**中华活页文选 初三年级 （2018年第1-6期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 初中语文
• 中华活页文选
• 2018年
• 第1-6期
• 三年级
• 语文学习
• 课外阅读
• 同步练习
• 名篇赏析
• 教材辅助

店铺： 青苑图书专营店

出版社： 中华书局

ISBN：TS00090147

商品编码：28649124050

**中华活页文选初3年级（2018年第1-6期）

中华活页文选 初三年级 （2018年第1-6期） 一、 选材精良，紧扣教材，夯实基础 《中华活页文选》初三年级（2018年第1-6期）在选材上，始终坚持以国家课程标准为导向，紧密对接初中语文教学大纲的要求。我们深知，扎实的语文基础是学生未来学习和发展的重要基石。因此，本系列丛书精选了大量符合初三年级学生认知水平、兼具思想性与艺术性的优秀篇章。 在古代诗文部分，我们精心挑选了唐诗宋词的经典之作，如李白、杜甫、苏轼的代表性作品，旨在让学生领略中国古代文学的博大精深，感受其中蕴含的丰富情感与哲学思考。同时，我们也收录了部分文言散文，如《论语》选段、《孟子》节选、《史记》中的精彩片段，帮助学生理解文言文的阅读方法，培养语感，积累常用的文言实词、虚词和句式。这些篇章不仅是语文考试的常考内容，更是中华优秀传统文化的重要载体。 在现代文阅读部分，我们广泛涉猎了散文、小说、通讯、报告文学等多种体裁。在散文方面，我们既有鲁迅、冰心、老舍等大家笔下的经典篇章，也有当代名家描写自然风光、人生感悟的优秀作品。这些散文风格多样，语言优美，情感真挚，能够引导学生体会细腻的情感表达，学习作者的观察视角和思考方式。在小说方面，我们选取了能够引发学生思考的短篇小说，涉及青春成长、人际关系、社会现象等主题，帮助学生理解人物塑造、情节发展、环境描写等小说要素，培养分析概括能力。通讯和报告文学则侧重于让学生了解社会现实，关注时事热点，提升信息获取和分析能力。 此外，我们还特别关注议论文的选编，收录了许多逻辑严谨、论证有力的议论文范文。通过对这些文章的学习，学生可以掌握议论文的结构特点、论证方法，理解如何清晰地表达自己的观点，并学习借鉴有效的说服技巧。 本丛书的选材遵循“精而不在多”的原则，每一篇文章都经过反复斟酌，力求在有限的篇幅内，为学生提供最优质的阅读资源。我们致力于通过这些精选的文本，引导学生走进文学的世界，感受语言的魅力，从而提升他们的阅读理解能力、鉴赏能力和写作能力。 二、 深度解读，点拨迷津，提升能力 仅仅提供优秀的文章是远远不够的，更重要的是如何引导学生真正理解和吸收。因此，《中华活页文选》初三年级（2018年第1-6期）在每篇文章的解读上，都力求做到深入、细致、富有启发性。 在古代诗文部分，我们提供的解读不仅仅是对字词句的简单释义，更着重于挖掘诗文的深层含义。我们会分析诗歌的意境，品味语言的精妙之处，探讨作者的情感和创作背景。对于文言散文，我们则会梳理文章的脉络，解释重要的概念和典故，引导学生理解作者的思想主张和写作意图。我们还会提供一些常见的文言文翻译方法和解题技巧，帮助学生克服文言文阅读的障碍。 在现代文阅读部分，我们的解读同样注重深度。对于散文，我们引导学生体会作者的情感，分析文章的结构和写作手法，如比喻、拟人、排设等修辞手法的运用。对于小说，我们鼓励学生深入分析人物的性格、动机，探究情节发展的逻辑，理解环境描写的作用。我们还会引导学生思考文章的主题思想，联系自身的生活经验进行感悟。对于议论文，我们的解读则侧重于分析文章的论点、论据和论证过程，帮助学生理解作者是如何构建自己的论证体系的，学习如何进行有条理的思考和表达。 为了进一步提升学生的阅读能力，《中华活页文选》还设置了“阅读理解训练”板块。这部分内容紧扣所选文章，设计了一系列具有梯度和针对性的练习题。这些题目涵盖了对文章主旨的理解、对细节的把握、对作者观点的分析、对语言特点的鉴赏等多个方面。题型多样，包括选择题、填空题、简答题等，旨在全面考察学生的阅读理解水平，并帮助他们掌握不同题型的解题策略。我们注重题目的设计，力求考察学生的思维能力，而非简单的记忆或重复。 此外，我们还特别加入了“拓展阅读”和“学习方法指导”等栏目。拓展阅读部分，我们会在每期选取与当期主题相关的其他优秀文章，或介绍相关的文学常识、文化背景，以拓宽学生的视野，培养他们主动学习的兴趣。学习方法指导则会针对初三学生在语文学习中普遍遇到的困难，提供实用的学习方法和建议，如如何提高阅读速度、如何培养语感、如何进行有效的笔记等，帮助学生掌握科学的学习技巧，提高学习效率。 三、 题型丰富，紧贴考情，模拟演练 初三年级是中考备考的关键时期，《中华活页文选》充分考虑了这一特点，在题型设计和内容编排上，力求紧密贴合中考要求，为学生提供高质量的模拟训练。 本丛书在每个专题结束后，都会设置“模拟考场”或“单元测试”板块。这些测试题型的设置，严格按照中考语文科目的要求来执行，涵盖了基础知识、阅读理解、写作等主要模块。 在基础知识部分，我们纳入了字音、字形、词语辨析、病句辨析、标点符号的运用、文学常识等内容。这些题目旨在巩固学生对语文基础知识的掌握，帮助他们熟悉中考中常考的基础题型，提高答题的准确率。 在阅读理解部分，我们精选了与当期活页文选文章风格相似或主题相关的篇章，设计了具有代表性的阅读理解题目。这些题目不仅考察学生对文章内容的理解，还侧重于考察他们对文章的深层含义、作者的观点态度、语言的表达技巧等方面的分析能力。题型包括但不限于：概括文章内容、分析句子含义、揣摩词语作用、体会情感主旨、理解段落作用、分析写作手法等。我们力求通过这些题目，帮助学生熟悉中考阅读理解题的常见设问方式和解题思路。 在写作指导部分，我们提供了一些具有启发性的写作话题和写作素材，并根据中考的作文要求，提供了一些优秀范文的赏析。同时，我们还为学生提供“写作训练营”环节，引导学生在掌握了阅读和基础知识之后，能够将所学知识运用到实际写作中。我们会提供一些写作技巧的指导，例如如何审题立意、如何构思布局、如何运用描写和议论等。 此外，我们还针对中考的特殊题型，如仿写、情境写作等，进行了有针对性的设计和练习。我们的目标是通过这些系统的训练，让学生对中考的题型和难度有一个清晰的认识，从而能够更加从容地应对考试。 四、 关注热点，拓展视野，提升素养 《中华活页文选》初三年级（2018年第1-6期）不仅仅是课本的延伸，更是学生了解社会、拓展视野、提升综合素养的重要窗口。 在选材方面，我们除了经典的文学作品，也积极关注时代发展和热点事件。我们会选择一些反映社会进步、弘扬时代精神的优秀文章，引导学生关注社会，思考人生，培养他们作为一名合格的时代青年的责任感和使命感。例如，我们可能会收录一些关于科技发展、环境保护、社会公德等主题的文章，让学生在阅读中了解国家发展的大政方针，培养科学精神和人文关怀。 在栏目设置上，我们开辟了“时代之声”、“文化掠影”、“名家访谈”等特色栏目。 “时代之声”栏目会选取一些与时事热点紧密相关的文章，或是对当前社会现象的深度评论，帮助学生了解社会发展趋势，形成独立的思考能力，不人云亦云。 “文化掠影”栏目则会介绍一些优秀的传统文化、非物质文化遗产、国内外重要文化活动等，让学生在品味文学之美的同时，也能感受中华文化的博大精深，培养民族自豪感和文化自信。 “名家访谈”栏目会选取一些著名作家、学者或社会名人的访谈录，让学生有机会了解他们的创作历程、人生感悟和思想观点。通过与这些优秀人物的“对话”，学生能够获得宝贵的启迪，树立正确的人生观和价值观。 我们还注重将文学与生活相结合，在文章的解读和练习中，引导学生将书本知识运用到实际生活中。例如，在进行人物分析时，我们会引导学生思考人物的优点和缺点，并联系自己的生活经验进行反思；在进行情感理解时，我们会鼓励学生将文章的情感与自己的亲身经历相联系，加深理解。 《中华活页文选》初三年级（2018年第1-6期）旨在通过精良的选材、深入的解读、系统的训练以及对时代热点的关注，全面提升初三学生的语文能力和综合素养，为他们的初中学习画上圆满的句号，并为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

《中华活页文选》初三年级（2018年第1-6期）这套文选，是我初三那年学习生涯中一道不可或缺的风景线。记得当时，初三的学习压力如同潮水般汹涌而至，各种复杂的知识点、考试的频繁压迫，让原本对阅读充满热情的我，也渐渐感到力不从心，甚至有些排斥。正是这样的时刻，《中华活页文选》如同甘霖般滋润了我干涸的心田。它没有像厚重的教材那样，给人一种额外的学习负担感，反而是以一种轻巧、便捷的姿态出现在我的课桌上。每一期都像是一个精心策划的惊喜，里面包含的文章，无论是叙事散文、抒情散文，还是议论性文章，都经过了精挑细选，主题鲜明，语言生动，情感真挚。阅读这些文章，我常常能感受到作者内心的澎湃，或是对生活的热爱，或是对人生哲理的感悟，或是对社会现象的深刻洞察。这些文章不仅拓宽了我的视野，更重要的是，它们用一种润物细无声的方式，教会了我如何去感受生活的美好，如何去理解更深层次的含义，也让我体会到文字的魅力和力量。

评分☆☆☆☆☆

对于《中华活页文选》初三年级（2018年第1-6期），我最深的印象是它在激发我独立思考能力方面所起到的作用。当时的初三，学习节奏快，内容多，很多时候我们习惯于接受老师灌输的知识，而鲜有时间去质疑和深入探究。但《活页文选》中的许多文章，尤其是那些议论性较强的作品，常常会提出一些引人深思的问题，或者对某些社会现象进行犀利的点评。读这些文章，我不仅仅是作为一个被动的接受者，更会主动地去思考作者的观点是否合理，是否有其他不同的角度。我甚至会尝试着写一些自己的看法，虽然当时还比较稚嫩，但这个过程本身就非常有价值。它教会我，阅读不应该是简单的信息输入，更应该是一种与作者的思想对话，是一种独立判断和批判性思维的训练。这套文选，就像是一把钥匙，为我打开了通往更广阔、更理性思维世界的大门，让我懂得如何去分析问题、解决问题，而不仅仅是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

初三的《中华活页文选》（2018年第1-6期），可以说是我当年学习道路上的一道亮丽的风景线。它最大的特点就是“精”和“活”。“精”体现在文章的选择上，每一篇都堪称佳作，或文笔优美，或思想深刻，或情感充沛，对于我们这些正在接受义务教育，即将面对人生重要转折点的初中生来说，无疑是极好的精神食粮。这些文章的题材广泛，涵盖了历史、文化、社会、人生等多个方面，极大地拓展了我的知识面和思想深度。而“活”则体现在它的形式上，活页的设计，便于携带和整理，也让我能够随时随地进行阅读，无论是课间休息，还是晚自习的短暂空隙，都能翻开它，沉浸在文字的世界里。我记得当时，我会在每一期阅读完后，把一些触动我的句子或者段落摘抄在本子上，日积月累，形成了一本属于自己的“金句宝典”。这些宝贵的文字，不仅仅是为了应付考试，更是滋养我灵魂，塑造我价值观的重要力量。

评分☆☆☆☆☆

《中华活页文选》初三年级（2018年第1-6期），是我初中时期一段特殊记忆的载体。我记得当时，班主任老师总是鼓励我们要广泛阅读，而这套活页文选，就成了我们班同学人手一份的“阅读指南”。它所选的文章，不仅紧扣课标要求，更重要的是，它们充满了人文关怀和时代精神。其中有很多关于青春、成长、友谊、梦想的文章，深深地触动了我们这些正处于青春期的少年。我尤其记得，有几篇关于面对挫折和挑战的文章，读起来让人热血沸腾，也给予了我们面对考试压力的勇气和力量。我们常常会在课间，三五成群地讨论某篇文章的观点，或者分享自己读后的感受，这种集体的阅读和交流，让学习不再是孤军奋战，而是充满了伙伴的支持和鼓励。这套文选，不仅提升了我的文学素养，更重要的是，它在那个关键的人生阶段，用文字的力量，温暖了我们，激励了我们，让我们对未来充满了希望和信心。

评分☆☆☆☆☆

回想起初三那段时光，《中华活页文选》初三年级（2018年第1-6期）就像是我的一个秘密花园，在紧张的学习之余，我总会偷偷溜进去，享受片刻的宁静与美好。我尤其喜欢它那些富有生活气息的散文，读着读着，仿佛自己也置身于作者笔下的场景之中，闻到泥土的芬芳，听到孩童的嬉闹，感受到岁月的流转。其中有几篇文章，到现在我还记忆犹新，比如那篇描写家乡小镇的，寥寥数语就勾勒出了一个充满温情的回忆，让人不禁怀念起自己的童年时光；还有一篇关于坚持梦想的，用平实的语言讲述了一个普通人如何克服困难，最终实现目标的故事，给了我莫大的鼓舞。这些文章没有华丽的辞藻，没有复杂的句式，却有着直击人心的力量，它们让我明白，生活中的点滴美好，那些看似微不足道的瞬间，才是最值得珍藏的。它不仅是一本阅读材料，更是一位良师益友，在我迷茫的时候，给予我方向；在我疲惫的时候，给予我慰藉。