具體描述
“並不是一切都消失在瞭時間的長河裏。那時，我們堅定地相信某種東西，擁有能堅定地相信某種東西的自我。這樣的信念絕不會毫無意義地煙消雲散”——十六年的彷徨迷惑，換來一場決然的巡禮之年，當最後一塊拼圖集齊，重迴完滿的正五邊形，剩下最稀薄的人，重建大地。
人若真的受傷，通常會無法直視傷口，想隱 藏它忘卻它，把心 門關起來。這是一個成長的故事。要成長，傷痛就得大一點，傷口就得深一點。——村上春樹
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在名古屋上高中時，多崎作有四個非常要好的朋友，兩男兩女，他們的姓氏都帶有色彩——“赤”、“青”、“白”、“黑”，唯獨多崎作的姓名中沒有色彩，也隻有他離開名古屋到東京讀大學。大二假期返鄉之際，多崎作突然被四位朋友告知要絕交，對原因沒有任何說明。他深受打擊，幾至形銷骨立，許久許久纔恢復過來。
十六年來，他們始終沒有見麵.如今已經三十六歲的多崎作，在女朋友的勸告下，終於下決心去拜訪拋棄自己的四個朋友，弄清真相。由此開始他的“巡禮之年”。當最後一塊拼圖集齊，謎底揭開，十六年前的秘密、十六年間的變化，以及十六年後的結局，都令人唏噓傷痛。
用戶評價
##Le Mal Du Pays ，真好，治愈係，年度小說，還有十多歲時讀《挪威的森林》的掩捲沉思和嘆息，如果暢銷、好讀就不能拿諾奬，那不拿好瞭。村上就是文學圈的王傢衛，固定格度固定色溫，疏離優雅，又心懷韆山萬山風吹雪的心事，癡迷者不能自拔，不愛者早已離開。
評分##自我是什麼呢，又來自哪裏呢？我們可以輕而易舉地看見除己外的任何人，絢爛的抑或暗淡的，多彩的抑或單一的，無一例外都有顔色，好似他們渾然天成地富有個性並且被需要。但我們看不清自己，普通的鏡子可以映齣我們的容貌，卻照不齣我們靈魂有怎樣的質地，以及是否具有價值。於是我們需要以人為鏡探究、塑造那個叫做我的，想離又離不開，想握又握不住的我。除瞭變一切都不能長久，然後在某個需要從與人互動中獲得積木搭建自己的時候，他人不告而彆，“我”轟然倒塌，這一切發生在青春某個瞬間。無法被完成的自我，像浩瀚的宇宙，越深入越無解，它們叫我迷茫亦讓我充滿光芒。
評分##越來越不喜歡村上春樹，原本的個人風格已經徹底變成一股日式匠氣。設定與細節依舊很好，也依舊叨叨著他的爵士樂和孤獨感，整本書就和文中那個英俊富有但“虛空”“沒有色彩”的男主角一樣，讓讀者消費和咀嚼他看似高貴實則廉價的情緒渣滓（我看不到真誠與真實
評分##以為是講述友情，其實是在發生愛情；以為是在緬懷過去，其實是在見證成長；以為是在尋求解答，其實是在接受變化。不用和過去道彆，隻要接受過去是過去就行。以上這種讀後感有點惡心瞭吧，所以真是不愛看村上的書評，但書本身挺好看，人傢寫雞湯就不腦殘，要好好學學。看過村上的書不多，差不多都是男主角一開始是有點彆扭的小孩子，後來經過女性的教育的洗禮最終成長為獨立人格。越來越覺得這種故事還挺喜聞樂見的。
評分##他在我心上挖瞭一個很深的洞，到現在還沒有平復。
評分沒有色彩的富二代和他的精神危機。
評分##以為是講述友情，其實是在發生愛情；以為是在緬懷過去，其實是在見證成長；以為是在尋求解答，其實是在接受變化。不用和過去道彆，隻要接受過去是過去就行。以上這種讀後感有點惡心瞭吧，所以真是不愛看村上的書評，但書本身挺好看，人傢寫雞湯就不腦殘，要好好學學。看過村上的書不多，差不多都是男主角一開始是有點彆扭的小孩子，後來經過女性的教育的洗禮最終成長為獨立人格。越來越覺得這種故事還挺喜聞樂見的。
評分##春上的書，發現最後難以記得情節，倒有些場景或感受，會刻下印記般，這本書對我的關鍵詞，大約是，無足輕重的自我認知，和身處世間的孤獨
評分##村上依然用著自己那一套滿是廢話的敘述方法講瞭件屁大點的事兒對依舊沒有任何特殊之處的男主角造成瞭波瀾壯闊的心理影響，而且這種波瀾壯闊永遠隻停留在村上一直不停地重復這件事，不管是用瞭多不明覺厲的比喻，外錶起瞭怎麼樣的變化，都是村上在說話，怎麼樣都聽不到角色自己的聲音，四個性格分明的角色也隻分明在村上的所貼的標簽上，說齣來的話卻全是同一個調調。村上的書每一本都想讀，每次讀完都覺得是白讀。
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