正版现货 小学语文阅读训练 120篇精彩美文 3年级 第二版 三年级 激发学生阅读兴趣 提 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562850571

商品编码：28556298284

丛书名： 小学语文阅读训练120篇精彩美文3年级

华东理工大学出版社

定价：24.80元

2017.05第2版

2017.05第1次印刷

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《点亮童年智慧之光——中小学经典名篇精读指南》 一、 课程设计理念与目标 在信息爆炸、知识快速迭代的时代，培养孩子扎实的阅读能力、深厚的文化底蕴和独立思考的精神，显得尤为重要。本套《点亮童年智慧之光——中小学经典名篇精读指南》（以下简称“本套指南”）系列丛书，正是基于这样的时代需求和教育理念而精心设计。我们深知，阅读不仅仅是识字、理解字面意思，更是与智者对话，汲取智慧，拓展视野，塑造品格的过程。因此，本套指南的目标在于： 1. 激发阅读兴趣，养成阅读习惯： 通过精选大量引人入胜、寓意深刻的经典篇章，以生动有趣的解读方式，点燃孩子对阅读的热情，使其从“要我读”变成“我要读”，最终内化为自觉的学习习惯。 2. 夯实阅读基础，提升理解能力： 针对不同学龄段孩子的认知特点，精选适合的文本，并提供系统性的阅读指导。从字词句的理解，到段落的梳理，再到篇章的整体把握，层层递进，帮助孩子构建扎实的阅读理解能力。 3. 涵养文化底蕴，培育人文素养： 经典名篇是中华优秀传统文化的重要载体。本套指南精选古今中外的优秀作品，涵盖文学、历史、科普、哲理等多个领域，让孩子在阅读中潜移默化地感受中华文化的博大精深，同时也能接触世界多元文化，拓宽人文视野。 4. 培养思维能力，点燃智慧火花： 阅读经典，也是对思维的锻炼。本套指南注重引导孩子进行多角度、深层次的思考，鼓励他们提出疑问，发表见解，培养批判性思维、逻辑思维和创新思维，从而真正实现“以读促思，以思促智”。 5. 塑造健全人格，传递积极价值观： 经典名篇中蕴含着丰富的人生哲理和道德情操。通过对人物形象、故事情节、情感表达的深入剖析，帮助孩子理解真善美，辨别是非，学习勇敢、善良、勤奋、感恩等优秀品质，塑造健全的人格。 二、 丛书内容构成与特点 本套指南根据中小学不同年级的学习特点和阅读需求，将内容科学划分，并融入了丰富多样的教育元素，力求做到： 1. 精选高品质文本： 经典永流传： 严选历代经典名篇，包括但不限于寓言故事、历史典故、诗词歌赋、散文名篇、科普读物、童话寓言、名人传记等。这些篇章经过时间的检验，具有高度的文学价值、思想价值和教育价值。 跨越时空界限： 既有源远流长的中国古代经典，也有展现世界文明风貌的外国名篇，让孩子在中华文化沃土中成长，也能够胸怀世界，成为具有国际视野的公民。 与课程巧妙融合： 充分考虑了与国家课程标准的衔接，部分篇章可作为课内学习的延伸拓展，帮助学生更深入地理解课文，举一反三。 题材丰富多样： 涵盖爱国情怀、人生哲理、自然科学、历史人文、童真童趣、想象力培养等多个主题，满足孩子不同阶段的阅读需求和认知兴趣。 2. 系统性与层次性并重： 循序渐进的难度设计： 各册指南根据学龄段的特点，精心挑选难度适宜的篇章。低年级侧重基础认读、情节理解和情感体验；中年级则开始深入分析人物，理解主旨，感受写作手法；高年级则强调独立思考，辨析观点，品味语言，并进行文学赏析。 分级阅读指导： 每篇作品都配有详细的导读和赏析，从“读前导引”、“字词乐园”、“篇章细品”、“智慧启迪”、“妙笔生花”等环节，提供全方位的阅读支持。 读前导引： 简要介绍作者背景、创作年代、篇章主题，引发学习兴趣，建立阅读的初步认知框架。 字词乐园： 精选篇章中的重点、难点字词，提供拼音、释义、组词，并设计趣味性练习，帮助学生巩固字词，扫清阅读障碍。 篇章细品： 对文章进行结构梳理、情节分析、人物剖析、主题解读。引导孩子理解作者的意图，体会字里行间的情感。 智慧启迪： 提出启发性问题，引导孩子思考文章的深层含义，联系生活实际，感悟人生哲理，培养独立思考和批判性思维能力。 妙笔生花： 赏析文章的写作技巧，如修辞手法、叙事方式、语言特色等，帮助孩子学习借鉴，提升写作能力。 3. 互动性与趣味性设计： “我来讲故事”栏目： 鼓励孩子用自己的语言复述故事，锻炼口语表达能力和逻辑思维。 “小小评论家”栏目： 引导孩子对文章内容、人物行为发表自己的看法，培养观点表达能力和批判性思维。 “妙趣横生的挑战”： 设计一些与文章内容相关的趣味性练习，如填空、连线、小游戏等，让学习过程充满乐趣。 “拓展与延伸”： 提供与篇章内容相关的课外阅读推荐、历史背景介绍、科学知识普及等，拓宽孩子的知识面。 精美插图： 大量运用色彩鲜艳、充满童趣或意境优美的插图，帮助孩子理解文本内容，提升阅读的愉悦感，也为想象力提供丰富的素材。 4. 实践性与应用性考量： “仿写练习”： 针对部分篇章，设计仿写练习，鼓励孩子模仿优秀范文的句式、结构进行写作，直接提升写作能力。 “主题讨论”： 针对文章中的某些观点或现象，设计讨论题，鼓励孩子与家长、同学进行深入交流，碰撞思想火花。 “亲子阅读提示”： 提供给家长一些亲子共读的建议，指导家长如何引导孩子进行更有效的阅读，如何进行有效的沟通和启发。 三、 适用对象与使用建议 1. 适用对象： 本套指南适用于小学阶段（一年级至六年级）的全体学生。无论是在校学生，还是在家学习的儿童，都能从中获益。 低年级（一至二年级）： 侧重于培养良好的阅读习惯，认识常用汉字，理解简单故事，感受语言的韵律美。 中年级（三至四年级）： 重点在于理解文章的基本内容，把握人物形象，学习简单的写作手法，开始进行初步的独立思考。 高年级（五至六年级）： 强调对文章主旨的深入理解，分析复杂的情感和思想，品味语言的精妙，并能将阅读所得迁移到写作和生活中。 2. 使用建议： 家长指导： 在亲子共读的过程中，家长可以引导孩子进行朗读，帮助孩子理解生字词，与孩子一起讨论文章内容，分享自己的阅读感受，鼓励孩子大胆提问，激发孩子的思考。 自主学习： 孩子可以根据指南的指引，独立完成阅读、字词练习、思考题等。关键在于鼓励孩子积极主动地参与到阅读过程中，形成自主学习的习惯。 教师教学辅助： 教师可以将本套指南作为课外拓展阅读的补充材料，引导学生进行精读、泛读，组织课堂讨论，开展阅读分享活动，提升学生的整体阅读素养。 持之以恒： 阅读能力的提升是一个循序渐进的过程。建议每天坚持一定的阅读时间，长期坚持，定能收到显著成效。 四、 结语 阅读是教育的基石，是心灵的滋养。本套《点亮童年智慧之光——中小学经典名篇精读指南》系列丛书，希望能成为您孩子成长道路上的一盏明灯，引领他们走进经典，品味文字，启迪智慧，点亮人生。我们相信，通过与这些优秀篇章的深度对话，您的孩子将能拥有更广阔的心灵世界，更敏锐的思维，以及更加丰富的人生体验。让我们一起，用阅读点亮童年，成就未来！

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我是一名在一线教学多年的语文老师，对于小学阶段的阅读材料选择有着非常挑剔的标准。当我拿到这本《正版现货 小学语文阅读训练 120篇精彩美文 3年级 第二版 三年级 激发学生阅读兴趣 提》时，我首先关注的是它的权威性和专业性。《第二版》的标识表明了它在不断地根据教学实际和时代发展进行更新，这一点很重要。翻阅后，我对它的内容编排和选文质量感到十分满意。120篇精选美文，覆盖了多种文体和题材，从古代的诗词歌赋到现代的记叙文、说明文，再到一些充满童趣的寓言故事，都展现了中文的博大精深和独特魅力。更难得的是，每篇文章的难度梯度设计得非常合理，能够逐步提升学生的阅读理解能力，而不是一上来就设置过高的门槛。老师们在课堂上也可以将书中的部分篇目作为阅读教学的范例，引导学生体会文章的结构、语言特点以及作者的情感。而对于家庭阅读来说，它更是提供了绝佳的素材，有助于培养孩子扎实的阅读基础和良好的阅读习惯。

评分☆☆☆☆☆

这本《正版现货 小学语文阅读训练 120篇精彩美文 3年级 第二版 三年级 激发学生阅读兴趣 提》的封面设计就很吸引人，色彩鲜艳，配图生动，一看就觉得是为孩子量身打造的读物。拿到手之后，纸张的质感也很不错，不是那种容易泛黄的劣质纸，印刷清晰，字体大小适中，读起来非常舒适。内容方面，120篇美文的选材果然名不虚传，涵盖了古今中外的优秀篇章，既有耳熟能详的经典故事，也有新颖有趣的现代散文，每篇文章篇幅都不算长，非常适合三年级小朋友的阅读习惯和认知水平。我特意让孩子试读了几篇，他反馈说故事很有意思，比如那个关于小蚂蚁的，他看得津津有味，还学着小蚂蚁的样子在纸上画了起来。而且，每篇文章后面还配有适当的引导性问题，不是那种死记硬背的题目，而是启发思考的，比如“读完这个故事，你有什么感受？”“如果你是故事里的主人公，你会怎么做？”等等，这对于培养孩子的独立思考能力和表达能力非常有帮助。总的来说，这本书在激发阅读兴趣方面做得相当出色，孩子现在每天都会主动去翻看，不再需要我催促。

评分☆☆☆☆☆

我本身是个比较喜欢阅读的人，也希望我的孩子能够继承这份热爱。这本《正版现货 小学语文阅读训练 120篇精彩美文 3年级 第二版 三年级 激发学生阅读兴趣 提》的确做到了“激发兴趣”这一点。我孩子之前对阅读总提不起精神，总是需要我盯着，但自从有了这本，他自己会主动拿起来看，甚至会抢在看动画片之前先看几页。书里的文章都很有吸引力，有些是讲动物的，有些是讲孩子们的日常生活，还有些是关于友谊和成长的，这些主题都很贴近他的生活，让他觉得读起来很有共鸣。我注意到，书中的语言表达非常生动形象，很多地方都用了比喻和拟人，孩子读的时候经常会跟着笑，或者发出惊叹声。而且，每篇后面的思考题也很有意思，不是那种死板的“作者是谁”之类的，而是引导他去思考“为什么会这样？”“你觉得怎么样？”之类的开放性问题，这对锻炼他的逻辑思维和语言表达能力很有帮助。我发现，孩子现在看书的时候，不仅仅是“看”字，还会主动去“品味”文字，去体会其中的情感，这比单纯识字量增加更有意义。

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说实话，市面上打着“阅读训练”旗号的书很多，但真正能做到“训练”和“兴趣”并存的却不多，往往要么过于枯燥，要么过于浅显。《正版现货 小学语文阅读训练 120篇精彩美文 3年级 第二版 三年级 激发学生阅读兴趣 提》这本书给了我耳目一新的感觉。它不像某些教材那样，只是简单地把文章摘出来，而是经过了系统的梳理和选择。120篇美文，篇篇经典，每一篇都像一颗璀璨的珍珠，闪烁着文字的光芒。我尤其欣赏的是，这本书在设计上充分考虑了三年级孩子的认知特点和心理需求，选取的文章既有深度又不失趣味性，能够有效避免孩子产生畏难情绪。比如，一些描写大自然景色的文章，语言优美，想象力丰富，能够极大地开阔孩子的视野；而一些讲述励志故事的文章，则能潜移默化地培养孩子的品格和意志。此外，书中的版式设计和插图也都非常精美，为孩子营造了一个舒适愉悦的阅读环境。孩子现在每天都乐此不疲地阅读，甚至主动要求我给他读，这让我感到非常欣喜，也对孩子的语文素养提升充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找能够真正提升孩子语文素养的课外读物。市面上同类书籍琳琅满目，但真正让我眼前一亮的却不多。直到我看到了这本《正版现货 小学语文阅读训练 120篇精彩美文 3年级 第二版 三年级 激发学生阅读兴趣 提》，我才觉得找到了“对的”那本书。这本书最大的亮点在于它不仅仅是一堆文章的堆砌，而是经过精心编排和筛选的“美文”，每一篇都充满了语言的魅力和思想的深度，但又不会过于艰涩，恰好符合三年级孩子的认知特点。我个人尤其欣赏的是，它在引导孩子理解文本的同时，也注重培养他们的情感体验和价值判断。比如，有一篇关于坚持的小故事，读完后孩子能深刻体会到“锲而不舍，金石可镂”的道理，这种潜移默化的教育方式比任何说教都来得有效。另外，书中的插画风格也很可爱，与文字内容相得益彰，让阅读过程更加生动有趣，缓解了纯文字阅读可能带来的枯燥感。孩子自从开始阅读这本书，他的词汇量和语言组织能力都有了明显的进步，写作文的时候也能引用一些文中的好词好句了，这让我感到非常欣慰。