正版现货 龙腾英语 小学英语100主题会话1000单词句型 完全掌握 赠MP3下载 学会话、记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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叶莎 编

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• 龙腾英语
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• 英语学习

店铺： 云宵争鸣图书专营店

出版社： 华东理工大学

ISBN：9787562835455

商品编码：28550689598

丛书名： 小学英语必备100主题会话1000单词句型完

开本：16开

出版时间：2013-06-01

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《学海无涯：青少年英语听说能力全面提升指南》 前言 在当今全球化日益深入的时代，英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。掌握一口流利的英语，不仅是打开世界大门的钥匙，更是提升个人竞争力、拓宽视野、实现人生价值的重要途径。对于正处于语言学习黄金时期的青少年而言，打下坚实的英语听说基础，为未来的学习和发展奠定坚实根基，显得尤为关键。 本书并非一本具体的教材，而是一套旨在引导青少年全面、高效地提升英语听说能力的综合性指南。它汇集了众多行之有效的学习方法、实用技巧以及丰富的学习资源，力求帮助每一位有志于提高英语水平的青少年，找到适合自己的学习路径，突破瓶颈，实现质的飞跃。本书的目标是激发学习兴趣，培养自主学习能力，让英语学习变得轻松而有趣，最终达到“学以致用”的境界。 第一章：扬帆起航——树立正确的英语学习观 在开始任何一项学习之前，树立正确的心态和目标至关重要。英语学习并非一蹴而就，它是一个循序渐进、持之以恒的过程。 告别“死记硬背”，拥抱“情境感知”： 许多青少年在学习英语时，容易陷入孤立记忆单词、语法规则的误区，导致学到的知识难以在实际交流中使用。本书强调，英语学习的最终目的是为了沟通。因此，我们需要将单词和语法置于真实的语境中去理解和运用。这意味着要多听、多说、多读、多写，通过大量的接触和实践，让英语成为一种“活”的语言。 兴趣是最好的老师： 强迫性的学习往往难以持久，而发自内心的兴趣则是驱动力。本书将提供多种激发英语学习兴趣的方法，例如观看原声英文电影、听英文歌曲、玩英文电子游戏、阅读英文漫画或青少年读物等，让青少年在娱乐中不知不觉地吸收英语知识。 设定 SMART 目标： “我要学好英语”这样的目标过于模糊。本书建议青少年为自己设定 SMART 目标：Specific（具体的）、Measurable（可衡量的）、Achievable（可实现的）、Relevant（相关的）和 Time-bound（有时限的）。例如，“我将在三个月内掌握100个日常交流常用短语，并能流利地用于简单对话。” 正视错误，拥抱进步： 犯错是学习过程中不可避免的一部分。关键在于从错误中学习，不断改进。本书鼓励青少年大胆开口，不怕出错，将每一次对话、每一次练习都视为一次成长的机会。 第二章：听力无障碍——磨砺敏锐的耳朵 听力是理解信息的基础，也是口语输出的前提。良好的听力能力能够极大地提升学习效率和交际能力。 分级听力训练： 并非所有听力材料都适合初学者。本书将根据不同水平的青少年，推荐不同难度的听力资源。 入门级： 适合初学者的音频，语速较慢，词汇简单，内容多为日常生活场景。例如，简单的英文儿歌、动画片片段、儿童故事等。 进阶级： 语速适中，词汇量增加，内容涉及更广泛的话题，如青少年话题、校园生活、简单科普等。例如，英文播客、TED-Ed 动画、短篇英文新闻等。 高级： 语速接近母语者，词汇丰富，内容复杂，涉及议论、辩论、专业领域等。例如，英文电影、美剧、纪录片、大学公开课等。 精听与泛听结合： 精听： 仔细聆听每一句话，力求理解每个单词、短语和句子结构。可以通过反复听、逐句模仿、听写等方式进行。 泛听： 关注整体大意，不纠结于个别听不懂的词句。多听能够帮助建立语感，熟悉英语的语调和节奏。 利用碎片化时间： 每天通勤、课间休息、睡前等碎片化时间都可以用来听英语。坚持“每天听一点”，日积月累，效果显著。 关注听力材料的“听点”： 听力材料并非越多越好，选择与自己兴趣相关、难度适中的内容，更能激发学习动力。例如，喜欢运动的青少年可以听英文体育新闻，喜欢科幻的可以看科幻电影。 第三章：口语飞跃——自信地表达自己 口语是英语学习的最终目标之一。本书将提供一系列实用方法，帮助青少年克服“开口难”的障碍，自信地用英语交流。 模仿与跟读： 选择发音标准、语速适中的音频或视频，进行逐句模仿和跟读。这是纠正发音、学习地道语调最直接有效的方法。 角色扮演与情境对话： 与同学、朋友或家长进行角色扮演，模拟真实的对话场景，如点餐、问路、自我介绍、描述经历等。这有助于在实践中运用所学知识。 “影子跟读”法： 边听边快速模仿，尽量与原声同步，甚至可以比原声稍微提前一点。这种方法能有效提升反应速度和口语流畅度。 录音自查： 用手机录下自己的朗读或对话，然后回听，找出自己的发音、语调、节奏等问题，并加以改进。 利用线上资源： 参与英语角、线上语言交换平台、参加英语口语比赛等，为自己创造更多开口的机会。 积累常用句型和短语： 并非所有内容都需要从头学起。本书将提供大量实用的日常交流句型和短语，帮助青少年快速掌握核心表达。例如，打招呼、询问信息、表达感谢、道歉、提出请求等。 “输出驱动输入”： 在尝试表达的过程中，你会发现自己有哪些不足，然后更有针对性地去学习和补充。例如，当你发现自己不知道如何表达“我感到很兴奋”，你就会去查找相关的表达方式。 第四章：词汇的海洋——高效记忆与灵活运用 词汇是构建句子的基石，也是理解和表达的根本。本书将引导青少年走出枯燥的单词记忆模式，掌握高效且有趣的方法。 语境记忆法： 孤立地记忆单词效果有限。将单词置于句子、段落或故事中去记忆，通过理解其在语境中的含义和用法，才能真正掌握。 词根词缀法： 了解常见的词根词缀，可以帮助推断出大量新词的含义，事半功倍。 联想记忆法： 利用发音相似、意义相关或形象联想来记忆单词。例如，将“apple”联想到红色的苹果。 分类归纳法： 将单词按主题（如食物、交通、情感）或词性（名词、动词、形容词）进行分类记忆，有助于建立词汇之间的联系。 卡片记忆法： 制作单词卡片，一面写单词，一面写释义、例句或发音。随身携带，随时随地复习。 使用多种工具： 推荐使用背单词APP、词典APP，并结合纸质笔记本，多维度地加深记忆。 及时复习与应用： 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，及时复习至关重要。更重要的是，要积极在口语和写作中运用新学的词汇，将其转化为自己的语言能力。 第五章：语法之桥——构建清晰的表达 语法是连接单词、构建句子的规则。掌握语法，能够让表达更准确、更清晰。 理解基本语法概念： 重点理解句子结构（主谓宾）、时态（一般现在时、过去时、将来时）、语态（主动语态、被动语态）、语态（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）等基本概念。 从例句中学习语法： 语法规则本身可能枯燥，但当我们在大量真实语境的例句中学习时，就能更直观地理解其用法。 重点突破，循序渐进： 不要试图一次性掌握所有语法知识。根据自己的学习阶段和薄弱环节，选择重点进行突破。例如，初学者可以先掌握最基本的主谓一致和常用时态。 练习与纠错： 通过大量的语法练习题来巩固所学知识，并认真分析做错的题目，找出原因，避免下次再犯。 避免过度纠结： 在初学阶段，不必过分追求语法上的完美。更重要的是能够顺畅地进行交流。随着学习的深入，语法会自然而然地得到提升。 将语法融入听说读写： 语法并非独立于其他技能的存在。在阅读中注意分析句子结构，在写作中主动运用正确的语法，在听力中捕捉语法现象，在口语中留意语法的运用。 第六章：学习策略与资源宝库 高效的学习离不开科学的方法和丰富的资源。 时间管理： 合理规划学习时间，制定每日、每周的学习计划，并坚持执行。 多元化学习： 结合不同的学习方式，如阅读、听力、口语练习、写作、游戏等，保持学习的新鲜感和动力。 利用科技： 善用各种学习APP、在线课程、语言学习网站等，它们能够提供海量的学习资源和互动平台。 寻找学习伙伴： 与志同道合的朋友一起学习，互相鼓励，共同进步。 积极参与实践： 英语学习的最终目的是为了应用。积极寻找将英语运用到生活中的机会，如参加英语活动、与外国朋友交流、观看英文节目等。 推荐资源类型： 儿童/青少年英语读物： 简易读物、分级读物、经典英文故事集。 动画片与影视剧： 选择语速适中、内容积极的。 英文歌曲与播客： 适合在通勤或运动时收听。 语言学习APP： Duolingo, Babbel, Memrise 等。 在线学习平台： Coursera, edX, Khan Academy 等（部分有英语课程）。 YouTube 频道： 众多优秀的英语教学频道。 结语 英语学习是一场充满挑战也充满乐趣的旅程。本书提供的并非一套固定的学习方案，而是一系列的方法论和思路，旨在帮助青少年找到最适合自己的学习节奏和路径。请记住，持之以恒的努力，积极的学习态度，以及勇于实践的决心，是通往英语成功的必经之路。愿每一位青少年都能在这场精彩的语言探索中，收获知识，开阔眼界，自信地迎接更广阔的世界！

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我最近一直在寻找一套能够系统性提升孩子英语口语能力的教材，特别是那种能够让孩子开口说、敢于说、并且说得地道的。我发现很多市面上的教材，虽然单词量不少，但真正能转化为实际运用的时候，却显得词不达意。所以我特别关注这本书在“会话”方面的设计。我希望它能提供大量真实、贴近孩子生活的对话场景，让孩子能够模仿、理解，并且能够举一反三。例如，围绕“购物”、“问路”、“介绍自己”、“谈论爱好”等主题，能够有丰富的句型和表达方式。我更看重的是，这些对话是否能够引导孩子思考，不仅仅是机械地背诵，而是能够理解对话的逻辑和文化背景。如果这本书能够提供一些开放式的对话练习，或者是一些角色扮演的建议，那就太棒了。我希望它能帮助孩子建立自信，让他们在实际交流中能够得心应手。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一种能够有效连接“学会话”与“记单词”的学习方法，因为我深知孤立的记单词效率不高，而没有扎实词汇和句型基础的会话也难以深入。这本书的宣传点恰好击中了我的痛点。我希望它能够巧妙地将1000个单词和相关的句型融入到100个主题会话中，形成一种“以用促学，以学促用”的良性循环。我期待它能通过生动有趣的对话场景，让孩子在自然而然中记住单词，并且理解单词在不同语境下的用法。同时，我希望这本书能提供一些方法，指导孩子如何从对话中提炼出实用的句型，并且举一反三，应用于自己的表达中。我更关心的是，这本书是否能够帮助孩子建立起一种“关联性记忆”的能力，让单词和句型不再是孤立的点，而是相互连接的网络。我希望通过这本书，孩子能够真正做到“学会话”，并且“记牢”那些重要的词汇和表达。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的太吸引人了！那种鲜亮的颜色搭配，还有充满活力的插画，一看就让人觉得这是本有趣的书。我一直觉得英语学习不能枯燥乏味，所以看到这本书的第一眼就爱上了。我希望它能用一种轻松有趣的方式来引导孩子学习，而不是那种死记硬背的模式。我特别关注的是它有没有一些互动性的设计，比如小游戏、填空题，或者是一些能让孩子边玩边学的环节。毕竟，对于小学生来说，兴趣是最好的老师。我希望这本书能够点燃他们学习英语的热情，让他们觉得学英语是一件好玩的事情。而且，我还在思考，如果这本书有配套的音频或者视频资源，那就更好了！这样孩子可以跟着模仿发音，练习听力，还能提升口语的流利度。我真心希望这本书能做到这一点，让孩子在快乐中不知不觉地掌握英语。

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我对学习资源中的“赠品”一直抱有很高的期待，特别是像MP3下载这样的实用资源。我希望这本书附带的MP3下载能够真正做到“高品质”和“多样化”。这意味着，音频的录制应该清晰、标准，发音地道，语速适中，能够让孩子模仿。更重要的是，我希望这些音频不仅仅是简单的朗读，而是能够包含不同年龄段、不同口音的对话，甚至是一些情景短剧，让孩子能够感受到真实的语言环境。我期待它能够提供完整的听力训练材料，比如基于对话内容的听力理解练习，或者是一些听音填空的活动。如果音频中还能有一些趣味性的元素，比如背景音乐、音效，或者是由儿童演员配音，那就更能吸引孩子的注意力了。我希望这份“赠品”能够成为孩子学习的得力助手，让他们在随时随地都能进行有效的听力训练。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常注重孩子学习的“扎实度”。所以，虽然这本书的标题强调“会话”，但我同样关心它在词汇和句型上的基础是否够牢固。我希望能在这本书里看到，每个主题下的核心词汇和句型是如何被巧妙地融入到对话中的，而不是孤立地出现。我希望它能够循序渐进，从简单的词汇和句型开始，逐步过渡到更复杂、更地道的表达。我尤其在意的是，这本书是如何帮助孩子“完全掌握”这些内容的。是否有有效的复习机制？是否有不同类型的练习来巩固记忆？我希望它不仅仅是“学到”，更是“记牢”和“用会”。如果这本书能够提供一些可视化的词汇记忆方法，比如图文结合，或者将词汇融入到故事中，那就更好了。我希望它能够让孩子在掌握知识的同时，也培养良好的学习习惯。