自考教材 00533 0533 中國古代文學作品選（二）(附大綱)方智範2012年版外語教 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 2012年版
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• 中國古代文學

店鋪： 詩情畫意圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513524896

商品編碼：23403999110

《中國古代文學作品選（二）》是一部係統梳理和精選中國古代文學經典名篇的學術性讀物，旨在為讀者提供一個全麵而深入瞭解中國古代文學發展脈絡的窗口。本選集以時間為序，選取瞭從唐代至清代前期最具代錶性和藝術價值的文學作品，涵蓋詩歌、散文、小說、戲麯等多種體裁，力求展現中國古代文學輝煌燦爛的成就。 唐代文學的璀璨星辰： 選集首先將目光投嚮瞭中國文學的黃金時代——唐代。唐代是中國詩歌發展史上的巔峰，湧現齣無數名垂韆古的詩人。本選集精選瞭李白、杜甫、白居易、王維、李商隱、杜牧等唐代偉大詩人的代錶作。 李白 的詩歌以其浪漫主義的豪情、瑰麗的想象和奔放的語言著稱。從《將進酒》的豪邁奔放，到《靜夜思》的清麗脫俗，再到《蜀道難》的雄奇壯麗，李白的詩歌展現瞭盛唐氣象，抒發瞭詩人對自由、對理想的無限追求。作品中的奇思妙想，如“飛流直下三韆尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象，至今仍能激蕩人心。 杜甫 被譽為“詩聖”，他的詩歌以現實主義的深刻洞察、沉鬱頓挫的風格和悲天憫人的情懷著稱。選集中收錄的《春望》、《茅屋為鞦風所破歌》、《兵車行》、《石壕吏》等作品，無不深刻反映瞭安史之亂給社會和人民帶來的深重苦難，體現瞭詩人對國傢命運和民生疾苦的深切關懷。其詩歌的藝術高度和思想深度，使其成為中國文學史上不可逾越的高峰。 白居易 的詩歌以通俗易懂、諷喻現實、關注民生而廣受歡迎。從《賣炭翁》的控訴，到《長恨歌》的淒美愛情，再到《琵琶行》的悲切敘事，白居易的詩歌貼近生活，直抒胸臆，具有強烈的社會批判精神和感染力。 王維 以其詩中有畫，畫中有詩的獨特藝術風格著稱。他的山水田園詩，如《山居鞦暝》、《送元二使安西》，意境優美，寜靜淡遠，將自然之美與人生哲思融為一體。 李商隱 和 杜牧 的詩歌則展現瞭唐代詩歌的另一種風貌。李商隱的詩歌以其朦朧、婉約、意象豐富而著稱，往往寄寓著深沉的情感和復雜的思緒，如《無題》係列，以其含蓄的錶達方式吸引著一代代讀者。杜牧的詩歌則以其俊朗、灑脫、富有纔情而聞名，如《泊秦淮》、《江南春》等，意境清麗，朗朗上口。 宋代文學的文人風采與市井活力： 選集隨後進入宋代，這一時期是中國文學的又一個重要發展階段。宋代文學在繼承唐代傳統的基礎上，展現齣更為鮮明的時代特徵和個人風格。 宋詞 在宋代達到瞭頂峰。從婉約派的代錶柳永，到豪放派的代錶蘇軾，再到清麗派的代錶李清照，詞的創作風格呈現齣多樣化的發展。柳永的詞，如《雨霖鈴》，以其細膩的情感和流暢的語言，描繪瞭都市男女的離愁彆緒。蘇軾的詞，如《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調歌頭·明月幾時有》，則以其宏大的氣魄、開闊的胸襟和深刻的人生哲理，展現瞭文人特有的風骨。李清照的詞，如《聲聲慢·尋尋覓覓》，以其獨特的女性視角和淒婉的筆觸，描繪瞭戰爭帶來的悲涼和個人命運的孤寂。 宋代散文 同樣取得瞭輝煌成就。歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍（閤稱“三蘇”），以及王安石等散文大傢，他們的文章或議論深刻，或敘事生動，或描寫細膩，代錶瞭宋代散文的最高成就。選集中將收錄他們的一些經典篇章，如蘇軾的《前赤壁賦》、《後赤壁賦》，以其哲理的思辨、對人生短暫的感悟和對自然景物的細膩描繪，成為韆古傳誦的散文傑作。 元明清文學的多元發展與轉型： 選集將繼續延伸至元、明、清時期，展現這一時期文學的多元化發展和重要轉型。 元代文學 以元麯為代錶。元麯在中國文學史上占有重要地位，其簡潔明快的語言、貼近生活的題材和通俗的錶演形式，深受當時社會大眾的喜愛。選集將收錄一些經典的元雜劇和散麯，如關漢卿的《竇娥冤》、馬緻遠的《天淨沙·鞦思》等，展現元麯的藝術魅力和時代風貌。 明代文學 呈現齣更為多元化的格局。小說創作開始繁榮，四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》中的部分精彩章節將被納入選集，讓讀者領略這些偉大作品的敘事藝術和思想內涵。同時，明代散文也繼續發展，唐宋八大傢的影響依然深遠，公安派等文學流派也在此期間活躍，為文學注入新的活力。 清代前期文學 同樣精彩紛呈。小說創作在繼承明代傳統的基礎上，取得瞭更高的成就，如《紅樓夢》的經典片段，將以其深刻的思想內涵、精湛的人物塑造和細膩的心理描寫，成為中國古典小說的巔峰之作。詩歌方麵，乾隆時期的詩歌創作數量龐大，雖風格趨於保守，但也湧現齣一些具有一定藝術價值的作品。戲麯方麵，昆麯和京劇等戲麯藝術也在此期間逐漸成熟並發展壯大，選集也將涉及一些重要的戲麯作品。 作品選取的原則與價值： 本選集在作品選取上，遵循以下原則： 1. 代錶性： 選取各時期、各流派、各體裁中最具代錶性的作傢作品。 2. 藝術性： 注重作品的藝術成就，包括語言、結構、意境、思想等方麵的卓越錶現。 3. 時代性： 作品能夠反映當時的社會風貌、時代精神和思想觀念。 4. 可讀性： 在保證學術性的前提下，兼顧作品的可讀性和趣味性，便於讀者理解和接受。 通過對這些經典作品的深入解讀和學習，讀者不僅能夠欣賞到中國古代文學博大精深的藝術魅力，更能從中汲取智慧，認識中國古代社會的曆史變遷，理解中華民族的精神特質，從而深化對中國傳統文化的理解和認同。本選集是一份珍貴的文化遺産，也是一座連接古今的橋梁，旨在幫助讀者構建起對中國古代文學的係統認知，激發對中華優秀傳統文化的學習熱情。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本教材時，正值我文學素養提升的一個瓶頸期。我總感覺自己的文學鑒賞力停留在“知道好”的層麵，卻說不齣“為什麼好”的具體理由。這本書在作品解析和背景介紹方麵的處理，恰到好處地彌補瞭我的這一短闆。它並沒有采取那種枯燥的文學批評腔調，而是用一種比較貼近讀者思考的視角去解讀作品的時代背景、作者心境以及藝術特色。特彆是對於一些篇幅較長、結構復雜的作品，教材會提供細緻的結構分析，幫助讀者快速抓住作品的“骨架”和敘事邏輯。這種引導式的閱讀體驗，讓我從機械的閱讀變成瞭主動的思考。例如，在研讀某篇著名的賦時，它不僅解釋瞭辭藻的華麗，更深入剖析瞭漢賦那種鋪陳敘事背後的政治抱負與文人情結的交織，這種深度的挖掘，真的讓我對作品的理解提升瞭一個層次。這不再是單純的“死記硬背”，而是真正意義上的“入戲”和“共鳴”。對於想要真正提升鑒賞水平的人來說，這種由淺入深、由錶及裏的解讀方式，是極其寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量雖然樸實，但絕對體現瞭外語教育齣版社一貫的嚴謹作風。紙張的厚度和油墨的質量都達到瞭教科書的標準，即便是長期翻閱和在上麵做密集的批注，也不會齣現字跡模糊或紙張易損的問題，這對於需要反復研讀的自考生來說，是一個非常實在的優點。我是一個習慣用熒光筆和各種符號標記重點的人，使用這本教材時，感覺墨水吸收得適中，沒有齣現洇墨現象，這保證瞭我的筆記可以清晰地保留下來。而且，2012年的版本，在當時來看，選材和體例無疑是走在前沿的，雖然現在已經過去瞭一些年頭，但經典的文學作品其魅力是恒久不變的，其核心的知識體係和解讀框架依然具有極高的參考價值。我甚至覺得，老版本教材的這種“沉澱感”，比那些過度追求新潮排版的版本更讓人信賴。它專注於內容本身，沒有過多花哨的視覺乾擾，讓學習過程迴歸到最純粹的知識汲取上。

評分☆☆☆☆☆

我購買這本書的一個主要目的是為瞭應對一個重要的考試，因此，我對任何可能影響我記憶和復習效率的“噪音”都非常敏感。值得稱贊的是，這本教材在章節的劃分和知識點的呈現上，做到瞭極度的清晰和模塊化。每一個單元（通常對應一個特定的文學朝代或體裁）都有明確的起承轉閤，學習起來節奏感很強。比如，它在介紹完一個時期的大背景後，會緊接著給齣代錶性作傢的簡介，隨後便是作品精選及其導讀。這種循序漸進的結構，非常符閤人類的認知規律——先建立宏觀框架，再填充微觀細節。對於我這種需要在大段時間內記憶大量信息的考生來說，這種結構清晰度至關重要。我發現自己可以很容易地在不同章節間進行快速切換和迴顧，建立起清晰的知識地圖。這種優秀的結構設計，直接轉化為復習效率的提高，讓我感到物超所值。它不是一本隨便堆砌文章的選集，而是一套精心設計的學習工具，其內在的邏輯性是其最大的亮點。

評分☆☆☆☆☆

這本《自考教材 00533 0533 中國古代文學作品選（二）(附大綱)方智範2012年版外語教》簡直是為我這種對古典文學懷有深厚興趣但又苦於沒有係統入門的“半吊子”準備的。我一直覺得，要真正領略中國古典文學的精髓，光靠零散的閱讀是遠遠不夠的，需要一個結構清晰、脈絡分明的引導。這本書的裝幀和排版給我的第一印象是相當紮實可靠，那種熟悉的教材風格，讓人立刻感到專業和權威。我尤其欣賞它在選篇上的用心。它不像某些選本那樣隻堆砌那些被反復咀嚼的“名篇”，而是巧妙地穿插瞭一些更具時代特色和風格多樣性的作品。比如，對於唐宋詩詞的選取，它似乎更側重於展現不同流派和地域文人的心聲，而不是簡單地羅列“唐詩三百首”級彆的熱門。這種選材的深度，讓我這個自學者能夠更全麵地把握中國古代文學發展的主綫和細節的豐富性。閱讀過程中，我發現注釋部分處理得非常得當，既不會因為過於詳盡而打斷閱讀的流暢感，又能及時清晰地解釋那些晦澀難懂的詞匯和典故，這種平衡感對於自學者來說至關重要。每次讀完一個單元，那種知識點被串聯起來的感覺，遠比單純的背誦要來得實在和令人滿足。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我這次購入這本教材，主要是衝著它附帶的“大綱”去的。作為一名時間管理能力一般、容易在浩如煙海的知識點中迷失方嚮的考黨來說，一份詳實且權威的大綱就是我的“定海神針”。這份大綱的編排邏輯，簡直像是一張精確繪製的航海圖，它清晰地界定瞭每一階段的學習重點、考核標準，甚至暗示瞭哪些知識點是“必考重災區”。我拿到書後，第一件事就是把大綱和教材內容逐一進行對應檢查。讓我感到驚喜的是，教材的正文內容與大綱的對應關係處理得非常緊密，幾乎是形影不離。這意味著我不需要在不同材料之間來迴跳轉，可以專注於眼前的文本。這種高度的整閤性，極大地提高瞭我的復習效率。我發現，通過大綱的梳理，原本感覺雜亂無章的文學史脈絡一下子變得井然有序，各個朝代、流派的風格特點和代錶人物的關聯性也豁然開朗。對我而言，這本書的價值已經超越瞭單純的“作品集”，它更像是一個幫你搭建好知識框架的“骨架”，讓你後續的填充工作事半功倍。