美国金宝贝早教婴儿游戏(0-1岁)+美国金宝贝早教幼儿游戏(1-3岁)（共2册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 温迪·玛斯罗尼·科恩·莱德曼译者... 编

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• 早教
• 亲子
• 游戏
• 0-3岁
• 婴儿
• 幼儿
• 金宝贝
• 美国早教
• 启蒙
• 认知

店铺： 火把图书专营店

出版社： 北京科技

ISBN：9787530458440

商品编码：24954002920

出版时间：2012-06-01

基本信息

• 商品名称：美国金宝贝早教婴儿游戏(0-1岁)+美国金宝贝早教幼儿游戏(1-3岁)（共2册）
• 作者：(美)温迪·玛斯//罗尼·科恩·莱德曼|译者:栾晓森
• 定价：90
• 出版社：北京科技
• ISBN号：9787530458440

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2012-06-01
• 印刷时间：
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：其他
• 页数：

编辑**语

婴幼儿游戏书**品牌，全美畅销13年。 　　****早教专家金宝贝（Gymboree）基于30多年的早教经验，为家长和宝宝奉上*有助于开发潜能的婴幼儿游戏。 　　有趣的游戏中凝聚着**的早教理念，寓教于乐，开发宝宝的智商、情商、艺术潜能、运动潜能等各项潜能，让宝宝越玩越聪明。 　　细致的游戏指导，生动的彩色游戏图片会让你和宝宝爱上这些游戏。

探索缤纷世界，点燃成长火花：0-3岁宝宝感官启蒙与亲子互动宝典 生命的最初三年，是孩子认知、情感、身体能力飞速发展的黄金时期。在这个阶段，每一次好奇的探索，每一次新奇的体验，都在为他们构建认识世界的基础，塑造独一无二的自我。本套图书，正是为捕捉并呵护这宝贵的成长时光而精心编撰。它并非简单罗列游戏，而是致力于为家长提供一套系统、科学且充满乐趣的感官启蒙与亲子互动方案，旨在帮助0-3岁的宝宝充分发挥潜能，健康快乐地成长。 第一册：0-1岁，感知初体验——开启智慧之门 对于刚来到这个世界的宝宝来说，一切都是新鲜而陌生的。他们的感官是认识世界的唯一窗口，通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉，他们一点点地了解周围的环境，建立初步的认知。本册内容聚焦于满足宝宝这一阶段的核心需求： 视觉的启蒙： 婴儿早期对色彩、形状、对比度敏感。我们将引导家长如何利用高对比度的黑白卡片、鲜艳的彩色图片，甚至是日常生活中随处可见的物体，来刺激宝宝的视觉发展。从追视移动的物体，到识别简单的图形，再到开始理解物体的三维性，每一个小小的进步都意义非凡。内容将包含一系列经过科学设计的视觉刺激游戏，例如： “黑白画卷”： 简单而有效的黑白卡片，通过强烈的明暗对比，帮助新生儿集中注意力，发展视觉追踪能力。我们会提供不同难度和内容的黑白图案，并指导家长如何通过移动卡片、改变距离来吸引宝宝的目光，并观察宝宝的反应，了解他们的视觉发展阶段。 “彩虹探索”： 随着宝宝月龄的增长，他们对色彩的感知能力逐渐增强。本册将介绍如何引入色彩丰富的玩具、布书、甚至是通过家长自带的彩色围巾进行互动游戏。我们会提供“色彩认知卡片”的范例，以及家长如何利用这些卡片，在游戏中引导宝宝认识红、黄、蓝等基本颜色，并鼓励他们用眼睛去“捕捉”生活中的色彩。 “光影游戏”： 光影是神奇的魔法师，能创造出无穷的乐趣。我们将介绍一些简单的光影游戏，例如用手电筒在墙上投射出各种形状，或者利用窗外的阳光，让宝宝观察光斑的移动。这些游戏不仅能锻炼宝宝的视觉追踪能力，还能激发他们的好奇心和想象力。 听觉的训练： 宝宝的听力在早期非常敏锐，他们能辨别不同的声音，并逐渐学会区分人声和非人声，甚至能对特定声音产生情绪反应。本册将指导家长如何利用各种声音资源，为宝宝创造丰富的听觉环境： “摇篮曲与童谣”： 优美动听的摇篮曲和节奏感强的童谣，不仅能安抚宝宝的情绪，还能帮助他们发展语言的韵律感和节奏感。我们将推荐适合不同月龄的童谣，并指导家长如何用富有感情的声音演唱，以及如何通过肢体动作配合，增加游戏的趣味性。 “自然之声”： 鸟鸣、流水声、风声……这些自然的声音能让宝宝感受到世界的广阔与和谐。我们将介绍如何利用自然录音，或者带宝宝到户外，引导他们倾听大自然的声音，培养他们对声音的敏感度和辨别能力。 “声音寻宝”： 躲藏各种能发出声响的小物品，让宝宝通过声音来寻找。例如，在摇晃的玩具、藏在布袋里的拨浪鼓。这个游戏不仅能锻炼宝宝的听觉辨别能力，还能培养他们的空间感知和解决问题的能力。 触觉的探索： 触觉是宝宝认识世界最直接、最细腻的方式。通过触摸，他们感受物体的质地、温度、形状和大小。本册将提供一系列安全、有趣的触觉探索游戏： “软软暖暖”： 各种不同材质的布料、毛绒玩具、棉花等，让宝宝尽情触摸，感受柔软、温暖的触感。我们将指导家长如何安全地为宝宝提供这些物品，并观察宝宝的反应，了解他们对不同材质的偏好。 “冰冰凉凉”： 在确保安全的前提下，适度地让宝宝接触凉爽的物体，例如用湿毛巾擦拭他们的手，或者让他们玩一些安全的冰块（需要全程监护）。这个过程可以帮助宝宝感知不同的温度。 “凹凸有致”： 利用带有不同纹理的玩具、积木，甚至是在家中寻找带有凹凸纹理的物品，让宝宝用小手去感受。例如，带有凹槽的木块，或者印有图案的卡片。 “手指游戏”： 简单的手指谣，例如“小老鼠”、“手指饼干”，通过模拟手指的动作，让宝宝感知手指的灵活性，并与声音、语言联系起来，促进精细动作和语言能力的发展。 嗅觉与味觉的初体验： 虽然0-1岁的宝宝对嗅觉和味觉的探索相对有限，但这些感官同样重要。我们将引导家长如何安全地让宝宝接触不同的气味和味道： “水果香气”： 在宝宝辅食添加的适当时机，让他们闻一闻不同水果的香气，例如苹果的清甜、香蕉的浓郁。 “安全探索”： 提醒家长，此阶段的味觉探索应以母乳或配方奶为主，辅食添加也要遵循医生的建议。我们鼓励家长在喂食过程中，与宝宝交流食物的颜色、形状，但避免过早引入刺激性或过甜、过咸的食物。 亲子互动与情感连接： 0-1岁是建立亲子关系的关键时期。所有的游戏都将以亲子互动为核心，通过家长的陪伴、回应和鼓励，为宝宝提供安全感和归属感。我们将强调： “回应式照护”： 关注宝宝发出的每一个信号，无论是微笑、哭泣还是咿呀学语，并给予及时的回应。 “拥抱与抚触”： 温暖的拥抱和轻柔的抚触，是传递爱意、建立安全感最直接的方式。 “语言的陪伴”： 即使宝宝还不能说话，也要坚持用温柔的声音与他们交流，描述周围的事物，讲故事，唱歌。 第二册：1-3岁，能力激发与自主探索——构建精彩世界 进入1-3岁，宝宝的行动能力、语言能力、认知能力和社交能力都进入了快速发展期。他们开始对世界充满好奇，渴望独立尝试，并学会用自己的方式表达。本册内容将围绕着激发宝宝的各项潜能，引导他们更好地融入社会，构建属于自己的精彩世界： 精细动作的飞跃： 从抓握到捏取，从涂鸦到搭积木，宝宝的手部精细动作日渐成熟。本册将提供一系列能够锻炼手眼协调、手指灵活性和抓握能力的活动： “积木搭建”： 从简单的堆叠到创造性的组合，不同大小、形状的积木都能激发宝宝的想象力。我们将介绍不同类型的积木（如木制积木、塑料积木）以及不同年龄段的搭建方法，例如从“叠高高”到“搭房子”。 “串珠与穿线”： 利用大孔的珠子和粗的绳子，让宝宝练习串联，这不仅能锻炼手指的灵活性，还能培养耐心和专注力。 “挖沙与玩水”： 孩子天生喜欢玩沙子和水。我们将提供安全有趣的挖沙和玩水游戏建议，例如使用不同的工具（铲子、漏斗）来舀、倒、筛，并鼓励宝宝在玩耍中感受水的流动性和沙的质感，从而发展精细动作和空间感知。 “手指画与涂鸦”： 允许宝宝用手指蘸颜料在纸上自由涂抹，或者提供粗大的蜡笔让他们在纸上乱画。这不仅能锻炼他们的手部肌肉，还能让他们自由表达创意，感受色彩。 “安全剪纸与粘贴”： 在家长的指导下，使用儿童安全剪刀，让宝宝尝试剪一些简单的形状（例如直线），或者提供各种形状的彩色纸片，让他们自由粘贴，创造拼贴画。 粗大动作的奔跑与跳跃： 1-3岁的宝宝开始学习奔跑、跳跃、攀爬。鼓励他们进行大范围的肢体活动，对于促进身体协调性、平衡感和心肺功能至关重要： “室内运动场”： 利用家中的沙发、靠垫、纸箱等，创造一个安全的室内运动空间，鼓励宝宝爬行、钻过、翻越。 “户外探索”： 带宝宝去公园，让他们自由奔跑、追逐，尝试简单的滑梯、秋千。我们将提供户外活动的注意事项，以及如何引导宝宝发现户外环境中的有趣事物。 “球类游戏”： 从滚球、扔球到尝试用脚踢球，各种简单的球类游戏能有效锻炼宝宝的协调性、反应能力和团队合作意识（即使是和家长一起玩）。 “模仿游戏”： 模仿小动物的动作，例如学小兔子跳，学小鸟飞，让身体得到充分舒展，同时激发想象力。 语言能力的爆发： 1-3岁是宝宝语言发展的关键时期，词汇量迅速增加，开始说短语和句子。本册将提供丰富的语言刺激和互动策略： “绘本共读”： 精选适合1-3岁宝宝的绘本，指导家长如何进行互动式阅读，引导宝宝观察图画，理解故事，并鼓励他们模仿发音，甚至参与讲故事。 “角色扮演”： 利用玩偶、家庭场景，进行简单的角色扮演游戏，例如“过家家”，让宝宝在模仿中学习语言，理解社会规则。 “指物说名”： 指着家中的物品，用清晰、简洁的语言告诉宝宝名称，鼓励他们重复。 “情景对话”： 在日常生活中，多与宝宝进行对话，描述正在发生的事情，提问，鼓励他们表达自己的需求和想法。 “歌谣韵律”： 继续利用朗朗上口的歌谣，在唱歌的同时加入手部动作，加深宝宝对词汇的理解和记忆。 认知能力的提升： 宝宝开始理解因果关系，能够进行简单的分类和排序，并对数字、形状、颜色有初步的认识。 “形状配对”： 利用不同形状的玩具或卡片，让宝宝进行配对，例如圆形配圆形，方形配方形。 “颜色分类”： 提供不同颜色的积木或小物品，让宝宝按照颜色进行分类。 “简单逻辑游戏”： 例如“谁藏起来了？”游戏，或者“哪个是妈妈的？”游戏，引导宝宝进行简单的推理。 “探索生活规律”： 引导宝宝认识日、夜，认识时间（例如吃饭的时间，睡觉的时间），让他们理解生活的基本规律。 社交情感的萌芽： 宝宝开始对他人产生兴趣，学习分享，并发展初步的同理心。 “共同玩耍”： 鼓励宝宝与其他孩子或家长进行简单的共同玩耍，学习轮流，分享玩具。 “表达情绪”： 帮助宝宝认识和表达自己的情绪，例如高兴、难过、生气，并教导他们用恰当的方式处理情绪。 “同理心培养”： 在宝宝看到别人难过时，引导他们去安慰，或者在宝宝自己感到不适时，也给予他人关注。 “规则意识的建立”： 在游戏中，开始引入简单的规则，并温和地引导宝宝遵守，让他们理解合作和界限。 本书的独特之处： 科学性与趣味性的完美结合： 所有游戏和活动都基于儿童发展的科学原理，同时又充满了乐趣，让宝宝在玩耍中学习，在学习中成长。 循序渐进的设计： 内容按照宝宝的月龄和发展阶段进行划分，由易到难，家长可以根据自家宝宝的实际情况灵活选择。 强调家长的参与： 本书不仅是一本游戏手册，更是一份亲子互动的指南。我们鼓励家长积极参与到孩子的成长过程中，用爱与陪伴，点燃孩子成长的火花。 安全至上的原则： 所有推荐的物品和活动都充分考虑了宝宝的安全性，家长可以放心大胆地与宝宝一起探索。 激发潜能，而非拔苗助长： 本书的核心在于激发宝宝内在的潜能，尊重他们的发展节奏，帮助他们成为一个自信、独立、充满好奇心的个体。 通过这套图书，我们希望能够陪伴家长和宝宝们度过一段充满欢声笑语、意义非凡的早教时光。让每一次互动都成为一次美好的回忆，每一次探索都点燃孩子心中对世界无穷的好奇与热爱。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计真是让人眼前一亮，那种明快的色彩搭配和憨态可掬的卡通形象，一下子就抓住了我的注意力。我当时在给家里那个刚满周岁的小家伙挑选能真正寓教于乐的读物时，逛了好几家书店，很多教材感觉都太模式化了，缺少那种让孩子发自内心喜欢去探索的动力。这本《美国金宝贝早教婴儿游戏(0-1岁)》的排版非常人性化，每一页的留白都恰到好处，不会让小宝宝觉得信息过载。我特别欣赏它对不同发展阶段的精细区分，比如针对新生儿的视觉刺激和稍大一点的精细动作训练，都有明确的指导。书里的游戏活动，很多都是我以前没想到的，比如利用日常家里的物件进行简单的感官游戏，既安全又环保。更重要的是，它强调的是“陪伴式学习”，让我这个新手妈妈找到了和宝宝互动的绝佳方式，不再是机械地“教”，而是真的沉浸在共同探索的乐趣里。它不是那种厚厚的、让人望而生畏的“育儿圣经”，而更像是一位经验丰富的朋友在耳边轻声细语地分享她的独到见解和实用“招数”，让我觉得育儿这件事可以变得如此轻松而充满惊喜。那本1-3岁的配套册子，我已经提前翻阅了，里面的主题设计非常贴合幼儿的认知发展曲线，从颜色形状到简单的逻辑排序，过渡得自然流畅，完全没有生硬的灌输感。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“引进”的早教书籍是抱持着一丝怀疑态度的，毕竟文化背景差异在那摆着，很多国外的理念不一定完全适应我们这边的环境。但翻开这套书后，我的疑虑基本打消了。这套《美国金宝贝早教幼儿游戏(1-3岁)》的精妙之处在于，它并非照搬国外的复杂的教学体系，而是提炼出了一套非常灵活、适应性极强的游戏框架。它非常注重“玩中学，学中玩”的哲学，里面的活动大多不需要昂贵的教具，更多的是鼓励家长利用现有的资源，激发孩子的创造力和解决问题的能力。举个例子，书中关于“搭建与平衡”的挑战，我用家里的积木和一些纸板箱跟孩子玩了一下午，他从最初的随便堆砌，到后来自己琢磨着如何让结构更稳固，那个专注的神情，是我以往教他认字画画都很难达到的效果。这套书给我的感觉是，它提供的是一个“思维工具箱”，而不是一个固定的“知识地图”。它教会我们如何引导孩子去思考，去尝试失败，再去修正，这种内在驱动力的培养，远比死记硬背那些知识点来得更有价值，我真的觉得它拓宽了我的育儿思路，让我看到了孩子身上无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子买的书不少，但真正能坚持下去、并且不断翻阅的，真的不多。这套《美国金宝贝早教婴儿游戏》系列之所以能脱颖而出，很大程度上归功于它极其出色的“趣味性”和“易操作性”。我们家孩子对那种画面拥挤、文字密密麻麻的书是完全不感兴趣的。但这套书的设计，尤其是色彩的运用和图案的简洁度，简直是为低龄宝宝量身定做的。它不会用饱和度过高的颜色去刺激孩子的眼睛，而是选择柔和、自然的光影过渡。在1-3岁的游戏中，它引入了一些“动手操作”的环节，比如需要撕、贴、揉捏的互动页（当然，需要家长监护），极大地满足了孩子探索物质特性的好奇心。我常常发现，孩子在玩过书里的某个游戏后，会对现实生活中的类似事物产生更浓厚的兴趣。比如玩了“形状配对”的游戏后，他会主动去寻找家里的圆形、方形物体，并用手指着它们。这种知识在生活中的迁移和活学活用，是我作为家长最想看到的教育效果，而这套书几乎每隔几页就能带来一个小小的惊喜，保证了阅读的新鲜感。

评分☆☆☆☆☆

作为一名忙碌的职场妈妈，时间对我来说是最宝贵的资源。我需要的是那种“高效益”的早教工具，而不是那种需要我花费大量时间去准备复杂材料的“项目”。这套书在这方面做得非常出色。它的每一个活动模块设计得都很紧凑，很多可以在等奶水开、或者睡前十分钟内完成，但效果却出奇地好。比如在0-1岁的书中，有几个关于“声音辨识”的小练习，只需要一个勺子和一个小碗，就能在极短时间内集中宝宝的注意力。而1-3岁的活动，大多也是围绕“日常情境”展开的，比如在吃饭的时候玩“食物分类”，在洗澡的时候玩“水流变化”的想象游戏。这种“无缝衔接”的教育理念，让我感觉早教不再是额外的负担，而是自然地融入了我们每天的生活节奏之中。最重要的是，这套书在介绍活动时，语言非常清晰直接，没有太多晦涩的教育学名词，我一眼就能明白重点，可以直接上手操作，这种“零门槛”的实用性，是我给它高度评价的关键原因之一，它真正做到了把科学的早教理念，用最平易近人的方式带到每一个普通家庭。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这套书的地方，在于它对“过程”的尊重，而不是仅仅聚焦于结果。很多早教材料总是在问“宝宝学会了什么？”而这套书，更侧重于记录和反馈孩子在游戏中的表现和情绪变化。以0-1岁那本为例，里面关于“安抚与依恋”的部分做得尤为细腻。它不是简单地教你几个安抚的技巧，而是深入分析了婴儿在不同哭声背后的真实需求，引导我们去观察那些微妙的非语言信号。我记得有一次宝宝因为换尿布有些抗拒，我按照书里的建议，先用一个布偶跟他“对话”，模仿他哭闹的声音，然后再进行操作，结果宝宝明显放松了下来。这种心理层面的引导，比单纯的“操作指南”要高明得多。它让我意识到，早期教育的本质，首先是建立信任和安全感。1-3岁那册在培养“规则意识”时也是如此，不是用惩罚性的语言去约束，而是通过“角色扮演”和“情景模拟”，让孩子自己理解遵守规则的好处。这套书的文字风格极其温和、鼓励性强，读起来毫无压力，就像一位睿智的导师在陪伴你共同成长，而不是一个高高在上的评判者。