正版全套6册儿童情绪管理与性格培养绘本 睡前故事书绘本图画书妈妈我能行幼儿图书宝宝早教故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 长江出版社旗舰店

出版社： 长江出版社

ISBN：9787539864709

商品编码：21134771449

出版时间：2016-01-01

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好的，这是一本专注于儿童认知发展与科学启蒙的绘本系列简介，旨在拓宽幼儿的视野，激发他们的好奇心与探索精神。 --- 《好奇宝宝的奇妙科学探索之旅：0-6岁幼儿认知启蒙与动手实践绘本套装（共8册）》 套装简介： 本套《好奇宝宝的奇妙科学探索之旅》绘本，专为0至6岁的学龄前儿童设计，旨在通过生动有趣的图画、贴近生活的故事情节，系统性地引导孩子接触基础的科学概念、逻辑思维和对世界万物的好奇心。我们深知，幼儿的早期教育不仅是知识的灌输，更是良好习惯的养成和思维模式的建立。本系列摒弃了单纯的知识点堆砌，而是将科学原理巧妙融入到日常场景中，让“科学”不再是抽象的公式，而是触手可及的发现。 本套装共八册，每一册都聚焦于一个核心的认知领域，配以丰富的互动元素和引导性的提问，鼓励孩子观察、比较、分类和推理。我们邀请了多位深耕儿童心理学和幼儿教育的专家参与内容策划，确保每一页的知识点都符合该年龄段的认知发展规律。 --- 分册详细介绍： 第一册：《天气变变变：认识自然现象与季节更替》（主题：自然科学与观察能力） 内容概述： 小主人公汤米和他的小狗皮皮，在爷爷的带领下，一起观察天空中的变化。从清晨的薄雾到正午的骄阳，从夏日的雷阵雨到冬日的雪花飘落。这一册详细介绍了太阳、月亮、云朵的形成过程（以拟人化的方式呈现），以及不同天气带来的衣物、活动的变化。书中特别设置了“天气记录表”的互动页面，鼓励家长和孩子一起记录一周的天气，学习使用简单的图表来表达信息。通过对比晴天、雨天、多云等场景，培养孩子对自然现象的初步认识和对季节变化的感知。 核心知识点： 晴/雨/雪概念，日夜交替，四季特征对比，风的感知。 第二册：《谁藏在哪里？：空间方位与物体位置关系》（主题：空间认知与逻辑推理） 内容概述： 本书以捉迷藏游戏为线索，深入探讨空间方位词汇的应用。小兔子米娅在森林里寻找她的朋友们。她找到了藏在“上面”、“下面”、“里面”、“外面”、“前面”、“后面”的动物们。书中的跨页大图设计精巧，隐藏了许多可爱的角色，需要孩子仔细寻找和辨认。通过左右翻页和打开“立体小窗”（拉页设计），直观地展示了“远近”、“高低”的概念。这不仅是简单的词汇学习，更是在培养孩子在二维平面上理解三维空间的能力，为日后学习几何概念打下基础。 核心知识点： 上/下/左/右，里/外，前/后，远/近，大/小，整体与部分的关系。 第三册：《颜色大冒险：光谱与色彩混合的秘密》（主题：基础艺术与视觉感知） 内容概述： 小画家莉莉的调色盘不小心打翻了，红色、黄色、蓝色三种基础色跑了出来，它们在纸上玩起了“抱抱游戏”。本书以梦幻的视觉效果，解释了三原色是如何相互混合，创造出绿色、紫色、橙色等二次色的过程。书中使用了透明胶片叠加的设计，孩子可以亲自“混合”颜色，观察颜色的变化。此外，书中还探讨了色彩在自然界中的应用（如水果的颜色、花朵的颜色），帮助孩子建立颜色与事物的联系，并初步理解“互补色”的概念。 核心知识点： 三原色（红、黄、蓝），二次色（绿、紫、橙），色彩的明暗对比，色彩在生活中的应用。 第四册：《数数真好玩：1到10的量化与集合概念》（主题：基础数学与数感建立） 内容概述： 本册着重于构建扎实的“数感”，而非简单的机械记忆数字名称。故事围绕小松鼠奇奇收集坚果展开。第一页收集了1个大橡果，第二页收集了2颗小榛子……直到第十个场景，奇奇收集了10颗混合的果实。书中采用了不同的排列方式（直线、圆形、散点），让孩子理解无论物体如何排列，其数量（基数）是不变的。书中还引入了“多于”、“少于”、“一样多”的概念，通过视觉上的比较，让孩子在故事中自然地进行简单的数量比较和初步的加减心算。 核心知识点： 1到10的数字识别与点数，一一对应关系，集合概念，数量的比较（多/少/相等）。 第五册：《为什么会滚动？：物体的运动与简单物理》（主题：初级物理与探索精神） 内容概述： 本册关注孩子们最喜欢的活动——玩耍，并从中引出基础的物理概念。小男孩马克在公园里推着他的小车，却发现有些玩具球会滚动，有些积木块却不会。书中通过对比圆形、方形、三角形等不同形状的物体在斜坡上运动的表现，让孩子直观理解“滚动”和“滑动”的区别，从而引入对“形状”与“运动特性”关系的认知。此外，还探讨了推力和拉力如何影响物体的运动速度和方向。 核心知识点： 形状与运动（滚动/滑动），推力与拉力，重力（通过斜坡实验体现），平衡与稳定。 第六册：《食物的旅行：从农场到餐桌的循环》（主题：生命科学与食物链初步概念） 内容概述： 跟随小女孩艾米一起，探访了餐桌上的食物是如何产生的。从土壤、种子发芽，到植物的生长、动物的哺育。这一册清晰地描绘了蔬菜、谷物和肉类的来源，强调了农民、工人以及自然环境在食物生产中的重要作用。书中巧妙地融入了食物的“营养成分”概念（用不同的颜色区分“大力士食物”、“聪明食物”等），培养孩子健康饮食的意识。它不仅是关于食物，更是关于自然界的相互依存关系。 核心知识点： 植物的生长过程，动物的饲养，食物的来源地，初步的营养分类概念。 第七册：《我和我的身体：人体结构与五感探索》（主题：生物学与自我认知） 内容概述： 本书以孩子的视角，细致地探索“我”的身体。通过透明胶片和局部放大图，展示了骨骼、肌肉、器官的大致位置（不涉及复杂解剖学）。重点放在五感的功能上：耳朵如何“听见”音乐，眼睛如何“看见”色彩，鼻子如何“闻到”花香等。书中设计了大量模仿感官体验的互动，例如：闭上眼睛听声音辨别物体，或者通过描述味道来猜测食物。这有助于孩子建立对自己身体的积极认知和对自身能力的自信。 核心知识点： 五官的功能，基本骨骼/肌肉的概念（抽象化），身体的对称性，自我保护意识的萌芽。 第八册：《工具箱里的秘密：机械原理与生活中的发明》（主题：工程学与问题解决） 内容概述： 小木匠爸爸的工具箱里装满了神奇的工具。本册聚焦于生活中常见的简单机械，如杠杆（跷跷板）、轮子和轴（小车）、滑轮（升降旗杆）。通过拆解和重组的概念，让孩子理解这些工具是如何“借力”完成大人做起来很费力的事情。书中设计了“帮助小动物脱困”的情景，鼓励孩子运用所学的杠杆原理或轮子来解决虚拟的难题，培养他们的创造性思维和“动手解决问题”的工程师精神。 核心知识点： 杠杆原理（简单理解），轮子与轴的作用，坡道（斜面）的原理，工具与效率的关系。 --- 教育价值与特色： 1. 跨学科整合： 本套绘本巧妙地将科学、数学、艺术和空间认知融入到趣味故事中，实现真正的全人教育。 2. 高品质互动设计： 大量使用翻翻页、拉页、透明页和触摸材质，极大地激发了幼儿的操作欲望和学习兴趣。 3. 家长引导手册： 每本书后附带一页“给家长的科学探索指南”，提供3-5个可在家中进行的简单实验或观察活动，帮助家长将书本知识延伸到现实生活中。 4. 思维导向而非知识灌输： 我们更注重培养孩子“如何提问”和“如何观察”，而非提供标准答案。 选择《好奇宝宝的奇妙科学探索之旅》，就是选择为孩子的终身学习能力打下一个坚实、有趣的基础。

评分☆☆☆☆☆

我得承认，我是一个比较注重“学龄前能力储备”的家长，所以选书时会倾向于那些能稍微“超前”一点点教育内容的。这套书恰好在这方面做得非常到位。它并非那种枯燥的知识灌输，而是将“自我效能感”和“情绪调节”这些略显复杂的概念，用最简单、最直观的图画语言呈现出来。比如，有一册专门讲“坚持”的主题，主人公尝试了很多次都失败了，最后终于成功的那一刻，那种巨大的满足感和成就感，通过作者的画笔表现得淋漓尽致，孩子都能感受到那种心潮澎湃。这种正向激励，对于建立孩子的自信心至关重要。我发现，原本做事三分钟热度的孩子，现在愿意为达成一个小目标而反复练习。而且，睡前读完后，孩子的心情总是很平静，那种被故事安抚、被理解的感觉，让他的睡眠质量都提高了。这套书简直是给现代快节奏家庭提供的一剂“慢下来，好好爱自己”的良方。

评分☆☆☆☆☆

在寻找睡前读物时，我最看重的是那种能够带来安宁和平静感的书籍，而不是那些情节过于刺激或画面过于喧闹的。这套《情绪管理与性格培养绘本》完美地契合了我的需求。它的整体基调是温暖、包容且充满希望的。即使是处理“生气”、“害怕”这样负面情绪的篇章，最终的落点也一定回归到“接纳自我”和“寻求帮助”这两个积极的行为上。图画的细节处理非常到位，比如光线的运用，角色温馨的肢体接触等，都无声地传递着安全感。我给孩子读的时候，语调自然而然地就变得温柔，配合着柔和的画面，整个阅读过程就像是一场心灵SPA。孩子在听故事时，经常会依偎在我身边，那种亲密的连接感是其他任何早教产品都无法替代的。这套书不仅教育了孩子如何管理情绪，也无形中加深了我们母子/父子之间的情感纽带，让我对“亲子共读”这件事有了更深刻的理解和热爱。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对“情绪管理绘本”这个品类持保留态度的，总觉得很多都是流于表面，讲一些大道理，孩子听了就忘了。但是这套书完全颠覆了我的看法。它的叙事节奏把握得极好，不像有些书那样拖沓冗长，每个故事都紧凑有力，能在孩子注意力最集中的那段时间里，把核心的教育点传递出去。我特别欣赏它在“性格培养”这块的细腻处理。它没有宣扬那种不切实际的“完美宝宝”形象，而是展示了各种各样的“不完美”——比如小熊有点胆小，小兔子有时会嫉妒别人。通过这些真实的小缺点，让孩子明白，每个人都会有不足，关键在于如何接纳和改进。我儿子现在就经常模仿书里角色的积极尝试，比如他以前不愿意自己穿鞋子，现在会念叨着“我要像小猴子一样，自己尝试，妈妈我能行！”这种内在动力的激发，比我苦口婆心地说教有效一万倍。这套书无疑是近期我为孩子购买的最有价值的早教投资之一。

评分☆☆☆☆☆

从一个经常给孩子挑绘本的家长的角度来说，这套书的装帧和材质也让人非常满意。现在市面上的童书太多了，有些纸张薄得一翻就坏，边角也容易伤到孩子。这套书的纸张厚实，印刷色彩饱满，而且圆角的处理非常贴心，即便孩子拿到手里啃咬或者乱翻，家长也不用太过担心。内容上，它不仅仅停留在“认识情绪”，更深入到了“如何与他人相处”的社交层面。比如处理友谊中的矛盾、如何分享、如何面对失败后的挫折感。这些都是学龄前儿童急需建立的社会技能。我们家每周都会固定挑选一本书进行亲子共读，读完之后，我们会一起讨论书里的情节，问孩子：“如果你是主人公，你会怎么做？” 这种开放式的提问，极大地锻炼了孩子的逻辑思维和换位思考的能力。我惊喜地发现，最近他在幼儿园和小朋友发生争执时，会主动停下来想一想，而不是马上委屈地哭着找老师。这种潜移默化的进步，让我觉得这套书的价值远超一般的故事书。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太棒了！我给孩子买过不少绘本，但这一套在培养孩子情商和品格方面做得尤为出色。首先，它选取的角度非常贴近幼儿的日常生活，比如孩子因为玩具被抢而生气，或者因为做不好某件事而沮丧。这些场景让孩子很容易产生共鸣，从而愿意去倾听书里故事里主人公是如何处理这些情绪的。更重要的是，书里并不是简单地告诉孩子“不要生气”或者“要勇敢”，而是通过一个完整的故事线，展示了情绪的产生、表达以及最终的平复过程。图画的风格也是我非常喜欢的，色彩明亮但不刺眼，人物表情刻画得细致入微，即便是很小的孩子也能从图画中读出角色的心境变化。我发现，自从开始读这套书后，孩子在日常生活中遇到小挫折时，学会了先深呼吸，然后试着用语言来表达他的不满，而不是直接哭闹或发脾气。这对我这个“新手妈妈”来说，简直是天降甘霖，感觉育儿的压力都小了不少。睡前阅读时间因为有了这套书变得更有意义，不再只是单纯的讲故事，而是一次高质量的亲子沟通和情绪教育的机会。

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内容丰富、教育意义强。孩子喜欢。

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