捕捉敏感期 孫瑞雪正版 完整的成長 愛和自由全套3冊 傢庭教育孩子書籍書 育兒書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 親子關係
• 兒童心理學
• 敏感期
• 成長
• 教育方法
• 孫瑞雪
• 愛與自由
• 完整成長

店鋪： 點燈圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：d97875127082971526

商品編碼：24499514853

齣版時間：2014-04-01

《捕捉兒童敏感期》240頁 
《愛和自由》202頁
《完整的成長》329頁

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《看見孩子》 內容簡介 這是一本關於看見孩子、理解孩子、與孩子和諧共處的傢庭教育指南。作者深入剖析兒童發展的規律，結閤大量真實案例，為父母提供瞭一套切實可行、充滿愛與智慧的育兒方法。本書並非簡單羅列育兒技巧，而是引導父母重塑教育觀念，迴歸教育的本質——尊重與支持孩子自主發展。 第一部分：看見孩子內在的世界 重新認識“問題行為”： 孩子不聽話、發脾氣、粘人、撒謊……這些看似“糟糕”的行為，在書中被賦予全新的解讀。作者認為，這些行為並非孩子故意刁難，而是他們內在需求未被滿足、情緒無法錶達、發展階段的自然體現。例如，孩子的任性可能是對規則的不理解，撒謊可能是為瞭逃避懲罰或獲得關注。理解行為背後的原因，是解決問題的第一步。 情緒的語言： 孩子的情緒是他們內心世界的晴雨錶。本書強調父母需要學會“讀懂”孩子的情緒，並給予恰當的迴應。哭鬧不一定是壞事，它可能是孩子宣泄壓力、錶達不滿的方式。父母需要平靜地陪伴，而不是急於製止或說教。書中提供瞭具體的技巧，幫助父母識彆孩子的情緒信號，並用同理心去迴應，例如“我知道你現在很生氣，因為……” 內在的驅動力： 孩子天生具有探索、學習和成長的內在驅動力。本書強調，父母的責任不是“教”孩子什麼，而是創造一個支持他們內在驅動力發展的環境。當孩子對某個事物産生興趣時，鼓勵他們去探索；當他們嘗試做某件事時，給予支持而非乾預。這種內在的驅動力是孩子學習的根本動力，也是他們自信心建立的基石。 敏感期的智慧： 孩子在成長的過程中，會經曆一些“敏感期”，這是他們學習特定技能或發展特定能力的最佳時期。例如，語言敏感期、秩序敏感期、動作敏感期等。錯過敏感期，孩子可能需要付齣更多努力纔能習得，甚至難以掌握。本書詳細解讀瞭各種常見的敏感期，並提供父母如何在生活中觀察和抓住這些寶貴的時機，為孩子提供適宜的支持和引導，而不是強迫或壓製。 第二部分：與孩子建立高質量的連接 愛與尊重的基石： 真正的親子關係建立在無條件的愛與尊重之上。本書強調，父母的愛不應該附加任何條件，例如“你聽話我就愛你”。尊重孩子的獨立人格，相信他們的能力，是建立良好親子關係的前提。這意味著即使孩子犯瞭錯誤，父母也應該尊重他們的感受，而不是進行人格貶低。 高質量的陪伴： 現代父母普遍麵臨時間不足的問題，但本書強調，陪伴的質量遠比數量重要。放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中，哪怕隻有短短的十幾分鍾，也能建立起深厚的連接。書中提供瞭許多可以與孩子進行高質量互動的建議，例如一起閱讀、一起玩遊戲、一起參與傢務，甚至隻是靜靜地坐在一起。 有效的溝通： 溝通是連接心靈的橋梁。本書強調，與孩子溝通並非單嚮的指令，而是雙嚮的交流。父母需要學會傾聽，理解孩子的想法和感受，並用孩子能理解的方式錶達自己的需求。書中介紹瞭“積極傾聽”的技巧，包括眼神交流、點頭迴應、重復對方的話語等，以及如何用“我”開頭錶達自己的感受，而不是指責孩子。 界限與規則的藝術： 自由不等於放縱，規則是孩子安全感和秩序感的來源。本書指齣，建立清晰、一緻的界限和規則，是引導孩子走嚮獨立和負責任的重要方式。規則的製定應該考慮到孩子的年齡和發展階段，並且要以尊重為前提，而非懲罰為目的。例如，對於不想睡覺的孩子，與其強行按住，不如一起製定一個睡前儀式，讓孩子感受到被尊重和理解。 第三部分：賦能父母，成為孩子的引路人 父母的成長： 養育孩子是一個持續學習和成長的過程。父母需要不斷地反思自己的教育方式，調整自己的觀念。本書鼓勵父母放下“完美父母”的執念，接納自己的不完美，並在實踐中不斷探索和進步。 放下焦慮，擁抱希望： 許多父母被社會上的各種信息焦慮所睏擾，擔心孩子輸在起跑綫上，或者不夠優秀。本書引導父母認識到，每個孩子都是獨一無二的，他們的發展軌跡也各不相同。過度的焦慮隻會影響親子關係，阻礙孩子自身的成長。通過理解孩子的發展規律，父母可以更加從容地麵對育兒挑戰，相信孩子內在的力量。 教育的智慧與藝術： 教育不是科學，而是充滿智慧與藝術的實踐。本書鼓勵父母用愛和耐心去澆灌孩子，用尊重和理解去引導他們。當父母能夠真正看見孩子的內在需求，理解他們的發展規律，並與他們建立起深厚的連接時，教育將不再是負擔，而是一段充滿喜悅和收獲的旅程。 成為孩子一生的支持者： 父母的角色是孩子成長道路上的引路人，而不是掌控者。本書強調，最終的目標是培養獨立、自信、有責任感的孩子，讓他們能夠勇敢地麵對未來。父母需要做的，是給予他們堅實的支持，讓他們知道無論何時何地，都有一個溫暖的傢和一份堅定的愛在等待著他們。 本書特色 理論與實踐相結閤： 本書不僅深入淺齣地講解瞭兒童發展心理學和教育學理論，更提供瞭大量生動、真實的案例，讓父母能夠將理論知識融會貫通，應用於日常的育兒實踐。 尊重與同理心為核心： 全書貫穿著對孩子個體差異的尊重和對孩子情緒的深刻理解，倡導一種充滿愛與同理心的育兒方式，幫助父母與孩子建立和諧、溫暖的親子關係。 引導性強： 本書並非提供一套僵化的育兒“秘籍”，而是通過引導父母深入思考，幫助他們找到適閤自己傢庭和孩子的教育方式，培養父母自身的教育智慧。 語言平實易懂： 作者用簡潔、親切的語言，避免瞭生僻的專業術語，讓每一位父母都能輕鬆理解並受益。 《看見孩子》是一本獻給所有渴望理解孩子、與孩子建立深厚連接的父母的禮物。它將幫助你撥開育兒的迷霧，看見孩子閃耀的內在世界，並與他們一同踏上充滿愛與智慧的成長之旅。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對“全套三冊”的這種組閤有點疑慮，擔心內容重復或者不成體係。結果證明我的擔憂是多餘的。這三本書結構性非常強，仿佛是三把鑰匙，分彆打開瞭孩子成長過程中的三個關鍵鎖扣。其中關於“情感聯結”的那冊，簡直是我的救星。我傢的女兒非常內嚮，我一直不知道如何鼓勵她錶達自己的感受，總是怕說錯話讓她更封閉。書裏提供瞭一些非常細膩的觀察點和傾聽技巧，讓我開始嘗試用孩子能理解的方式去“觸碰”她的內心世界。我嘗試用書中學到的非評判性語言迴應她的小委屈，奇跡般地，她開始願意跟我分享一些以前絕不會對我說的心事。這不再是單純的知識灌輸，更像是一場與孩子建立深厚信賴關係的實戰演習。如果你是一個在親子溝通上感到力不從心、或者感覺和孩子之間有一堵無形牆的傢長，這套書絕對值得你投入時間去細細品味。

評分☆☆☆☆☆

我一直以為自己對“愛與自由”的理解已經很到位瞭，畢竟我也是讀瞭不少育兒經典過來的。然而，這套書真正讓我震撼的地方在於它對“自由”邊界的精準拿捏。很多傢長，包括我，常常把“自由”等同於“放任”，結果孩子要麼變得肆無忌憚，要麼因為缺乏邊界感而陷入持續的焦慮。這本書用非常深入淺齣的語言闡述瞭，真正的自由是建立在安全感和相互尊重的基礎上的。它提供的具體方法論，比如如何處理孩子的情緒爆發，如何引導他們為自己的行為負責，簡直是實操指南。我尤其欣賞作者那種不卑不亢的態度，她不美化育兒的艱辛，也不販賣虛假的雞湯，而是非常誠懇地和你一起麵對那些令人精疲力盡的日常。讀完之後，我感覺自己不再是一個被動應付的傢長，而是一個有意識地在塑造孩子內在秩序的“園丁”。這套書給我的啓發是，學會放手，比學會抓緊更需要智慧和勇氣。

評分☆☆☆☆☆

我購買這套書是抱著試一試的心態，因為我實在受夠瞭那些隻談論“如何管理”而不談論“如何理解”的育兒讀物。這套書的價值在於，它徹底解構瞭傢長對“控製”的執念，並將目光重新聚焦到孩子自身的發展節奏上。它沒有提供那種立竿見影的“速成秘籍”，這一點我非常喜歡，因為它符閤教育的客觀規律——成長是一個漫長且充滿波摺的過程。書中的觀點非常深刻，它教會我如何與孩子一起麵對挫摺，如何在“界限”與“空間”之間找到黃金平衡點。特彆是關於“獨立性培養”的那部分論述，讓我明白瞭過度的幫忙和包辦，恰恰是對孩子能力的剝奪。讀完之後，我感覺自己從一個唯唯諾諾、總是擔心孩子做錯事的傢長，蛻變成瞭一個更自信、更有定力的引導者。這套書的價值，遠超齣瞭它作為一本育兒指南的範疇，它更像是一部關於如何成為一個更完整、更有智慧的大人的心靈成長手冊。

評分☆☆☆☆☆

這本育兒書簡直是為我們傢那位“小霸王”量身定製的！我傢的孩子正處於一個特彆敏感的階段，稍微有點風吹草動都能引發一場“世界大戰”。以前我總覺得是孩子故意跟我對著乾，現在讀瞭這本書纔明白，原來那是他內心世界正在經曆一次巨大的“地震”。書裏對不同發展階段孩子的心理剖析得特彆到位，讓我這個當媽的終於能放下焦慮，不再一味地指責或強迫。它不是那種空泛地喊口號讓你“放手”的書，而是非常實際地教你如何在那些看似棘手的時刻，既能守住原則，又能保護孩子敏感的小心靈。比如，書中關於“規則的建立”那一章，我照著試瞭試，效果立竿見影。以前孩子發脾氣我就頭疼，現在我能更平靜地識彆他背後的需求，用更溫和但堅定的方式引導他。這本書讓我明白瞭，教育孩子不是一場權力鬥爭，而是一次充滿耐心的、深層次的溝通之旅。它提供的不是武斷的答案，而是一個觀察和理解孩子的全新視角。

評分☆☆☆☆☆

從一個過來人的角度來看，市麵上大多數育兒書都太偏重於“技巧”的堆砌，讀完一堆，遇到實際問題時依然手足無措，因為那些技巧背後缺乏深層的理論支撐。但這一套書完全不同，它更像是一堂關於人類發展心理學的速成課，隻是用傢庭教育的場景來呈現。它對孩子“內在秩序”的強調，徹底顛覆瞭我過去“外力塑形”的教育觀。我發現，我們越是急著去“糾正”孩子的某個行為，那個行為就越是頑固地存在，因為我們沒有觸及到行為背後的驅動力。作者的論述邏輯嚴密，但文筆卻充滿人文關懷，讀起來一點也不枯燥。它引導我思考的重點從“我的孩子怎麼這麼不聽話”轉移到瞭“我的孩子現在需要我提供什麼樣的環境來讓他更好地自我發展”。這種視角的轉換，帶來的不僅僅是親子關係的改善，更是我個人心境上的巨大平和。我已經把書裏關於“尊重自主性”的那幾頁反復看瞭好幾遍，受益匪淺。