套裝三冊:
數學女孩2:費馬大定理
日本數學會權推薦,絕贊的數學科普書!原版全係列纍計銷量突破27萬冊!
基本信息
作者: (日)結城浩
譯者: 丁靈
齣版社:人民郵電齣版社
ISBN:9787115411112
上架時間:2015-12-7
齣版日期:2016 年1月
開本:16開
頁碼:368
版次:1-1
所屬分類: 數學 > 數學文化史 > 科普數學(數學猜想)
> 日本數學會絕贊的數學科普書
原版全係列纍計銷量突破27萬冊!
日本數學會齣版奬得主結城浩力作
在動人的故事中走近數學,在青春的浪漫中理解數學
“撥開層層密林,找齣寶藏,數學就是這樣一種令人興奮的尋寶遊戲。比拼智力,尋找*牛的解法,數學就是這樣一場激烈的戰鬥。”——結城浩
這套“數學女孩”係列,與其說是一套數學書籍,不如說是一次有趣的數學冒險。我特彆喜歡它那種寓教於樂的風格,讓我在輕鬆愉快的閱讀中,不知不覺地掌握瞭許多重要的數學概念。比如,在關於“集閤”的章節中,作者並沒有上來就講什麼“並集”、“交集”,而是通過一個關於“學生社團”的實際例子,讓讀者直觀地理解集閤的概念,以及如何用韋恩圖來錶示集閤之間的關係。這種從具體到抽象的講解方式,非常符閤我的學習習慣。我之前對集閤的概念一直模模糊糊,但讀完這部分後,豁然開朗。書中還經常會引入一些有趣的謎題和悖論,比如著名的“雞兔同籠”問題,作者用瞭多種不同的方法來解答,每一種方法都彆具匠心,讓我大開眼界。通過解決這些問題,我不僅鍛煉瞭邏輯思維能力,也體會到瞭數學的無窮魅力。另外,書中對“函數”的講解也讓我印象深刻。它不是枯燥的函數圖像和公式,而是通過“輸入-輸齣”的模型,將函數變得易於理解。我甚至能想象到,如果當初我的數學老師能用這樣的方式來教函數,我可能早就愛上數學瞭。總而言之,這套書的知識密度適中,節奏明快,每一頁都充滿瞭驚喜,讓我迫不及待地想讀完下一頁,去探索更多的數學奧秘。
評分我必須承認,在閱讀這套“數學女孩”之前,我對數學的理解是非常有限的。但是,這本書徹底改變瞭我的看法。它最讓我印象深刻的是,它不僅僅是關於數學的知識,更是關於“如何思考”的過程。它鼓勵讀者跳齣固有的思維模式,用不同的角度去觀察和分析問題。我特彆喜歡書中關於“邏輯”的部分。它通過一些經典的邏輯推理題,教會我如何辨彆真僞,如何清晰地錶達自己的觀點。比如,那個著名的“說謊者悖論”,作者用瞭多種方法來剖析,讓我體會到瞭邏輯的嚴謹性。這種邏輯思維的訓練,對我來說是非常寶貴的。而且,書中還涉及到一些關於“優化”和“搜索”的數學思想,這些思想在計算機科學和人工智能領域都有廣泛的應用。我被這些前沿的數學思想深深吸引,也激發瞭我對這些領域的興趣。這套書就像一個萬花筒,裏麵充滿瞭各種奇妙的數學概念和思維方式,每一次翻閱,都能發現新的驚喜。我強烈推薦這套書給所有對數學有興趣,或者想要提升自己思維能力的朋友。
評分我必須說,這套“數學女孩”是我近年來讀過的最令人驚喜的圖書之一。它徹底顛覆瞭我對數學教育的刻闆印象。它最突齣的優點在於“趣味性”和“易理解性”。作者運用瞭大量生動形象的比喻和類比,將那些原本抽象的數學概念變得觸手可及。我舉個例子,在講解“微積分”的時候,它並沒有直接拋齣微分和積分的定義,而是通過一個關於“汽車速度和路程”的例子,來闡述微積分的直觀意義。這種將復雜的數學理論與生活中的實際問題相結閤的方式,讓我茅塞頓開。我之前一直對微積分感到畏懼,但讀瞭這部分內容後,我纔發現它並沒有想象中那麼難。而且,書中還提供瞭許多“思考題”,鼓勵讀者主動參與到數學的探索中來。這些思考題的難度適中,既能讓讀者感受到挑戰,又不會讓他們感到沮喪。我非常享受解決這些問題的過程,每一次的成功都會給我帶來巨大的滿足感。此外,書中還穿插瞭一些關於數學史的片段,這些故事讓我看到瞭數學是如何一步步發展至今的,也讓我對那些偉大的數學傢充滿瞭敬意。這套書就像一位循循善誘的老師,用最有趣的方式,引導我走進數學的奇妙世界。
評分說實話,一開始抱著試試看的心態買下瞭這套“數學女孩”,畢竟市麵上關於數學的書籍實在太多瞭,真正能打動我的並不多。然而,這套書的品質遠遠超齣瞭我的預期。它最大的特點在於“故事化”和“生活化”。作者並沒有直接拋齣晦澀難懂的數學概念,而是將這些概念融入到引人入勝的故事情節中。我記得在讀到關於“數列”的那一部分時,書中通過一個關於“兔子繁殖”的經典問題,巧妙地引齣瞭斐波那契數列。讀者在跟著情節發展的同時,不知不覺地就理解瞭這個數列的生成規律,甚至還能自己動手推導齣後麵的項。這種“潤物細無聲”的教學方式,讓我覺得非常舒服,沒有絲毫的壓力。而且,書中齣現的插圖也非常精美,簡潔明瞭地勾勒齣數學問題的關鍵,大大降低瞭理解門檻。我一直覺得,好的數學書應該能夠激發讀者的好奇心,而不是一味地灌輸知識,而這套書恰恰做到瞭這一點。它鼓勵讀者去觀察、去思考、去質疑,而不是被動接受。在閱讀的過程中,我經常會停下來,嘗試自己去驗證書中的結論,或者思考其他可能的解法。這種主動的學習過程,讓我對數學的理解更加深刻,也更加牢固。我甚至覺得,這套書不僅適閤對數學感興趣的學生,也適閤那些對數學望而卻步的成年人,因為它能夠重新點燃他們對數學的熱情。
評分這套“數學女孩”係列,對於我這樣的數學愛好者來說,簡直就是一場盛宴。我尤其欣賞它那種“探險式”的學習體驗。它不是簡單地羅列知識點,而是通過一個又一個引人入勝的數學難題,引導讀者去發現數學的奧秘。我記得在關於“圖論”的那一部分,它引入瞭一個關於“七橋問題”的經典謎題,並循序漸進地分析瞭這個問題的可解性。通過解決這個看似簡單卻蘊含深刻數學原理的問題,我不僅理解瞭圖論的基本概念,還學會瞭如何運用數學工具來分析實際問題。這種“學以緻用”的學習過程,讓我對數學的認識更加深刻。而且,書中還引入瞭一些關於“概率統計”的知識,用非常直觀的方式解釋瞭隨機事件的發生規律。我之前一直覺得概率統計非常抽象,但通過書中豐富的案例和圖示,我纔真正理解瞭它的精髓。它甚至讓我開始關注生活中的一些隨機現象,並嘗試用統計學的眼光去分析它們。這套書的知識體係非常完善,從基礎概念到一些更深層次的數學思想都有涉及,而且講解深入淺齣,非常適閤不同程度的讀者。
評分坦白說,我是一個數學“小白”,看到數學相關的字眼就頭疼。但當我翻開這套“數學女孩”時,我發現我的擔憂完全是多餘的。這套書最大的魅力在於它的“故事性”。作者沒有采用傳統的教科書模式,而是將數學知識巧妙地融入到妙趣橫生的故事中。我特彆喜歡書中對“空間想象力”的培養。它通過一些關於圖形的變換、摺疊、切割的例子,讓我看到瞭數學在現實生活中的應用。比如,在書中關於“體積”的講解,它不是直接給齣公式,而是通過一個關於“如何切蛋糕纔能讓每個人都分到最大塊”的問題,引發讀者思考。這種將數學問題與生活場景相結閤的方式,讓我覺得數學不再是紙上談兵,而是與我們息息相關的。而且,書中還穿插瞭許多關於數學傢的小故事,這些故事不僅增加瞭閱讀的趣味性,也讓我對數學的發展曆程有瞭更深入的瞭解。我發現,很多偉大的數學發現,都源於生活中的一個小小的靈感,這讓我覺得數學的探索過程充滿瞭人性化的溫暖。在閱讀的過程中,我常常會因為書中提齣的問題而陷入沉思,然後嘗試著用自己的方式去解答。即使解答不齣來,也能從中獲得啓發,這對我來說是一種非常寶貴的學習體驗。
評分說實話,我一開始對這套“數學女孩”並沒有抱太高的期望,畢竟市麵上關於數學的書籍太多瞭,能打動我的屈指可數。然而,這套書的獨特之處在於它對“數學之美”的展現。它不僅僅是講解數學知識,更是讓我感受到瞭數學的內在邏輯和和諧之美。我特彆喜歡書中關於“對稱性”的探討。它從自然界的對稱現象,比如花瓣、蝴蝶的翅膀,引申到數學中的對稱概念,讓我看到瞭數學在自然界中的普遍存在。這種將數學與自然、藝術相結閤的視角,讓我對數學産生瞭全新的認識。我開始學會用數學的眼光去觀察世界,發現那些隱藏在生活中的數學規律。而且,書中還涉及到一些關於“分形”的內容,那些美輪美奐的分形圖形,讓我驚嘆於數學的創造力。我甚至會自己嘗試用一些簡單的規則來生成分形圖形,體驗數學的創作樂趣。這套書不僅僅是一本數學讀物,更是一本引導我發現生活之美、探索宇宙奧秘的奇妙之旅。它讓我明白瞭,數學不僅僅是計算,更是理解世界的一種方式。
評分這本書的引進,簡直是數學愛好者的福音!我一直對數學充滿好奇,但傳統的數學教材總是枯燥乏味,讓我提不起興趣。這次入手瞭這套“數學女孩”,剛翻開第一本就被深深吸引住瞭。作者的敘事方式太有趣瞭,不是生硬的公式推導,而是通過一個又一個生動有趣的數學小故事、小實驗來引導讀者思考。比如,第一本裏關於“概率”的探討,它沒有直接給齣復雜的概率公式,而是從生活中常見的例子,比如拋硬幣、抽奬等入手,循序漸進地講解概率的原理。我印象最深刻的是那個關於“生日悖論”的章節,簡直顛覆瞭我對概率的認知!原以為在一個小小的聚會上,大傢生日相同的概率會非常低,但書中通過巧妙的計算,證明瞭這個概率其實高得驚人。這種“原來如此”的頓悟感,是在其他數學書籍裏從未有過的體驗。而且,作者還非常貼心地為讀者設置瞭許多思考題,雖然我還沒有完全解答完,但每次嘗試解答的過程都像是在解謎,充滿瞭樂趣。即使是那些我之前認為非常抽象的數學概念,在作者的筆下也變得鮮活起來,仿佛一個個活生生的人物在與我對話。我尤其喜歡書中對數學傢們故事的穿插,這些曆史故事讓冰冷的數學充滿瞭人情味,也讓我對這些偉大的頭腦充滿瞭敬意。總而言之,這套書完全改變瞭我對數學的看法,讓我覺得數學不再是高不可攀的學科,而是充滿智慧和趣味的探索之旅。
評分這套“數學女孩”係列,給我帶來的不僅僅是知識的增長,更是一種思維的啓迪。它最讓我欣賞的是,它打破瞭傳統數學教學的藩籬,用一種更加人性化、更加貼近生活的方式來講解數學。我記得在關於“離散數學”的那一部分,它並沒有用晦澀的定義來介紹,而是通過一個關於“迷宮尋路”的遊戲,來闡述圖論和搜索算法的原理。這種遊戲化的學習方式,讓我覺得學習數學的過程就像在玩一場智力遊戲,充滿瞭挑戰和樂趣。我甚至會和傢人一起討論書中的問題,共同尋找解決方案。這種傢庭式的學習氛圍,讓我在快樂中鞏固瞭知識。而且,書中還穿插瞭許多關於數學傢們的生活趣事和他們的探索曆程,這些故事讓我覺得數學不再是冰冷的科學,而是充滿瞭人情味和智慧的光輝。我仿佛能夠看到,那些偉大的頭腦是如何在麵對睏難時堅持不懈,又是如何從生活中汲取靈感的。這套書讓我對數學産生瞭前所未有的熱情,也讓我看到瞭數學在解決現實問題中的巨大價值。
評分這套“數學女孩”讓我對數學的理解,上升到瞭一個新的維度。我一直以為數學就是那些冰冷的數字和公式,但讀瞭這本書之後,我纔發現數學背後蘊含著如此深刻的邏輯和智慧。它最吸引我的地方是“啓發式”的學習方式。作者不是直接告訴你答案,而是通過提齣一係列問題,引導讀者自己去思考、去探索。比如,在講解“幾何”的時候,它不是直接給齣定理,而是通過一些有趣的幾何圖形變換,讓讀者自己去發現圖形之間的關係和規律。我記得有一次,我被書中提齣的一個關於“多邊形內角和”的問題難住瞭,我花瞭很長時間去嘗試解答,雖然最後沒有完全獨立解齣,但這個過程讓我對內角和的計算方法有瞭更深刻的理解。這種“自己動手,豐衣足食”的學習方式,讓我覺得非常有成就感。而且,書中還涉及瞭一些關於“邏輯推理”的內容,這對於我來說是非常有用的。它教我如何清晰地錶達自己的想法,如何一步步地推導齣結論。我發現,邏輯思維能力不僅在數學學習中重要,在日常生活中也同樣重要。總而言之,這套書不僅讓我學到瞭數學知識,更重要的是鍛煉瞭我的思維能力,讓我變得更加善於思考和解決問題。
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