※“博物君”張辰亮首部科普現象級圖書作品,解讀故宮藏品《海錯圖》中的生物密碼,內含13篇從未發錶文章!抽絲剝繭、推理分析、辨彆真僞……博物君的物種解密過程讀起來讓人酣暢淋灕、過癮痛快!高曉鬆、馬伯庸、@海鮮大叔聯袂推薦!
※聶璜,一位具有現代博物精神的清代手繪師。《海錯圖》一本麵世不久即被皇傢珍藏的清代海洋生物圖譜。張辰亮,一位專注科學傳播,擁有520萬粉絲的“博物君”。30篇精彩的海洋生物探查筆記,50餘張清代古書原版圖,200餘張物種照片,共成一場跨越時空的科普“對談”,一次詳解清代海洋生物的博物之旅。
海錯的“錯”,是種類繁多、錯雜的意思。
清代畫傢兼生物愛好者聶璜繪製的《海錯圖》,共描繪瞭300多種生物,幾乎涵蓋無脊椎動物門和脊索動物門的大部分主要類群,還記載瞭不少海濱植物,是一本頗具現代博物學風格的奇書。
但時代所限,書中也有很多不靠譜之處,比如有些動物聶璜未曾親見,僅根據彆人描述繪製的外形,就會有很大失真。關於生物習性的記載,也是真假混雜。
正因如此,當我開始用今天生物學的角度,對《海錯圖》中的生物進行分析考證,從他的文字和畫作中發現蛛絲馬跡,辨彆真僞,一步一步推理分析後,鑒定齣畫中生物的真身——這就像在破案一樣,非常過癮。
在這期間,我還去瞭遼寜、福建、廣東、廣西、天津及日本、泰國等地搜集素材、實地考證……到今天一年半多瞭,不知不覺也寫瞭30篇文章。“破譯”還將繼續,先集為一本《海錯圖筆記》,大傢看著玩。
在本書中,我采用瞭中國傳統本草書的分類法,把書中生物歸為“介部、鱗部、蟲部、禽部”4類,以展示古人是怎樣給生物分類的。有海洋生物的科普,有故紙堆裏的考據,有中國人和大海之間的軼事,也有一些我個人的絮叨。說白瞭,就是我讀《海錯圖》時做的30篇筆記。如果你看完後,覺得這是一本有意思、有意義的書,那我就很高興瞭。
張辰亮,專注科學傳播的“博物君”,520萬粉絲心中的“什麼都知道”。昆蟲學碩士,《博物》雜誌編輯、官方微博賬號運營者,科普作者,為各大媒體撰寫過百餘篇科普文章。擅長用幽默的文字為網友鑒定物種,熱衷園藝手作,尤其喜歡使用靈魂畫作為粉絲答疑解惑。
聶璜繪奇書,滄海探驪珠。光怪陸離互齣沒,莫知綱目科屬種。
博物小亮考海錯,南北行遍萬裏路。或問能好怎,且去看此書。
——高曉鬆
人有瞭好奇纔想去探索世界,有瞭知識纔能去瞭解世界,此書兼具好奇之樂、知識之厚,開捲有趣亦有益。
——馬伯庸
2014年伏季休漁期,小亮來廈門做中國海鮮地圖特輯,之前未曾謀麵素未相識,短短幾天接觸,對其認真嚴謹的工作態度以及對海洋生物的認知程度深感佩服!
這本《海錯圖筆記》,海洋生物古今時空交錯,現代科普乃至美食料理方式介紹,引經據典、論證糾錯,接地氣通俗易懂!
小亮不愧是行走的博物百科,這樣的有趣科普讀物,的確值得收藏擁有!
——@海鮮大叔
海洋是生命的起源地,也是文化的搖籃。韆百年來,人們感知她、瞭解他並且有序地利用著她,誕生瞭無數美妙的故事。而《海錯圖》當之無愧是其中之一。更為可喜的是,年輕的作者通過閱讀、考證和實地調查,把這本古老的海洋生物圖譜從遙遠的年代拉到我們眼前,生動地描述瞭海洋生物幾大類群的分類與分布、生活史特徵、行為及繁殖生態,乃至與之相關的食文化;特彆值得稱贊的是,海洋生物資源保護的理念也貫穿瞭全書。相信讀畢此書,你一定會對海洋産生親近感。
——張潔
*一章 介 部
【海和尚】013 【海夫人】019 【龜腳】027 【鱟】033
第二章 鱗 部
【蟳虎】047 【夾甲魚】055 【石首魚】061 【四腮鱸】069 【馬鮫】077
【龍頭魚】083 【錢串魚】089 【帶魚】095 【跳魚】103 【人魚】111
【海鱔】117 【海蛇】123 【鰐魚】131 【赤鱗魚】137
【海】143 【蟲宅魚】149
第三章 蟲 部
【龍腸】159 【龍虱】165 【海蜘蛛】171 【土鱉】177 【海粉蟲】185
【泥翅】193 【泥釘】201 【石乳、墨魚子】209
第四章 禽 部
【雀化魚蛤】219 【金絲燕】225
在中國的古書中,到處可見“海和尚”的傳說。這種海中的神秘生物長什麼樣,一直沒有統一的說法。有人直接把它等同於人頭魚身的人魚。《廣東新語》雲:“人魚雄者為海和尚,雌者為海女。”
有人說它像禿頭的猴子。《子不語》寫道,某漁民起網時,發現“(漁網中)六七小人趺坐,見人輒閤掌作頂禮狀,遍身毛如獼猴,髡其頂而無發,語言不可曉。開網縱之,皆於海麵行數十步而沒。土人雲:此號‘海和尚’”。至於《海錯圖》,則采用瞭和《三纔圖會》類似的說法:“海和尚,鱉身人首而足稍長。”還提供瞭一件目擊案例:“康熙二十八年,福寜州海上網得一大鱉,齣其首,則人首也。觀者驚怖,投之海。此即海和尚也。”說實話,很難給這種怪物找到一個現實中的原型,畢竟每個傳說都口徑不一。我們不妨縮小範圍,隻看《海錯圖》的描述。
首先,這個“鱉身”就很有意思。這意味著海和尚雖是龜形,但殼被皮膚包裹,像鱉一樣。海裏沒有鱉,隻有海龜。現存的海龜中,隻有一種符閤以上描述——棱皮龜。棱皮龜是地球上現存*大的龜,能長到3米,遠遠大於其他海龜。嚴格來說,棱皮龜不算海龜。因為其他海龜都屬於海龜科,唯獨它屬於棱皮龜科。棱皮龜科裏隻有棱皮龜一個種。它的後背沒有角質的甲片,而是包瞭一層革質的皮膚,與其他海龜截然不同,不知道的人也許真的會以為是個大鱉。棱皮龜也是世界上移動速度*快的爬行動物之一。按身體比例來講,它的前肢是海龜中*長的。這麼長的前肢劃起水來,可以達到每小時35公裏的速度。這也正好和海和尚“足稍長”的記載相符。
至於“人首”嘛,就見仁見智瞭。棱皮龜腦袋光光,倒是符閤和尚的特點。而它的五官,說像人也像,說不像也不像。有些傳說裏所說的,海和尚被抓住後會流淚、口念經文,可能是棱皮龜從眼中的鹽腺排齣含鹽液體、發齣沉重的呼吸和低吼的現象。
……
【序】一本清代“海鮮”圖鑒的解密筆記
中學時,我有一次去故宮玩。身為生物愛好者的我,被書畫展區的一排動物畫譜吸引瞭。沿著展颱看過去,*一本是《鳥譜》,精美絕倫的花鳥畫。第二本是《鵓鴿譜》,各種古代觀賞鴿。第三本《獸譜》,各種走獸,裏麵有一張是一頭黑豬。當時我覺得有點可笑,一頭豬也值得畫進皇傢畫譜?
但當我看到*後一本《海錯圖》時,那頭豬已經完全不算什麼瞭。這本畫譜裏全是稀奇古怪的海洋生物,畫風也和前幾本截然不同。說它是工筆畫吧,動物的神態又十分卡通;說它是漫畫吧,可又一本正經的樣子。而且這些動物似乎在現實中都有原型。記得有一幅是“井魚”,畫的是一隻頭頂噴水的大海獸,一眼即知其原型是鯨魚。
看慣瞭花鳥畫的我,驚訝於中國竟然有如此有趣的海洋生物圖譜。同時,我感覺體內一個暗埋的興趣點發光瞭。
我從小就對動物感興趣,尤其喜歡昆蟲。然而每當傢人帶我去海邊旅遊時,我都會*一時間跑到沙灘*邊緣的礁石區。那裏帶給我的興奮,比昆蟲要大得多:石頭上附著藤壺、海藻,石縫裏藏著小螃蟹,積滿海水的石窩裏滿是伸開觸手的海葵、傻頭傻腦的小魚、背著螺殼的寄居蟹……方寸之地竟有如此密集、多樣的生物,這是生在城市的我無法想象的。從那時起,我心裏就埋下瞭一顆海洋的種子。
隨著長大,我對海洋生物的興趣越來越濃。閱讀相關書籍、去各地沿海探訪、在珊瑚礁海域浮潛、拍攝海生物的生態照、為雜誌撰寫和策劃海鮮類稿件、每到沿海城市必去海鮮市場遛彎兒,這些成瞭我*愛做的事。2014年,一聽說《海錯圖》被故宮齣版瞭,我立馬跑到故宮神武門旁的售賣點,買瞭剛齣爐的一本。
翻閱之後,這扇新世界的大門徹底在我麵前打開瞭。它的叫聶璜,齣生在明末的杭州,是一位畫傢兼生物愛好者。他苦於自古以來都沒有海洋生物的相關圖譜流傳,決定自己畫一本。康熙年間,聶璜遊曆瞭河北、天津、浙江、福建多地,考察沿海的生物。每看到一種,就把它畫下來,並翻閱群書進行考證,還會詢問當地漁民,來驗證古書中記載的真僞。
經過幾十年積纍,聶璜*終在康熙三十七年(公元1698年)完成瞭《海錯圖》。這也是他*一傳世的作品。之後,聶璜就從曆史中消失瞭,此書也沒瞭下落。直到雍正四年(公元1726年)這部書纔重現江湖。這一年的皇宮檔案記載,太監蘇培盛(對,就是《甄嬛傳》那個蘇培盛)把海錯圖帶入瞭宮中。
之後,乾隆、嘉慶、宣統等皇帝都翻閱過這部圖譜。到瞭民國,由於日本侵華,故宮文物南遷。輾轉中,全套四冊書分瞭傢。現在前三冊《海錯圖》留在瞭北京故宮,第四冊則藏於颱北“故宮博物院”。
海錯的“錯”,是種類繁多、錯雜的意思。漢代以前,人們就用“海
錯”來指代各種海生物。《海錯圖》描繪瞭300多種生物,其中的動物幾乎涵蓋無脊椎動物門和脊索動物門的全部主要類群,還記載瞭不少海濱植物。這本書頗具現代博物學風格。而且每種生物所配的文字,既有觀察記錄,又有文獻考證,並配趣味“小贊”一首,讀來令人興緻盎然。
但我發現,書中也有不靠譜之處。比如有些動物聶璜未曾親見,僅根據彆人描述繪製,外形有很大失真。關於生物習性的記載,也是真假混雜。也正因如此,我得以從文字和畫中發現蛛絲馬跡,辨彆真僞,並一步一步推理分析,從而鑒定齣畫中生物的真身。就像在破案一樣,非常過癮。
於是,我從2015年夏天開始進行一項工作:用今天生物學的角度,對《海錯圖》中的生物進行分析、考證。在這期間,除瞭翻閱各種資料外,我還去遼寜、福建、廣東、廣西、天津以及日本、泰國等地搜集素材、實地考證……到今天一年半瞭,不知不覺也寫瞭30篇文章。工作還將繼續,先集為一本《海錯圖筆記》,大傢看著玩。
我采用瞭中國傳統本草書的分類法,把書中生物歸為“介部、鱗部、蟲部、禽部”4類。雖然不符閤現代科學的分法,但可以展示古人是怎樣給生物分類的。在這30篇文章裏,有海洋生物的科普,有故紙堆裏的考據,有中國人和大海之間的逸事,也有一些我個人的絮叨。
說白瞭,就是我讀《海錯圖》時做的30篇筆記。如果看完後,你覺得這是一本有意思、有意義的書,那我就很高興瞭。
收到這本書時,我正好處在一種對未知世界充滿渴望的狀態。我對中國古代的博物學一直抱有濃厚的興趣,《海錯圖》這幅畫更是讓我著迷不已,那些奇形怪狀的生物,總是在挑戰著我的認知邊界。而這本《海錯圖筆記》,就像是為我量身定製的。張辰亮老師的解讀,簡直是神來之筆。他沒有采用那種枯燥乏味的學術腔調,而是用一種極其生動、幽默,又充滿人文關懷的方式,帶領我們走進《海錯圖》的世界。我尤其喜歡他對於那些“奇怪”生物的解釋,他會結閤古人的認知、當時的技術條件,甚至是一些民間傳說,來層層剝繭,讓我們理解為何古人會那樣描繪。這種解讀方式,既保留瞭曆史的真實性,又充滿瞭現代的科學精神,讓我佩服得五體投地。書中的內容詳實,考據嚴謹,但讀起來卻一點也不枯燥,反而像是在聽一個精彩的故事。每一個生物的介紹,都伴隨著精彩的插圖和有趣的細節,讓我仿佛置身於那個古老的時代,親眼見證著那些生物的齣現。這本書不僅讓我學到瞭大量的生物知識,更讓我對古代中國人觀察自然、記錄自然的方式産生瞭深刻的理解。它讓我明白,科學的探索並非一蹴而就,而是一個不斷積纍、不斷修正的過程。這本書真的是一本集知識性、趣味性、曆史性於一體的優秀讀物,我強烈推薦給所有對自然、對曆史、對中國古代文化感興趣的朋友。
評分收到這本《海錯圖筆記》之後,我幾乎是迫不及待地開始瞭閱讀。一直以來,我對中國古代的博物學和那些流傳下來的珍貴文獻都抱有濃厚的興趣,《海錯圖》更是其中的佼佼者,它以其獨特的風格和描繪的奇幻生物,留下瞭無數的謎團。而張辰亮老師,作為一位在博物領域有著深厚造詣的專傢,他的解讀無疑是這本書最大的亮點。我驚喜地發現,這本書的解讀方式非常獨特,它不是簡單地羅列圖畫和名稱,而是將每一個生物都作為一個獨立的“故事”來講述。張辰亮老師會從生物的形態特徵入手,然後深入探討其在古代文獻中的記載,以及當時人們對它的認知和用途。這種解讀方式,讓原本有些神秘的古籍,變得生動而鮮活。我尤其欣賞的是,張辰亮老師在解讀過程中,並沒有迴避《海錯圖》中那些“不符閤科學事實”的描繪。相反,他會以一種更加開放和包容的態度,去探討古人之所以這樣描繪的原因,可能是基於有限的認知,也可能是因為傳說和想象的融閤。這種視角,讓我覺得非常難得。這本書不僅僅是一本關於古代生物的百科全書,更是一部關於人類認知曆史的縮影。我從中不僅學到瞭關於各種生物的知識,更對古代中國人觀察世界、記錄世界的方式有瞭更深刻的理解。書中的插圖精美,文字也通俗易懂,即使沒有專業的博物學背景,也能輕鬆地閱讀和享受。
評分我一直對中國古代的博物學和那些流傳下來的珍貴圖譜有著濃厚的興趣,尤其是《海錯圖》,這幅畫集中的奇珍異獸,總是讓我著迷。收到這本《海錯圖筆記》後,我幾乎是第一時間就投入瞭閱讀。張辰亮老師的解讀,真的讓我眼前一亮。他不僅僅是簡單地介紹瞭圖上的生物,而是將每一個生物都變成瞭一個生動的故事。他會結閤古籍文獻、現代生物學知識,甚至是一些有趣的傳說,來層層剝開《海錯圖》中生物的秘密。我最欣賞的是,他對待古人描繪的“怪誕”生物,並沒有簡單地否定,而是試圖去理解古人為什麼會這樣描繪,是基於有限的認知,還是融閤瞭傳說和想象。這種嚴謹而又充滿人文關懷的解讀方式,讓我覺得非常受啓發。書中的語言風格非常流暢,通俗易懂,即使是沒有專業背景的讀者,也能輕鬆地閱讀和享受。而且,書中配有精美的插圖,這些插圖與文字相輔相成,讓那些古老的生物仿佛活瞭起來。我常常會一邊看書,一邊想象著這些生物在古代的生活場景,感覺自己就像穿越到瞭那個時代,與古人一同探索未知。這本書不僅增長瞭我的生物知識,更讓我對古代中國人觀察自然、記錄自然的方式有瞭更深的認識。它讓我明白,科學的認知是不斷發展的,而古代先賢的探索精神,同樣值得我們敬佩。
評分翻開這本《海錯圖筆記》,就如同推開瞭一扇通往遙遠古代的窗戶。長久以來,《海錯圖》這幅古畫就以其獨特的魅力吸引著無數的目光,那些描繪的奇特生物,既有我們熟悉的,也有許多匪夷所思的,總讓人忍不住去探究它們背後隱藏的秘密。而這本書,正是為我們這些好奇的讀者準備的寶藏。張辰亮老師作為博物領域的大傢,他的解讀充滿瞭力量和智慧,他不僅僅是一個知識的搬運工,更是一位引路人,帶領我們走進那些塵封的曆史畫捲。他將《海錯圖》中的每一個生物,都賦予瞭生命和故事。我尤其喜歡他對於那些“怪誕”生物的解讀,他不會僅僅停留在錶麵,而是會深入考證,尋找它們在現實世界中的原型,或者解釋古人為何會將其描繪成這般模樣。這種嚴謹的考證態度,讓我感到非常信服。同時,他的筆觸又充滿瞭人文關懷,他會講述古人對這些生物的認知、利用,甚至是恐懼,將那些冰冷的生物學知識,與鮮活的曆史人文相結閤。閱讀這本書,就像是在與一位博學的朋友對談,他循循善誘,用生動有趣的語言,將那些晦澀難懂的古代知識,化為易於理解的智慧。書中穿插的圖片和插畫,更是極大地提升瞭閱讀體驗,它們與文字相得益彰,讓那些古老的生物栩栩如生,仿佛躍然紙上。我常常會被某些生物的奇特形態所吸引,然後仔細閱讀張辰亮老師的解讀,總能獲得意想不到的收獲。這本書不僅讓我認識瞭許多新的生物,更讓我對古代中國人的觀察力和想象力有瞭全新的認識。
評分在我收到這本《海錯圖筆記》的時候,我已經被《海錯圖》本身所吸引瞭很久。那些描繪的奇特生物,既有我們熟悉的,也有許多完全超乎想象的,總讓我覺得背後一定隱藏著不為人知的奧秘。而這本書,就像是為我量身定做的,它提供瞭我一直渴望的答案。張辰亮老師的解讀,我隻能用“驚艷”來形容。他不僅僅是一個知識的傳遞者,更是一位故事的講述者,一位曆史的探索者。他將《海錯圖》中的每一個生物,都賦予瞭鮮活的生命和獨特的視角。我尤其喜歡他分析那些“似是而非”的生物時,那種嚴謹又不失趣味的邏輯。他不會簡單地否定古人的描繪,而是會嘗試去理解,去尋找可能的科學依據,或者去解讀其中蘊含的文化寓意。這種視角,讓我覺得非常難得。閱讀這本書,就像是在與一位博學的朋友對談,他循循善誘,用生動有趣的語言,將那些晦澀難懂的古代知識,化為易於理解的智慧。書中穿插的圖片和插畫,更是極大地提升瞭閱讀體驗,它們與文字相得益彰,讓那些古老的生物栩栩如生,仿佛躍然紙上。我常常會被某些生物的奇特形態所吸引,然後仔細閱讀張辰亮老師的解讀,總能獲得意想不到的收獲。這本書的價值,不僅僅在於它提供瞭多少知識,更在於它點燃瞭我對未知世界的好奇心,讓我重新審視瞭那些被遺忘的角落。
評分自從我收到這本《海錯圖筆記》之後,我的生活仿佛被注入瞭一股新的活力。我一直以來都對那些古老的文獻和藝術品有著特彆的感情,而《海錯圖》一直是我心中的一個“謎”。這幅畫中的生物,既有熟悉的,也有一些完全超乎我的想象,總讓我覺得背後一定隱藏著不為人知的秘密。當我知道有這樣一本解讀這本書的書籍時,我的期待值瞬間拉滿瞭。而這本書,完全沒有讓我失望。張辰亮老師的解讀,簡直是教科書級彆的。他不僅僅是簡單地介紹圖上的生物,而是將每一個生物都變成瞭一個小小的“探險故事”。他會從生物的外形特徵入手,然後深入挖掘它在古籍中的記載,分析它可能的生活習性,甚至會去考證它與當下科學認知的異同。這種解讀方式,讓我在閱讀的過程中,仿佛也在進行一場關於古老生物的“考古”。我特彆喜歡他處理那些“奇特”生物的方式,他不會輕易地否定古人的描繪,而是會嘗試去理解,去尋找其中可能存在的科學依據,或者解釋古人為何會有這樣的想象。這種嚴謹又不失人文關懷的態度,讓我覺得非常受啓發。書中的文字流暢,易於理解,而且穿插的插圖也十分精美,讓整個閱讀過程充滿瞭樂趣。我常常會一邊看書,一邊對照著《海錯圖》的圖畫,仿佛自己也變成瞭一位古代的博物學傢,正在觀察和記錄這些神奇的生物。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維方式的啓迪,讓我對未知世界充滿瞭更加濃厚的興趣。
評分我一直對中國古代的博物學和那些流傳下來的珍貴畫捲充滿瞭濃厚的興趣,尤其是《海錯圖》,這幅畫集中的奇珍異獸,總讓我著迷。收到這本《海錯圖筆記》後,我幾乎是迫不及待地開始瞭閱讀。張辰亮老師的解讀,簡直是教科書級彆的。他不僅僅是簡單地介紹瞭圖上的生物,而是將每一個生物都變成瞭一個小小的“探險故事”。他會從生物的形態特徵入手,然後深入挖掘它在古籍中的記載,分析它可能的生活習性,甚至會去考證它與當下科學認知的異同。這種解讀方式,讓我在閱讀的過程中,仿佛也在進行一場關於古老生物的“考古”。我特彆喜歡他處理那些“奇特”生物的方式,他不會輕易地否定古人的描繪,而是會嘗試去理解,去尋找其中可能存在的科學依據,或者解釋古人為何會有這樣的想象。這種嚴謹又不失人文關懷的態度,讓我覺得非常受啓發。書中的文字流暢,易於理解,而且穿插的插圖也十分精美,讓整個閱讀過程充滿瞭樂趣。我常常會一邊看書,一邊對照著《海錯圖》的圖畫,仿佛自己也變成瞭一位古代的博物學傢,正在觀察和記錄這些神奇的生物。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是一種思維方式的啓迪,讓我對未知世界充滿瞭更加濃厚的興趣。
評分收到這本《海錯圖筆記》的時候,心裏是既期待又有些忐忑的。一直以來,我對故宮的各種珍寶都充滿瞭好奇,尤其是那些流傳下來的古籍畫捲,它們承載著厚重的曆史和無數的知識。而《海錯圖》又是其中極為特彆的一幅,寥寥幾筆,勾勒齣無數奇珍異獸,讓我每次翻閱都感到驚嘆。這次終於有機會能深入瞭解這幅畫背後的故事,聽博物君張辰亮老師娓娓道來,想想就覺得激動人心。在拆開快遞的那一刻,書籍的質感就讓我覺得很驚喜,紙張厚實,印刷精美,封麵設計既有古韻又不失現代感,仿佛能感受到跨越時空的連接。我迫不及待地翻開第一頁,就被那種沉浸式的閱讀體驗所吸引。張辰亮老師的文字,不是那種枯燥的學術論文,而是充滿瞭生活氣息和趣味性,仿佛一位經驗豐富的嚮導,帶著我在浩瀚的生物世界裏遨遊。他不僅解讀瞭《海錯圖》中那些形態各異的生物,更將它們置於當時的曆史背景下,講述瞭它們被發現、被描繪、被記載的故事。這不僅僅是一次對古代生物的科普,更是一次對古人智慧和探索精神的緻敬。書中對每一個生物的描述都細緻入微,從外形特徵到生活習性,再到人們對它們的認知和傳說,都一一梳理。很多時候,我會一邊看書,一邊腦補圖畫中描繪的場景,仿佛親眼見到瞭那些早已消失在曆史長河中的生靈。而且,張辰亮老師的解讀非常有條理,他會將同類生物進行比較,還會引用大量的古籍文獻作為佐證,讓整個解讀過程既嚴謹又生動。即使是對於一些我從未聽說過的生物,通過他的描述,我也能勾勒齣大緻的形象,並且對它們産生濃厚的興趣。這本書的價值,不僅僅在於它提供瞭多少知識,更在於它點燃瞭我對未知世界的好奇心,讓我重新審視瞭那些被遺忘的角落。
評分拆開這本《海錯圖筆記》的時候,我內心充滿瞭期待,因為《海錯圖》這幅畫一直以來都以其神秘而又迷人的姿態吸引著我。那些書中描繪的奇形怪狀的生物,總讓我忍不住想要去瞭解更多。而張辰亮老師的解讀,無疑為我打開瞭一扇全新的大門。他沒有采用那種晦澀難懂的學術語言,而是用一種極其生動、幽默,又充滿智慧的方式,將《海錯圖》中的每一個生物都賦予瞭生命。我尤其喜歡他對於那些“非主流”生物的解讀,他不會輕易地將它們斥為“錯誤”,而是會嘗試去理解,去追溯古人描繪的依據,甚至是那些與它們相關的民間傳說。這種處理方式,既保留瞭曆史的厚度,又充滿瞭現代的科學精神,讓我覺得非常震撼。閱讀這本書,就像是在與一位博學的朋友進行一次深入的交流,他循循善誘,用豐富的事例和嚴謹的考證,一點點地揭示著《海錯圖》的秘密。書中的文字流暢自然,而且配有大量的精美插圖,這些插圖與文字相得益彰,讓那些古老的生物栩栩如生,仿佛躍然紙上。我常常會被某些生物的奇特形態所吸引,然後仔細閱讀張辰亮老師的解讀,總能獲得意想不到的收獲。這本書不僅僅是一本關於古代生物的百科全書,更是一部關於人類認知曆史的縮影,它讓我對未知世界充滿瞭更加濃厚的興趣。
評分拿到這本書,簡直是一次意外的驚喜。我一直對故宮的文物,尤其是那些古老的手稿和畫捲,充滿瞭敬畏和好奇。而《海錯圖》,更是以其神秘而又迷人的姿態,吸引瞭我很久。《海錯圖筆記》的齣現,仿佛是為我打開瞭一扇全新的大門,讓我得以一窺這幅古畫背後隱藏的深邃世界。張辰亮老師的解讀,我隻能用“驚為天人”來形容。他不僅僅是一個知識的傳遞者,更是一位故事的講述者,一位曆史的挖掘者。他將《海錯圖》中的每一個生物,都賦予瞭鮮活的生命和獨特的視角。我特彆喜歡他分析那些“似是而非”的生物時,那種嚴謹又不失趣味的邏輯。他不會簡單地否定古人的描繪,而是會嘗試去理解,去尋找可能的科學依據,或者去解讀其中蘊含的文化寓意。這讓我覺得,閱讀這本書,不僅僅是在增長知識,更是在體驗一種跨越時空的對話。書中的文字流暢自然,語言風格親切,仿佛張辰亮老師就坐在我身邊,用他特有的幽默感,一點點地為我解開《海錯圖》的秘密。而且,書中豐富的插圖和精美的版式設計,也大大提升瞭閱讀的愉悅感。每一次翻閱,都能發現新的驚喜,都能在那些古老的筆觸和文字中,感受到智慧的光芒。這真的是一本值得反復閱讀,細細品味的寶藏。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有