方洲新概念 小学英语阅读100篇轻松练四年级 趣味阅读轻松练习学阅读技巧 英语短文阅读理解训练4年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513812924

商品编码：28145333507

丛书名： 小学英语阅读100篇轻松练 4年级

产品展示

基本信息

图书名称：	小学英语阅读100篇轻松练四年级
作 者：	徐林
定价：	14.80
ISBN号：	9787513812924
出版社：	华语教学出版社
开本：	16
装帧：	平装
出版日期：	2017-3-1
印刷日期：	2017-3-1

编辑推荐

内容介绍

《小学英语阅读100篇轻松练》系列丛书通过大量的阅读训练，帮助学生把小学阶段的知识点进行不断地复现和巩固。本书选文内容由易到难，体现阶梯性层次。知识点和题型设置涵盖了小学阅读理解中常出现的知识要点和训练形式。文中配有清晰有趣的插图，既能够帮助学生理解故事内容，又可以激发学生阅读的积极性。本书能够使同学们在轻松阅读中学习英语知识，不断提高英语成绩。

作者介绍

徐林，“方洲新概念”系列图书主编，特级教师，一直致力于中小学教与学的研究和探索。 经过十几年的发展，研究总结出了一系列切实有效的学习方法，为广大中小学生提供了极具价值的辅导资料。

目录

 

在线试读部分章节

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畅游英文世界，点亮思维火花：四年级英语阅读的奇妙旅程 这是一本为四年级小学生精心打造的英语阅读宝典。 在这个充满活力和求知欲的年纪，孩子们对世界充满了好奇，而英语阅读，正是开启他们探索更广阔天地的一把金钥匙。本书不仅仅是一本练习册，更是一扇通往英语世界的大门，它将带领孩子们在趣味盎然的故事中，感受语言的魅力，培养独立的阅读能力，更重要的是，点燃他们思维的火花，让他们学会如何“读懂”和“思考”。 我们深知，对于四年级的孩子来说，英语学习的乐趣至关重要。 因此，本书精选了100篇短小精悍、题材各异的英语短文，每一篇都充满了童趣、想象力和生活气息。从活泼可爱的小动物，到勇敢善良的小英雄，从奇妙的自然现象，到温馨的家庭故事，内容涵盖了孩子们感兴趣的方方面面。我们力求让每一篇文章都像一粒粒闪亮的星星，吸引孩子们的目光，激发他们主动阅读的兴趣。 “轻松练”是我们本书的核心理念之一。 我们摒弃了枯燥的说教和复杂的理论，而是将阅读技巧巧妙地融入到每一次阅读体验中。每篇文章都配有精心设计的阅读练习，这些练习并非简单地考察词汇和语法，而是更侧重于引导孩子去理解文章的主旨，把握故事的发展脉络，找出关键信息，以及进行简单的推理和联想。例如，在阅读一篇关于小猫咪寻找妈妈的故事时，我们可能会引导孩子思考：“小猫咪为什么会迷路？它遇到了哪些困难？最后它是怎么找到妈妈的？换作是你，你会怎么做？” 这样的问题，不仅能加深孩子对文章内容的理解，更能激发他们的思考能力，让他们在阅读中学会提问和解决问题。 “趣味阅读”是本书的另一大亮点。 语言是思想的载体，而有趣的故事则是吸引孩子走进语言世界的最佳引子。本书的文章内容经过严格筛选，既符合四年级学生的认知水平，又兼具趣味性和教育意义。我们希望孩子们在阅读过程中，能够像品尝美味佳肴一样，享受阅读带来的快乐。文章的语言风格活泼生动，句式结构简洁明了，词汇也贴近孩子们的实际生活，力求让孩子们在没有压力的环境中，自然而然地吸收新的知识。 “轻松练习学阅读技巧”并非空泛的口号，而是落实在每一次的练习设计中。 我们知道，阅读能力并非一蹴而就，而是需要循序渐进的培养。本书中的练习，旨在帮助孩子们掌握一些基础的阅读技巧，例如： 查找关键信息 (Scanning for Key Information)： 引导孩子快速浏览文章，找出题目要求的特定信息，例如人物名字、地点、时间、数量等。 理解文章大意 (Understanding the Main Idea)： 鼓励孩子在阅读完一篇短文后，能够用自己的话概括出文章的主要内容，而不是纠结于每一个不认识的单词。 识别细节和支持性证据 (Identifying Details and Supporting Evidence)： 帮助孩子找到文章中支持某个观点或情节的句子，学会从文中寻找答案。 推断和预测 (Inferring and Predicting)： 引导孩子根据文章提供的信息，推测人物的情感、作者的意图，或者预测故事的结局。 理解词义 (Understanding Word Meanings in Context)： 鼓励孩子在不认识单词时，尝试通过上下文来猜测词义，而不是立即查字典，从而培养自主解决问题的能力。 区分事实与观点 (Distinguishing Fact from Opinion)： 引导孩子初步了解，哪些是文章陈述的事实，哪些是作者或人物的个人看法。 这些技巧的训练，将贯穿于每一篇短文的练习中，通过反复练习，孩子们会逐渐内化这些能力，并在未来的阅读中灵活运用。 “英语短文阅读理解训练4年级”是本书最直接的定位。 我们专注于提升孩子们的“阅读理解”能力，这不仅仅是认识单词和句子，更是要理解字里行间的意思，进行有效的思考和分析。本书提供的练习，都紧密围绕着“理解”展开，力求让孩子们在每一次完成练习后，都能有所收获，都能感觉到自己的理解能力在不断提升。 为了让阅读过程更加有趣和有成就感，本书还包含以下特色： 丰富的插画： 每篇短文都配有精美的插图，这些插图不仅能吸引孩子的注意力，更能帮助他们理解文章内容，激发他们的想象力。图文并茂的形式，让阅读不再枯燥，而是变成一场视觉和文字的盛宴。 词汇提示： 对于四年级学生可能遇到的部分生词，我们在文章下方或旁边提供了适度的词汇提示，帮助他们扫清阅读障碍，但我们并不希望孩子过度依赖词汇表，而是鼓励他们通过上下文理解。 拓展思考题： 在一些文章的练习后面，我们会设置一些拓展性的思考题，鼓励孩子将文章内容与生活实际联系起来，或者进行更深入的探讨，例如：“如果你是故事里的主人公，你会怎么做？”“你觉得这个故事想告诉我们什么道理？” 循序渐进的难度设计： 虽然所有文章都是为四年级学生设计，但我们在内容的难度和练习的深度上，也考虑了不同孩子的学习进度，力求让每个孩子都能在自己的节奏下前进。 积极正向的价值观： 本书所选的文章，都传递着积极向上、健康阳光的价值观，鼓励孩子善良、勇敢、勤奋、友爱，在阅读中潜移默化地受到正能量的熏陶。 本书不仅仅是一本教材，更是一位循循善诱的阅读启蒙老师。 它将陪伴孩子们度过一段快乐而充实的英语阅读时光。通过“方洲新概念 小学英语阅读100篇轻松练四年级 趣味阅读轻松练习学阅读技巧 英语短文阅读理解训练4年级”，孩子们将： 提升词汇量： 在生动有趣的故事中，自然而然地习得和巩固新的英语词汇。 掌握基本句型： 熟悉并理解常用的英语句型结构，为日后的口语和写作打下基础。 培养阅读兴趣： 将阅读变成一种享受，而不是一种负担。 增强理解能力： 学会如何深入理解文本，抓住文章的精髓。 锻炼思维能力： 鼓励孩子独立思考，提出问题，并尝试寻找答案。 建立学习自信： 通过一次次的成功阅读和练习，孩子们会逐渐建立起学习英语的自信心。 在这个信息爆炸的时代，良好的阅读能力是孩子未来发展的重要基石。 而英语阅读，更是为他们打开了通往世界的另一扇窗。本书正是希望成为这扇窗户的引路人，用最生动、最有趣、最有效的方式，让四年级的孩子们在英语的海洋里畅游，在知识的星空中闪耀。 选择“方洲新概念 小学英语阅读100篇轻松练四年级 趣味阅读轻松练习学阅读技巧 英语短文阅读理解训练4年级”，就是选择为孩子的英语阅读能力打下坚实的基础，就是选择为他们的思维发展注入源源不断的活力。 让我们一同走进这个充满惊喜的英语阅读世界，点亮孩子们心中对知识的渴望，让他们在每一个字句中，发现乐趣，收获成长。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子英语启蒙教育的家长，对阅读材料的选择向来谨慎。这次偶然接触到这套“方洲新概念”小学英语阅读100篇，尤其是四年级的这本，我可以说非常满意。它最大的亮点在于“趣味性”和“实用性”的完美结合。孩子告诉我，书里有很多小故事都特别有意思，像是发生在他们身边的事情，或者一些奇妙的冒险，读起来一点都不枯燥。我观察了一下，文章的语言风格非常贴近四年级孩子的认知水平，用词地道，句子结构也比较多样，但又不会显得过于晦涩。更重要的是，它在趣味性的基础上，并没有忽略阅读理解的训练。每篇文章后面都有精心设计的练习题，涵盖了词汇、句子理解、段落大意、甚至是一些简单的推理判断。我发现，通过这些练习，孩子不仅巩固了学过的词汇，更重要的是学会了如何去分析和理解一篇英文短文，这对于他们日后的英语学习至关重要。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期接触英语教育的家长，我深知培养孩子的阅读习惯和理解能力是一项长期而艰巨的任务。这套“方洲新概念”小学英语阅读四年级版本，在我看来，是一件非常难得的学习工具。它的“轻松练”和“趣味阅读”的理念，非常符合现阶段孩子学习英语的特点。我孩子告诉我，很多篇章都像是在讲故事，而不是在做练习，这极大地激发了他学习的积极性。更让我惊喜的是，虽然形式轻松，但其内容的专业性却不打折扣。每篇短文都围绕着一个清晰的主题展开，语言表达流畅自然，符合小学四年级的词汇和语法要求。而且，配套的练习题设计得非常巧妙，能够有效地检测孩子对文章内容的理解程度，同时也能引导他们掌握一些基础的阅读技巧，比如归纳主旨、理解细节、进行简单的推断等。我看到孩子在做题的时候，不再是生硬地背诵，而是开始思考，开始尝试用自己的方式去解释文章。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套书真是打开了我家四年级娃的英语阅读新世界！之前一直在找一套真正能吸引孩子、又兼顾学习效果的阅读材料，试了好几套，要么太枯燥，要么难度跳跃太大。这次偶然看到了这套“方洲新概念”的四年级读本，简直是惊喜。书的开本不大不小，拿在手里很舒服，封面设计也充满了童趣，很容易吸引孩子的注意力。最重要的是，里面的文章长度恰到好处，既不会让孩子觉得望而却步，又能让他们体会到读完一篇短文的成就感。每篇故事都围绕着孩子们熟悉的生活场景或者富有想象力的情节展开，语言风格活泼有趣，词汇量也比较适中，很多生词会巧妙地融入语境，让孩子在理解故事的过程中自然而然地学会。而且，它不像一些纯粹的练习册，只是简单地罗列题目，而是通过“趣味阅读”这个关键词，真正让阅读变得好玩起来。孩子每天放学回家，主动翻开这本书，让我感到特别欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我为家里的小学四年级学生选择了这套“方洲新概念”小学英语阅读，主要是看中了它“短文阅读理解训练”的特质。之前，孩子的阅读理解能力确实是比较薄弱的环节，每次做阅读题都显得很吃力，不是丢三落四就是理解有偏差。这套书的出现，可以说为我们解决了一个大难题。书中的短文篇篇精选，长度适中，内容涵盖了校园生活、自然科学、童话故事等多个方面，极大地拓宽了孩子的知识面。最让我欣赏的是，每篇短文都配有高质量的理解题，这些题目设计得非常巧妙，循序渐进，从最基础的词汇辨析，到句子和段落的深层理解，再到对文章整体的把握，都涵盖得面面俱到。我看到孩子做题时，不再是茫然无措，而是能够有条不紊地找到文章中的关键信息，并进行分析和推理。通过一段时间的学习，我明显感觉到孩子在阅读时的自信心增强了，理解能力也得到了显著的提升。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套“方洲新概念”小学英语阅读系列，在培养孩子的阅读理解能力方面，确实下了不少功夫。我选择的是四年级的这本，主要看重它“轻松练”和“学阅读技巧”的定位。一开始还有点担心“轻松”会不会牺牲掉学习的深度，但实际使用下来，发现我的顾虑是多余的。书里的每一篇短文，都设计得很有层次感。它不仅仅是让孩子读懂字面意思，更重要的是引导他们去思考文章的主题，理解作者的意图，甚至去体会一些隐含的情感。每次读完一篇，后面的练习题都很有针对性，不会出现那种“大海捞针”似的问题，而是紧密围绕文章内容，考察对关键信息、人物关系、事件发展等方面的把握。我特别喜欢它加入了一些“阅读技巧”的提示，比如如何预测下文，如何找出主题句，如何根据上下文推断词义等等。这些指导非常具体，孩子跟着练习，确实能感觉到自己的阅读思路变得更清晰，解题也越来越得心应手。