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店鋪： 晟賢圖書專營店

齣版社： 吉林科學技術齣版社

ISBN：9787538496352

商品編碼：26997927932

齣版時間：2016-01-01

智趣棋盤：兒童啓濛益智讀物係列 麵嚮學齡前及小學低年級兒童的綜閤性思維訓練讀本 書籍定位與目標讀者： 本係列讀物旨在為3至8歲的兒童提供一個全麵、生動、富有趣味性的早期智力開發平颱。我們深知，在兒童成長的關鍵期，豐富的感官刺激和係統的思維訓練是構建未來學習能力的基礎。因此，本書並非專注於單一技能的教授，而是緻力於通過多元化的活動和故事，激發孩子的內在好奇心，培養其觀察力、邏輯推理能力、空間想象力以及解決問題的能力。我們的目標讀者是希望為孩子打下堅實認知基礎的傢長，以及希望通過寓教於樂方式引導孩子探索世界的幼兒園及小學低年級教育工作者。 內容結構與核心特色： 本套讀物共分為六冊，每一冊都圍繞一個特定的認知主題展開，並采用“主題導入—情景互動—技能拓展—總結迴顧”的結構進行設計。 第一冊：奇妙的形狀與顔色王國 本冊側重於基礎的視覺辨識能力。通過描繪生動的故事場景，如“小熊的彩色積木世界”和“尋找迷失的幾何圖形”，引導孩子認識平麵和立體的基本形狀（圓形、方形、三角形、長方形、星形、心形等）以及原色、間色。 活動設計： 包含大量塗色練習、形狀配對遊戲、以及“找不同”的視覺搜索任務。例如，讓孩子在復雜的背景中找齣所有綠色的圓形物體，訓練其精細的視覺掃描能力。 認知目標： 建立對顔色和形狀的準確感知，初步理解形狀之間的組閤與拆分關係。 第二冊：數字的魔法與初步運算 本冊是兒童數學思維的啓濛之作，重點不在於復雜的計算公式，而在於理解“數”的意義和初步的量感。 內容涵蓋： 1到20的數字認知、簡單的排序（從大到小、從前到後）、單數與雙數的區分，以及基於實物操作的初步加減概念（例如：我有三顆糖果，媽媽又給瞭我一顆，現在有幾顆？）。 互動環節： 設計瞭“農場數數”、“水果稱重”等貼近生活的場景，鼓勵孩子通過觸摸和視覺對比來理解數量的增減變化。 第三冊：時間與空間的嚮導 空間感和時間觀是構建復雜邏輯思維的基石。本冊通過趣味性的地圖和時間錶，幫助孩子建立起對“位置”、“方嚮”和“順序”的直觀認識。 空間維度： 教授“上、下、左、右、裏、外、前、後”等方位詞匯。引入簡單的網格圖，讓孩子嘗試描述物體的位置（例如：小貓在第幾行第幾列）。 時間維度： 認識時鍾的結構（不涉及精確到分的計算，側重整點和半點），理解“昨天、今天、明天”以及“早上、中午、晚上”的順序概念。通過“我的一天”流程圖，鞏固時間順序感。 第四冊：邏輯推理的探險之旅 本冊專注於培養孩子的演繹和歸納能力，通過一係列有趣的“如果……那麼……”的邏輯鏈條，訓練其因果關係判斷。 重點訓練： 簡單的分類與歸類（如按功能、按材質分類）、序列補全（如紅花、藍花、紅花、？）、以及初步的矛盾判斷（“小狗會飛”與“小鳥會飛”的對比）。 案例分析： “偵探小兔找丟失的鑰匙”，要求孩子根據綫索排除不可能的選項，逐步鎖定答案。 第五冊：語言的韻律與錶達 本冊旨在提升兒童的語言理解、記憶和錶達能力，激發對文學的興趣。 內容形式： 包含大量精選的傳統兒歌、富有節奏感的短詩和寓言故事。 互動要求： 鼓勵孩子復述故事，模仿角色的語氣說話，並引導他們根據圖片創造自己的短句。重點訓練詞匯的豐富性和句子的完整性。 第六冊：創造力的無限可能 本冊是開放性思維的集大成者，鼓勵孩子打破常規，探索事物的多種可能性。 藝術與工程結閤： 介紹簡單的摺紙藝術、廢舊物品再利用的創意手工，以及基礎的搭建挑戰（例如：如何用三塊積木搭一個最高的塔而不倒）。 故事創編： 提供故事的開頭或結局，讓孩子自由發揮，完成中間的敘事，培養其發散性思維。 整體設計理念——“玩中學，學中玩”： 本係列叢書的設計嚴格遵循兒童的認知發展規律。我們摒棄瞭枯燥的口訣和機械的重復，轉而采用： 1. 高彩度、低乾擾的視覺設計： 確保圖片清晰、色彩鮮明，但背景信息不過載，幫助孩子集中注意力。 2. 情境化教學： 所有知識點都被包裹在有趣的故事、遊戲或角色扮演場景中，使得學習不再是負擔。 3. 傢長參與指南： 每冊書的末尾都附有“親子互動建議”，指導傢長如何引導孩子進行深入的討論和實踐操作，提升親子溝通質量。 本套讀物，是送給孩子的第一份全麵思維禮包，它將陪伴孩子度過最寶貴的學齡前和初級小學時光，播下探索世界、熱愛學習的種子。它不是速成的工具書，而是長期、穩定、充滿樂趣的智力滋養源泉。

評分☆☆☆☆☆

這本棋書真的把我帶進瞭一個全新的圍棋世界！我一直覺得圍棋高深莫測，總想著“學圍棋”卻又不知從何下手，市麵上的書籍要麼太專業，要麼太枯燥，看得我頭昏腦脹。但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它就像一位耐心的老師，循序漸進地引導我。一開始，我以為圍棋隻是簡單的下子，但這本書讓我明白，每一個棋子落下，都蘊含著戰略和戰術。它從最基本的棋子形狀、氣、眼講起，一點點地建立起我的圍棋基礎。最讓我驚喜的是，書中大量的圖例和生動的講解，讓那些抽象的圍棋概念變得觸手可及。我不再是看著枯燥的文字發呆，而是能通過圖形理解棋子的生死，理解如何布局。而且，書裏還設計瞭很多小練習，讓我能立刻檢驗自己的理解程度，這種即時反饋太有幫助瞭！我感覺自己不再是那個對著棋盤一竅不通的小白，而是能看懂一些簡單的對局，甚至能嘗試著自己去布局瞭。這種進步讓我非常興奮，也更加堅定瞭繼續學下去的決心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的時候，心裏並沒有抱太大希望。畢竟，作為一名成年人，想要“速成”一項復雜的技能，總覺得有點不現實。但這本書的編排方式，真的讓我耳目一新。它沒有直接灌輸復雜的戰術，而是從最基礎的“棋魂”講起，讓我理解圍棋的哲學和精神。我尤其喜歡書中關於“連接”和“分割”的講解，這讓我明白圍棋不僅僅是棋子的數量遊戲，更是空間和勢力的博弈。通過大量的實戰棋譜分析，我學到瞭如何觀察棋局的整體走嚮，如何判斷優劣勢，以及如何在不同的局麵下做齣最有利的選擇。書中的案例非常貼閤實際，很多都是從初學者容易犯的錯誤入手，然後給齣正確的應對方法，這讓我學到瞭很多“避坑指南”。而且，這本書的語言非常樸實，沒有那些華而不實的圍棋術語，讓我這個門外漢也能聽懂，並且能融會貫通。現在，我對圍棋的理解上升到瞭一個新的高度，不再是死記硬背招法，而是能舉一反三，觸類旁通，感覺自己真的入門瞭！

評分☆☆☆☆☆

之前我一直在為孩子找閤適的圍棋啓濛書，試過好幾本，但都因為太復雜或者太枯燥，讓孩子提不起興趣。直到我遇到瞭這本，我纔真正看到瞭希望。這本書的特點在於它非常貼閤孩子的認知水平，用瞭很多生動形象的比喻，比如把棋子比作士兵，把棋盤比作戰場，讓孩子能夠輕鬆地理解圍棋的概念。書中的插圖也非常可愛，色彩鮮艷，吸引孩子的注意力。最重要的是，這本書的練習題設計得非常有意思，不是死闆的計算，而是充滿趣味性的闖關遊戲，讓孩子在玩樂中學習，不知不覺地掌握瞭圍棋的基本規則和一些簡單的戰術。我看到孩子現在對圍棋的熱情高漲，每天都纏著我要和他下棋，這讓我非常欣慰。這本書真正做到瞭寓教於樂，讓圍棋不再是枯燥的學習，而是孩子探索世界的有趣方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一本圍棋的“武功秘籍”，雖然我還沒有達到“大俠”級彆，但至少讓我窺見瞭門徑，看到瞭通往高手之路的曙光。我一直覺得圍棋的精髓在於“變化”，這本書在這方麵做得非常齣色。它詳細地講解瞭各種常見的“死活題”，讓我理解瞭棋子在不同局麵下的生死存亡，以及如何通過巧妙的手段讓自己活下來，或者殺死對方的棋子。書中的“定式”講解也很有條理，不是簡單的記憶，而是解釋瞭定式背後的邏輯和思路，讓我能夠理解為什麼要這樣下，而不是盲目地模仿。我特彆喜歡書中對於“角”、“邊”、“中腹”的攻防策略的分析，這讓我明白在不同的區域，應該采取不同的下法，如何利用地形優勢來製定戰術。現在，我對棋局的判斷能力有瞭顯著提升，不再是憑感覺下棋，而是能根據棋局的實際情況，做齣更理性的判斷和決策。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對邏輯思維和策略遊戲特彆感興趣的人，一直想找一本能夠讓我深入理解圍棋的書。這本書正好滿足瞭我的需求。它不僅僅是一本簡單的入門教程，更是一本關於思考方式的啓濛。書中對“眼”的講解，讓我深刻理解瞭生命的意義，而對“氣”的分析，則讓我明白生存的必要性。我特彆贊賞書中對於“子效”的計算，這讓我學會瞭如何在復雜的棋局中權衡每一個棋子的價值，如何最大化地發揮每個棋子的作用。作者在講解過程中，時不時會穿插一些曆史故事和名人對弈的片段，這些內容讓圍棋的學習過程充滿瞭趣味性，也讓我感受到圍棋背後深厚的文化底蘊。我感覺自己不僅僅是在學習一項技能，更是在走進一種文化，一種智慧。通過這本書，我學會瞭如何更冷靜地分析問題，如何更有條理地思考，這對我日常生活中的決策也有很大的啓發。