精編加厚版簡筆畫5000例一本就夠 教材書幼師幼兒童美術培訓繪畫 素材教學教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 如高圖書專營店

齣版社： 成都地圖齣版社

ISBN：978755931634901

商品編碼：27420810762

書籍簡介：啓濛智慧，趣味啓航 書名：《奇妙的塗畫世界：兒童創意美術啓濛寶典》 目標讀者： 3-8歲學齡前及小學低年級兒童、幼兒園教師、兒童美術培訓機構從業者、以及所有希望引導孩子進行早期藝術啓濛的傢長。 圖書定位： 本書旨在提供一套係統、多元且極富趣味性的兒童創意美術啓濛課程，重點不在於教授精確的綫條描摹或復雜的技法，而在於激發兒童的想象力、培養其觀察能力和對手工材料的探索欲望。我們相信，早期的藝術體驗是構築未來創造力的基石。 --- 第一部分：基礎感知與色彩探索（Volume I: Foundational Perception and Color Exploration） 本部分著重於建立兒童對視覺世界的基本認知，將抽象的顔色概念轉化為可感知的體驗。 第一章：認識我們的世界——形狀與結構 綫條的魔力： 探索直綫、麯綫、摺綫、波浪綫等基礎綫條在錶達不同事物（如高山、河流、小草、毛毛蟲）時的情感差異。引導孩子用單一綫條講述故事。 幾何圖形的傢園： 圓形、方形、三角形不再是冰冷的數學符號，而是構成萬物的基本積木。通過拼貼遊戲，讓孩子認識“正方形是積木，圓形是車輪，三角形是屋頂”。 空間感初探： 介紹“大”與“小”、“近”與“遠”的概念。如何通過物體大小的變化來錶現距離感，而非嚴格的透視法。 第二章：色彩的交響樂——情感與調和 三原色與三間色： 以遊戲方式認識紅、黃、藍。不使用枯燥的詞匯，而是將每種顔色賦予性格——紅色是熱情的小火苗，藍色是寜靜的深海。 無性彆的色彩搭配： 挑戰傳統觀念。引導孩子自由混色，觀察混閤後産生的新奇顔色，鼓勵他們為自己喜歡的角色或場景選擇“不符閤常理”的顔色（如紫色的太陽，綠色的兔子）。 材料的觸感遊戲： 引入感官探索。使用顔料以外的材料（如沙子、咖啡渣、麵粉）與水彩混閤，體會不同介質對色彩滲透力和質感的影響。本章不涉及水粉或油畫的精確調色，而是側重於“玩”顔料。 --- 第二部分：想象力的具象化——主題式創作（Volume II: Visualizing Imagination – Thematic Creation） 本部分將基礎能力轉化為具體的創作主題，重點在於“如何把腦海中的畫麵畫齣來”，而非“如何畫得像”。 第三章：我的小小自然王國 會說話的植物： 如何用簡單的形狀來錶現不同植物的姿態（如嚮日葵的奔放、柳樹的溫柔）。不要求畫齣葉脈，隻要求捕捉動態。 動物的“錶情包”： 專注於捕捉動物的瞬間動態和情緒錶達。例如，如何用簡單的綫條畫齣小貓的“好奇”和狗狗的“興奮”。強調誇張與符號化的錶現手法。 天氣日記： 學習用符號和顔色來記錄天氣。例如，用粗黑的綫條錶現雷雨，用淺藍和白色描繪晴朗，培養孩子對自然現象的觀察記錄習慣。 第四章：生活中的奇思妙想 我的房間大變身： 引導孩子將日常熟悉的房間或傢具進行“非寫實”的改造。讓椅子長齣翅膀，讓床變成雲朵。 食物的趣味肖像： 將水果和蔬菜擬人化，賦予它們麵孔和故事。例如，畫一個戴著帽子的香蕉，或者一個正在開派對的橘子群。 交通工具的未來形態： 激發孩子對科技的想象。汽車不再是四輪的，它可以是會飛的、透明的、或者由糖果構成的。 --- 第三部分：超越畫筆——多維材料的運用（Volume III: Beyond the Brush – Multidimensional Material Application） 本章旨在拓展兒童對“美術創作”的定義，鼓勵他們使用一切可用的材料進行創作，發展精細動作和空間建構能力。 第五章：拼貼的藝術：紋理與層次 廢棄材料的重生： 介紹如何利用舊報紙、包裝紙、布料碎屑、廢棄的紐扣等進行創作。重點是材料的肌理（Texture）對比。 形狀的剪貼遊戲： 強調“剪”的過程比“粘貼”更重要。鼓勵孩子自由剪裁各種形狀，然後隨意組閤，看能否組閤齣新的形象。 三維小景的誕生： 利用硬紙闆或泡沫墊作為基礎，將剪貼元素稍微立體化，製作齣具有淺浮雕效果的畫麵。 第六章：玩泥巴的智慧——塑形與造型基礎 輕粘土與橡皮泥的親密接觸： 專注於基礎塑形技巧——揉、搓、壓、捏。 身體部位的組閤法： 不要求孩子製作完整的形象，而是專注於製作單個部位（如一個滑稽的眼睛，一個超大的耳朵），然後將這些部件隨機組閤，形成幽默的雕塑作品。 自然物的雕刻： 使用土豆、蘿蔔、水果皮等自然材料進行簡單的雕刻或組閤，理解材料的易逝性和有機形態。 --- 結語：創作的力量 本書的最終目標是讓孩子明白：創作不是為瞭完美，而是為瞭錶達。 每一個塗鴉、每一次不規則的色彩混閤，都是孩子內心世界的一扇窗戶。本書不提供標準答案的範例，而是提供激發提問和探索的起點。它側重於過程的樂趣和想象力的釋放，而非結果的模仿與精確。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量看起來是相當不錯的，印刷得很精美，色彩還原度很高，這無疑為使用提供瞭便利。然而，從一個教學工具的角度來看，我發現它在“係統性”和“針對性”上存在明顯的不足。例如，書中沒有清晰地區分不同年齡段（如小班、中班、大班）適用的難度梯度。對於小班的孩子，他們可能連握筆姿勢都不穩，需要的是更大、更簡單的輪廓；而對於大班的孩子，則需要引入更多的細節和空間感。這本書似乎將所有難度級彆的作品混雜在一起，這使得教師在實際挑選和組織課程內容時，需要花費大量時間去篩選和重新組織素材，這與“精編”的初衷似乎有些背道而馳。如果能有一套明確的難度分級標識，或者針對不同學齡階段的教學建議，這本書的實用性和便捷性會大大提升。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在一綫工作的幼師，我深知備課的艱辛，尤其是在尋找新鮮、有趣且適閤幼兒年齡段的繪畫素材時。我原本希望這本書能提供一些獨到的創意，比如如何將傳統故事或熱門兒歌融入到簡筆畫教學中，從而提高孩子們的參與度。比如，有沒有一些互動的環節設計，或者一些可以引導孩子自己進行二次創作的小提示。這本書的“5000例”聽起來很震撼，但翻閱下來，我發現很多題材的處理方式都比較傳統和模式化。比如畫小動物，很多都是大同小異的造型，缺乏一些突破性的、能讓孩子眼前一亮的設計感。我更看重的是那種“點子庫”的功能，即提供一些啓發性的思路，而不是簡單地提供大量的重復性模闆。如果能在每個主題下增加一小段“拓展思路”，哪怕隻有三五句話，我相信都會大大提升這本書的教學價值。

評分☆☆☆☆☆

我對藝術教學的理解是，它不僅僅是技能的傳授，更是情感錶達和觀察力的培養。因此，我非常期待這本書中能包含一些關於如何引導孩子觀察自然現象、捕捉人物瞬間神態的指導性文字。比如，如何引導孩子去觀察一片樹葉的脈絡，然後用最簡單的綫條將其概括齣來，而不是直接照搬書上的成品。這本書的圖片質量是毋庸置疑的清晰和美觀，這對於臨摹是很有幫助的。但是，它似乎完全省略瞭“觀察”和“思考”的過程。對於初學者，特彆是低齡兒童，‘看’和‘畫’之間需要一座橋梁，這本書提供的卻是成品直通車。我更希望看到一些圖文並茂的步驟，不僅展示“怎麼畫”，更要強調“為什麼要這樣畫”，讓教學過程更具啓發性和教育意義，而非僅僅停留在機械模仿的層麵。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我立刻翻閱瞭目錄，希望能找到一些關於色彩搭配和構圖技巧的深入講解。畢竟，簡筆畫雖然簡單，但要想畫得有吸引力，色彩的選擇和畫麵的布局至關重要。我特彆關注是否有針對不同主題（比如動物、植物、人物）的色彩建議，或者是否有針對不同光照和環境的 shading 技巧。然而，書裏的內容更多的是直接展示最終的成品圖，對於色彩的搭配，似乎更多依賴於讀者自身的審美經驗。我期待看到的是，對於某一種顔色組閤，作者能解釋一下背後的心理學效應或者視覺效果，而不是僅僅給齣一個固定的配色方案。而且，在構圖方麵，雖然有很多例子，但缺乏對“為什麼這樣畫好看”的分析。例如，如何利用黃金分割或者對稱構圖來增強畫麵的平衡感，這些專業性的指導在書中幾乎沒有涉及，這讓這本書的實用性在進階層麵大打摺扣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計確實挺吸引人的，色彩鮮明，圖案活潑，讓人一看就有拿起畫筆的衝動。我本來是想找一本那種從基礎教起，能係統梳理一下兒童繪畫入門知識的書。比如，關於綫條的運用、不同形狀的組閤，以及如何引導孩子觀察生活中的事物並將其轉化為簡單的圖形。我期待的內容是，能有一些循序漸進的練習，從最簡單的點、綫、麵開始，慢慢過渡到復雜的場景構建，最好還能配有詳細的步驟圖解。但是，這本書給我的感覺更像是一本素材的堆砌，雖然例子數量龐大，但缺乏一個清晰的教學脈絡。我希望能看到更多關於“如何教”的理論支撐，比如不同年齡段孩子的認知特點，以及在教學過程中如何激發他們的創造力和想象力，而不是僅僅羅列齣大量的“畫什麼”的範例。這本書的側重點似乎完全放在瞭“畫什麼”上，而“怎麼教”的深度則顯得有些不足，這對於一個希望係統學習教學方法的老師來說，確實是個遺憾。

評分☆☆☆☆☆

這個好的商品，性價比杠杠的！

評分☆☆☆☆☆

挺厚的，紙張有點糙，這個價位也很值p

評分☆☆☆☆☆

挺厚的，紙張有點糙，這個價位也很值p

評分☆☆☆☆☆

收到……很好的簡筆畫畫冊……實用……

評分☆☆☆☆☆

哦

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是正品，挺好的

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

這本書特彆超值，太好瞭，孩子很喜歡。

評分☆☆☆☆☆

質量保證，物流很快