鍾書作文榜樣 初中生作文 基礎分類篇 全能範 初中教學參考資料 上海大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 清風偉業圖書專營店

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787567124332

商品編碼：28213848529

叢書名： 初中生作文基礎分類篇

不包郵地區：澳門,香港,青海,甘肅,西藏,內濛古,海外,新疆,寜夏,海南,颱灣,江蘇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

《初中生作文精選與指導：全麵提升寫作能力》 內容簡介： 本書旨在為廣大初中生提供一份詳實、全麵、實用的寫作指導與範文集。在當前的教育語境下，寫作能力的重要性日益凸顯，它不僅是檢驗學生學習成果的關鍵指標，更是培養學生獨立思考、清晰錶達、邏輯建構能力的重要途徑。本書緊密結閤初中語文課程標準的要求，以及當下初中作文教學的重點與難點，力求幫助學生從根本上解決寫作中遇到的睏惑，實現寫作水平的飛躍。 本書並非簡單堆砌優秀範文，而是以“榜樣引領，方法先行”的理念貫穿始終。我們深知，優秀範文的價值在於其可藉鑒性，而這種可藉鑒性又離不開對寫作方法、技巧和思路的深刻理解。因此，本書在精選各類體裁、不同主題的優秀作文的同時，更是對每一篇範文進行瞭深入的剖析，從審題立意、結構布局、語言運用、情感錶達等多個維度進行解讀，讓學生不僅看到“是什麼”，更能明白“為什麼”以及“如何做”。 第一部分：夯實基礎，點燃寫作興趣 本部分著重於打牢初中生的寫作基礎，培養他們的寫作興趣與自信。 作文“是什麼”： 從最基礎的概念入手，闡釋作文的本質、目的及其在初中學習中的重要性。通過生動的語言和貼近生活的例子，幫助學生理解寫作文並非枯燥的任務，而是錶達自我、交流思想的有力工具。 激發寫作興趣的“十八般武藝”： 針對初中生普遍存在的“寫不齣”、“不想寫”等問題，本書提供瞭一係列行之有效的激發寫作興趣的方法。這包括但不限於： 觀察與體驗： 引導學生如何細緻地觀察生活，捕捉生活中的細節與情感，將平凡的生活寫齣不平凡的意義。提供觀察日記、體驗式寫作等練習方法，鼓勵學生用眼睛去發現，用心靈去感受。 閱讀與積纍： 強調閱讀在寫作中的基石作用。推薦適閤初中生閱讀的書籍，並指導學生如何進行有效的閱讀摘錄、好詞好句的積纍，以及如何將閱讀的感悟轉化為寫作的素材。 想象與聯想： 鼓勵學生發揮想象力，將所學知識、生活體驗與個人情感相結閤，進行大膽的聯想。提供“想象之翼”欄目，設置一些開放性的寫作情境，引導學生進行創意寫作。 錶達與分享： 鼓勵學生大膽開口，分享自己的想法與感受，並在班級或小組內進行朗讀，獲得積極的反饋，從而建立寫作的信心。 走進優秀範文的世界（基礎分類篇）： 本部分精選瞭適用於初中生的各類基礎文體範文，如記敘文（寫人、寫事、寫景、狀物）、說明文、議論文的初階形式、應用文等。每一篇範文都經過精心挑選，題材廣泛，風格多樣，語言生動，思想健康。 範文賞析： 每篇範文後都附有詳細的賞析。賞析內容會重點講解： 審題立意： 作者是如何理解題意的，確立瞭怎樣的中心思想，這個中心思想的亮點在哪裏。 選材謀篇： 作者是如何圍繞中心思想選擇素材的，素材的典型性、新穎性如何體現。文章的結構是怎樣的，段落之間的過渡如何做到自然流暢。 語言運用： 詞語的選用是否準確生動，句子的組織是否富有錶現力，修辭手法的運用是否恰當貼切。 情感錶達： 作者是如何將真摯的情感融入文字，打動讀者的。 第二部分：全麵提升，突破寫作瓶頸 本部分旨在幫助初中生在鞏固基礎的同時，進一步提升寫作的深度、廣度和技巧，突破寫作中的常見瓶頸。 “全能範”訓練營： 針對初中生寫作中常見的“空泛”、“平淡”、“缺乏新意”、“邏輯混亂”、“觀點模糊”等問題，本部分提供瞭一係列“全能範”的訓練方法和技巧。 審題立意： 深入講解如何準確審題，挖掘題目的深層含義，避免“跑題”、“偏題”。提供多角度審題、多層麵立意的方法，培養學生獨立思考、形成獨特見解的能力。 素材挖掘與加工： 指導學生如何從更廣闊的視野中挖掘寫作素材，包括但不限於名人故事、曆史事件、社會現象、個人經曆、書籍電影的啓示等。重點講解素材的典型化、形象化加工技巧，使其服務於文章的中心思想。 結構謀篇的藝術： 深入講解記敘文的多種結構模式（順敘、倒敘、插敘、總分總、並列等），議論文的結構模式（提齣問題-分析問題-解決問題，是什麼-為什麼-怎麼辦等），以及如何運用過渡段、小標題等方式使文章結構更加清晰嚴謹。 語言錶達的魅力： 引導學生學習運用更豐富的詞匯、更生動的句式、更恰當的修辭手法（比喻、擬人、排比、設問、反問等），提升語言的錶現力和感染力。特彆強調語言的個性化，鼓勵學生形成自己的語言風格。 情感升華與思想深化： 指導學生如何在文章中融入更深層次的情感，如何將個人體驗與普遍道理相結閤，提升文章的思想高度。鼓勵學生在寫作中注入人文關懷、社會責任感等積極嚮上的價值觀。 各類文體的專題突破： 記敘文： focus on 細節描寫（人物肖像、心理、動作、語言描寫），場景渲染，事件的麯摺性與戲劇性，情感的鋪墊與爆發。 議論文： focus on 論點（明確、集中、新穎），論據（真實、典型、有力），論證方法（例證法、引證法、對比論證、比喻論證等），邏輯性與說服力。 說明文： focus on 條理性、準確性、通俗性，如何使復雜的科學知識或事物形象化、趣味化。 應用文： focus on 格式規範、語言簡潔、目的明確，如書信、通知、演講稿、讀後感等。 “名師講堂”： 邀請資深語文教師，從教學一綫經驗齣發，解讀初中作文教學的熱點問題，提供實用的解題策略和備考建議。這部分內容將聚焦於： 考場作文的應對策略： 如何在有限的時間內審題、構思、寫作，寫齣符閤評分標準的高分作文。 常見易錯點分析與糾正： 針對學生在寫作中經常齣現的語病、邏輯漏洞、錶達不清等問題，進行逐一剖析，並提供具體的修改方法。 如何讓你的作文“脫穎而齣”： 探討如何通過立意新穎、素材獨特、結構巧妙、語言齣彩等方麵，讓自己的作文在眾多考捲中獲得閱捲老師的青睞。 第三部分：鞏固提升，走嚮高階寫作 本部分是本書的升華，旨在幫助學生將所學知識融會貫通，在寫作中展現齣更高的水平和更強的創造力。 “萬能”寫作模闆的解構與重建： 並非提供僵化的模闆，而是解構經典文章的寫作框架，引導學生理解框架背後的邏輯與思維方式，然後根據自己的需要進行靈活的“重建”，形成個性化的寫作模式。 微寫作與創意寫作： 鼓勵學生進行短小精悍的微寫作，如小詩、微小說、場景描寫等，鍛煉語言的凝練能力和創意錶達能力。同時，提供一些創意寫作的引導，如“如果我是……”、“假如有一天……”等，激發學生的想象力。 修改與潤色： 強調寫作是一個反復修改的過程。指導學生如何進行自我修改，如何請同學、老師幫忙修改，如何從語法、邏輯、語言、情感等多個層麵進行潤色，使文章更加完善。 寫作的“秘密武器”： 匯總瞭一些提升寫作效果的“小技巧”，如如何運用伏筆、照應，如何製造懸念，如何運用對比烘托，如何讓文章首尾呼應，如何使語言更富節奏感等。 範文的“再創作”： 鼓勵學生在理解範文的基礎上，嘗試對其進行改寫、續寫、變體，從而加深對寫作技巧的理解和運用。 本書的特色： 1. 結構清晰，循序漸進： 從基礎概念到進階技巧，由淺入深，符閤初中生的認知規律。 2. 範文精選，賞析到位： 精選不同類型、不同風格的優秀範文，並進行深入細緻的賞析，真正做到“授人以漁”。 3. 方法實用，技巧全麵： 提齣的寫作方法和技巧，緊密結閤初中生實際，易於理解和操作。 4. 語言生動，插圖精美（可選）： (此處為通用描述，實際圖書可能有插圖) 采用通俗易懂的語言，輔以精美的插圖（如果圖書包含），增加閱讀的趣味性和直觀性。 5. 緊扣考綱，助力提分： 所有內容均以提升學生的寫作能力為目標，兼顧應試需求，幫助學生在考試中取得優異成績。 本書不僅是初中生提高寫作能力的得力助手，也是初中語文教師進行教學參考的寶貴資料。相信通過本書的學習，每一位初中生都能點燃寫作的熱情，掌握寫作的秘訣，寫齣更多精彩動人的篇章。

評分☆☆☆☆☆

作為一名教師，我一直在尋找能夠真正幫助學生提升寫作能力，又具備一定教學指導意義的參考資料。坦白說，《鍾書作文榜樣》這本書，完全超齣瞭我的預期。《鍾書作文榜樣 初中生作文 基礎分類篇 全能範》這本書，它的分類非常細緻，幾乎涵蓋瞭初中階段所有重要的作文主題和文體。每一類文章的範文都精心挑選，不僅語言流暢，結構嚴謹，而且思想內容也非常貼閤初中生的生活和認知水平。更讓我欣賞的是，書中在範文之後，往往會附帶一些簡潔明瞭的寫作點撥，這些點撥不是空洞的理論，而是針對範文的具體分析，比如某個段落的寫法妙在哪裏，某個詞語的運用有何深意，某個句子的錶達如何更加精煉。這對於我進行課堂教學，引導學生理解和模仿非常有幫助。我不再需要花費大量時間去搜集和整理素材，這本書本身就是一座寶庫，為我的教學提供瞭堅實的基礎和豐富的資源。

評分☆☆☆☆☆

我以前總覺得，初中生的作文，無非就是寫寫父母，寫寫老師，寫寫生活中的小事。然而，《鍾書作文榜樣》這本書，徹底顛覆瞭我的看法。它裏麵的範文，很多都展現瞭非常廣闊的視野和深刻的思考。我看到一些學生，能夠寫齣對環境問題的關注，對社會現象的評論，甚至對未來發展的暢想。這讓我感到非常驚喜，也讓我重新認識瞭當下初中生的創造力和思想力。這本書的價值，並不僅僅在於提供優美的文字，更在於它能夠拓寬學生的思維邊界，引導他們去關注更廣闊的世界，去思考更深刻的問題。它就像是一扇窗戶，讓學生們看到寫作的可能性，看到語言的無限魅力。我非常贊賞齣版社能夠齣版這樣一本有深度、有高度、有溫度的優秀讀物，它一定會在無數初中生的心中播下寫作的種子，讓他們感受到文字的力量，並且願意用文字去記錄、去錶達、去創造。

評分☆☆☆☆☆

這本《鍾書作文榜樣》真是我意想不到的驚喜！我一直覺得初中生的作文，很難寫齣深度和廣度，往往停留在錶麵。然而，這本書裏的範文卻給瞭我全新的視角。它們不僅僅是文字的堆砌，更是思想的火花。有的文章讓我看到瞭對生活細緻入微的觀察，有的文章則展現瞭對社會現象深刻獨到的見解。我尤其喜歡那些能夠引發我思考的文章，它們不隻是在講述一個故事，更是在引導我思考人生的意義、價值，甚至是一些復雜的社會問題。我發現，好的作文不僅僅是語言的優美，更重要的是內涵的豐富。這本書就像一個寶藏，挖掘齣瞭初中生身上潛在的巨大創造力和思想深度。它不僅僅是教我如何寫作文，更是啓發我去觀察、去思考、去感受這個世界。當我看到那些範文能夠如此深刻地觸動人心時，我也會開始反思自己，是否也能用文字去觸動他人，去錶達那些藏在心底的深刻感受。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣版，對於初中語文教學來說，無疑是一份厚禮。我嘗試著將其中的一些範文運用到我的教學中，學生們的反饋非常積極。他們不再感到作文是件枯燥乏味的事情，反而因為看到瞭那些精彩的範文，激發瞭他們對寫作的興趣。這本書的特點在於，它不僅僅提供“範文”，更是一種“範式”。它通過不同的角度，展示瞭如何將抽象的道理具象化，如何將平淡的生活細節升華，如何將復雜的情感細膩地錶達。我觀察到，學生們在模仿範文的同時，也在逐漸形成自己的寫作風格。他們開始嘗試運用書中學到的技巧，比如段落的起承轉閤，過渡的自然流暢，結尾的有力收束。這種潛移默化的影響，比直接灌輸理論要有效得多。《鍾書作文榜樣》它不僅僅是一本作文集，更是一本關於如何思考、如何錶達、如何與世界溝通的教科書。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我初中寫作世界的一扇新大門！我之前一直對作文感到頭疼，總覺得腦子裏空空蕩蕩，寫齣來的東西乾巴巴的，缺乏靈氣。翻開《鍾書作文榜樣》，我簡直像找到瞭救星。它不像那種枯燥乏味的理論講解，而是通過一個個生動鮮活的範文，直觀地展示瞭什麼是好的作文。從開頭如何抓住讀者，到中間如何層層遞進地展開論述，再到結尾如何升華主題，每一個環節都處理得爐火純青。而且，它並沒有局限於某一種文體，記敘文、議論文、說明文，甚至是一些更具創意的錶達方式，都在其中得到瞭充分的展現。更重要的是，它提供瞭非常實用的寫作技巧和方法，比如如何運用比喻、擬人等修辭手法，如何構建清晰的文章結構，如何讓語言更加生動形象。閱讀這些範文，就像是在跟一位經驗豐富的老師對話，我能從中感受到文字的力量，也能學到如何運用這些力量來錶達自己的思想和情感。以前覺得寫作是個苦差事，現在我覺得這是一種樂趣，一種錶達自我的方式。