2017-2018年中考初中生作文4册七八九年级中学生作文辅导书大全新五年中考满分作文精选 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 七年级
• 八年级
• 九年级
• 中学生
• 2017-2018年中考

店铺： 北京邺水朱华图书专营店

出版社： 北京日报出版社

ISBN：9787547718933

商品编码：24133031793

《2017-2018年中考初中生作文4册七八九年级中学生作文辅导书大全新五年中考满分作文精选》是一套专为初中生量身打造的作文辅导系列。这套书旨在帮助初中生全面提升作文能力，顺利应对中考作文的挑战。 一、 核心定位与目标读者 本书系的核心定位是作为初中生（七、八、九年级）的作文学习与备考指南。其目标读者群体涵盖了所有初中阶段的学生，特别是那些希望在中考作文中取得优异成绩，或者在日常作文写作中遇到瓶颈的同学。对于即将面临中考的九年级学生而言，本书更是不可或缺的冲刺宝典；而对于七、八年级的学生，则提供了扎实的写作基础，为未来打下坚实基础。 二、 内容编排与特色亮点 本套书分为四册，分别针对初中三个年级（七、八、九年级）以及一个总览与提升的“中考满分作文精选”部分。这种分年级、分阶段的编排方式，充分考虑了不同年级学生认知水平和写作能力的差异，做到因材施教，精准辅导。 七年级：夯实基础，启蒙写作。 七年级是初中作文的起始阶段，也是培养写作兴趣和基本功的关键时期。这部分内容重点在于引导学生认识作文，了解作文的基本要求，学习如何观察生活、积累素材。书中会包含大量贴近初中生生活的范文，例如关于校园生活、家庭亲情、成长烦恼、自然风光等主题，帮助学生打开写作的思路。在技法上，会侧重于段落的组织、句子的运用、词语的锤炼，以及如何写出通顺、完整的句子。同时，会提供一些基础的写作练习，例如写日记、写观察日记、写简单的记叙文等，鼓励学生大胆动笔，享受写作的乐趣。 八年级：拓展思路，深化表达。 进入八年级，学生在积累了一定的写作经验后，需要开始拓展写作的广度和深度。这部分内容会引导学生关注更广泛的社会现象、人生哲理、情感体验。范文的选材会更加丰富，可能涉及历史故事、人物传记、社会热点、人际交往等，激发学生的思考能力。在表达方式上，会进一步强调语言的生动性、形象性和感染力，学习运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更具文采。同时，会引入议论文写作的初步训练，引导学生学习如何提出观点，如何组织论据，如何进行初步的论证。 九年级：聚焦中考，技法提升。 九年级是中考备考的关键阶段，这部分内容将完全围绕中考作文的要求展开。书中会对中考作文的常见题型、评分标准进行详细解读，帮助学生了解“什么是好作文”。范文的选取将以历年中考高分作文为蓝本，分析其亮点，学习其谋篇布局、选材剪裁、语言运用的高明之处。在写作技法上，会重点讲解如何审题立意、如何构思布局、如何遣词造句、如何做到首尾呼应、如何让文章脱颖而出。同时，会提供大量的针对性练习，帮助学生在实战中掌握各种写作技巧，培养快速审题、构思、落笔的能力。 “中考满分作文精选”：集大成者，冲刺范本。 这一部分是整套书的精华所在，汇集了大量在历年中考中获得高分的优秀作文。这些范文不仅在主题的深刻性、素材的新颖性、观点的独特性上具有代表性，更在语言的锤炼、结构的巧妙、情感的真挚等方面堪称典范。本书通过对这些满分作文的精讲精析，让学生直观地感受“满分作文”的标准，学习其精髓，并将所学技法迁移到自己的写作实践中。分析会深入到每一个段落，甚至每一句话，让学生明白每一个字、每一个词的妙用之处，做到知其然，更知其所以然。 三、 核心价值与教育理念 这套书的核心价值在于其科学性、系统性和实用性。 科学性： 内容编排遵循了初中生认知发展规律和作文能力提升的循序渐进的原则，从基础到提高，层层递进，确保学习效果。 系统性： 从审题、选材、构思、表达、修改等作文写作的各个环节，都进行了系统性的讲解和训练，形成一个完整的学习体系。 实用性： 所有的讲解都紧密结合中考考情，注重方法传授和技巧训练，让学生学有所用，学以致用。书中提供的范文，均是经过精心挑选和分析，具有很高的参考价值，能直接启发学生的写作灵感。 本书系秉承“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的独立思考能力和创新意识。它不是简单地灌输知识，而是引导学生主动探索，学会如何“写”，如何“思考”。通过大量的范例和练习，鼓励学生将生活中的所见所闻所感融入到写作中，写出真情实感，写出自己的思想。 四、 辅助学习资源与方法指导 为了进一步提升学习效果，本书系可能还包含以下辅助资源和方法指导： 写作秘籍与技巧提示： 在每章节或每个专题的讲解中，会穿插一些“写作秘籍”、“高分妙招”等小贴士，帮助学生快速掌握一些实用的小技巧。 优秀素材库： 可能会提供一些精选的素材，例如名人名言、寓言故事、名篇片段等，供学生积累和借鉴。 审题与构思训练： 针对中考作文的审题难点，会提供专门的训练，引导学生如何准确把握题意，如何快速构思出清晰的文章结构。 常见错误分析与修改： 会分析初中生在写作中常见的错误，并提供修改建议，帮助学生避免“踩坑”。 启发式提问与思考题： 在范文分析后，会设置一些启发式的问题，引导学生思考文章的深层含义，培养批判性思维。 五、 结语 总而言之，《2017-2018年中考初中生作文4册七八九年级中学生作文辅导书大全新五年中考满分作文精选》是一套内容丰富、结构科学、指导性强的初中生作文辅导经典。它不仅是学生提升作文水平的得力助手，更是陪伴学生在中考之路上一路前行的可靠伙伴，帮助他们驾驭文字，抒发情怀，最终在中考作文中书写出属于自己的精彩篇章。通过系统学习这套书，初中生将能逐步建立起对写作的信心，掌握扎实的写作技能，为未来的学习和生活打下坚实的文字基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名初三学生的家长，我一直在寻找能够切实帮助孩子提高作文水平的辅导书。市面上同类书籍琳琅满目，但真正能打动我的却不多。偶然的机会，我接触到了这套《2017-2018年中考初中生作文4册七八九年级中学生作文辅导书大全新五年中考满分作文精选》，虽然名字有点长，但其内容和编排方式确实给我留下了深刻的印象，也让我在家长群里和身边的朋友推荐了不少。 首先，最让我感到惊喜的是，这套书并非简单地堆砌范文。它在每一篇范文后面都附带了详尽的“考场亮点分析”和“亮点词句赏析”。这对于我女儿来说，就像是一位经验丰富的老师在旁边手把手教学。她不再是死记硬背，而是开始理解为什么这篇作文能得高分，哪些词语用得巧妙，哪些段落的衔接很自然。这种“授人以渔”的模式，远比那些只给几篇优秀范文的书籍要有效得多。我女儿经常会把书里的例句抄写下来，然后尝试运用到自己的写作中，虽然一开始有些生涩，但能明显看到她在尝试和进步，这让我觉得投入的每一分钱都值了。

评分☆☆☆☆☆

从一个学生的角度来看，这套书最大的优点在于它的“实用性”。很多中考作文辅导书，给出的范文虽然优秀，但语言风格和主题有时会让人觉得距离自己太遥远，读起来像是“别人的故事”，很难激发自己的创作灵感。然而，这套书里的范文 selection 相当广泛，涵盖了议论文、记叙文、说明文等多种文体，并且很多主题都与我们初中生的生活经历息息相关，比如青春期的烦恼、对未来的憧憬、与父母的沟通等等。读起来格外亲切，仿佛作者就在我们身边，用我们能够理解的语言，讲述着我们正在经历的故事。更重要的是，书后提供的“审题立意指导”和“构思框架图”，为我们提供了清晰的写作思路。有时候，最困难的不是下笔，而是不知道该写什么，或者写了之后不知如何组织。这套书就像一座导航仪，指引我们找到方向，构建起文章的骨架，然后才能填充血肉。

评分☆☆☆☆☆

我是一名曾经的中考考生，现在也算是有一些写作经验的人，拿到这套书的时候，首先被它的编排逻辑所吸引。它不是简单地按照年级或者文体来划分，而是更侧重于“能力提升”。例如，其中有专门的章节讲解如何运用比喻、排比等修辞手法，如何运用不同句式来增强文章的表达力，甚至还有关于如何处理时间线、如何设置悬念等叙事技巧的讲解。这些内容对于提升文章的“技法”非常有帮助，而不是仅仅停留在“说什么”。另外，书中的“错误辨析”部分也做得非常到位，它会列举一些常见的写作错误，比如流水账式的叙述、主题不明、论据不足等，并给出修改建议。这种“剖析问题”的方式，比单纯地学习优点更令人印象深刻，因为它能让我们在自己的写作中警惕这些陷阱。

评分☆☆☆☆☆

从一个更宏观的角度来看，这套书的价值在于它不仅仅是一本作文辅导书，更像是一本“写作思维启蒙读物”。它所倡导的写作理念，并非局限于应试技巧，而是着眼于培养学生独立思考、清晰表达的能力。书中大量的“名师点拨”环节，往往能够触及到写作的本质，例如“如何让文章有思想深度”、“如何写出真情实感”等等。这些内容对于培养学生的人文素养和思辨能力都有潜移默化的影响。我女儿告诉我，读完这本书后，她写作文不再是简单的“套模板”，而是开始思考“我想表达什么”，以及“怎样才能把我想表达的表达得更好”。这种思维上的转变，才是这套书最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我尤其看重这套书在“方法指导”上的深度。很多辅导书往往只给出一堆题目和范文，但对于如何“写好”并没有深入的讲解。这套书则不同，它在每一部分的开头都会有“考前必看”的板块，里面会针对当年的中考作文趋势进行分析，并提供一些实用的答题策略。例如，如何快速审题，如何挖掘素材，如何组织语言等。更让我觉得贴心的是，书中还专门设置了“素材积累”的栏目，里面会按照不同的主题（如感恩、励志、环保等）提供一些名言警句、名人事例，甚至是一些时事热点。这些素材的质量都很高，而且分类清晰，方便孩子随时查阅和积累，为写作提供源源不断的“弹药”。

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很好，很全面

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可以的不错。

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四本少一本，只有三本

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