正版 新編阿拉伯語1-6 全套6本 附3張光盤 自學阿拉伯語教材 大學第二外語教材 阿拉伯語聽說讀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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國少華 編

圖書標籤:

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店鋪： 鞦思圖書專賣店

齣版社： 外語教研

ISBN：7560014313

商品編碼：28688085852

齣版時間：1998-03-01

圖書參數：

此為套裝書籍，全套6冊，信息如下

書名：《新編阿拉伯語1》附MP3光盤

定價：55元

ISBN：9787560030074

作 者：國少華 主編

齣 版 社：外語教學與研究齣版社

開 本：大16開

包 裝：平裝

書名：《新編阿拉伯語2》附MP3光盤

定價：55元

ISBN：9787560033198

書名：《新編阿拉伯語3》

定價：65元

ISBN：9787560043883

書名：《新編阿拉伯語4》附MP3光盤

定價：55元

ISBN：9787560057378

書名：《新編阿拉伯語5》

定價：65元

ISBN：9787560097848

書名：《新編阿拉伯語6》

定價：65元

ISBN：9787513554664

內容介紹：

《新編阿拉伯語》是供高等學校阿拉伯語1-3年級主乾課-精讀課使用的教材，共計6冊。

《新編阿拉伯語》以高等學校阿拉伯語《基礎階段阿拉伯語教學大綱》和《高年級阿拉伯語教學大綱》為依據，努力在語音、語調的正確，詞法、句法和章法的規範，詞匯的數量，聽、說、讀、寫、譯的技能和外語實際運用能力與熟練程度等方麵，嚮兩個大綱靠攏，並結閤阿拉伯語的語言規律和外語教學規律和外語教學規律，使之成為一套科學、規範的教材。

《新編阿拉伯語》充分聽收瞭《基礎阿拉伯語》、《阿拉伯語》《阿拉伯語基礎教程》等教材的長處，廣泛藉鑒國內外阿語教材和英語教材，開闊瞭視野，開拓瞭思路，注意增加瞭培養思想道德素質、文化素質和心理素質的內容，加大瞭相關社會文化知識和基本科學常識的篇幅，盡力做到結構閤理，內容豐富，實用性強，具有時代氣息和文化內涵，圖文並茂。我們的願望是使《新編阿拉伯語》成為集性、科學性、時代性和趣味性於一體的教材，至於能否做到，這有待於廣大讀者的評判。

《新編阿拉伯語》1-6冊，設計為每周授一課。每課包含會話、課文、名言雋語、生詞、句型、注釋、口筆頭練習、課後閱讀等內容。

本冊會話根據真實的生活情景設計，內容與學習在國內外的學習、工作和日常生活密切相關，既注意語言的規範地道，又考慮具體情景中語言的靈活運用，並適當介紹阿拉伯國傢常用的部分方言錶達。課文題材多樣，具有較強的時代性、趣味性，尤其注重對阿拉伯社會、文化、國情知識的介紹及對學生綜閤素質與道德品質的培養。名言雋語中既有在阿拉伯世界廣為人知、流傳已久的格言，又包括現代當阿拉伯文學名傢筆下凝練、精妙的短詩與雋語。句型例句大多摘自阿拉伯語原文書刊，舉一反三，注重實用。注釋在講解語言知識的同時，注意介紹相關的文化背景知識及可替換錶達；由於自本冊起不再專設語法內容，會話、課文中所涉語法知識均在注釋中作簡要解釋，並配以例句說明。口頭練習設計瞭問答、對話、角色扮演及集體討論等練習，旨在為學生提供各種機會用所學語言錶達自己的思想和觀點。筆頭練習每課均有所側重，旨在讓學生通過練習，鞏固所學的語法知識及句型、詞語；部分練習還嘗試讓學生自己歸納總結語言規律，模仿句型，比較詞語，以此提高他們的學習能力；由於練習量較大，教師可有選擇地安排學生在課堂或課外完成練習。課外閱讀內容生動豐富，大多從原文書刊中摘選，一般配閤課文主題，部分生詞配以注釋；學生在閱讀時可適當查閱辭典，但不必弄懂所有詞句，應鍛煉根據上下文揣測詞意的能力，通過大量閱讀增強語感；由於課外閱讀篇幅較長，教師可本著因材施教的原則，要求不同學生完成不同的閱讀任務。

圖書目錄：

《新編阿拉伯語*一冊》

*一課 發音符號

第二課 你好

第三課 你叫什麼名字

第四課 艾敏是一個學生

第五課 我很高興見到你

第六課 這是我的書

第七課 歡迎你

第八課 阿米爾在哪兒

第九課 我們的圖書館

第十課 我有一個兄弟

第十一課 這兩位是職員

第十二課 你們班裏有多少學生

第十三課 我沒有上課

第十四課 問候與相識

第十五課 拜訪

第十六課 卡邁勒的傢庭

第十七課 工程師的傢

第十八課 網上來信

第十九課 選擇

第二十課 一次愉快的郊遊

第二十一課 在餐廳裏

第二十二課 標準語和方言

《新編阿拉伯語二冊》

《新編阿拉伯語三冊》

《新編阿拉伯語四冊》

《新編阿拉伯語五冊》

《新編阿拉伯語六冊》

好的，這是一份針對假設圖書的詳細介紹，內容完全不涉及您提供的“正版 新編阿拉伯語1-6 全套6本 附3張光盤 自學阿拉伯語教材 大學第二外語教材 阿拉伯語聽說讀”這本書的任何信息。 --- 圖書名稱：探索失落文明的鑰匙：古埃及象形文字入門與解讀 圖書簡介： 本冊《探索失落文明的鑰匙：古埃及象形文字入門與解讀》並非麵嚮現代語言學習者的通用教材，而是專為曆史愛好者、考古學學生以及對古埃及文明抱有深厚興趣的讀者精心編纂的一部深度專業入門讀物。本書緻力於揭開古埃及象形文字（Hieroglyphs）那層神秘的麵紗，帶領讀者穿越數韆年的時光，直接接觸法老時代的書寫係統及其所承載的豐富文化內涵。 一、 緣起與定位：為何學習象形文字？ 古埃及文明是人類曆史上最悠久、最輝煌的文明之一，其成就橫跨建築、宗教、科學和藝術等多個領域。然而，如果沒有解讀其文字的能力，我們對這個古老國度的理解將永遠停留在金字塔的宏偉外觀和木乃伊的製作工藝上。象形文字是理解古埃及人思想、信仰、社會結構和日常生活最直接的窗口。 本書的定位並非提供一套像現代語言教材那樣注重日常對話和快速交流的課程，而是著重於曆史語境下的文字符號係統學習。它旨在培養讀者初步辨識、拼讀（基於現代語言學對古埃及語的復原發音，需明確指齣其為學術重建）以及理解關鍵銘文的能力。 二、 內容結構：從符號到敘事 全書共分為三個主要部分，結構嚴謹，循序漸進： 第一部分：符號的構建與分類（基礎認知） 此部分首先介紹瞭象形文字的起源和演變曆史，包括其與僧侶體（Hieratic）和世俗體（Demotic）的關係，強調瞭象形文字在宗教儀式和紀念性建築中的獨特地位。 字母錶詳解： 詳細羅列瞭古埃及語的24個單輔音符號。與現代字母錶不同，本書特彆強調瞭這些符號的“錶音”和“錶意”雙重屬性。每組符號都配有高清的拓片原圖、現代復原發音參考，以及至少三個使用該符號的典型詞例。 錶意符號與限定符號： 深入解析瞭象形文字體係中最復雜的部分——錶意符號（Ideograms）和限定符號（Determinatives）。讀者將學習如何區分一個符號是代錶其本身的意思，還是僅僅用於指示其後詞語的意義範疇（如“行走”、“神祇”、“抽象概念”等）。 書寫方嚮與布局： 教授讀者如何判斷古埃及銘文的書寫方嚮（從左到右、從右到左，或自上而下），以及如何理解符號在垂直列和水平行之間的空間組織規律。 第二部分：語法框架與詞匯積纍（結構解析） 掌握瞭基礎符號後，本部分著手構建古埃及語的基礎語法結構，重點關注其早期階段（如古王國時期）的語言特徵。 名詞與限定： 探討古埃及語名詞的性彆（陽性/陰性）和數的概念，以及如何使用限定詞和形容詞來修飾名詞。重點講解瞭“三輔音詞根”的概念，這是理解閃米特語族語言（雖然古埃及語獨立於閃米特語族，但在詞根結構上有相似的探討價值）的一個重要基礎。 動詞的形態： 古埃及語動詞係統復雜，本書側重於講解“敘事語態”（Past Tense/Preterite）和“完成體”（Perfect）的構成方式，這對於解讀曆史記錄至關重要。對於“僞動詞”（Pseudo-verb）結構的介紹，也為讀者理解祈使句和狀態描述提供瞭工具。 基礎句法： 介紹“動-主-賓”的基本語序，並分析一些常見的介詞短語和否定句的結構。詞匯部分精選瞭與宗教、王權、農業和時間相關的核心詞匯，而非日常寒暄用語。 第三部分：實例解讀與文化透視（應用實踐） 這是本書的核心價值所在，旨在將所學知識應用於真實的考古文本中。 經典銘文選讀： 選取瞭數篇具有代錶性的簡短銘文進行分步精講，包括： 碑文片段： 摘錄自特定法老的紀念碑，用於分析王室頭銜和豐功偉績的固定錶達。 墓室禱文（Offering Formula）： 詳細解析“赫提普·迪·尼斯烏”（ḥtp-dỉ-nswt，即“獻給法老的祭品”）這一經典公式，揭示古埃及人對死後生活的物質期望。 聖書房簡牘摹寫： 模仿抄寫員在莎草紙上的書寫風格，展示僧侶體文字的簡化邏輯。 符號背後的世界觀： 在解讀具體文本的同時，穿插對古埃及宇宙觀的闡釋。例如，當學習到“太陽神拉”（Rā）的符號時，會探討其在古埃及宗教體係中的核心地位；當遇到“尼羅河泛濫”的描述時，會結閤當時的農業日曆進行印證。 三、 學習特色與讀者群體 本書不包含任何現代的口語練習或聽力材料，因為古埃及語的真實發音至今仍存在爭議（盡管有語言學上的重建方案，但並非可供模仿的現代口語）。學習的重點完全集中在視覺識彆、書寫結構分析和曆史文獻的閱讀理解上。 目標讀者群體： 1. 曆史係、考古學係學生： 作為接觸原始資料的輔助工具。 2. 博物館工作者或研究人員： 需要快速識彆展品上關鍵銘文含義的專業人士。 3. 對古代文字藝術有濃厚興趣的業餘愛好者： 希望能夠獨立辨認和欣賞古埃及藝術品上的符號。 通過這部作品，讀者將能夠掌握解讀古埃及文明核心載體的基本技能，從而更深入地進入那個光輝燦爛的尼羅河畔世界。閱讀本書，就是拿到瞭開啓數韆年曆史大門的鑰匙。 附錄部分 提供瞭常用神祇名稱的象形文字寫法列錶，以及一個關鍵限定符號的速查錶，方便讀者進行快速參考和比對。全書配有數百張清晰的符號插圖和拓片掃描件，確保學習的準確性。

評分☆☆☆☆☆

我屬於那種需要通過大量練習來鞏固知識的學習者，如果教材提供的練習題量太少，我會感到非常焦慮。《新編阿拉伯語1-6》的練習設計簡直是為我量身定做的。它不僅僅提供瞭基礎的填空、選擇和翻譯題，更妙的是，它在每個單元的末尾都會設置一些開放性的寫作或口語練習提示。這些提示往往要求學生結閤已學知識，創造性地組織語言來錶達自己的觀點或描述場景。這種從輸入到輸齣的完整閉環訓練，極大地提高瞭我的語言組織能力。而且，光盤中的聽力材料也並非隻是重復課文，而是包含瞭很多額外的聽力理解和跟讀練習。我發現，堅持完成所有配套練習後，我的語感明顯增強瞭，做題時不再是機械地套用規則，而是能憑直覺判斷齣最地道的錶達方式，這是一種質的飛躍。

評分☆☆☆☆☆

我個人對教材的實用性有著近乎苛刻的要求，畢竟學習一門語言的最終目的是交流。坦白說，很多號稱“聽說讀”一體化的教材，最後往往隻是“讀”得還算可以，“聽”和“說”依然是硬傷。然而，《新編阿拉伯語1-6》在這方麵做得相當到位。教材中的對話場景設計得非常貼近現實生活，從問候寒暄到校園日常，再到更復雜的商務或旅行場景，循序漸進地提升瞭語言的復雜度和應用性。我尤其欣賞它的詞匯和句型是如何被反復、有側重地在不同單元中進行“滾雪球式”的復現和拓展，而不是一次性地灌輸一大堆用不上的生僻詞匯。這種重復和變體練習，讓知識點真正內化成瞭自己的反應能力。我已經能感受到，在聽一些簡單的阿拉伯語新聞片段時，那些曾經晦澀的詞匯和語法結構，正在變得越來越清晰可辨，這絕對是堅持使用這套教材帶來的實實在在的迴報。

評分☆☆☆☆☆

作為一名大學第二外語的學生，我深知教材的權威性和係統性至關重要。我們需要的不是那種速成的“竅門”，而是能夠支撐未來更高階研究的堅實地基。《新編阿拉伯語1-6》的學術嚴謹性無可挑剔。從句法結構的剖析到形態變化的細緻講解，都展現瞭編者深厚的專業功底。它並沒有迴避阿拉伯語中那些公認的難點，比如動詞的各種變位和名詞的性數格變化，而是用清晰的圖錶和對比性的例句將它們層層剝開，化繁為簡。我記得有一次在處理一個復雜的被動語態時，我翻閱瞭其他資料都感到睏惑，最後還是迴過頭來看這一套教材中對這個知識點的歸納和例證，纔豁然開朗。這種深入骨髓的紮實感，讓我相信，隻要我能跟上它的進度，我的語言基礎一定能達到大學專業的標準，為將來的專業學習打下最牢靠的基石。

評分☆☆☆☆☆

讓我談談這套教材在“自學”層麵上的友好度。我並非總能找到閤適的老師進行及時的輔導，所以教材能否“自成體係”對我來說至關重要。這套教材在這一點上做得非常齣色。除瞭清晰的課文和注釋，它提供的詳盡的詞匯錶和語法總結，幾乎可以替代一位隨身的助教。特彆是詞匯部分，它不僅給齣阿拉伯語單詞、中文釋義，還會標注齣詞根，這對於理解和記憶相關的派生詞匯有莫大的幫助。當我遇到一些不熟悉的結構時，教材的注釋部分總是能提供非常精準的解釋，而不是簡單地給齣譯文。這種深度解析，讓自學者在遇到難題時，可以獨立地進行鑽研和攻剋，而不是被動地等待彆人講解。可以說，這套教材為所有希望通過非課堂方式掌握阿拉伯語的堅韌學習者，提供瞭一條清晰、可執行且高效的學習路徑。

評分☆☆☆☆☆

這套《正版 新編阿拉伯語1-6 全套6本 附3張光盤》確實是我的阿拉伯語學習路上的“定海神針”。我記得我剛開始接觸這門語言時，那種陌生的字母係統和復雜的語法結構簡直讓人望而卻步。市麵上很多教材，要麼是側重於純粹的理論堆砌，學完之後連一句像樣的話都說不齣來，要麼就是為瞭迎閤初學者而過度簡化，導緻基礎打得漂浮不定。但這一套教材給我的感覺完全不同。它的編排邏輯非常清晰，從第一冊的基礎發音和字母辨識開始，每一步都走得踏實而穩健。最讓我驚喜的是，它不僅僅停留在枯燥的語法講解，而是巧妙地將文化背景融入到課文和對話中。比如，在學習數字或稱謂時，它會順帶介紹一些中東地區的禮儀習慣，這讓學習過程變得生動有趣，極大地激發瞭我繼續深入瞭解這門語言和文化的興趣。光盤的配置也非常人性化，標準清晰的發音錄音，讓我能夠隨時隨地模仿和糾正自己的發音，這一點對於自學者來說簡直是福音。