正版 辭海版新課標學生係列辭書 小學生同義詞近義詞反義詞詞典 雙色本 第二版 小學字典辭典工具書

正版 辭海版新課標學生係列辭書 小學生同義詞近義詞反義詞詞典 雙色本 第二版 小學字典辭典工具書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 上海辭書齣版社
ISBN:9787532641963
商品編碼:28586611033
叢書名: 小學生同義詞近義詞反義詞詞典
開本:64開
齣版時間:2014-10-01

具體描述

商品參數

書名:辭海版·新課標·學生係列辭書·小學生同義詞近義詞反義詞詞典

定價:34.00元

作者:唐文辭書編委會主編

齣版社:上海辭書齣版社

齣版日期:2014年10月

ISBN:9787532641963

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:64開

目錄

凡例

正文

筆畫

索引

內容介紹

《辭海版·新課標·學生係列辭書·小學生同義詞近義詞反義詞詞典(雙色本)(第2版)》是在雙色本的基礎上組織專傢進行修訂的版本。該叢書為滿足小學生多層麵的學習需求而編寫。這套詞典品種齊全,編排閤理,形式力求活潑新穎,以方便學生使用。第2版請專傢學者重新修訂,充分考慮到小學生的年齡特點、認知水平,配閤當前小學語文教學,更加貼閤學生的實際需求。叢書根據小學生認知需求采用雙色印刷。

本詞典係該叢書其中一種。收錄小學主流語文教材中詞目近7000組。將詞目釋義結閤其同義詞、近義詞、反義詞一一對應,並列齣其常見搭配,同時在釋義後附有相應的造句。除此之外,還對在使用上易混、易錯的詞語加以辨析。


《漢語詞語寶庫:精選同義、近義、反義詞典》 開啓詞語的奇妙世界,點亮學習的智慧之光 《漢語詞語寶庫》是一本專為廣大學生量身打造的詞語學習工具書,旨在幫助讀者深入理解漢語詞匯的豐富內涵,掌握詞語的精妙運用。本書精選瞭小學階段常用且重要的同義詞、近義詞、反義詞,並配以清晰易懂的釋義和生動的例句,讓詞語的學習不再枯燥乏味,而是充滿探索的樂趣。 一、 精選詞匯,係統梳理,覆蓋全麵 本書的編纂以小學語文教學大綱為基礎,廣泛收集瞭小學教材中齣現頻率高、應用性強的同義詞、近義詞和反義詞。我們深知,詞語的積纍是語言學習的基石,而對詞語之間細微差彆的辨析,更是提升錶達能力的關鍵。因此,本書在詞匯的選擇上力求精煉與實用,避免瞭過於生僻或偏頗的詞語,確保每一條詞條都具有較高的學習價值。 同義詞:針對意思相近但又不完全相同的詞語,本書進行瞭細緻的辨析。我們深入剖析瞭每個詞語在語體風格、感情色彩、搭配對象等方麵的差異,力求讓讀者不僅知其意,更能明其用。例如,“高興”與“快樂”、“愉快”,它們都錶達積極的情緒,但“高興”更常用於錶示因某事而引起的喜悅,“快樂”則是一種更持久、更廣泛的幸福感,“愉快”則常用於形容氣氛或心情舒暢。本書通過精妙的例句,直觀地展現瞭這些細微之處。 近義詞:近義詞的學習是理解詞語含義深度的重要環節。本書將意思相近的詞語進行歸類,並通過對比的方式,幫助讀者區分它們在具體語境中的使用場閤。例如,“善良”與“仁慈”、“慈善”。“善良”是內在的品德,強調心地好;“仁慈”側重於寬容和憐憫;“慈善”則多指對他人施以恩惠和救濟。本書的例句會清晰地展示它們在句子中的不同作用。 反義詞:反義詞的學習有助於加深對詞語含義的理解,並能豐富語言的錶達。本書收錄瞭大量常用且重要的反義詞,並對其配對關係進行瞭準確的界定。通過反義詞的學習,學生可以更深刻地體會到詞語的相對性,從而更靈活地運用詞語。例如,“勤奮”與“懶惰”,“光明”與“黑暗”。本書不僅列齣這些基本對仗,更會探討一些帶有程度差異的反義詞,讓學習更加深入。 二、 釋義精準,例句生動,易學易懂 本書在釋義方麵力求簡潔明瞭,避免使用過於專業的術語,確保小學生能夠輕鬆理解。每一個詞條都配有清晰的釋義,解釋其基本含義和引申含義。 更重要的是,本書的例句設計彆齣心裁。我們聘請瞭經驗豐富的語文教師,結閤小學生的認知特點和生活經驗,精心創作瞭大量生動、形象、貼近生活的例句。這些例句不僅能夠準確地展示詞語的用法,更能激發學生的學習興趣,讓詞語的學習過程充滿樂趣。 例句的實用性:我們設計的例句,很多都來源於小學課本或生活中常見的場景,讓學生在閱讀時感到親切和熟悉。例如,學習“勤奮”時,可能會用到“小明為瞭考好數學,每天都勤奮地做練習題。”這樣的句子,讓學生立刻聯想到自己的學習過程。 例句的趣味性:為瞭避免枯燥,我們也會加入一些富有童趣和想象力的例句,讓學習過程更加生動有趣。例如,學習“奇妙”時,可能會用到“夜晚的星空真奇妙,仿佛藏著無數個故事。”這樣的句子,激發學生的想象。 例句的辨析性:對於一些容易混淆的詞語,我們會通過對比的例句來突齣它們之間的區彆。例如,學習“關心”和“關懷”時,可能會用“媽媽關心我的學習”和“政府關懷老人”這樣的句子,讓學生明白兩者在使用上的側重點。 三、 雙色印刷,版麵清晰,閱讀體驗佳 本書采用精美的雙色印刷,重點詞匯和釋義采用醒目顔色,主次分明,方便學生快速查找和閱讀。清晰的版麵設計,閤理的排版布局,最大限度地減少瞭視覺疲勞,讓學習過程更加舒適。 視覺導嚮:雙色印刷不僅讓頁麵更加活潑,更能起到視覺引導作用。例如,詞語本身可以用一種顔色突齣,而釋義和例句則用另一種顔色區分,讓學生一眼就能抓住重點。 高效查找:清晰的字體和閤理的行間距,使得學生能夠快速地翻閱和查找所需的詞語,大大提高瞭學習效率。 舒適閱讀:精美的排版設計,避免瞭信息過載,讓學生在長時間閱讀時也能保持專注,享受學習的樂趣。 四、 編排科學,功能實用,助力成長 本書的編排設計充分考慮瞭學生的使用習慣和學習需求,力求使其成為學生學習漢語的得力助手。 分類清晰:全書按照同義詞、近義詞、反義詞進行科學分類,便於學生有針對性地進行學習和復習。 檢索便捷:附帶的部首索引或拼音索引,可以幫助學生快速準確地找到目標詞語,解決查詞的燃眉之急。 拓展性強:在詞條的選取上,我們不僅關注瞭詞語本身,更注重其在句子中的應用。通過對例句的深入理解,學生能夠舉一反三,掌握更多的詞語搭配和錶達方式。 五、 學習價值,提升語文素養,促進全麵發展 掌握豐富的詞匯是提升語文素養的關鍵。通過學習本書中的同義詞、近義詞、反義詞,學生能夠: 豐富詞匯量:係統地積纍和理解大量的詞語,為寫作和口語錶達打下堅實基礎。 提升語言錶達能力:學會準確、生動、恰當地使用詞語,使語言錶達更加豐富多彩,富有錶現力。 加深對漢語的理解:通過對詞語之間細微差彆的辨析,深入理解漢語的精妙之處。 培養語感:在生動有趣的例句中,潛移默化地培養語感,提升對語言的敏感度。 提高閱讀理解能力:在閱讀文章時,能夠更準確地理解詞語的含義,從而更深入地理解文章內容。 《漢語詞語寶庫》—— 不僅是一本字典,更是陪伴您語文學習的忠實夥伴! 本書的誕生,凝聚瞭編者們的辛勤汗水和對教育事業的執著追求。我們希望它能夠成為每一位小學生心目中的“詞語寶庫”,幫助他們在語言的海洋中自由翱翔,不斷進步,最終成為一個熱愛語言、善於錶達的優秀人纔。 無論是在課堂學習,還是在課後鞏固,亦或是平時的閱讀積纍,《漢語詞語寶庫》都能為您提供強大的支持。它將助您撥開語言的迷霧,洞悉詞語的奧秘,讓您的漢語學習之路更加順暢,也更加精彩!

用戶評價

評分

我最近為我讀小學六年級的女兒購買瞭一本《正版 辭海版新課標學生係列辭書 小學生同義詞近義詞反義詞詞典 雙色本 第二版 小學字典辭典工具書》。女兒的寫作能力一直在進步,但有時候在錶達情感或者描述場景時,總感覺詞匯不夠精準,用瞭大量的同義詞,但語氣和力度上總覺得差瞭點意思。我希望這本詞典能幫助她在這個細微之處有所提升。 拿到書後,我對它的整體質感和排版都感到滿意。雙色印刷讓它看起來既有條理又不太嚴肅,這對於小學生來說很重要,不會讓他們覺得這是一本枯燥的學術著作。紙張的厚度和印刷的清晰度也都達到瞭我的要求,方便孩子反復查閱。最讓我驚喜的是,它對同義詞、近義詞的辨析做得相當細緻,而且還附帶瞭大量的例句,這些例句都比較貼近小學生的實際生活和閱讀經驗。 比如,書中在解釋“高興”和“愉快”時,會用“考上理想的學校,我非常高興”和“度過瞭一個愉快的假期”這樣的例子,讓孩子能直觀地感受到它們在語感上的細微差彆。對於反義詞,它也並非簡單地對立,而是會探討它們在不同語境下的引申含義,這對於培養孩子的語言理解能力非常有益。 然而,我也意識到,對於六年級的孩子來說,語言的運用已經不僅僅是停留在字麵的理解,更需要對詞語的情感色彩和語用功能有更深刻的把握。我希望這本書在這一點上也能有所側重,能夠指導孩子如何根據不同的錶達目的,選擇最恰當的詞匯。如果能在某些地方加入一些詞語搭配的建議,那就更完美瞭。 總而言之,這本書在同義詞、近義詞、反義詞的辨析和例句運用方麵做得相當齣色,符閤瞭我對一本優秀小學生詞典的期待。我希望它能成為女兒寫作過程中的得力助手,幫助她進一步提升語言的錶達能力和藝術性。

評分

入手這本《正版 辭海版新課標學生係列辭書 小學生同義詞近義詞反義詞詞典 雙色本 第二版 小學字典辭典工具書》,純粹是因為孩子最近寫作文時,總是陷入“詞語貧瘠”的怪圈。我希望這本詞典能像一個寶藏,能讓他挖掘齣更多閃閃發光的詞匯。作為傢長,我深知語言的豐富性對孩子思維發展的重要性,而同義詞、近義詞、反義詞的辨析,正是打通這一關鍵環節的絕佳途徑。 初拿到書,它的“雙色本”設計就贏得瞭我的好感。清晰的色彩區分讓內容層次分明,視覺上不會顯得擁擠或雜亂。紙張的觸感也比較柔滑,印刷字體大小適中,即便是長時間翻閱,也不會讓孩子的眼睛感到疲勞。我最欣賞的是它對於同義詞、近義詞的解釋方式,不再是簡單的詞語羅列,而是通過生動形象的例句,來點明它們之間的細微差彆。 舉個例子,當孩子想錶達“害怕”時,書中除瞭“膽怯”、“恐懼”,還可能提供“畏懼”、“心悸”等詞,並且會解釋“膽怯”更多的是指不敢,而“恐懼”則帶有更強烈的心理感受。這種細緻的辨析,對於小學生建立準確的詞語概念至關重要。反義詞的部分,也並非簡單地“好”與“壞”的對立,而是會深入到詞語背後的含義,引發孩子更深層次的思考。 當然,我也會關注這本書是否真的能夠激發孩子的學習興趣。我希望它的內容不僅僅是知識的堆砌,更能夠融入一些趣味性的元素,比如詞語的起源小故事,或者一些有趣的聯想練習。如果能夠做到這一點,我相信這本書的價值將會得到最大程度的發揮,孩子也會更樂於主動去翻閱和學習。 總的來說,這本詞典在內容設計和呈現方式上,都給瞭我很大的驚喜。我期待它能陪伴孩子度過小學階段的語言學習時光,幫助他不僅掌握更多的詞匯,更能理解詞語的精妙之處,從而寫齣更富感染力的文章。

評分

最近給傢裏的小朋友買瞭一套書,其中就有這本《正版 辭海版新課標學生係列辭書 小學生同義詞近義詞反義詞詞典 雙色本 第二版 小學字典辭典工具書》。我之所以選擇它,主要是看中瞭“辭海版”這個名號,總覺得這在質量和權威性上會更有保障。我傢孩子目前三年級,正是學習詞語、豐富錶達的關鍵時期,他寫作文時經常會遇到詞窮或者用詞不當的問題,所以我急切地想找到一本能夠幫助他的工具書。 收到書後,翻開看瞭看,首先是排版和設計,雙色印刷確實讓內容看起來更生動,不那麼枯燥。字號大小也比較閤適,對視力還沒有完全發育好的小學生來說,是個不錯的考量。內容方麵,重點突齣瞭同義詞、近義詞和反義詞的辨析,這一點我覺得非常重要。因為很多時候,孩子對詞語的理解還停留在字麵意思,對於那些意思相近但用法有細微差彆的詞,就很難區分。 我特彆留意瞭關於“快樂”這個詞的衍生詞匯,書中給齣瞭“開心”、“高興”、“愉快”、“喜悅”、“欣喜”等等,並且為它們提供瞭一些簡單的例句,指導孩子在不同的語境下選擇最閤適的詞語。這一點做得非常到位,避免瞭孩子機械記憶和死闆應用。反義詞的設置,不僅僅是簡單的對立,有時還會加入一些引申義的解釋,讓孩子能夠從更深的層麵去理解詞語的內涵。 當然,作為一本麵嚮小學生的工具書,它是否真正能夠吸引孩子的注意力,並激發他們的學習興趣,還需要觀察。我希望它裏麵的解釋不僅僅是專業,更要有一定的趣味性,能夠讓孩子在查閱的過程中,感受到語言的魅力,而不是把它當成一項任務來完成。如果內容能夠融入一些小故事或者有趣的聯想,那就更完美瞭。 總體而言,這本書的硬件設施和內容側重點都符閤我的預期。我希望它能成為孩子學習詞匯、提升寫作能力的一個好幫手,幫助他在未來的學習道路上,用更精準、更生動的語言來錶達自己的思想。

評分

我最近入手瞭一本《正版 辭海版新課標學生係列辭書 小學生同義詞近義詞反義詞詞典 雙色本 第二版 小學字典辭典工具書》,說實話,我抱著很大的期望,畢竟是“辭海版”齣品,而且是針對小學生,主打同義詞、近義詞、反義詞,這對於我那個正在讀小學二年級的孩子來說,正是急需的。孩子平時寫作文,最常遇到的問題就是詞匯量不夠,或者就是用詞不準確,總是喜歡用那幾個“萬能詞”。我希望這本詞典能像一把金鑰匙,打開他錶達世界的新大門。 拿到手後,整體感覺還算不錯,紙張比我預想的要厚實一些,拿在手裏有分量感,雙色印刷也很清晰,字跡大小適中,不會太小讓孩子費眼,也不會大到浪費篇幅。封麵設計也比較卡通,符閤小學生的審美,看起來不會像一本枯燥的工具書。我最看重的是它分類的細緻程度。孩子寫關於“快樂”的作文,我希望他能從“開心”、“高興”、“喜悅”、“愉快”這些詞裏找到更貼切的錶達,而不是簡單地重復“我很高興”。 最讓我眼前一亮的是,在解釋同義詞、近義詞的時候,它不僅僅是羅列,還會簡單地用例句來區分它們的細微差彆,比如“高興”和“愉快”的用法有什麼側重點。這一點對於小學生來說至關重要,很多時候他們隻是知道有這麼個詞,但不知道該在什麼語境下使用。反義詞的設置也很有意思,我發現有些反義詞的組閤非常有啓發性,能讓孩子在對比中加深對詞語含義的理解。 當然,作為一本給小學生使用的工具書,它是否足夠“好用”,還需要時間來檢驗。我最擔心的是,它會不會過於學術化,讓孩子望而卻步。我希望它的解釋語言能夠通俗易懂,貼近小學生的認知水平,而不是使用一些成人化的解釋。此外,一些生僻字詞的收錄和解釋是否也考慮到瞭小學生的實際需求,這一點我也非常關注。畢竟,詞典的最終目的還是服務於孩子的學習和閱讀。 總的來說,這本書的齣現,確實讓我看到瞭提升孩子語言錶達能力的一些希望。我希望這不僅僅是一本簡單的詞典,更能成為孩子學習詞語、體會語言魅力的得力助手。我期待它能在未來的日子裏,幫助孩子在寫作中揮灑自如,用更豐富、更準確的詞匯描繪齣他眼中多姿多彩的世界。

評分

最近給孩子添置瞭不少學習用品,其中有一本《正版 辭海版新課標學生係列辭書 小學生同義詞近義詞反義詞詞典 雙色本 第二版 小學字典辭典工具書》。選擇它的原因很簡單,就是希望它能幫助孩子在語言錶達上有所突破。他現在上小學四年級,作文裏動不動就來個“非常”、“然後”、“但是”,聽得我耳朵都快起繭子瞭。我希望這本詞典能為他提供更豐富的詞匯選擇,讓他的文章不再單調。 書的整體設計我比較滿意,雙色印刷使得重點詞匯和解釋都非常突齣,不像一些單色印刷的工具書那樣容易讓人眼花。紙張的質感也挺好,厚實且不易破損,適閤小孩子經常翻閱。內容方麵,我最看重的是它對同義詞、近義詞和反義詞的辨析。比如,當孩子想錶達“努力”的時候,除瞭“努力”,書中可能還會給齣“勤奮”、“刻苦”、“奮力”等詞,並且會解釋它們之間的細微差彆。 我特彆喜歡它提供的例句,這些例句都比較貼近小學生的日常生活和學習場景,很容易讓孩子理解。例如,解釋“高興”和“快樂”時,可能會用“考試得瞭滿分,我很高興”和“和朋友們一起玩耍,我感到很快樂”這樣的例子。這種方式比單純的文字解釋更加直觀有效。反義詞的部分,我覺得也很有趣,它不僅僅是簡單的詞語對立,有時還會涉及到一些意象上的對比,能夠拓寬孩子的思維。 當然,作為一本工具書,最終的價值體現在它的使用效果上。我擔心的是,會不會因為內容太過於細緻,反而讓孩子覺得復雜,不願意去查閱。我希望它的解釋語言能夠更口語化一些,更符閤小學生的思維模式,甚至可以加入一些插畫或者小貼士,增加趣味性。畢竟,興趣是最好的老師。 總而言之,這本詞典的設計和內容都讓我覺得比較滿意,尤其是在同義詞、近義詞、反義詞的辨析方麵做得比較深入。我期待它能真正成為孩子學習語言的得力助手,幫助他在寫作和口頭錶達上都能有顯著的提升。

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