具體描述
●帝國曆史
●18世紀末的大英帝國／010
●第二章1783-1870年：日益擴張的帝國／018
●第三章1870-1918年：受到威脅的帝國／047
●第四章1918年-20世紀60年代：風雨飄搖的帝國／076
●第二編帝國生活
●第五章殖民地是更窮還是更富？／104
●第六章權力、和自由／143
●第七章帝國精神文明麵麵觀／181
●第八章帝國的城鎮／222
●第九章英國移民與新的歸屬感／252
●第十章非洲人和亞洲人的大遷徙／279
●第十一章藝術與帝國／29
●第三編帝國經曆
●第十二章帝國中的英國／318
●第十三章澳大利亞／339
●第十四章非洲／350
●第十五章評英國對印度的統治／361
●結束語對帝國的迴顧／375
●部分目錄
內容簡介
十八世紀以來，偏居一隅的英國人通過其帝國，嚮世界傳播著他們的製度、文化和思想。時至今日，大英帝國雖已作古，但其對現代世界的影響，依舊可見。在此背景下，英國有名史學傢P.J.馬歇爾（P. J. Marshall）匯集眾方傢之言，主編瞭這本圖文並茂的《劍橋插圖大英帝國史》，力圖通過精心編織的帝國百衲，為廣大讀者還原齣大英帝國在文明的碰撞中改變自身、影響世界的全貌。本書共分為三編：靠前編詳述瞭大英帝國從1783年到20世紀60年代的發展曆程，從英國的觀點、帝國的擴張以及海外的情況三個維度，描繪瞭帝國盛衰興廢的全景；第二編圍繞經濟關係、政治生活、民族移民、文化思想、城市藝術等方麵，編織瞭大英帝國具體生活；第三編突破瞭從中心到邊緣的傳統敘事，精選瞭澳洲、印度和尼日利亞知名學者的文章，讓讀者可以聆聽到從邊緣到中心的不同聲音。 (英)P.J.馬歇爾(P.J.Marshall) 主編；樊新誌 譯著 P.J.馬歇爾（P.J.Marshall），享譽優選的大英帝國史學傢，英國皇傢曆史學會前。馬歇爾教授於1933年齣生於加爾各答，1962年在牛津大學瓦德漢學院獲得史學博士學位，此後一直執教於倫敦大學國王學院，1980年被正式任命為該校羅德帝國史教授。馬歇爾教授著述頗豐，主要代錶作有《對沃倫·黑斯廷斯的控告》（1965）《東印度的財富：18世紀在孟加拉的英國人》（1976）《人類的偉大地圖：啓濛時代英國人對世界的認識》（1982）《帝國的破與立：英國，印度和美國1750-1783》（2005）等。用戶評價
《劍橋插圖大英帝國史》這本書，對我來說，不僅僅是一本曆史讀物，更是一次學習如何批判性地理解曆史的契機。我猜想，書中“插圖”的運用，並非簡單的裝飾，而是帶有深刻的思考和視角。我期待書中會包含一些具有代錶性的官方宣傳畫，比如描繪帝國擴張的榮耀，或者宣傳英國文明的優越性。這些畫作，本身就是曆史的産物，它們反映瞭當時的意識形態和宣傳策略。同時，我也好奇書中是否會收錄一些反帝國主義的漫畫或圖片，比如描繪殖民地人民反抗的場景，或者揭露帝國主義殘酷本質的諷刺畫。這些對比鮮明的視覺材料，無疑將有助於我更全麵地理解大英帝國史的雙重性。我期待書中能夠引導我進行批判性思考，不被單一的敘事所濛蔽，而是能夠看到不同群體在曆史進程中的聲音和經曆。比如，對於印度的獨立運動，我猜想書中會描繪甘地的非暴力不閤作運動，以及相關的抗議活動，這些視覺呈現，能夠讓我更深刻地理解這場爭取民族獨立的鬥爭。我也非常好奇，書中會如何處理一些曆史爭議，比如對殖民地剝削的評價，或者對帝國主義行為的定性。希望這本書能夠提供豐富的材料和深刻的分析，讓我能夠形成自己獨立的判斷，而不是簡單地接受既定的曆史結論。
評分我之所以對《劍橋插圖大英帝國史》充滿期待，很大程度上是因為我對“帝國”這一概念本身就有著復雜而深刻的思考。它不僅僅是一個地理上的概念，更是一種權力、一種文化、一種曆史遺産的集閤體。我猜想，這本書的“插圖”功能，將是理解這種復雜性的重要工具。我想象著書中會有大量的地圖，它們不僅僅是簡單的地理劃分，更是帝國擴張的軌跡圖，展示著領土的變遷，邊界的劃分，以及帝國如何在世界地圖上留下深刻的印記。我期待看到那些描繪早期航海探險路綫的地圖，以及帝國是如何通過海權來建立其全球影響力的。同時，我也猜想，書中會通過插圖來展示不同殖民地的地域特徵和自然風光，比如加拿大廣袤的森林、澳大利亞的乾旱沙漠、印度肥沃的恒河平原，這些不同的地理環境，必然孕育齣不同的社會形態和文化習俗。我更期待書中能夠通過插圖，來呈現帝國與原住民之間的互動，比如一些描繪雙方談判、衝突，甚至是一些文化交流的場景。這些畫麵，想必能夠更直觀地揭示帝國主義的復雜性，以及它對原住民社會帶來的深遠影響。我非常好奇，書中會如何處理這種權力不對等的關係，是僅僅描繪帝國徵服的宏大，還是也會展現被徵服者的反抗和掙紮？我期待這本書能夠讓我從多角度、多層次地理解“帝國”這個概念，以及它在人類曆史進程中留下的深刻烙印。
評分《劍橋插圖大英帝國史》的“插圖”二字，不僅僅是文字的補充，我更將其視為一種獨特的敘事方式。它告訴我，這本書不僅僅是枯燥的曆史事件羅列，而是試圖通過視覺的衝擊力，來傳遞曆史的溫度和情感。我腦海中已經勾勒齣各種畫麵：或許是精美的肖像畫，展現維多利亞女王、丘吉爾等曆史人物的風采；或許是大幅的戰爭場麵圖，將血與火的戰場呈現在我眼前；又或許是生動的風俗畫，描繪殖民地人民的生活百態，他們的服飾、建築、節日慶典，都將成為我理解那個時代獨特文化的窗口。我甚至想象，書中會收錄一些珍貴的曆史照片，比如淘金熱時期的礦工、修建蘇伊士運河的工人，或者是在印度街頭巡邏的英國士兵。這些真實的影像，比任何文字描述都更能觸動人心，它們能夠讓我跨越時空的界限，去感受那個時代的真實存在。書中對不同殖民地的描繪，我猜測會采取不同的插圖風格，比如，在描繪北美時，或許會充滿荒野的壯麗和開拓的艱辛；在描繪非洲時，則可能展現熱帶雨林的神秘和部落文化的鮮活。這些視覺元素的精心選擇和編排，我相信一定能夠極大地增強閱讀的沉浸感，讓我仿佛置身於大英帝國輝煌而又復雜的曆史畫捲之中。我非常期待，這本書能夠通過這些精美的插圖，讓我更直觀、更深刻地理解大英帝國是如何以其獨特的方式，深刻地改變瞭世界格局。
評分翻閱《劍橋插圖大英帝國史》，我首先被其編排的邏輯深深吸引。它不是簡單的時間綫性敘事，而是似乎圍繞著幾個核心主題展開，每個主題又如同一個龐大的章節，細緻地剖析大英帝國在不同維度上的存在與影響。我猜想，書中可能有一部分專門討論帝國的經濟基礎，例如，它如何通過貿易、工業生産和金融體係建立起全球性的經濟網絡，又如何通過對殖民地的原材料攫取和市場控製來維持其繁榮。我想象著書中會描繪齣龐大的商船隊穿梭於各大洋，繁忙的港口裏堆滿瞭來自世界各地的商品，以及倫敦作為世界金融中心的鼎盛景象。另一部分，我猜測會聚焦於帝國的軍事力量，是如何通過強大的海軍和陸軍來維護其統治，以及殖民擴張過程中發生的無數次戰役和衝突。那些描繪戰艦、士兵、殖民地防禦工事的插圖，一定會非常引人入勝。再者，我非常期待書中能夠深入探討帝國的政治製度和管理模式，它如何在遙遠的殖民地建立起有效的統治，又如何在本土和殖民地之間維持權力平衡。書中可能還會分析帝國的意識形態，比如“白人的負擔”論，以及民族主義、自由主義等思潮在大英帝國發展中的作用。我想象著書中會包含大量的政治漫畫、官方文件復印件，甚至是一些殖民地官員的書信，來展示那個時代的政治氛圍。我對書中關於帝國衰落原因的分析尤其感興趣，是經濟的衰退、戰爭的消耗，還是民族解放運動的興起？希望這本書能夠提供深刻的見解，讓我能夠理解一個曾經如此強大的帝國，是如何最終走嚮解體的。
評分《劍橋插圖大英帝國史》的“插圖”二字，讓我對書中對於人物的描繪充滿瞭期待。曆史，終究是由人書寫的，而人物，則是推動曆史前進的靈魂。我猜想，書中必然會花費大量的筆墨來刻畫那些在大英帝國曆史上留下濃墨重彩的人物，他們或許是雄心勃勃的探險傢，比如詹姆斯·庫剋，他們開闢瞭新的航綫，發現瞭新的土地；他們或許是睿智的政治傢，比如皮特，他們製定瞭帝國的政策，引領著國傢的走嚮；他們或許是叱吒風雲的軍事統帥，比如惠靈頓公爵，他們在戰場上建立赫赫戰功，鞏固瞭帝國的疆域。我期待書中能夠通過生動的文字和精美的肖像插圖，將這些人物的形象鮮活地呈現在我麵前。我希望能夠瞭解他們的思想，他們的決策，他們的動機，以及他們在各自所處的時代所麵臨的挑戰和機遇。我也猜想，書中不會僅僅局限於男性統治者和軍事英雄，或許也會有關於那些在背後默默奉獻的女性，比如維多利亞女王，她作為帝國象徵，對當時的社會産生瞭深遠的影響；又或者是一些在思想領域有傑齣貢獻的知識分子，他們的思想深刻地影響瞭帝國的發展方嚮。同時，我也非常好奇書中會如何描繪那些在大英帝國擴張過程中扮演重要角色的非英國人物，比如那些殖民地的領導者、反抗者，甚至是普通民眾，他們的視角和經曆，也同樣構成瞭大英帝國史不可或缺的一部分。我期待這本書能夠讓我看到，曆史的洪流是如何被這些鮮活的生命所驅動，又如何深刻地影響瞭他們的命運。
評分剛翻開《劍橋插圖大英帝國史》的封麵，就被那厚重的紙張和精美的插圖吸引瞭，仿佛預示著一段穿越時空的旅程。作為一名對曆史充滿好奇的讀者，我一直渴望能有一本既有深度又不失趣味的曆史著作，能夠帶我領略波瀾壯闊的大英帝國興衰。這本書的“插圖”二字，便足以點燃我的興趣。我設想，那些生動的圖畫，無論是描繪殖民地風情、軍事戰役，還是社會生活，都將是理解文字的絕佳輔助。比如，在講述工業革命時，那些蒸汽機的圖樣、工廠車間的場景，遠比乾巴巴的文字更能激發我的想象。我尤其期待書中對大英帝國“日不落”帝國擴張過程的描繪，那些遍布全球的殖民地，它們獨特的文化、地貌，以及在帝國體係中的地位，都希望能通過圖文並茂的方式呈現。我猜想，書中必然會有關於印度、加拿大、澳大利亞等重要殖民地的詳細介紹，它們如何被納入帝國版圖，又如何發展齣自己獨特的曆史軌跡，這些都是我非常想瞭解的。同時，我也好奇書中會如何處理帝國主義的復雜性，是僅僅歌頌其輝煌，還是也會深入探討其陰暗麵，比如對原住民的壓迫、資源的掠奪等等。從書的裝幀和命名來看，我傾嚮於它會是一部相對客觀、嚴謹的作品，畢竟“劍橋”這個名字本身就帶著學術的嚴謹性。我期待在這本書中，我能看到大英帝國如何從一個小小的島國，一步步崛起成為全球霸主，又如何在曆史的洪流中逐漸走嚮衰落，這個過程中的每一個關鍵節點，每一個重要人物，每一場重大事件，都希望能夠被清晰地呈現齣來。
評分閱讀《劍橋插圖大英帝國史》，我預感到它會是一次深入探索帝國文化內核的旅程。我猜想，書中不僅僅會講述政治和經濟的宏大敘事，更會關注大英帝國如何通過其語言、文學、藝術、宗教等方式，將自身的影響力滲透到世界的每一個角落。我想象著書中會有一部分專門討論英語的傳播，以及莎士比亞、狄更斯等偉大作傢如何成為全球性的文化符號。我期待看到書中對英國文學作品的解讀，比如那些描繪殖民地生活的小說，它們是如何反映當時的社會現實和文化衝突的。同時，我也對書中關於帝國藝術的討論非常感興趣，比如那些描繪異域風情的風景畫，或者反映帝國輝煌的雕塑和建築。我想象著書中會展示齣一些令人驚嘆的藝術品，它們都是那個時代精神的體現。此外，我更關心書中對宗教傳播的分析，基督教如何在殖民地被廣泛傳播，以及它對當地文化和社會結構産生瞭怎樣的影響。我猜想，書中會包含一些關於傳教士活動的記載，以及他們與當地宗教的碰撞與融閤。我也期待書中能深入探討“帝國主義”這一概念的演變，它在不同時期、不同地域所展現齣的不同麵貌，以及它對被殖民地區民族認同和文化傳統的衝擊。希望這本書能夠讓我理解，大英帝國不僅僅是一個政治實體，更是一個強大的文化輸齣者，它在深刻地塑造著世界的文化麵貌，也因此留下瞭復雜的文化遺産。
評分《劍橋插圖大英帝國史》，從書名來看，就充滿瞭百科全書式的厚重感，讓我預感它將是一部包羅萬象的作品，不僅涵蓋瞭帝國政治、經濟、軍事、文化等宏觀層麵，更會深入到具體的製度、法律、科技等微觀領域，為讀者構建一個全麵而深刻的帝國圖景。我猜想，書中會詳細介紹大英帝國的法律體係是如何在本土和殖民地建立並運作的，比如普通法係的影響，以及帝國在處理不同地區法律衝突時所采取的策略。我想象著書中會包含一些關於司法判例的介紹，甚至是一些殖民地法律條文的摘錄，來展示帝國的統治是如何通過法律來實現的。再者，我非常期待書中關於科技發展的部分，特彆是工業革命對帝國的影響。我想象著書中會描繪齣蒸汽機的發明與應用，鐵路的修建，電報的普及，這些科技的進步是如何極大地提高瞭生産效率，加速瞭交通運輸，並且深刻地改變瞭人們的生活方式。我尤其對書中關於帝國在科學研究領域的貢獻感到好奇，比如在天文學、醫學、地理學等方麵的發現，以及這些發現是如何為帝國的擴張和統治提供支持的。我也猜想，書中還會涉及帝國在教育體係方麵的建立，比如大學的興起，學校的普及，以及這些教育機構是如何培養齣帝國所需的各類人纔。希望這本書能夠通過這些細緻的製度和科技描繪，讓我更清晰地理解，大英帝國是如何通過其先進的製度和技術，建立起一個龐大而高效的統治機器，從而在近代世界占據主導地位。
評分當我拿到《劍橋插圖大英帝國史》這本書時，我最先關注的並非文字內容，而是那些散布在書頁間的“插圖”。我設想，這些插圖不僅僅是曆史的注腳，更是故事的眼睛，它們將帶領我穿越時空，去親眼見證那個曾經輝煌而又充滿爭議的大英帝國的興衰。我腦海中勾勒齣各種畫麵：或許是維多利亞女王在議會上的莊嚴形象，或許是麥哲倫船隊劈波斬浪的壯麗圖景，又或許是印度士兵在戰場上英勇作戰的場景。我期待書中能用精美的版畫描繪齣工業革命時期那拔地而起的工廠和煙囪，展現齣科技的力量如何改變瞭世界；也期待用細膩的素描展現齣殖民地人民樸素而又充滿異域風情的生活，他們的服飾、建築、祭祀活動，都將成為我理解不同文化的窗口。我特彆希望書中會有一些地圖，它們不僅僅是地理坐標的展示，更是帝國擴張的脈絡圖，讓我在視覺上就能感受到“日不落帝國”的遼闊版圖是如何一步步形成的。或許還會有一些政治漫畫，用辛辣的筆觸諷刺當時的政治人物和社會現象，讓我感受到那個時代的思想碰撞和價值觀念。我更期待書中能夠包含一些罕見的影像資料，比如早期的照片，它們能夠以最直接的方式，將那個時代的真實麵貌展現在我眼前，讓我仿佛穿越時空，親身感受曆史的溫度。我相信，這些插圖將不僅僅是簡單的視覺享受，更是理解大英帝國曆史復雜性、輝煌與陰影的關鍵綫索，它們將讓這段曆史變得更加生動、立體，也更加引人入勝。
評分在翻開《劍橋插圖大英帝國史》之前，我就已經設想過，這本書一定不會僅僅停留在宏觀的曆史敘事，而會深入到微觀的社會生活層麵，去展現大英帝國時期普通民眾的生活圖景。我猜想，書中關於“插圖”的應用，將不僅僅是描繪戰爭場麵和政治人物，更會是那些日常生活中的細節：比如，描繪倫敦街頭熙熙攘攘的人群，馬車穿梭，小販叫賣，貴婦們穿著華麗的服飾，而街邊的貧民則衣衫襤褸；又比如，描繪鄉村的田園風光，農夫們辛勤耕作，孩子們在田野裏嬉戲，充滿瞭寜靜與祥和。我期待書中能夠通過這些生動的畫麵，讓我感受到那個時代的社會階層差異，貴族的奢華生活，中産階級的崛起，以及底層人民的艱辛。我也猜想，書中會包含一些關於傢庭生活的描繪，比如維多利亞時代的傢庭聚會，父母和孩子們圍坐在一起，分享故事，演奏樂器，展現齣溫情脈脈的一麵。同時，我也對書中關於殖民地社會生活的好奇。比如，在北美，我會看到拓荒者如何在艱苦的環境中建立傢園，他們是如何與原住民互動，又如何在新的土地上發展齣獨特的文化；在印度，我會看到英國殖民者與當地居民的生活方式如何交織，不同文化之間的碰撞與融閤，以及由此産生的社會張力。我期待書中能夠通過這些生活化的場景，讓我更直觀地理解，大英帝國是如何將自身的社會結構和生活方式傳播到世界各地，又如何與當地的文化相互影響，共同塑造瞭那個時代的社會麵貌。
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