2018年使用新版高中政治必修4课本教材教科书人教版思想政治生活与哲学/高中政治必修四课本 思想政治 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写 编

图书标签:

• 高中政治
• 必修4
• 人教版
• 思想政治生活
• 哲学
• 教材
• 教科书
• 2018年
• 政治学习
• 高中学习
• 课本

店铺： 风影寒月图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107185007

商品编码：28643568069

丛书名： 思想政治4必修生活与哲学

开本：16开

出版时间：2013-04-01

.....

《思想的火炬：高中政治生活与哲学导论》 第一篇 政治的画卷：探寻社会运行的轨迹 这一篇章将带领读者走进纷繁复杂的政治世界，理解国家、政府、政党等核心概念的本质与功能。我们将从政治的基本原理出发，深入剖析国家是如何形成的，其存在的意义是什么，以及政府在社会管理中扮演的角色。不同类型的政权组织形式，如民主制、集权制等，将被逐一解读，帮助读者建立对国家结构的宏观认知。 随后，我们将聚焦于政治的实践层面。人民民主是现代政治的核心价值，本篇将详细阐释人民民主的内涵、原则以及实现途径。我们将探讨选举制度、协商民主、参与式民主等具体形式，分析其优缺点，并结合国内外现实案例，展现民主政治在不同国家和地区的实践风貌。同时，我们将深入研究公民的权利与义务，强调公民在政治生活中的主体地位，鼓励读者积极参与政治，履行公民责任。 政党在现代政治中扮演着至关重要的角色。我们将分析政党的性质、功能以及政党制度的运作。不同政党意识形态的差异，以及它们如何通过竞选、执政等方式影响国家政策，都将得到细致的梳理。我们还将探讨政党与国家、与社会的关系，理解政党在推动社会进步和维护政治稳定中的作用。 在理解了国家、政府、人民民主和政党之后，我们还将进一步探讨政治文明的建设。政治文明是衡量一个国家发展水平的重要标志，它包含了制度文明、精神文明和行为文明等多个维度。我们将分析如何提升政治文明水平，包括完善法治体系、培育公民道德、健全监督机制等。通过对政治文明的深入探讨，读者将更加清晰地认识到构建和谐、公正、繁荣社会的政治基础。 第二篇 哲学的启思：穿越思辨的迷宫 哲学，作为人类智慧的结晶，是探究世界本源、认识人生意义的永恒课题。本篇章将引导读者走进哲学的殿堂，开启一场深邃的思想之旅。我们将从哲学的基本问题出发，探讨认识论、辩证法、唯物主义、唯心主义等核心哲学流派。 认识论是哲学的基石之一，它关注知识的来源、本质、构成以及发展规律。我们将区分感性认识和理性认识，理解从具体到抽象、从特殊到一般的认识过程。同时，我们将探讨实践在认识中的决定性作用，强调只有通过实践才能获得真切的认识，并不断发展和完善我们的知识体系。我们将分析认识的辩证过程，认识到认识的反复性和无限性，鼓励读者保持开放的心态，不断追求真理。 辩证法是理解世界和改造世界的科学方法。我们将深入学习辩证法的基本观点，包括物质与意识的辩证关系、运动与发展的普遍性、矛盾的普遍性与特殊性、量变与质变等。我们将运用辩证的思维方式分析社会现象和自然规律，认识到事物是普遍联系的、不断发展的。通过掌握辩证法，读者将能够更加全面、深刻地理解和把握事物的发展规律，避免片面性、静止性思维。 唯物主义与唯心主义是哲学史上的两大基本对立。我们将清晰辨析两者的核心观点，理解物质第一性还是意识第一性。唯物主义强调物质的决定作用，认为意识是物质的产物和反映。我们将分析不同形式的唯物主义，如朴素唯物主义、机械唯物主义、辩证唯物主义，并重点探讨辩证唯物主义的世界观和方法论。唯心主义则认为意识是第一性的，物质是意识的产物。我们将批判性地分析唯心主义的局限性，理解其在认识世界和改造世界上的不足。 在掌握了辩证唯物主义的基本原理后，我们将进一步深入到人生哲学和价值观的探讨。人生哲学关注生命的意义、价值和目的。我们将思考人生的价值在于何处，如何实现人生的意义，以及在追求个人价值的同时如何服务于社会。价值观是指导人们行为的内在尺度，我们将分析不同类型的价值观，如个人主义、集体主义、利他主义等，并引导读者树立正确的人生观和价值观，培养积极向上的人生追求。 第三篇 思想的交响：跨越时空的对话 这一篇章将致力于引导读者进行跨越时空的思想对话，理解不同思想流派的演进与碰撞，以及它们如何塑造人类文明的发展进程。我们将聚焦于重要的思想家及其思想遗产，为读者搭建一个思想交流与碰撞的平台。 我们将从古代思想的智慧之光开始，回顾中国古代哲学，如儒家、道家、法家等，分析其核心思想对中国社会文化产生的深远影响。我们将探讨孔子的仁爱思想，老子的道法自然，以及法家的治国理念，理解这些思想在不同历史时期的价值与局限。 随后，我们将目光投向西方哲学思想的璀璨星河。我们将深入了解古希腊哲学的奠基人，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，理解他们的理性思辨和对知识、真理的追求。我们将探讨启蒙运动的思想遗产，理解卢梭、孟德斯鸠等思想家对民主、自由、平等的倡导，以及这些思想如何推动了现代社会的变革。 我们将分析不同思想流派之间的对话与融合。例如，马克思主义作为一种深刻的社会革命理论，它吸取了黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义，并结合对资本主义社会的批判，形成了独特而强大的思想体系。我们将解读马克思主义的核心观点，如历史唯物主义、剩余价值理论、阶级斗争等，理解其对世界历史进程产生的巨大影响。 同时，本篇章还将探讨当代思想的多元与发展。我们将关注后现代主义、女权主义、生态主义等新兴思想流派，分析它们对传统思想的挑战与反思。我们将鼓励读者以开放的姿态，批判性地吸收不同思想的精华，形成自己独立思考的能力。 通过对思想的纵横梳理，读者将能够更深刻地理解人类思想发展的脉络，认识到思想的力量如何改变世界。这将有助于培养读者独立思考、辨别是非、形成科学世界观和人生观的能力，为他们在复杂多变的现代社会中 navigating 提供坚实的思想支撑。 结语 《思想的火炬：高中政治生活与哲学导论》旨在点燃读者对政治生活和哲学思考的热情。本书并非提供现成的答案，而是鼓励读者主动探索、深入思考。通过对政治制度的理解，对哲学智慧的汲取，以及对思想对话的参与，希望读者能够点亮思想的火炬，在人生的道路上，以更加清醒、更加理智、更加成熟的态度，去认识世界、改造世界，最终实现自我价值，为社会发展贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，一开始拿到这本厚重的教材，我心里多少有些打怵，毕竟政治课的知识点总是让人头疼。但当我真正沉下心来阅读时，才发现这本书的编排逻辑非常清晰，就像一个精心设计的路线图，指引着我在知识的海洋中航行。它对于概念的界定非常精准，并且在引入新概念时，总会先回顾之前学过的相关知识，形成一个连贯的学习体系。我尤其欣赏书中对理论的论证过程，它不是简单地呈现结论，而是详细地阐述了理论是如何从实践中提炼出来，又是如何被检验和发展的。这种“知其然，知其所以然”的学习方式，极大地增强了我对知识的理解深度，也让我学会了如何去分析和判断各种信息。在谈到“经济”相关内容时，它不仅介绍了市场经济的运行规则，还深入分析了全球化背景下国际贸易的复杂性，以及不同国家在经济发展中所面临的挑战。这种宏观的视角，让我觉得不仅仅是在学习一门学科，更是在学习如何观察和理解世界。这本书帮助我构建了一个更完整的知识框架，让我能够将看似独立的政治、经济、文化等因素联系起来，形成一个相互作用的整体。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的特点在于它能够激发读者的思考。它不会直接给出答案，而是通过提出问题，引导我们去独立思考。在讲解一些具有争议性的社会议题时，它会呈现不同的观点和论证，鼓励我们去辨析，去形成自己的判断。我记得在学习“文化多样性”这一章节时，它没有简单地赞美某种文化，而是引导我们去理解不同文化存在的合理性，以及如何在交流中保持自身的文化特色。这种开放式的讨论方式，让我觉得学习的过程充满了探索的乐趣。此外，书中对“法治”的阐述也让我受益匪浅。它不仅仅讲解了法律的条文，更强调了法治精神在社会运行中的重要性，以及如何构建一个公平正义的社会。它通过对历史事件的分析，让我们认识到法治不健全可能带来的严重后果，从而更加珍视和维护法治。这本书教会我的，不仅仅是知识，更是一种批判性思维和独立判断的能力，这对我未来的学习和生活都将产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉就像是一位循循善诱的良师益友，它没有那种高高在上的说教感，而是用一种非常平实、亲切的语言，引导我走进思想政治的殿堂。我尤其喜欢它在分析社会现象时的角度。很多时候，我们看到的社会新闻或者身边发生的事情，都可能觉得碎片化，缺乏深刻的理解。但这本书通过政治学的视角，将这些零散的现象联系起来，揭示其背后的深层原因和运作机制。比如，它在谈到“国家”这个概念时，并非简单地罗列定义，而是结合了历史的演变、不同政治体制的特点，以及公民在国家中的权利和义务，让我对“国家”这个既熟悉又有些陌生的概念有了更立体、更深入的认识。更让我印象深刻的是，书中关于“文化”的部分，它不仅仅是介绍了不同文化的特点，更着重强调了文化在社会发展中的作用，以及在多元文化背景下如何保持文化自信。这种由浅入深、由表及里的分析，让我觉得这本书的价值远不止于应付考试，更在于它能够提升我的社会认知能力和独立思考能力，让我能够更清醒地认识我们所处的时代。

评分☆☆☆☆☆

这本书我从书架上拿到时，就对它庞杂的书名感到了一丝好奇，毕竟“2018年使用新版高中政治必修4课本教材教科书人教版思想政治生活与哲学/高中政治必修四课本 思想政治”这样的命名，本身就包含了太多信息，让人不免猜测其内容的丰富程度。翻开书页，最先映入眼帘的是其严谨的排版和清晰的逻辑脉络。高中政治，尤其是必修四，往往触及到许多抽象的概念和复杂的理论，但这本书在处理这些内容时，却显得游刃有余。作者似乎深谙高中生思维的特点，将原本可能枯燥乏味的理论，通过生动的案例、贴近生活的比喻，以及层层递进的讲解方式，变得易于理解和吸收。举例来说，在讲解“哲学与生活的关系”这一部分时，它并没有仅仅停留在书本的定义和理论，而是通过对 everyday situations 的剖析，比如我们如何做出选择，如何理解世界的变化，以及在面对困难时所产生的思考，来阐释哲学思想的实际应用。这种“润物细无声”的教学方法，让我觉得学习不再是一种负担，而是一种探索和发现的过程。此外，书中对史实的引用也恰到好处，既能丰富理论的内涵，又能帮助我们了解这些思想是如何在历史长河中发展演变的，从而形成更宏观的认识。总的来说，这本书在传达知识的同时，也注重培养读者的思辨能力，这对于一个高中生来说，是至关重要的。

评分☆☆☆☆☆

这本教材给我带来的最直观的感受就是它的“实用性”。它并没有将抽象的政治理论束之高阁，而是用大量生动、贴近我们生活的案例来解释概念。比如，在讲解“公民的权利与义务”时，它并没有仅仅列出条条框框，而是通过一些现实生活中可能遇到的具体情况，比如在公共场合如何行使自己的言论自由，或者在面对不公时如何维护自己的合法权益，来阐释这些理论的实际意义。这让我觉得，政治不仅仅是教科书上的文字，更是与我们息息相关的现实生活。另外，它在分析社会问题时，也展现了非常强的逻辑性和说服力。它会从不同的角度去分析问题的成因，并且提出一些可能的解决方案，这让我觉得非常有启发性。我特别喜欢它在探讨“可持续发展”时，不仅仅强调了环境保护的重要性，还结合了经济发展和社会公平，展现了一个更全面的发展观。这本书让我觉得，学习思想政治，不仅仅是为了应付考试，更是为了能够更好地理解社会，参与社会，并且为社会做出积极的贡献。