正版现货 论语言的滥用（企鹅口袋书系列伟大的思想：英汉双语）中英文对照 专业书籍 哲学思想 约翰洛克 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

正版现货 论语言的滥用（企鹅口袋书系列伟大的思想：英汉双语）中英文对照 专业书籍 哲学思想 约翰洛克 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

正版现货 论语言的滥用（企鹅口袋书系列伟大的思想：英汉双语）中英文对照 专业书籍 哲学思想 约翰洛克 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

基本信息

书名:企鹅口袋书系列·伟大的思想：论语言的滥用（英汉双语）

：18.00元

作者:[英] 约翰·洛克（Locke J.） 著；孙平华，韩宁 译

出版社：中国出版传媒股份有限公司，中国对外翻译出版有限公司

出版日期：2014-04-01

ISBN：9787500138839

字数：

页码：232

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：

编辑推荐

暂无相关内容

目录

译者导读
论观念
观念通论及观念的起源
简单观念
复杂观念
关乎快乐和痛苦的情状
充分观念和不充分观念
观念的正误
论文字
文字或语言通论
文字的缺陷
文字的滥用
前述缺陷及滥用的补救方法

内容提要

洛克著名的作品《人类理解论》于1671年开始撰写，1690年得以出版，自首次出版到1700年已出版20个版本。在书中，洛克批评了宣称人生下来便带有内在思想的哲学理论，他主张人所经历过的感觉和经验才是形塑思想的主要来源。从哲学的继承性上看，洛克走的是弗兰西斯·培根和托马斯·霍布斯的路线，即知识起源于感觉和经验。书中涉及的思想对于伏尔泰等众多西方哲学家也产生了极大影响，在西方哲学史上起到承前启后的作用。由于他在这方面的理论，洛克可以被归类为经验主义者。

文摘

3.感觉的对象是观念的来源之一
　　，感官在熟知一些特定的感知物之后，会通过多种方式，将几种对于事物不同的感知传递到脑海中，因此我们就有了“黄、白、热、冷、软、硬、苦、甜”及其他一些观念，称为可感知性。我所说的传递到脑海的感觉，是指感官对于外部物体的感受。观念大多源于感官，通过感官让我们理解。我把这称为“感觉”。
　　4.心理活动是观念的另-来源
　　第二，观念的第二个来源是心理活动。心理活动也为我们提供观念，加强理解。心理活动之所以是内在的，是因为它是灵魂对已有观念的反思，而反思得来的观念是不能从外部事物上获得的。这些观念包括“知觉、思考、怀疑、相信、推理、认知、意愿”，以及我们头脑里的各种活动。对于这些活动，我们有所意识，并加以注意，从而形成自己的观念，进一步加强理解。这和我们对外物的感知同理。这一来源是个性化的，虽然不是感官（因为无关于外物感知），但是形成却十分相似，因此可以称为内部感官。对于前一种，我称之为“感觉”，那么对于后一种，我就称之为“反思”，因为只有人们在反思时，才能形成以上观念。在本书以下的部分，我在提到“反思”时都是在指人们对内心活动的注意，因为只有对内心活动加以注意，才能形成有助于理解的观念。这两种来源，一则为外部料，帮助人们形成感觉；一则为内心活动，促使人们进行反思。在我看来，观念只有这两种来源。我这里所提到的“活动”一词是广义上的，不仅可以理解为观念在头脑中的反应，也可以理解为由观念而引发的情感，如某想法带来的满足感或不安感。
　　5.所有观念均源于二者之一在我看来，对任何观念的理解，哪怕只有一瞬，都是源于以上两种途径之一的。外部事物在头脑中形成不同的感觉：头脑又通过心理活动的加工促进理解。
　　全面研究一下两种途径及其模式、组合和关系就能发现，它们涵盖了所有观念，我们头脑中的所有观念无一不是源于二者之一。你可以联系自身，仔细审视自己的理解，告诉我在你自身的观念中，有没有源于感官及反思以外的。不管你脑中有多么丰富的知识，仔细分析下来，就会发现所有观念都源于二者之一，只不过人们的理解把它们无限组合并放大了。这点我们之后也会谈到。
　　6.对儿童的观察
　　凡是仔细研究过初生儿的人都会认为，婴儿在坠地时是没有任何观念来帮助他们在今后形成知识的。儿童的观念是逐渐形成的。尽管很多观念显而易见，为人熟知，在他们记得时间和次序前就已经深植脑海，但是直到他们年龄稍长，开始拥有特定观念时，他们才记得幼时拥有过寻常观念，几乎每个人都是如此。如果想试验一下，可以强迫一个儿童保有很少的观念（即便是寻常观念）直至成年。然而儿童所处的世界有很多实体，这些实体以一种永恒且多变的方式影响着他们，不管他们愿不愿意，各种观念都印在了他们的脑海。只要睁着眼睛，光和颜色就随处可见；声音以及形状一直刺激着他们对应的感官，进入他们的头脑。但是，如果一个儿童被置于一个只有黑白的地方，就算他长至成年，也肯定不辨红绿。同样，如果他小时候没尝过牡蛎和菠萝，长大了也就不能区分这两种食物。
　　7.人们接触的事物不同，观念便不同
　　人们在外界接触到的事物种类越多，获得的观念就越多，反之亦然。同理，人们内心反思越多，获得的观念也越多。有时，尽管你十分关注自己的头脑活动，但得出的也只是简单清晰的观念。只有在当你专注研究某一领域时，才能只关注这一领域的相关内容，而非对所有内容都加以留意。这样你就能形成关于风景画的特定看法，或者更加了解钟表的零件和运作。而那些对什么都感兴趣的人，则很难做到这点。他也许每天都会看见这幅画或这个钟表，但是如果不加以思考，不考察各个部分，就只能对它们有一个模糊的概念。8.反思得来的观念往往需要人们的注意，因此出现较晚为什么儿童迟迟不能具有心理活动产生的观念呢？为什么有些人一生都没有清晰、完整的观念呢？因为，尽管他们不断形成一些观念，但是如果没有对之加以理解，进一步探究，形成思考的产物，那么这些观念只能是表面上的，就不能产生深刻的印象或在脑海中留下清晰、明了、经久的观念。
　　……

作者介绍

约翰·洛克（JohLocke，1632～1704），英国哲学家，经验主义代表人物之一，对政治和哲学领域的发展做出了巨大的贡献，是全面论证宪政民主思想的位作家。在政治方面，他主张正当的政府应取得民众的同意，并且能保证人民享有生命、自由和财产权利。他的思想对后世影响深远。洛克一生著述颇丰，著有《论宽容》《政府论》《人类理解论》《教育漫话》《中体现出来的基督教的合理性》《为基督教的合理性辩护》等。

正版现货 论语言的滥用（企鹅口袋书系列伟大的思想：英汉双语）中英文对照 专业书籍 哲学思想 约翰洛克 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024