| 产品展示 |
| 基本信息 |
| 图书名称: | 心理年龄与成长智慧 |
| 作 者: | 黄志猛 |
| 定价: | 25.00 |
| ISBN号: | 9787309115222 |
| 出版社: | 复旦大学出版社 |
| 开本: | 16 |
| 装帧: | 平装 |
| 出版日期: | 2015-9-1 |
| 印刷日期: | 2015-9-1 |
| 编辑推荐 |
| 内容介绍 |
| 《心里年龄与成长智慧》是关于每个人心理年龄的特征及其成长方法的原创著作。心理年龄主要分为儿童期、青春期、成年期、父母期。若一个人在生理上已经成年,心理年龄却停留在孩子状态,是无法拥有幸福人生的,因为与幸福相关的两个生命核心主题——事业和婚姻都是成年人的事,“儿童”不宜!本书的重点是——怎样让心智与年龄同步成长?怎样以成熟的智慧创造事业?怎样以成熟的智慧经营家庭幸福?本书既有完整的理论性,又有很强的应用性。 |
| 作者介绍 |
| 目录 |
| 第一章 生命是一段旅程,而不是一场竞赛 第二章 儿童期心理年龄及其主要特征 第三章 青春期心理年龄及其主要特征 第四章 成年期心理年龄及其主要特征 第五章 人生的界限、全局与次序 第六章 客观:从对抗到富于建设性 第七章 通情达理:在感性与理性之间建立平衡 第八章 从成功到幸福人生之间的距离 第九章 父母期心理年龄及其主要特征 第十章 社会心理年龄:文明与社会进步的思想根基 |
| 在线试读部分章节 |
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这本封面设计得很有质感,那种沉稳的蓝调和精致的字体搭配,一下就让人觉得这本书不是那种浮夸的畅销书,而是真正沉下心来探讨内在成长的作品。我拿到手的时候,光是翻开扉页,就能感受到作者对于“时间”和“心智”之间微妙关系的深刻理解。我特别欣赏作者在引言中流露出的那种对生命历程的敬畏感,没有急于给出标准答案,而是像一个经验丰富的向导,邀请读者一同踏上探索自己内心“时区”的旅程。它不是一本教你如何“变年轻”或者“装嫩”的书,它更像是提供了一套精密的内心测量工具,让你能够客观地审视自己当前所处的心理发展阶段,无论是二十岁的身体里住着六十岁的灵魂,还是六十岁的身体里依然残留着十六岁的迷茫,作者都能以一种极其细腻、富有同理心的方式去描绘这些状态的成因与影响。这种描绘的深度,远超我之前读过的任何同类书籍,它直击那些我们不愿承认的内在矛盾,却又用一种极其温和、科学的语调来引导我们面对。
评分这本书带给我的最持久的影响,并非是某个具体的“方法论”,而是一种全新的视角,一种对“变老”这件事的重新定义。以往,我总把年龄的增长视为一种不可逆的损耗,是不断失去活力的过程。但读完这本书后,我开始将心智的成长看作是一种累积和叠加,是一种质的飞跃,而不是简单的数量堆砌。它让我明白,真正的成熟,不是要磨平所有的棱角,而是学会如何在保留自我独特纹理的同时,更好地与世界建立连接。我不再急于达到某个“标准”的心理年龄,而是开始享受每个阶段独特的体验与挑战。这是一种由内而外的松弛感和笃定感,仿佛找到了与自己生命节奏和解的钥匙,这种收获,远超了我对一本书的期待值。
评分阅读这本书的过程,对我而言,更像是一场与自己进行深度对话的邀请。我发现作者的叙事节奏非常具有感染力,他没有采用那种刻板的理论堆砌,而是巧妙地穿插了许多看似不经意,实则精心设计的案例或哲思片段。比如,关于“延迟满足”在不同心理年龄层面的体现差异,那种描述简直就是我过去几年的真实写照——为什么年轻时总想一步登天,而到了一定岁数后,反而更能欣赏过程的价值。这种细腻的观察力,让人读起来时常会发出会心一笑,因为你清楚地知道,作者描写的“他者”,其实就是屏幕前的自己。这种强烈的代入感,让我对书中的许多观点能够迅速内化,而不是停留在书本知识的层面。它教会我的不是如何去“伪装”成熟,而是如何让心智的成熟度与外部环境产生和谐的共振,这才是真正的成长智慧所在。
评分坦白说,一开始我对这种偏向“心灵探索”的书籍是持保留态度的,总怕它会落入空泛的口号和励志鸡汤的陷阱。然而,这本书给我的惊喜在于其坚实的理论底色与人文关怀的完美平衡。它不像纯粹的学术著作那样枯燥,却又比市面上那些肤浅的成功学书籍要深刻得多。作者在论述的过程中,时不时会引用一些跨学科的知识点,这使得整本书的论证链条显得无比扎实和可信。当我读到关于“情绪重塑”如何影响时间感知的章节时,我清晰地感受到,作者是在用一种近乎工程师的严谨态度,来描绘人类最复杂的情感世界。这种将科学的严谨与哲学的思辨融为一体的笔法,极大地提升了阅读的质感和价值感,让人不得不佩服作者深厚的学养。
评分这本书的结构安排,我个人认为是非常巧妙的。它没有采用传统的线性叙事,而是仿佛在构建一个多维度的心理地图。每一章节都像是一个独特的坐标系,你可以在其中找到对应自己当前困境的那个点。我特别喜欢作者在探讨“心智停滞”现象时所采用的视角,他并没有简单地将之归咎于外部环境的压力,而是深入剖析了内在的防御机制是如何阻碍了信息和体验的有效整合。这种由内而外的解构,给予读者一种强大的赋权感——我们不再是被动地受制于年龄数字,而是可以主动地去调整和校准自己的成长频率。读完这部分,我立刻去反思了过去一些固执己见的行为模式,发现很多时候,我们并不是真的无法改变,而是心理上拒绝了“再学习”的可能。这种启发,是需要极高智慧才能传递的。
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