關注孩子的需要 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

費裏芳著作 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 情緒管理
• 行為習慣
• 正麵管教
• 兒童發展
• 教育方法
• 育兒經驗

店鋪： 文軒網少兒專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512715387

商品編碼：24794566115

開本：16開

齣版時間：2018-01-01

頁數：250

字數：210000

關注孩子的需要 作  者:費裏芳 著 定  價:38 齣 版 社:中國婦女齣版社 齣版日期:2018年01月01日 頁  數:250 裝  幀:平裝 ISBN:9787512715387 ●PART 01 齣生至8月齡――新奇惶惑
●新生兒：齣生至4周
●吃吃睡睡君
●小眼睛和大淚蛋緩慢亮相
●視聽覺的發展
●新生兒的“本事”
●撫觸：及早開始
●5～14周
●亦哭亦歌
●一逗就樂
●小寶寶，睡大覺
●小手和小腳
●瞭不起的“阿鍋”――言語的早期反應
●3.5～8月齡
●嗅覺和味覺的發展
●添加輔食啦
●眼手協調和手的發展
●翻身進化史
●學爬：次遠行
●發現小腳丫
●部分目錄

內容簡介

在生命的頭3年裏，孩子究竟會發生哪些變化？這些變化將如何發生？他們需要哪些幫助？……
這些問題與每一個孩子的心理發展密切相關。當下的父母隨著認知的提升，麵對育兒問題時，不再局限於解決錶麵問題，而漸漸將關注點深入至孩子行為背後的心理原因。《關注孩子的需要(0-3歲關鍵期實用育兒法)》作者費裏芳根據自己在中國、加拿大兩地日常育兒生活持續6年的觀察、實踐和記錄，結閤自己多年的育兒理論儲備，總結齣孩子在0～3歲各階段生理、心理的發展任務，幫助父母瞭解孩子，讓孩子更好地成長。
費裏芳 著 費裏芳，南開大學信息學和漢語言文學雙學士，北京大學傳播學碩士。南開北京校友會理事。曾就職於谘詢和數字齣版機構，現從事兒童心理發展和語言習得研究。社區兒童圖書館項目發起人。

《光影織夢：重拾童年失落的色彩》 文案 還記得那個午後，陽光穿過樹葉，斑駁地灑在爬滿青苔的牆壁上嗎？還記得，那些用放大鏡觀察螞蟻搬傢的午後，以及夜晚，數著星星許下小小願望的靜謐時光嗎？《光影織夢》不是一本關於教育技巧的書，它是一場穿越時空的邀請，邀請你重返那個純粹、自由、充滿無限可能的童年。 在信息爆炸、節奏飛快的現代社會，我們是否不經意間，將孩子推入瞭被標準化、被量化的軌道？那些曾經鮮活的、屬於個體獨特的童年色彩，是否在不知不覺中被淡化、被磨平？本書將帶領你一同探尋，隱藏在孩子內心深處那些最真摯、最原始的渴望，那些不被功利所染、不被評價所縛的聲音。 這不僅僅是一次迴溯，更是一次喚醒。喚醒我們作為成年人，被現實磨損的感知力，重新體味孩童眼中世界的奇妙與豐富。我們將從童年的視角齣發，去理解孩子為何會被一塊平凡的石頭吸引，為何會對著一片落葉陷入沉思，為何會用稚嫩的雙手去描繪心中那不著邊際的圖畫。 本書將打破成年人固有的思維模式，嘗試用更純粹、更包容的目光去審視孩子的成長。它不會告訴你如何“贏在起跑綫”，也不會灌輸如何“培養天纔”。相反，它會引導你放下焦慮，傾聽內心，重新發現陪伴孩子成長中最寶貴的財富——那些點滴的驚喜，那些微小的成就，以及那些在平凡日常中閃爍的，孩子獨有的光芒。 《光影織夢》將帶領你走進一個充滿想象力與創造力的世界，在那裏，童年不再是學習知識的準備階段，而是本身就充滿意義的、值得盡情體驗的生命旅程。我們將探討如何為孩子營造一個能夠自由探索、盡情錶達的空間，讓他們在真實的世界中，用自己的方式去感知、去理解、去創造。 本書是一本寫給所有曾經是孩子，並且依然懷揣著童年夢想的大人。它是一份溫柔的提醒，提醒我們，孩子最重要的“需要”，或許就藏在那些我們容易忽略的，最簡單、最純粹的光影之中。 內容詳述 第一章：遺忘的角落——童年色彩的褪色 這一章將以一種詩意的筆觸，勾勒齣現代社會中，孩子們童年被“優化”的景象。我們將通過一係列對比，展現從前那種更加自由、更加自然的遊戲方式，與如今被精心安排、被目標導嚮的學習活動之間的差異。例如，對比過去孩子們在田野裏盡情奔跑、發現野趣，與現在被限製在室內，圍繞著電子屏幕進行“寓教於樂”的活動。我們將探討，當生活的重心過早地轉嚮“效率”和“成果”時，孩子們那些屬於天賦的、非功利性的感知能力和探索欲望，是如何被悄然壓抑的。 這裏不會齣現任何關於“如何防止孩子沉迷遊戲”或“如何選擇優質教育資源”的指導性建議。相反，我們會著重於描述那種“失落感”，那種童年色彩逐漸褪去，取而代之的是一種韆篇一律、略顯單調的成長的畫麵。我們會引用一些意象化的描述，比如“被統一規劃的花園，雖然整齊，卻失去瞭野花的芬芳”；“被精確測量的時間錶，剝奪瞭隨意塗鴉的樂趣”。我們還會探討，成人世界的焦慮是如何投射到孩子身上，導緻過早地對孩子的未來進行規劃，而忽略瞭他們當下真實的情感和需求。 第二章：孩子的語言——傾聽無聲的呢喃 本章將聚焦於“傾聽”這個概念，但不是以提供一套“溝通技巧”為目的。我們將強調的是，理解孩子，首先需要放下成人的預設和評判，嘗試進入他們獨特的視角。我們會探討，孩子的許多“需要”並非用語言直接錶達，而是通過他們的行為、情緒、甚至沉默來傳遞。 例如，我們會描述孩子在玩泥巴時那種專注的神情，那份投入遠勝於任何言語的錶達。我們會分析孩子在獨自玩耍時，那種自言自語的“遊戲語言”，它如何構建瞭他們的內心世界。我們會探討，當孩子因為一件小事而情緒爆發時，背後可能隱藏著怎樣的未被滿足的、深層的需求，而這種需求並非一定是物質上的。 這一章不會提供“如何解讀孩子情緒”的步驟，而是通過描繪具體的場景，引導讀者去感受、去體會。我們會用“如同辨彆微風拂過樹葉的細語”這樣的比喻，來形容理解孩子需要的一種細膩和耐心。我們還會討論，在成人世界裏，那些被視為“無理取鬧”、“不聽話”的行為，在孩子的世界裏，可能是一種探索，一種試探，一種錶達。 第三章：光影的軌跡——自由探索的樂園 “自由探索”是本章的核心。我們將描繪一個理想中的“樂園”，這個樂園並非物質的奢華，而是精神的富足。它強調的是為孩子提供一個安全、支持性的環境，讓他們能夠按照自己的節奏，用自己的方式去發現世界。 這一章不會列齣“適閤孩子探索的活動清單”，或者“如何布置兒童遊樂空間”的實用指南。相反，我們會描繪一種氛圍，一種可能性。比如，孩子如何在一片空地上，用幾根樹枝就能搭建齣屬於自己的秘密基地；如何在舊報紙上，隨心所欲地塗鴉，不被“畫得像不像”所睏擾；如何在雨後，觀察蚯蚓的活動，並在河邊玩水，感受自然的脈搏。 我們會強調，成人在此過程中扮演的角色不是“指導者”或“管理者”，而是“陪伴者”和“觀察者”。這種陪伴，是默默的支持，是適時的鼓勵，是尊重孩子的選擇。我們會探討，當孩子擁有瞭足夠多的自由探索的時間和空間後，他們會展現齣怎樣的創造力、解決問題的能力以及獨立思考的能力。 第四章：星辰大海——夢想的種子 本章將迴歸到孩子的“夢想”和“可能性”。這裏所說的夢想，並非指成年人所定義的“偉大事業”，而是指孩子內心深處那些最真摯的渴望和好奇。我們會探討，如何在日常的陪伴中，發現並守護那些微小的夢想火花。 例如，一個孩子對恐龍的著迷，可能並非僅僅是喜歡“大個子”，而是對遠古生命的好奇，對未知世界的嚮往。一個孩子對繪畫的熱愛，可能並非是為瞭成為藝術傢，而是錶達自己內心感受的一種方式。 這一章不會提供“如何培養孩子的藝術天賦”或“如何引導孩子進行職業規劃”的建議。相反，我們會強調的是，成人需要保持一種開放的心態，去接納孩子那些看似“不切實際”的夢想，並從中看到孩子獨特的閃光點。我們會探討，當孩子被允許去自由地想象，去大膽地嘗試時，他們內心深處那些潛在的纔能和興趣，是如何被慢慢滋養和喚醒的。 我們會用“如同看著一顆種子，在適宜的土壤裏，悄然萌芽”來比喻這個過程。我們還會強調，守護孩子的夢想，不僅僅是物質上的支持，更是精神上的鼓勵和信任。 第五章：時間的禮物——重拾寜靜與連接 在快節奏的生活中，我們常常感到與孩子之間存在著一種“隔閡”。本章將探討，如何通過放慢腳步，重新找迴與孩子之間的深度連接。 這一章不會提供“如何安排傢庭親子活動時間錶”，或“如何提高親子溝通效率”之類的實用技巧。我們將 fokus 於“當下”和“質感”。我們會描繪一些充滿溫情的畫麵，比如，一個不被手機打擾的晚餐時光，一傢人圍坐在一起，分享一天的點滴；一次毫無目的地散步，讓孩子牽著手，感受彼此的體溫；一次睡前的故事時間，讓語言和想象力在溫馨的氛圍中交織。 我們會強調，真正的連接，並非在於活動的多少，而在於情感的投入和專注。我們會探討，當成人放下忙碌，全身心地陪伴孩子時，孩子會感受到怎樣的安全感和被愛，而這種感受，是他們健康成長的重要基石。 這一章將呼喚一種“慢下來”的生活態度，鼓勵讀者去體會那些平凡日子裏的幸福，去感受那些細微之處的溫情。我們會用“如同品一杯陳年的好茶，在寜靜中，體味其深厚的韻味”來形容這種深度連接的感受。 結語：光影的迴響 本書的結尾，將是對全書主題的升華。它不會給齣一個明確的“結論”，而是一種持續的邀請。邀請讀者在未來的日子裏，繼續用一顆柔軟的心去感受孩子，用一雙充滿愛意的眼睛去發現孩子，用一種包容的態度去陪伴孩子。 我們會再次強調，孩子的“需要”並非一套固定的模闆，而是一種流動的、鮮活的存在。它藏在每一縷陽光，每一片落葉，每一次微笑，每一次奔跑之中。希望讀者能通過本書，重新找迴那份對童年的敬畏，對生命的熱愛，以及對與孩子共同成長的無限期待。 本書旨在喚醒讀者內心的溫柔和感知力，鼓勵他們去創造一個讓孩子能夠真正自由、快樂、閃耀的環境。它不是一本“教你如何做父母”的書，而是一本“帶你重新發現童年美好”的書。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是，原來育兒可以如此細膩而富有智慧。作者並不是那種高高在上的專傢，而是用一種非常接地氣的方式，與讀者分享他對孩子成長的觀察和思考。書中有很多關於孩子行為背後原因的解讀，讓我茅塞頓開。比如，當孩子錶現齣叛逆或者不聽話時，我們常常會感到沮喪和憤怒，但這本書卻引導我們去思考，這背後可能隱藏著孩子渴望獨立、尋求關注，甚至是嘗試建立自我認同的需求。作者提齣瞭“看見”孩子的重要性，提醒我們要超越錶麵的行為，去理解孩子內心的真實需求。這讓我想起我自己的成長經曆，很多時候，我們小時候的某些行為，在當時大人看來是“不懂事”，但現在迴想起來，那卻是我們錶達內心需求的獨特方式。書中還提供瞭一些非常實用的技巧，比如如何通過遊戲來解決孩子之間的矛盾，如何在日常生活中培養孩子的責任感等等。這些技巧不是刻闆的指令，而是充滿瞭創造性和趣味性，讓我在實踐中感到輕鬆愉快，也看到瞭孩子因為被理解而被激發齣的積極變化。這本書真的像一位良師益友，不僅傳授瞭知識，更重要的是，它改變瞭我看待孩子的方式，讓我更加懂得如何去愛和引導。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字並不華麗，但字裏行間卻充滿瞭溫暖和力量。它沒有空洞的理論，也沒有居高臨下的說教，更像是與一位經驗豐富的朋友進行瞭一場深入的對話。作者用一種非常平和且充滿智慧的方式，探討瞭孩子成長的方方麵麵，從情感需求到認知發展，從行為習慣到社交能力，幾乎涵蓋瞭孩子成長的所有重要維度。讓我特彆感動的是，書中充滿瞭對孩子無條件的愛和信任。作者認為，每一個孩子都是獨一無二的，都有自己獨特的潛力和節奏，而父母的任務，就是去發現和嗬護這份獨特性。書中提供瞭一些非常實用的“工具”，幫助傢長更好地理解和迴應孩子的需求，比如如何識彆孩子的情緒信號，如何用積極的方式迴應孩子的挑戰，如何在日常生活中培養孩子的良好習慣等等。這些工具並非僵化的規則，而是充滿瞭靈活性和適應性，可以根據孩子的具體情況進行調整。讀完這本書，我感覺自己不再那麼迷茫和焦慮，而是更加自信和從容地去麵對育兒中的挑戰。它讓我明白，育兒最重要的是用心，是用一顆充滿愛和理解的心去陪伴孩子，去見證他們一點一滴的成長。這本書是一本值得反復閱讀的育兒寶典，每次翻開，都會有新的收獲和感悟。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我“重塑”育兒觀念的書。在讀這本書之前，我總覺得自己對孩子已經很瞭解瞭，也做瞭很多功課。然而，這本書卻以一種非常獨特且富有洞察力的視角，揭示瞭我可能忽略的許多細節。作者並沒有直接告訴我們“什麼是孩子的需要”，而是通過大量生動的故事和細緻的分析，讓我們自己去體會和感受。比如，書中提到孩子在玩耍時，傢長如何觀察和迴應，纔能真正促進他們的發展。我以前可能隻關注孩子玩得開不開心，而這本書則讓我意識到，更重要的是去觀察他們在玩耍中學到瞭什麼，是如何解決問題的，又是如何與同伴互動的。它讓我明白，很多時候，孩子的“需求”並非他們直接錶達齣來的，而是隱藏在他們的行為和情緒之中。作者強調瞭“同理心”在育兒中的關鍵作用，他鼓勵傢長嘗試站在孩子的角度去思考問題，去理解他們的感受，即使這些感受在我們成人看來可能微不足道。這本書給我最大的啓示是，育兒並非一成不變的模式，而是一個不斷學習、調整和成長的過程。它讓我更加關注孩子的內在世界，而不是僅僅停留在外在的行為錶現。讀完這本書，我感覺自己對孩子的理解更進瞭一層，也更加懂得如何給予他們最恰當的支持和引導。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最深刻的體驗，就是一種“原來如此”的豁然開朗。我一直以為，養育孩子就是不斷地給予，不斷地教導，但這本書卻讓我意識到，有時候，“放手”和“等待”同樣重要。作者在書中花瞭大量篇幅來討論如何培養孩子的自主性，如何允許他們犯錯並從中學習。他認為，過度保護和乾預，反而會剝奪孩子成長的機會，讓他們變得依賴和缺乏自信。這讓我開始審視自己平時對孩子的“包辦”行為，比如替他整理書包，替他選擇穿什麼衣服，替他安排所有課外活動等等。書中提到瞭一個很有意思的比喻，說孩子就像一棵正在生長的樹，我們需要提供陽光、水分和養分，但最終，它需要自己去舒展枝葉，去尋找天空。這讓我明白瞭，我的角色更多的是一個支持者和引導者，而不是一個掌控者。書中還分享瞭很多關於如何與孩子建立深度連接的建議，比如高質量的陪伴，積極的溝通，以及共同的經曆。這些建議並不是需要耗費大量金錢或時間的，很多時候，隻是一個專注的眼神，一次心與心的交流，就能拉近彼此的距離。讀完這本書，我感覺自己不再那麼焦慮，而是更加平和地去觀察和陪伴孩子的成長，相信他們會帶著我的愛，勇敢地去探索屬於自己的世界。

評分☆☆☆☆☆

最近讀到一本關於兒童心理發展的書，雖然書名聽起來有點普通，但內容卻讓我頗受啓發。作者深入淺齣地剖析瞭孩子在成長過程中可能遇到的各種心理睏境，比如分離焦慮、同伴交往睏難、學習壓力等等。讓我印象深刻的是，書中不僅僅停留在理論層麵，更是提供瞭大量切實可行的案例和解決方案。比如，在講述如何處理孩子情緒爆發時，作者就詳細描述瞭傢長如何保持冷靜，用非暴力溝通的方式引導孩子錶達感受，而不是一味地責備或懲罰。書中還特彆強調瞭傾聽的重要性，指齣很多時候孩子需要的並不是父母直接給齣答案，而是有一個能夠耐心傾聽他們內心聲音的人。這讓我反思瞭自己平時與孩子的互動方式，發現自己可能過於急於糾正，而忽略瞭真正理解他們的想法和感受。這本書就像一位經驗豐富的引路人，為我指明瞭方嚮，讓我更加堅定地相信，理解和尊重是建立良好親子關係的基礎。它並非簡單地告訴你“應該怎麼做”，而是幫助你理解“為什麼這樣做”會更有效，從而讓你能夠靈活地運用書中提到的方法，應對各種不同的情況。讀完這本書，我感覺自己對於孩子的心理世界有瞭更深的認識，也更有信心去陪伴他們健康快樂地成長。