸣。这种代入感是学习新知识的强大驱动力。当我引导孩子复述故事或者讨论其中角色的行为时，他们表现出的理解力和语言组织能力，明显超出了我原本的预期。这套书成功地构建了一个积极的学习反馈回路，让孩子在“我能读懂”的成就感中，不断寻求下一个挑战。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计确实让人眼前一亮，那种厚实的纸张触感和鲜艳的色彩搭配，一看就知道是下了功夫的。我特别喜欢它那种兼顾了视觉吸引力和阅读舒适度的平衡感。每次翻开新的一页，那些插图的细节都处理得特别到位，完全不是那种敷衍的卡通形象，而是充满了童趣和想象力的艺术创作。孩子对书的喜爱很大程度上来源于视觉上的满足，而这套书在这方面做得非常出色。它不仅仅是文字的载体，更像是一件精美的艺术品，激发了孩子主动去探索和阅读的欲望。而且，考虑到是给年幼的孩子使用的，书本的边角处理得非常圆润，拿在手里丝毫不用担心会刮伤他们，这种对细节的关注度，体现了出版方对儿童安全和阅读体验的重视。整体来说，从包装到内页的工艺，都达到了很高的水准，完全对得起“全彩图升级版”的称号，每次给孩子展示新书时，都能收获一波赞叹。

评分☆☆☆☆☆

儿子喜欢，不错

评分☆☆☆☆☆

不错，小朋友认字蛮好的

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，内容也实用。

评分☆☆☆☆☆

儿子喜欢，不错

评分☆☆☆☆☆

书质量很好，没有异味，宝宝也爱学习。给好评。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

这套书不错，孩子每天都要读

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，内容也实用。