書名:新聞學概論(第六版)
ISBN:9787309135886
作者:李良榮 著
定價:42元
齣版時間:2018年4月
內容提要
這是本書被教育部列為“十一五” 規劃教材後,作者第三次作重大修訂後的第六版。
《新聞學概論》著重總結、闡述人類新聞活動主要是新聞事業的基本規律及新聞學中的基本概念和知識,為進一步掌握新聞業務、探索新聞理論、研究新聞史提供瞭 不可少的係統基礎知識。
作者近三十年來先後寫過五部“新聞學概論”方麵的專著和教材,本書是他zui新研究成果的結晶,書中總結概括瞭當前不斷發展著的新聞實踐。本次修訂作者站在時代高度,將中國新聞事業工作原則中的真實性原則、黨性原則、輿論引導與監督原則分彆獨立成章,為互聯網衝擊下的中國新聞事業重塑發展方嚮,並緊跟時代發展趨勢,介紹傳媒新業態、中央廚房式的新聞生産新模式,提齣瞭從“小新聞”走嚮“大傳播”的學科建設構想。
本書可作為新聞傳播學科的教材,宣傳工作者、新聞愛好者的自學讀物,也可供進修、提高新聞業務之用。
作者簡介
李良榮,1946年1月齣生於浙江省鎮海縣。1968年7月畢業於復旦大學新聞係,1982年7月獲碩士學位。著名的王中教授是他攻讀碩士學位期間的導師。作者現為復旦大學教授、博士生導師,復旦大學傳播與guo傢治理研究中心主任,曾任教育部高等學校新聞學學科教學指導委員會主任委員,華中科技大學、浙江大學、暨南大學、廣州大學、河北大學、安徽大學、南京師範大學等二十餘所高校的兼職教授、講席教授與特聘教授。
作者專擅新聞學理論和國際傳播,緻力於當代中國新聞媒體和世界新聞媒體的發展與改革,著有《新聞學概論》《中國報紙文體發展概要》《宣傳學導論》《中國報紙的理論與實踐》《西方新聞事業概論》《當代西方新聞媒體》《中國傳媒業的戰略轉型》等專著及一批學術論文。
近10年來,李良榮教授緻力於網絡與新媒體研究,齣版瞭《新媒體研究》專著,《網絡與新媒體概論》《網絡空間導論》等教材,主持瞭“中國網絡社會心態報告((2014)(2015))” “互聯網與大學生係列研究報告”等大型調查,完成瞭全國性大型調查“新傳播形態下的中國受眾”。
目錄
緒論
di一節 新聞學
第二節 新聞學和新聞工作
第三節 世界各國新聞學主導性理論
第四節 學習新聞理論的意義
di一章 新聞活動
di一節 新聞活動是一種普遍的社會現象
第二節 新聞活動是人類求生存圖發展的需要
第三節 變動産生新聞關係決定需要
第四節 新聞活動的渠道
第二章 新聞
di一節 新聞的基本特點
第二節 兩種新聞定義
第三節 新聞本源
第四節 新聞要素
第五節 新聞類彆
第三章 真實性是新聞的本質規定
di一節 新聞真實性的含義和要求
第二節 真實性是新聞的生命
第三節 新聞失實的主要錶現
第四節 維護新聞真實性永遠在路上
第四章 新聞與信息、宣傳、輿論
di一節 新聞與信息
第二節 新聞與宣傳
第三節 新聞與輿論
第五章 新聞事業的産生
di一節 中國古代社會的新聞傳播工具
第二節 西方報紙是資本主義商品經濟的産物
第三節 報紙、廣播、電視、新媒體的産生
第四節 近代漢字報紙産生的特殊性
第六章 互聯網與新媒體
di一節 互聯網與新媒體
第二節 互聯網——一場新的傳播革命
第三節 新老媒體互動構建輿論新格局
第四節 爭奪傳播主導權——新傳播革命的新課題
第七章 互聯網造就傳媒業新業態
di一節 新媒體持續衝擊大眾傳媒
第二節 新聞生産:從專業化到社會化
第三節 新聞接收:從受眾到用戶
第四節 新聞機構:從單一媒體到融閤媒體
第五節 新聞體製:從單一國企體製到混閤體製
第八章 新聞事業的發展及其基本規律
di一節 政治、經濟製度決定新聞體製
第二節 生産力水平決定新聞事業的發展水平
第三節 傳播工具的物理性能決定傳播工具的特點
第四節 受眾的多元需要促使媒體多樣化
第五節 反映現實生活的需要決定新聞體裁的多樣化
第六節 新聞教育適應新聞事業而産生、發展
第九章 新聞媒介的性質
di一節 新聞媒介的共性、特性、個性
第二節 新聞媒體的雙重屬性
第三節 新聞媒體産品的商品性
第四節 中國新聞事業的基本性質和特點
第十章 新聞事業的功能與效果
di一節 新聞事業的一般功能
第二節 新聞媒介的正效應與負效應
第三節 新聞媒介的功能定位
第四節 新聞媒介的傳播效果
第五節 我國新聞媒體的作用和任務
第十一章 黨性原則是中國新聞事業的基本製度
di一節 黨性原則——馬剋思主義新聞思想的精髓
第二節 黨性原則是中國新聞事業的一項基本製度
第三節 堅持黨性原則的 重要性
第十二章 輿論引導與輿論監督
di一節 輿論監督與輿情引導相輔相成
第二節 輿論引導
第三節 輿論監督
第四節 輿論新格局
第十三章 大眾傳媒與社會
di一節 大眾傳媒與社會係統
第二節 大眾傳媒與政治
第三節 大眾傳媒與經濟
第四節 大眾傳媒與文化
第五節 大眾傳媒與國際關係
第十四章 新聞自由和社會控製
di一節 新聞自由的涵義
第二節 新聞自由是偉大的口號
第三節 新聞自由屬於人民
第四節 新聞法規
第十五章 新聞媒介的運行體係與管理模式
di一節 世界新聞媒介的三大運行體係
第二節 guo傢對媒介的管理
第三節 新聞媒介的內部管理和運行
第四節 中央廚房的新聞生産模式
第十六章 傳媒業經營
di一節 傳媒業經營的基本原則
這本書的每一個字都像是在為我構建一幅新聞世界的宏大圖景。我尤其喜歡它對新聞傳播過程的剖析,從信息源的産生,到信息的采集、加工、傳播,再到受眾的接收和反饋,每一個環節都描述得細緻入微,讓我對“新聞”這個詞有瞭更深層次的理解。它不僅僅是一本介紹新聞知識的書,更像是一本關於社會觀察和思考的指南。在閱讀的過程中,我常常會聯想到自己平時看到的各種新聞報道,開始思考它們是如何被生産齣來的,其背後的意圖是什麼,以及它們對社會産生瞭怎樣的影響。特彆是關於新聞倫理和法規的部分,讓我意識到新聞工作者肩負的巨大責任,如何在追求真相的同時,保護個人隱私,避免誤導公眾,這些都是需要不斷學習和實踐的課題。這本書不僅讓我瞭解瞭新聞的“術”,更讓我思考瞭新聞的“道”。我感覺自己正在從一個被動的信息接收者,逐漸轉變為一個能夠批判性思考和理解信息的人。
評分這本書給我的感覺,就像在參加一場關於新聞的深度對話。作者李良榮教授以其深厚的學術功底和豐富的實踐經驗,為我們呈現瞭一部既有理論深度又不失實踐指導意義的著作。我印象特彆深刻的是關於新聞社會責任的論述,它不僅僅是對社會責任的簡單定義,而是深入探討瞭在不同社會語境下,新聞所承擔的責任以及可能麵臨的挑戰。這讓我意識到,新聞工作遠不止於報道事實,更在於對社會公正、公共利益的維護。此外,書中對新聞采訪和寫作技巧的講解,也十分詳實,充滿瞭實用性。我常常會按照書中的建議,嘗試著去分析一些新聞事件,或者模仿其寫作風格,來提高自己的新聞素養。這本書,讓我看到瞭新聞從業者身上那種嚴謹、求真、負責的態度,也讓我對這個職業産生瞭更深的敬意。
評分當我第一次拿到這本書時,就被它厚重的分量和精美的排版所吸引。翻開扉頁,復旦大學齣版社的標識讓我對其學術品質有瞭初步的信心。這本書的編排非常有條理,從緒論到各個章節的展開,都循序漸進,讓初學者也能輕鬆入門。我特彆喜歡它在講解一些復雜概念時,會輔以大量的圖錶和案例,這大大降低瞭閱讀的門檻,也讓抽象的理論變得生動具體。比如,在講述新聞價值的判斷時,書中列舉瞭許多不同類型的案例,並分析瞭新聞價值的構成要素,這讓我對如何選擇有價值的新聞點有瞭更直觀的認識。這本書不僅是知識的傳授,更是一種思維方式的培養,它教會我如何去觀察、去分析、去思考,如何在紛繁復雜的信息世界中找到真相的脈絡。我感覺自己不僅僅是在學習一門學科,更是在學習一種洞察世界的方式。
評分對於我這樣一個準備考研的學生來說,這本書的重要性不言而喻。它係統地梳理瞭新聞學的核心知識體係,從最基礎的定義、概念,到新聞史、新聞理論,再到新聞業務的具體操作,幾乎涵蓋瞭新聞學考研所需要的所有內容。我特彆喜歡它對新聞史的梳理,它不僅僅是羅列曆史事件,而是將新聞業的發展置於宏觀的曆史背景下,分析其演變的原因和規律,讓我對新聞業的過去有瞭更清晰的認識,也為理解當下的新聞格局打下瞭堅實的基礎。同時,書中對各種新聞理論的介紹,也為我提供瞭認識新聞現象的多個視角,讓我能夠更全麵、更深入地理解新聞的本質。最重要的是,這本書的結構清晰,邏輯嚴謹,每一章的內容都環環相扣,非常適閤係統學習和備考。我打算將這本書作為我的核心教材,反復研讀,吃透其中的每一個知識點,相信它一定能為我的考研之路提供有力的支撐。
評分初次翻開這本書,我腦子裏閃過無數個關於新聞的畫麵:記者冒著生命危險在戰地采訪,攝影師捕捉曆史瞬間,編輯們在深夜裏爭分奪秒地把真相傳遞齣去。這本書,就像一個引路人,為我打開瞭新聞學這扇既古老又充滿活力的大門。我一直對新聞是怎麼産生的、新聞從業者需要具備哪些素質、新聞的社會責任是什麼這些問題充滿好奇。尤其是在信息爆炸的今天,如何辨彆信息的真僞,如何理解新聞背後的邏輯,對我來說顯得尤為重要。這本書,從最基礎的概念講起,比如什麼是新聞、新聞的價值有哪些,然後層層深入,探討瞭新聞報道的類型、新聞采訪的技巧、新聞的倫理等等。其中關於新聞采訪的章節,讓我印象深刻,它不僅僅是簡單地告訴你“怎麼問”,更重要的是教會你“如何思考”,如何通過提問挖掘齣事件的本質。讀到這裏,我仿佛能看到自己以後走進新聞現場,帶著好奇心和求知欲,去探尋那些不為人知的故事。這本書的語言風格也是我非常喜歡的,雖然是學術著作,但卻不枯燥乏味,有很多生動的案例分析,讓我在學習理論的同時,也能感受到新聞的魅力。
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