健康管理师基础知识----------9787117167925
健康管理师国家职业资格三级-----------9787117167499
健康管理师--基础知识
定价:69.00
出版社:人民卫生出版社; 第1版 (2013年1月1日)
丛书名:卫生行业职业技能培训教程
平装:304页
语种:简体中文
开本:16
ISBN:9787117167925
条形码:9787117167925
商品尺寸:25.8 x 18.6 x 1.4 cm
商品重量:600 g
目录
第一章 健康管理概论
第二章 临床医学基础知识
第三章 预防医学基础知识
第四章 常见慢性非传染性疾病
第五章 基本卫生保健
第六章 流行病学和医学统计学基本知识
第七章 健康教育学
第八章 营养与食品安全
第九章 身体活动基本知识
第十章 心理健康
第十一章 中医养生学
第十二章 康复医学基础知识
第十三章 健康信息学
第十四章 医学伦理与健康管理职业道德
第十五章 健康保险与健康管理
第十六章 健康管理服务营销与相关健康产品
第十七章 健康管理相关法律、法规知识
内容简介
《健康管理师(基础知识卫生行业职业技能培训教程)》由王陇德主编,“基础知识”要求从业人员在从事该职业工作时,必须掌握且各个级别要求掌握程度一致、无等级差别的知识内容。基础知识章节按职业标准的基本要求编写,名称与国家职业标准的基本要求中的项目基本对应,同时也充分考虑作为培训用书各章节之间内容的均衡性。
产品参数:
第一章 健康监测
第一节 信息采集
学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集
学习单元2 体格测量
学习单元3 不合逻辑健康信息记录的识别
第二节 信息管理
学习单元1 信息录入、清理和传递
学习单元2 健康信息的保存
第二章 健康风险评估和分析
学习单元1 健康风险识别
学习单元2 健康风险分析
第三章 健康指导
学习单元1 健康教育
学习单元2 跟踪随访
第四章 健康危险因素干预
第一节 干预方案的实施
学习单元1 高血压的干预
学习单元2 糖尿病的干预
学习单元3 肥胖的干预
学习单元4 烟草使用的干预
第二节 干预效果监测
学习单元1 常用干预指标简介及测量方法
学习单元2 核查干预措施执行情况
实习 健康管理案例高血压健康管理
第一节 健康监测与信息的收集
学习单元1 健康信息收集
学习单元2 患者及高危人群的监测
第二节 健康评估
第三节 健康干预,开展生活方式指导
第四节 高血压患者的分类管理
附录 高血压患者随访服务记录表
附件1 高血压患者筛查流程图
附件2 高血压患者随访流程图
参考文献
《健康管理师(国家职业资格三级卫生行业职业技能培训教程)》由王陇德主编,“实践操作”按职业等级分级别编写。各等级内容遵循高级别覆盖低级别的原则,并在职业标准的基础上,在三级和二级的实践操作编写内容中添加“健康管理实例”,以引导学员通过对具体疾病的管理,达到对健康管理流程和内容的融会贯通。
基本信息
书名:健康管理师(国家职业资格三级卫生行业职业技能培训教程)
原价:45.00元
作者:王陇德
出版社:人民卫生出版社
出版日期:2013年1月1日
ISBN:9787117167499
字数:
页码:149
版次:第1版
装帧:平装
开本:
编辑推荐
《健康管理师(国家职业资格三级卫生行业职业技能培训教程)》由王陇德主编,“实践操作”按职业等级分级别编写。各等级内容遵循高级别覆盖低级别的原则,并在职业标准的基础上,在三级和二级的实践操作编写内容中添加“健康管理实例”,以引导学员通过对具体疾病的管理,达到对健康管理流程和内容的融会贯通。
内容提要
培训教材
目录
第一章 健康监测
第一节 信息采集
学习单元1 健康调查表选用及健康信息收集
学习单元2 体格测量
学习单元3 不合逻辑健康信息记录的识别
第二节 信息管理
学习单元1 信息录入、清理和传递
学习单元2 健康信息的保存
第二章 健康风险评估和分析
学习单元1 健康风险识别
学习单元2 健康风险分析
第三章 健康指导
学习单元1 健康教育
学习单元2 跟踪随访
第四章 健康危险因素干预
第一节 干预方案的实施
学习单元1 高血压的干预
学习单元2 糖尿病的干预
学习单元3 肥胖的干预
学习单元4 烟草使用的干预
第二节 干预效果监测
学习单元1 常用干预指标简介及测量方法
学习单元2 核查干预措施执行情况
实习 健康管理案例高血压健康管理
第一节 健康监测与信息的收集
学习单元1 健康信息收集
学习单元2 患者及高危人群的监测
第二节 健康评估
第三节 健康干预,开展生活方式指导
第四节 高血压患者的分类管理
附录 高血压患者随访服务记录表
附件1 高血压患者筛查流程图
附件2 高血压患者随访流程图
参考文献
作者介绍
其他培训教材
坦白说,在购买这本书之前,我对“健康管理师”这个职业并没有一个非常清晰的认知,也对相关的考试内容感到有些迷茫。但是,当我阅读了这本教材后,我的认知得到了极大的拓展。它在“健康管理师的法律法规与伦理道德”章节,让我深刻理解了作为一名健康管理师需要承担的社会责任和职业操守,这一点至关重要。而“健康评估与风险识别”部分,则非常细致地讲解了如何通过问卷、访谈、体格检查等多种方式全面评估个体的健康状况,并识别潜在的健康风险。我之前一直以为健康管理只是关于“吃”和“动”,但这本书让我认识到,健康管理是一个非常全面和系统化的过程,它涉及到生活方式、心理状态、环境因素等方方面面。特别是在“健康教育与沟通技巧”方面,它提供了非常实用的对话范例和沟通策略,这对于我未来与服务对象建立信任关系、进行有效沟通非常有帮助。而且,它对“健康管理信息系统”的应用也进行了介绍,让我了解到现代健康管理离不开信息技术的支持。这本书的内容安排逻辑清晰,循序渐进,让我能够从零开始,逐步构建起完整的健康管理知识体系。
评分这本书真的给了我一个大大的惊喜!我本来以为作为一本“国家职业资格”相关的教材,它会像我之前看过的很多同类书籍一样,枯燥乏味,充斥着大量晦涩难懂的术语和死板的条文。但当我翻开这本书,我发现我错了。它的语言风格非常平实,就像一位经验丰富的老师在娓娓道来,循循善诱。很多复杂的概念,比如“健康管理师的核心职责”、“慢病管理的循证医学基础”、“公共卫生体系下的健康促进策略”等等,都被拆解得清晰易懂,甚至还配有一些生动的案例和图表,帮助我更好地理解和记忆。我特别喜欢它在介绍“健康体检的意义与方法”这一章节时,不仅列举了各种体检项目的原理和意义,还详细讲解了如何解读体检报告,以及针对不同人群的个性化健康建议。这让我觉得不仅仅是在学习理论知识,更是在学习实操技能,为我未来从事健康管理工作打下了坚实的基础。而且,书中对“健康风险评估”的阐述也非常到位,它不仅仅停留在理论层面,还提供了很多实用的工具和模型,让我能够真正掌握如何进行科学的风险评估,并在此基础上制定有效的干预措施。我之前对健康管理这一领域了解不多,总觉得它离我很遥远,但这本书让我觉得,健康管理其实与我们每个人的生活息息相关,而且是可以被专业地、系统地实践的。
评分这本书最大的亮点在于它的实用性和前瞻性。我一直对健康管理这个行业很感兴趣,也知道它未来发展前景广阔,但市面上很多书籍要么过于学术化,要么过于碎片化。这本教材的出现,恰好填补了这一空白。它在讲解“营养学基础与膳食管理”时,不仅仅是简单地罗列食物的营养成分,更深入地探讨了不同饮食模式对健康的影响,以及如何根据个体情况制定科学合理的膳食计划,这一点对我非常有启发。在“运动康复与健康”章节,它也提供了非常详尽的运动处方制定方法,以及不同运动方式对身体的好处,让我对如何科学地指导他人进行运动有了更深入的认识。我特别喜欢它在“心理健康管理”部分的内容,它不仅仅介绍了常见的心理问题,更强调了心理健康在整体健康中的重要性,并提供了一些基础的心理疏导和支持方法,这让我认识到心理健康管理是健康管理不可或缺的一部分。此外,书中还对“慢性病管理”进行了深入的探讨,详细讲解了高血压、糖尿病、心血管疾病等常见慢性病的危险因素、预防措施和管理策略,让我对如何为这些群体提供有效的健康指导有了更清晰的思路。总的来说,这本书让我看到了健康管理行业的专业性和系统性,也让我对未来的职业发展充满了期待。
评分这本书的编排方式和内容深度都给我留下了深刻的印象。我最喜欢的是它对于“健康管理师的岗位职责与工作流程”的详细阐述,这让我对这个职业有了更清晰的职业画像,也对未来的工作方向有了更明确的规划。它在介绍“健康危险因素的识别与干预”时,不仅仅是列举了常见的危险因素,还深入分析了这些因素的成因、影响以及具体的干预措施,这让我能够更有效地为个体提供针对性的指导。我特别注意到它在“慢性非传染性疾病的预防与管理”这一部分,提供了一些最新的研究成果和临床实践经验,这让我觉得这本书的时效性很强,内容也很前沿。比如,它在讲解“心血管疾病的风险评估与管理”时,详细介绍了最新的风险评分工具和药物治疗方案,让我对这个领域的最新进展有了很好的了解。而且,书中还提供了很多案例分析,通过真实的场景,让我能够将理论知识与实际工作相结合,更好地理解和掌握所学内容。这本书的语言风格也很严谨,同时又不失可读性,让我能够在学习的过程中保持高度的专注。对于想要系统学习健康管理知识,并为相关考试做准备的读者来说,这本书绝对是一个非常不错的选择。
评分我之前参加过一些线下的健康管理师培训课程,也购买过一些零散的资料,但总感觉碎片化,不够系统。直到我入手了这本《正版 2018年国家职业健康管理师基础知识+健康管理师国家职业资格三级资格证全套 健康管理师培训教材》,我才真正体会到什么叫做“一站式”的学习体验。它真的就像一个完整的知识体系,从最基础的“健康管理师的职业道德与法律法规”讲起,到“健康管理的基本流程与技术”,再到“常见疾病的健康管理”和“特殊人群的健康管理”,几乎涵盖了健康管理师考试和实际工作所需的所有知识点。我尤其欣赏它在“健康教育与健康促进”部分的内容,不仅仅停留在理论的介绍,还提供了大量实用的沟通技巧、宣传方法和活动策划的案例,让我能够真正理解如何有效地进行健康教育,引导人们做出更健康的选择。而且,书中对“健康监测与评价”的讲解也十分细致,它详细介绍了各种监测指标的含义、采集方法以及如何进行数据分析,这对于我今后评估健康管理项目的效果至关重要。我曾遇到过很多关于如何制定个性化健康管理方案的困惑,但这本书通过丰富的实例,让我看到了实际操作的可能性,并且学习到了如何将理论知识转化为具体的行动计划。总而言之,这本书让我感觉自己不再是盲目地学习,而是有了一个清晰的学习脉络和扎实的知识根基,这对于我顺利通过考试并胜任这份工作非常有信心。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有