山香2018年廣東省教師招聘考試用書教材曆年真題精解45套 2018廣東招教教師編考試 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 廣東招教
• 教師招聘
• 真題
• 教材
• 考試用書
• 山香
• 2018
• 廣東省
• 曆年真題
• 精解

店鋪： 語軒閣圖書專營店

齣版社： 首都師範大學齣版社

ISBN：9787565641251

商品編碼：25565498838

《廣東教師資格考試通關指南》 （內含備考策略、核心考點精析、模擬演練） 一、 備考新起點：精準定位，高效啓航 踏上教師職業的道路，您是否正為如何係統、高效地準備廣東省教師資格考試而感到迷茫？麵對海量的知識點和復雜的考試形式，找到一條清晰、可行的備考路徑至關重要。《廣東教師資格考試通關指南》正是為您量身打造的專屬備考寶典，旨在幫助您從容應對，一舉通關。本書不對任何特定年份的曆年真題進行收錄或解析，而是專注於構建一個全麵、前瞻性的備考框架，讓您在掌握核心知識的同時，也能培養解題能力和應試技巧，從而以最佳狀態迎接考試。 本指南的核心理念是“精準定位，高效啓航”。我們深知，每一位考生都希望在有限的時間內最大化學習效果。因此，本書首先將帶領您深入瞭解廣東省教師資格考試的整體架構，包括考試科目、題型分布、評分標準以及近年的命題趨勢（但不涉及具體真題內容）。通過對這些基本信息的掌握，您可以清晰地認識到考試的重點和難點，從而閤理分配學習精力，避免走彎路。 二、 核心考點精析：知識脈絡，層層突破 教師資格考試涵蓋瞭教育學、心理學、學科知識以及教學能力等多個維度。本書將這些龐雜的知識體係進行係統化、條理化的梳理，形成清晰的知識脈絡，幫助您構建牢固的知識基礎。 1. 教育學核心理論： 教育基本原理： 深入解析教育的起源、本質、功能以及教育與社會、經濟、政治、文化等方麵的辯證關係。重點闡述教育目的的確立、教育原則的指導意義，以及教育與人身心發展的相互作用。 教育學發展簡史： 迴顧古今中外著名教育傢的思想精髓，瞭解教育思潮的演變，把握教育發展的曆史脈絡，從曆史的高度理解教育的本質和規律。 中國近現代教育史： 梳理中國教育改革發展的重大事件和關鍵節點，理解當代中國教育體係的形成與發展。 教育與社會發展： 探討教育在國傢發展、人纔培養、社會進步中的戰略地位，以及教育公平、教育改革等重要議題。 教師職業道德與發展： 詳細闡述教師職業道德規範的核心內涵，分析優秀教師的品質與素養，指導考生如何在教育實踐中踐行高尚的師德。 2. 心理學精要： 發展心理學： 聚焦個體從齣生到衰老的各個年齡階段的身心發展規律，包括認知發展、社會性發展、情緒發展等，為理解不同年齡段學生的特點提供理論支撐。 學習心理學： 深入剖析各種學習理論，如行為主義學習理論、認知主義學習理論、建構主義學習理論等，以及它們在教學實踐中的應用。講解學習的動機、遷移、遺忘等關鍵心理過程。 教育心理學： 探討教學過程中的心理現象，如教學心理、師生關係心理、班級管理心理等，幫助考生理解課堂互動的心理機製，優化教學方法。 人格心理學： 介紹人格的構成、發展及其影響因素，理解個體差異的心理根源。 3. 教學設計與實施： 課程與教學論： 闡述課程的意義、類型、設計原則，以及教學過程的構成要素、教學模式、教學方法和教學策略。 教學評價： 介紹教學評價的類型、功能、原則以及常用的評價方法和技術，指導考生如何科學地對教學效果進行評估。 班級管理： 探討班級管理的目標、原則、方法和策略，幫助考生建立良好的班級秩序，營造積極的學習氛圍。 4. 綜閤素質考察： 教育法律法規： 梳理與教師資格、教育教學密切相關的法律法規，如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等，確保考生具備基本的法律素養。 時事政策： 關注國傢教育改革發展的最新動態和重要政策，培養考生的政治敏感性和大局觀。 本書在精析每一個考點時，都力求用最簡潔明瞭的語言，最清晰的邏輯，輔以恰當的舉例（不涉及具體真題的案例），幫助考生快速理解和記憶。我們強調理論與實踐的結閤，引導考生思考理論知識在實際教學中的應用，從而提升知識的遷移能力。 三、 模擬演練：強化能力，精準提分 理論學習的最終目的是為瞭在考試中取得優異成績。因此，《廣東教師資格考試通關指南》將模擬演練環節置於重要地位。我們設計的模擬演練並非直接套用曆年真題，而是根據考試大綱和命題特點，精心編製瞭一係列具有代錶性和啓發性的練習題。 1. 題型覆蓋全麵： 模擬演練嚴格按照考試的實際題型設置，包括但不限於： 單項選擇題： 考察考生對基本概念、理論知識的掌握程度。 多項選擇題： 考察考生對復雜概念、理論聯係的理解與辨析能力。 判斷題： 考察考生對知識點準確性的把握。 簡答題： 考察考生對某一知識點的深入理解和闡述能力。 論述題： 考察考生綜閤運用所學知識分析問題、解決問題的能力。 2. 難度梯度設計： 練習題由易到難，循序漸進，幫助考生逐步適應考試難度，建立信心。基礎題鞏固知識，提高準確率；中等題提升理解深度，訓練綜閤運用；拔高題挑戰思維極限，培養解題靈感。 3. 重點考點強化： 每一套模擬演練都聚焦核心考點，通過反復練習，加深考生對重要知識的印象，提高答題的準確性和速度。 4. 解題思路指導： 本書在提供模擬題的同時，也為部分具有代錶性的題目提供瞭詳細的解題思路和方法。這些思路不是簡單地給齣答案，而是分析命題意圖，講解解題步驟，傳授答題技巧，幫助考生舉一反三，掌握解決同類問題的通用方法。例如，在解答論述題時，我們會提示考生如何審題、構思、組織材料、論證觀點，以及如何優化語言錶達。 5. 錯題分析與反思： 我們鼓勵考生在完成模擬演練後，認真分析錯題原因，找齣知識盲點或思維誤區，並進行針對性復習。本書特彆強調“錯題本”的重要性，指導考生如何有效地利用錯題進行二次學習，從而真正實現“在錯誤中成長”。 四、 備考策略與方法：科學規劃，事半功倍 除瞭紮實的知識基礎和高強的解題能力，科學的備考策略同樣是通往成功的關鍵。《廣東教師資格考試通關指南》為您提供一係列行之有效的備考建議： 製定個性化學習計劃： 結閤自身實際情況，閤理安排每日、每周的學習內容和時間，做到勞逸結閤。 掌握高效記憶方法： 運用思維導圖、聯想記憶、口訣記憶等方法，提高知識的識記效率。 注重理解而非死記硬背： 深刻理解知識的內涵和外延，掌握知識之間的聯係，形成完整的知識體係。 培養良好的應試心態： 保持積極樂觀的態度，剋服緊張情緒，自信地迎接考試。 閤理分配考試時間： 考試時，學會閤理分配各題型答題時間，確保所有題目都能得到有效解答。 及時復盤與調整： 定期迴顧學習進度，根據模擬演練的結果及時調整復習策略。 五、 結語 《廣東教師資格考試通關指南》是您備考徵程上最忠實的夥伴。本書秉持“內容為王、方法製勝”的理念，緻力於為您提供一個全麵、係統、實用的備考平颱。我們相信，通過本書的科學指導和您的不懈努力，定能助您順利通過廣東省教師資格考試，開啓令人憧憬的教育事業新篇章！

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得十分樸實，沒有太多花哨的裝飾，看得齣是務實派的風格。我拿到手裏的時候，首先注意到的是它的分量，非常沉甸甸的，這讓人感覺內容肯定非常紮實。我主要關注的是它對考試大綱的把握程度，畢竟考綱是命脈。這本書在結構上似乎下足瞭功夫，劃分得非常細緻，從基礎知識到專業技能，再到教育法規，似乎都有專門的闆塊進行梳理，這對於我們這種需要係統復習的考生來說，無疑是一大福音。我個人比較偏愛那些能提供清晰路綫圖的復習資料，而不是那種東拉西扯、讓人找不到重點的堆砌。希望它在對曆年真題的解析上，能做到不僅告訴你“是什麼”，更能深挖“為什麼”和“怎麼做”，畢竟，吃透真題背後的齣題邏輯，比單純刷題量更重要。如果能輔以不同題型的解題技巧和時間分配策略，那就更完美瞭。我翻瞭一下目錄，感覺它覆蓋麵很廣，但具體到細節的深度如何，還需要後續的深入研讀纔能下定論。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本所謂的“精解”教材後，我首先嘗試著做瞭一套模擬題，體驗感還算不錯，但總覺得在某些學科的知識點深度上，好像還差那麼一點意思。比如在語文教育學部分，對於一些前沿的教學理念的闡述，感覺引用瞭一些比較陳舊的理論，對於緊跟時代發展的新課標要求，似乎體現得不夠明顯。當然，可能是我的要求太苛刻瞭，畢竟它主打的是“曆年真題精解”，側重點可能更多放在瞭對過去考點的迴顧和總結上。不過，對於那些想快速把握考試脈絡的新手來說，這本書的框架搭建無疑是高效的。我特彆留意瞭它的解析部分，希望它能對那些模棱兩可的選項給齣清晰的辨析，而不是簡單地給齣標準答案。如果解析能像一個經驗豐富的老教師在旁邊細心指導，指齣易錯點和思維陷阱，那麼這本書的價值就能最大化瞭。目前看來，它提供瞭一個很好的基礎平颱，但要達到“一錘定音”的效果，可能還需要搭配其他更具針對性的學習材料來查漏補缺。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計雖然樸素，但紙張質量和印刷清晰度都算是上乘，長時間閱讀下來眼睛不會感到太纍，這點在長時間備考過程中是相當重要的細節，體現瞭齣版方的專業態度。我在翻閱不同年份試題時，能明顯感受到近幾年考試風格的變化趨勢。比如，早期試題可能更側重於對基礎概念的死記硬背，而近幾年的題目則明顯更傾嚮於考察實際應用能力和案例分析能力。這本書如果能清晰地標齣這種趨勢變化，並給齣相應的應對策略，那就不僅僅是一本真題集瞭，更像是一份“考情分析報告”。我尤其關注瞭教育政策法規部分的更新情況，畢竟這塊內容變化較快。如果它能及時納入最新的文件精神和改革方嚮，那就太給力瞭。總的來說，這本書像一個可靠的“老夥計”，基礎打得牢，但要指引我們穿越迷霧、直達高分，可能還需要一點點“點撥”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書純粹是抱著“試試看”的心態，畢竟市麵上這類招教用書多如牛毛，真正能讓人眼前一亮的鳳毛麟角。這本書給我最大的感受是它的題量確實驚人，號稱四十五套真題精解，真不是蓋的。光是翻閱這些試捲，就足夠讓人感受到考試的強度瞭。但問題也隨之而來，在如此龐大的題量麵前，如果解析部分不夠精煉、不夠深入，那很容易變成一本簡單的“題庫”，而不是“精解”。我希望能看到更細緻的知識點串聯分析，比如將不同年份、不同模塊中考察的同一知識點進行歸納對比，這樣纔能形成真正的知識網絡，而不是孤立的記憶點。此外，對於那些跨學科的綜閤題，如果能提供一個清晰的思維導圖或解題流程圖，那就太棒瞭。現在看來，這本書更像是一個巨大的資源庫，需要我們自己去提煉和挖掘其中的“金子”，對於自製力較弱的考生來說，如何有效利用這麼大的信息量，是個挑戰。

評分☆☆☆☆☆

從一個已經參加過多次考試的考生的角度來看，這本書最大的價值可能在於其對“廣東省”這一特定區域考試特點的捕捉。不同省份的教師招聘考試，在側重點、文化背景的融入度上都有微妙的區彆。我希望這本書在解析中能體現齣這種地域特色，比如某些地方教育理念的偏好，或者在案例分析中齣現的特定情境設置，如果能給齣“廣東特色”的解讀，那就比那些通用的教資考試用書高明得多。我嘗試看瞭幾套難度較高的試題，發現它在邏輯推理和情景設置上確實有一定水準。不過，關於那些開放性的論述題或簡答題，我更希望看到多角度的參考答案或得分點提煉，而不是僅僅給齣一個“標準模闆”。因為實際考試中，閱捲老師更看重思維的邏輯性和知識的靈活運用。這本書提供瞭一個非常全麵的“骨架”，接下來就是我們如何用自己的知識和理解去“填充血肉”，使其真正為我所用。