四大名著全套4册 注音版 西游记水浒传红楼梦三国演义 儿童读物7-10岁图书 小学课外书 插图彩绘书

四大名著全套4册 注音版 西游记水浒传红楼梦三国演义 儿童读物7-10岁图书 小学课外书 插图彩绘书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺: 文源阁图书专营店
出版社: 黑龙江科学技术出版社
ISBN:9787531885047
商品编码:23242447796
包装:平装
套装数量:4

具体描述















《世界文学经典译丛:法国启蒙思想家文选》 一、书籍概览与定位 本书是一部精心选编的、聚焦于十八世纪法国启蒙运动核心思想家的文集。不同于侧重于叙事文学或儿童启蒙读物的范畴,本书深入挖掘了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠以及狄德罗等巨匠在政治哲学、社会批判、自然科学观以及美学思想上的原创性贡献。本书的定位是为严肃的文学爱好者、历史学者、哲学专业学生以及对西方思想史有深度探究意愿的读者提供一个权威、可靠且易于理解的文本基础。它摒视那些经过过度简化或为适应低龄读者而改编的版本,力求呈现启蒙思想家们原有的思想锋芒与逻辑深度。 二、内容结构与核心篇章解析 本译文集共分为五个主要部分,系统梳理了启蒙运动从理论构建到实践影响的全过程。 第一部分:政治哲学的基石——天赋人权与社会契约 本部分集中展示了关于国家起源、主权归属以及个人自由界限的经典论述。 孟德斯鸠的《论法的精神》节选: 精选了关于“三权分立”原则的论述,详述了立法、司法、行政权相互制衡的必要性。重点分析了其对不同政体(共和制、君主制、专制制)的分类及其运行逻辑,强调气候、地域对法律形式的影响,体现了早期社会科学的宏观视野。 卢梭的《社会契约论》核心章节: 选取了关于“公意”(Volonté Générale)的界定、主权不可转让性的论证,以及“人生而自由,却无往不在枷锁之中”这一著名论断的详细推导。书中会深入探讨卢梭如何批判“私有制”对自然状态的破坏,并构建出一个理想的城邦公民模型,其对直接民主的推崇与对代议制的保留态度,构成了重要的思辨焦点。 第二部分:理性与信仰的交锋——宗教宽容与反教权主义 启蒙运动对传统宗教权威的挑战是其核心议题之一。 伏尔泰的《论宽容》与《哲学辞典》选段: 本部分收录了伏尔泰犀利讽刺教会不宽容行为的檄文。重点阐释了“宽容”并非仅仅是道德上的忍让,而是一种理性的社会必需品,是维护社会稳定的前提。通过对《哲学辞典》中如“迷信”、“神迹”等词条的摘录,展现了其运用讽刺和历史考证来解构神学体系的技巧。 “自然神论”的阐释: 解释了启蒙思想家如何接受一位“伟大建筑师”创造了宇宙,但拒绝接受有神论中的启示、干预和教义。这部分内容有助于读者理解其科学世界观与传统信仰之间的张力。 第三部分:百科全书的雄心——知识的普及与科学精神 本部分聚焦于狄德罗及其伙伴们试图将人类所有知识系统化、世俗化的伟大尝试。 《百科全书》的“序言”及关键条目: 选取了关于“知识的系统化”的论述,强调知识的相互联系性,以及理性审视一切事物的必要性。特别收录了关于“经验主义”与“理性主义”在自然科学领域如何结合的讨论,体现了启蒙时代对实验和观察的推崇。 对艺术与文学的启蒙观照: 探讨了启蒙思想家如何看待艺术的社会功用,主张文学应承担教化民众、揭露弊端的责任,这与后世浪漫主义对纯粹美学的追求形成鲜明对比。 第四部分:人性的探索与教育理想 本部分深入到对个体发展和理想教育模式的构想。 卢梭《爱弥儿》的教育篇章: 摘录了关于“自然教育”的核心原则,即“顺应天性”的发展观。详细分析了爱弥儿在不同年龄阶段的认知培养方式,以及对感官训练和劳动技能的强调,这标志着现代教育学思想的萌芽。 人性的“自然状态”辨析: 对比了霍布斯、洛克和卢梭对“人性本恶”或“人性本善”的不同看法,以及这些前提如何导向不同的政治主张。 第五部分:启蒙的遗产与局限性反思 本部分超越了对启蒙思想的单纯赞扬,也探讨了其内在的矛盾和对后世的影响。 对“理性万能论”的反思: 探讨了启蒙运动在过度强调逻辑和科学时,对情感、非理性力量和文化特殊性的忽视。 对启蒙的批判性继承: 简要引入了后世如伯克、黑格尔等思想家对启蒙运动的批评,帮助读者以更全面的视角理解其历史地位。 三、本书的学术特色与价值 1. 忠于原文的严谨译介: 本书的翻译团队由资深法文古典文学和哲学研究者组成,力求在保持法文原有的句法结构和思想密度之间找到平衡点,避免了为求流畅而牺牲原意的现象。所选译文均经过反复校勘,确保了术语的准确性。 2. 详尽的注释体系: 每一篇章后均附有详细的注释,解释了专有名词(如“教士等级”、“三级会议”)、历史背景(如“里斯本大地震”事件的影响)以及复杂的哲学概念。这使得没有深厚历史背景的读者也能顺畅地理解文本。 3. 导读与背景介绍: 书的开篇提供了对十八世纪法国社会背景、启蒙运动的兴起动力、主要流派及其相互关系的宏观介绍,为读者构建了一个完整的知识框架。 四、适用读者群 本书适合大学人文学科(历史、哲学、政治学、文学)的本科生及研究生作为指定阅读材料;适合对西方政治思想史、自由主义传统有系统学习兴趣的社会人士;以及希望直接接触经典文本而非二手资料的严肃研究者。本书不包含任何形式的卡通插图、简化故事线或针对初学者设计的趣味性阅读元素,其内容完全专注于思想的深度挖掘与逻辑推演。

用户评价

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从实用性的角度来看,这套书的耐用度和便携性也让人非常满意。考虑到这是儿童读物,难免会经历被频繁翻阅、甚至偶尔被“摧残”的命运,这本书在材质选择上明显考虑到了这一点。书脊的装订牢固,即便是多次大力翻开阅读,也不会出现散页的现象,这对于注重收纳和保护书籍的家长来说,是非常重要的优点。而且,由于是全套四册,如果能像这套书一样,设计一个配套的收纳盒或书立,那就更完美了,虽然它没有,但即便是单册的厚度也控制得恰到好处,不会显得过于臃肿。更重要的是,它成功地将四部巨著浓缩在了一个相对亲民的体量中,这对于小学阶段的阅读任务来说,是恰到好处的份量,既有足够的阅读深度,又不会在心理上给孩子造成“读不完”的压力。总而言之,这是一套在内容筛选、视觉呈现、注音辅助以及物理耐用性上都做到了均衡且高标准的典范之作,是这个年龄段孩子接触四大名著的理想入门砖。

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这本书的装帧设计简直是匠心独运!我一拿到手就爱不释手。封面那种略带古典韵味的插画风格,一下子就把人拉进了那个充满奇幻色彩或英雄豪迈的古代世界。纸张的选择也非常考究,拿在手里有种厚实又细腻的质感,完全不是那种廉价的印刷品可以比拟的。而且,这本书的开本设计得恰到好处,既方便孩子的小手翻阅,又保证了阅读时的视觉舒适度,不会因为太小而费力,也不会因为太大而显得笨重。内页的油墨印刷清晰度高得惊人,即便是那些复杂的历史场景或是神魔斗法的大场面,在彩绘的映衬下也显得栩栩如生,色彩的调配更是功力深厚,既有符合儿童审美的鲜艳明快,又不失传统绘画的沉稳大气。细节处理上,比如字体的大小和间距,显然是经过专业排版师反复推敲的,即便是刚开始接触文字阅读的孩子,也能轻松跟上节奏,不会感到压迫感。这本书从外到内,都散发着一种“精品”的气息,光是放在书架上,就已经是视觉上的一种享受,绝对是送礼或自藏的绝佳选择。它不仅仅是一套书,更像是一件值得珍藏的艺术品,体现了出版方对经典文化的尊重和对少年读者的用心。

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我给我的外甥买的这套书,他今年刚上小学三年级,正是对英雄故事和奇闻异事充满好奇的年纪。这套书最让我感到惊喜的是它对“注音”的处理方式。很多注音版的书籍,要么是注音太小,或者注音的字体与正文混杂在一起,反而成了阅读的障碍,但这套书的注音设计简直是教科书级别的示范。它巧妙地将拼音标注在了每一个汉字的右上方,大小适中,不会喧宾夺主,但需要时又清晰可见,极大地降低了初级读者的阅读门槛。我观察他阅读的过程,他不再需要频繁地停下来询问拼音,阅读的流畅度明显提高了,这对于培养阅读兴趣至关重要。而且,那些复杂的古代词汇和人名地名,通过这种方式,他可以自己尝试拼读和理解,这种“自己搞懂”的成就感是无可替代的。再者,插图的质量也值得称赞,它们不是那种简单粗暴的卡通填充物,而是真正有文学意境的描绘,帮助孩子在阅读枯燥的文字描述时,快速建立起一个生动、立体的想象空间。这种“有声有色”的阅读体验,无疑大大增强了他对这几部宏大叙事的接受度和理解深度。

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作为一名对经典文学抱有深厚感情的成年人,我最关注的是改编的“度”——即如何在保证名著精髓不失真的前提下,让七到十岁的孩子能够真正“读进去”。很多儿童版名著为了追求“简单”,常常会将故事线切割得七零八落,甚至为了迎合现代思维而过度“美化”或“删减”原著中的深刻主题。然而,这套书的文字打磨得非常到位。它保留了原著中诸如“忠义”“权谋”“爱情的无奈”等核心概念的脉络,只是在遣词造句上进行了精细的“去繁就简”。例如,对于《三国演义》中复杂的战役描写,它提炼出了关键的人物对白和转折点,既不至于让孩子迷失在人名地名中,又能感受到历史的波澜壮阔;对于《红楼梦》,它侧重于描绘人物之间的情感纠葛和生活场景的细腻,而非那些繁复的诗词和家族制度,处理得极为巧妙和克制。这种既尊重原著的“骨架”,又充满人文关怀地调整“皮肉”的编辑手法,让我在翻阅时也感到非常舒心,确信孩子们接触到的是一个相对完整且充满教育意义的文学世界。

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我对这套书的整体设计思路表示非常赞赏,它精准地抓住了小学中年级(7-10岁)儿童的认知特点和阅读习惯。这个年龄段的孩子,他们的抽象思维能力正在快速发展,但对过于晦涩的叙事仍然感到吃力。这套书采用了大量的、高质量的彩绘插图作为视觉锚点。特别是在阅读《西游记》时,孙悟空的七十二变、猪八戒的憨态可掬,以及各种光怪陆离的妖魔鬼怪,都通过精美的图画得到了视觉化的呈现,这极大地刺激了孩子的想象力,让他们能够“看图识文”,甚至“以图促读”。而且,这些插图的风格是统一且富有故事性的,它们不是简单的插科打诨,而是与故事情节紧密结合,往往能帮助孩子理解一些关键的转折点或人物的内心活动。我发现我的孩子在阅读时,经常会先看图,然后带着图中的印象去重新解读文字,这种图文互动的阅读模式,有效地降低了阅读的挫败感,也让阅读变成了一种充满探索乐趣的行为。这种将传统文学与现代视觉教育完美融合的尝试,非常值得肯定。

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孩子很喜欢

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性价比非常高,快递非常给力!!!!!值得购买!

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质量还不错,会继续买

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很适合孩子看,好东西?

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质量很好,下次再来。

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印刷精美,纸张质地好,内容适中,方便阅读!

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